通过写作文,我们能够探索人性与社会的深层次问题,拓宽视野,一篇作文都是对生活的深刻反思,激发更深的思考,下面是九九范本网小编为您分享的我的高三梦作文7篇,感谢您的参阅。

我的高三梦作文篇1
我的童年,充满了欢乐,充满了幸福,充满了对理想的追求。那么,就听一听我的梦想吧!
当我跨进学校大门的那一刻,老师慈祥的目光,亲切的笑容已经深深地打动了我。我暗暗发誓长大后要当一名优秀的老师,因为我认为老师是幸福的。
“桃李满天下”就是老师的幸福。当老师看到自己的学生离开学校,在各个地方施展才华,在赛场获得一项项荣誉,有了和睦的家庭……老师的内心该多么高兴,这种感觉就像看到自己辛勤耕耘的果园里,一颗颗的果树开花结果。
“春蚕到死丝方尽”就是老师的伟大。每当上课铃声想起的时候,老师走进教室,站在讲台上,面对着我们,那生动而又形象的讲解把我们带进了知识的海洋。我发现老师知识渊博,好像世界的一切都在老师脑子里一样,没有什么是老师不知道的。有时,老师对我们很严格;有时,老师又像好朋友一样陪着我们说话。老师无私地奉献着,想要把全部知识都传授给我们,这一点值得我们尊敬和爱戴。
我要成为园丁,让学生茁壮成长;我要成为红烛,奉献出自己的光和热,为学生的前途送去光明和温暖;我要成为青藤,指引学生攀上高峰,摘采成功的果实……这就是我的梦想。
我的人生因有梦想而充实,现在我要为梦想编织翅膀,我要努力学习,让梦想在现实中展翅高飞,我要为梦想而努力!
让我们插上梦想的翅膀,去追求美丽的梦想吧。虽然,在这条通往梦想的路上,我们会遇到很多困难,但我相信,只要有坚持不懈的努力和坚定的信念,就能达到目标,实现梦想。
我的高三梦作文篇2
我理想中的学校,不一定要有豪华的宿舍,也不一定要有华丽气派的教室。而是有良好的学风,有完善的设施。
我理想中的老师,不一定是要有资深经验的,也不一定是非常严格的。而是一位有责任心的老师,一位会与学生做朋友的良师益友。
我理想中的学生,是一个个朝气蓬勃,乐观积极的少年。他们会在我遇到困难时,给予我帮助和帮助,会在我生病时给我关怀。
我理想中的学校,处处都有这样的场景:一群学生为了一道题的结果争得面红耳赤,得出正确结果后又对对那位学生心悦诚服;操场上,处处都能看见大家学习篮球与足球的身影,这边在互相讨论投篮的角度,那边又在讨论进门的方法,即使大汗淋漓也兴高采烈;课堂上,学生没带笔,另一位学生却毫不犹豫地借给了他;学生不舒服,同桌关心的要他爬在桌子上休息一会儿,并马上告诉了老师。
我理想中的老师与学生,都有一个共同的爱好——运动。下课后,不管在哪儿都能看见大家运动的身影:篮球场上,大家投球,上篮,动作十分规范。足球场上,大家奔跑着,努力抢着球,即使摔倒也毫不在乎。羽毛球场上,羽毛球在空中划过一条条完美的弧线,劲道十足。
还有,大家一定会非常喜欢读书,有个词叫“文武双全”。爱运动之余也会爱读书。隔三差五,成群结队地跑进图书馆找书看,而且阅读方面还很广:校园小说,历史,科幻,武侠,哲理,悬疑。有时候还在一起讨论书中的情节与精华,增加我们的阅读,理解水平。
啊!中学生生活丰富多彩,正如老舍《养花》中说到的:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识。啊!我真期待这美好的中学生活!
