在最近的寒假里，我阅读了海伦凯勒的自传假如给我三天光明，另我深有感触。这本书主要讲述了又聋又哑的海伦凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月的光明和声音，却在黑暗中勇敢地迎接生活的挑战，用爱心拥抱世界找到光明。她在安妮莎莉文以及其他老师同学的帮助下，完成了哈佛大学的学业。最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家、家。她的世界中只有无光、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——

第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。

第二天，我要看黎明的起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

第三天，我要在现实世界里，在从事的每一天的事中去度过平凡的一天。

海伦的三天每天都过得充实有趣，可我们的时间和机遇还有很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不可求的。对我们来说要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心。

我读完这本书，我想说的是：“我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄，良好的学习环境，优秀的老师……我们从今天起，一定要抓紧每一分每一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要想海伦那样，不埋怨、不放弃、好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。＂

光明行读后感篇2

这个寒假中，我读了一本是海伦·凯勒写的书《假如给我三天光明》。书中的主人公就是海伦·凯勒，她是19世纪美国盲聋女作家、家、慈善家、社会活动家。可你们知道么？她因为一次猩红热失去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃而是在指导师安妮·苏立文的努力下，用顽强的毅力克服精神痛苦。读完这本书我被她这种热爱生命的心态打动了。

我觉得我们应该学习海伦·凯勒，好好珍惜生命。不像有些人遇到了一点儿困难，就选择了逃避，就选择了自杀，使家人沉浸在失去亲人的悲痛的海洋中。如果我们遇到了困难，不应该逃避，而是应该努力地去克服那些困难，做生活的强者。

光明行读后感篇3

我怀着崇敬的心情读完了《假如给我三天光明》这本书。海伦.凯勒那敢于与病魔斗争的伟大精神谱写了我脑海中光辉的一页，给我留下了深刻的印象。

美国著名女作家海伦.凯勒在19个月大的时候，一场突如其来的疾病夺去了她的视力和听力，不久后她又丧失了说话能力。就是这样一位残疾姑娘，却以惊人的毅力学会了读书、写字和说话，并完成了在哈佛大学四年的学业。《假如给我三天光明》向我们阐述了海伦伟大的一生。

美国著名作家马克.吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦.凯勒。拿破仑是战场上的胜利者，海伦.凯勒则是生活中的勇士，是拒向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者。”

有一次，海伦.凯勒的朋友建议她把精力用在与她有着相同遭遇的儿童身上，不必勉强上大学。可海伦不愿向命运屈服，她相信自己能像常人一样上大学。她付出了比常人多几倍甚至几十倍的努力，克服了巨大的困难以优异的成绩完成学业。

海伦.凯勒刚学会用嘴说话的时候，就外出演讲。尽管她是通过安妮.莎莉文老师嘴唇的动作来回答观众提出的问题，尽管她不能发出清脆悦耳的'声音，但是她从不放弃。观众总是耐心地听她说完，并报以热烈的掌声。

海伦.凯勒从来没有停下来，她用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，救助伤残儿童，保护妇女权益和争取种族平等。在她的一生中，她完成了正常人都无法完成的很多伟大的事业。

通过读这本书，从海伦.凯勒身上，我想到了我们自己。我们这些身体健康的青少年，每天过着衣来伸手、饭来张口的日子，却没有海伦.凯勒的精神和毅力。不管是生活中，还是学习上，遇到一点点困难就退缩了。看看我们自己，再看看海伦.凯勒，真是相差太远了。让我们抬起头来，像海伦一样，做生活的强者吧！

光明行读后感篇4

寒假里，我读了《假如给我三天光明》，感触很深。马克吐温说：19世纪两个了不起的任人物，一位是拿破仑，一位是海伦·凯勒。她虽是一个患有盲、聋、哑三种病的残疾人，但她不怕困难、积极进取、勇往直前的精神震惊世界。

我为这本书所着迷，经常读着读着，就忘记海伦·凯勒是有生理缺陷的人。虽然她生活在无光、无声、无音的世界里，但在文章中时常出现“看到”、“听见”，而且对景物描绘充满了色彩和声音，让我难以相信这是一个盲聋人写出来的文章。海伦·凯勒曾说过：“假如人们把每一天都看作是是生命的最后一天，那么世界一定会更加有意义！”我把眼睛蒙上，把耳朵堵住，把嘴巴闭上，感受了一小时黑暗、孤寂的生活，忽然意识到自己是多么幸运，一直拥有的眼睛、耳朵、嘴巴是多么的珍贵。