我的高三梦作文篇3
我的语文老师在我们全班人的心中如同我们的姐姐一般,她的那会笑的眼睛,深邃而严厉,其中也包含了她对我们的爱。虽然我们是师生关系,但我们也是朋友,我,被她以深深的感染,甜美的笑声洋溢在我的心间。我的老师,不,我们的晓晓姐,我们一生的好姐姐。“晓”与“小”谐音,叫她“晓晓姐”并不显得年老,反而更加的亲切。
在办公室交作业时时常看到她辛苦的工作,甚至在我们进入梦乡时她依然在为我们而操劳,有时我竟然不敢看她,虽说很喜欢她,但是却又说不出这种的感觉。每次经过走廊总会回头留恋的张望,几秒钟的时间感叹爱的真谛,这倾世的容颜显现出千丝万缕,熟不知和人的墨笔造就了这容貌。拐角处的幸福稍纵即逝;每次站在远处望见她就不自觉地笑。
我们的物理老师亦是如此,半年的时光已流失,但心中的记忆却永不磨灭。不管是曾经还是现在,那份真情永不退色,她给予我们的也绝不是知识,更多的她倾注了无尽的爱,感谢她们,望时光别让她们褪去。
在我的一生中,我的初中老师给予了我最大的鼓舞,使我明白了读书。不管身在哪里,在我的心中依然有我的老师!生命是父母给予的,而我的老师也如同我的父母一般爱我!
回想起我的初中校园生活,我的心里有一股说不出的激动,是啊,老师,我们的亲人,我们永远的朋友。曾经多少次低声哭泣,曾经多少次蓦然回首,与你擦肩而过,又曾经多少次感到迷茫;只因我的老师,使我明白,泪水并不代表一切,如今的我以欢笑面对生活,如今的我与你肩并肩,共同前进,如今的我不再迷茫。
感谢我所有的老师。
我的高三梦作文篇4
三年级时,同学们都在外面学了乐器,我也在爸爸学校合唱团老师的推荐下学起了大提琴。
要打一个好的基础,需要寻找一位名师。还是在那位合唱团老师的推荐下,我们来到南京,认识了一位数一数二的好老师——张弓老师。张老师每次上课前都跟我亲切地说些闲话,比如家里的鳄龟是“鳄”还是“龟”,家里又养了什么鸟家里珍藏的古董有哪些来历等……但是,张老师在教学时可是要求很严格的,如果不懂,可以问他,绝对不允许一知半解,或者靠死记硬背的方法去学琴。
张老师还组织了一些活动,请拉得很好并已考上大提琴十级的师兄师姐们为我们做示范表演,拉完了他再做精彩点评。这让我们这些初学者有了学习的榜样,也增强了学好琴的信心。
每隔两个星期,我和妈妈就会起个大早,坐最早的一班汽车去南京,学完琴后,又赶紧坐汽车回南通,来回在路上就要七个多小时。每次看到妈妈背着一个大提琴包跟我来回奔波,是那么的辛苦,我就在心中暗暗发誓:我一定要把琴学好!
后来,爸爸看我们这样来回跑实在太辛苦,加上进入六年级课程作业负担又那么重,就跟南京的张老师打了个招呼,暂时先不去南京学琴了,等到寒暑假,哪怕住在南京,集中学习。
一年的.辛苦学习,我已经慢慢喜欢上了大提琴。可是爸爸妈妈却不让我去南京学琴了,我感到很不是滋味。我跟爸爸说:“我都没有放弃,你们为什么要放弃呢?”爸爸听了安慰我说,他已经在南通联系上了一位教大提琴的王讯老师,继续给我上课。而且这位老师还可以到家里来教学,我既可以学琴,又可以腾出不少时间学好其他课程,真是一举两得。啊,我又可以继续我的音乐梦了,好开心!