海伦·凯勒的一生是个传奇，没有因为身体的残缺放弃自己的生命和对理想的追逐，她是用心在看美景，听鸟语，用心在感受生活的美好。她克服种种困难创造了奇迹，成为世界杰出的人物。

人的幸运与不幸运，并非命中注定的，而是自己对待生活的态度所决定，是通过自己的努力可以改变的。有的人残疾，但是却健康地活着；有的人健康，却像残疾人一样地活着。我被海伦·凯勒坚强的意志力所折服，被她不屈不挠的精神所鼓舞，今后一定会加倍珍惜拥有的一切，用感恩的心热爱生活。

光明行读后感篇5

看了《假如给我三天光明》这本书，心里感触万分。因为我把这本书一字不漏地看了一遍，甚至连个标点符号也不放过。但是，我还不理解了书中的资料。

她，海伦·凯勒，生下不久视力一天不如一天，之后她生了一场大病，病好了后，不久一天，当她睁开眼睛时发觉什么也看不见了，之后又失去了听力，这对她打击很大。从此她就生活在这个暗淡无光的世界里了。

海伦。凯勒虽然视力听力尽失，但她只是悲哀一时而已。虽然她有时心灰意冷到了极点，而且还把这种情绪流露出来，但她毫不减少对生活的信心，正像罗马座右铭的一句：“被驱逐出罗马，只但是是生活于罗马之外而已。”有了目标，她就努力去争取。最后皇天不负有心人，她最后凭自我的努力上了哈佛大学，并成功毕业。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。她理解了病魔的挑战，并以惊人的毅力应对困难，最后在黑暗中找到了人生光明面!

海伦。凯勒说过：“她的身体不自由，但她的心是自由的。”她把别人眼睛所看见的光明当作她的太阳，别人所听见的音乐当作自我的乐曲，别人嘴角的微笑动作她的快乐。因为这些，造就了她一颗不屈不挠的心。

海伦·凯勒是同学们永远的骄傲!

光明行读后感篇6

海伦·凯勒仅有19个月大的时候，一场高烧夺去了她的视力和听力，她无法亲眼见到这大千世界的壮美河山，无法亲耳听见这曼妙宇宙的优美声音，最痛苦的是，她很难获取知识。这个残酷的现实切断了幼年的海伦与外界的沟通，让她变得十分暴躁，直到她遇见了生命中最重要的人——莎莉文老师。

是莎莉文老师重新塑造了海伦的生命，给予她知识，使她在精神上获得了不可或缺的粮食。

莎莉文老师的到来把原本脾气暴躁的海伦变得热爱生活，“doll”让海伦第一次感受到语言的魅力，“世间万物都有自己的名字”，“高兴得脸都涨红了”;把原本在那个黑暗的世界里根本体会不到爱的“我”变得明白这些抽象的概念并领悟到“爱”，与世界有了沟通，“我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人心灵中间”;莎莉文老师把“我”带到大自然里，让我在探索中体会到世界无穷无尽的奥秘……这一切的一切，都使“我”在潜移默化中获得知识，蜕变成一个全新的海伦。如果没有莎莉文小姐这个知识的“使者”，“我”又怎么会体会到人生的趣味!

其实莎莉文老师也体验过对知识的强烈渴望。幼年的她在短暂的幸福时光后，因母亲的肺结核、弟弟的出生、自己的沙眼、父亲的酗酒、全家的贫穷被迫被别人收留。但因为微弱的视力，她无法像正常的孩子一样学习，甚至堂嫂还说“她一辈子也别想读书、写字”。但是她是多么渴望知识!经过一番辗转后她才治愈了沙眼——不是完全治愈。从此，她又获得了学习的自由，她从原来的暴躁易怒变得热爱孩子，也热爱事业。于是，她用知识塑造了一个全新的海伦·凯勒。

正如海伦·凯勒所说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”其实，它也可以给人以改变。

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