王老师虽不像张老师上海音乐学院的“科班出身”,但他特别能刻苦钻研,几乎靠“自学成才”练就了“南通第一大提琴老师”的真本事。他上课十分认真,从不谈什么鸟啊、龟啊什么的,一句题外话也不说。他教的进度很快,基本上一堂课教一个曲子。每次上完课,王老师还很认真地在一本b5本上记下上课的进度和所教的内容,应该注意什么等,还要让学生本人在上面签字。我感到自己很幸运,两位老师虽然不同的风格,但都是那么认真,是我音乐之路上的领路人。
以前,我用的是1/2的小琴,现在个子长高了,前两天,刚换了4/4的成人琴。成人琴自然比小琴重得多了,但大琴声音浑厚,音色优美。刚换了琴,我还有点不适应,毕竟自己还没有长成成人那么高。但,每次拉着这古色古香的新的大提琴,我都特别投入和陶醉。因为我知道,我不会放弃自己的音乐梦想,而我这个梦想就要靠这位“新朋友”来实现!
我相信,只要心中有梦想,就一定会有实现的一天!
我的高三梦作文篇5
时间飞逝,转眼间,已经是高三的一名学生了,每每想起走过这些路中的酸甜苦辣,心中难免会有所触动。
读初中时,心中对高中充满无限的憧憬,然而,也就是因为这样,才是我有有勇气踏入高中的学校大门。
不明白是对未来的憧憬太过于完美还是现实太残酷,其实高中生活并没有我想想的那么精彩、那么斑斓。每想到生活中无奈的情绪和那些零散的画面时,总会有怅然若失的感觉。我并不是一个贪心的人,我对生活的期望并不是很高,我只想健健康康顺顺利利平平安安的度过我的高中三年,里面拥有乐趣,拥有欣慰的泪水,更拥有真挚无暇的友谊。由于发生的一些事情,让我不得不重新审视这个社会,我只是一个单纯的学生,我期望我的高中生活会纯净的如万里碧空无云的蓝天。虽然我身边的朋友们都很善良、都很要好,可是很多事情并非我想象的那么简单。有很多人,很多事在某种程度上令我产生反感,在乱杂砸的世界里,不管是谁我们都要守住心灵的净土,享受清晨的每一缕阳光。
我多期望我的高中生活不要有太多的拘束,可不能够让我们保留仅剩下的小任性,不想屈服生活中的无奈,或许也仅有我这么固执的想要留下那些早已泛黄的回忆,其实我的高中生活过的很开心,也很温暖。有时间尽力说服自我在辛苦三年,坚持过了就是幸福的时刻。
也许,应当珍惜此刻的生活,多想生活能够容忍我们的任性固执,让我在现实生活中能够单纯的笑,能够再不开心时不必带着一副“我很好”的面具。我并不叛逆,我也懂大人们以及教师们的良苦用心,我要加油,我要努力。
高中生活是美丽的是幸福的,同学们,加油吧!让我们感受高中的乐趣。
我的高三梦作文篇6
错过,一般来说属于人升常态。生命的列车上有人来了,又有人下去了,有的人下去了还会上来了,但有的人,有些东西,错过就永远不会在回来。即使貌似再来,也是物是人非。这样的体验人人都有,只是有些轻浅,有些痛彻心扉。记得有一次,因为我说错了一句话,失去了我一个最好的朋友。那是一个炎热的夏天,我们一群人都是在想法设法的解暑,我眼球一转:咱们去游泳吧!顿时,她的脸色变了,我不明白,朋友对我挤眉弄眼,她想告诉我不要再说了,但是我没有理解朋友的意思,只是想继续央求她:去吗,你怎么了,你不理我了吗?
这么热,放松放松又有什么关系呢?你不要这样啊!突然,她推开我跑了出去…我疑惑不解地看着她,好好地发什么脾气呀!算了,不要理她,我们去自己玩,对剩下的人说,没想到我一转过头他们每一个人都怒气冲冲地看着我。“你又不识不知她的事,怎么还这样啊!”……“哦,我怎么把这事忘了”后来,她渐渐对我疏远了,我们的关系也不如昔日的友好,她看见我也不想我打招呼,渐渐地我感觉到了前所未有的孤独。因为那一句话,所有的同学都远离我,不肯跟我说真心话,但是我知道错了,几次遇见她我都想向她道歉,可是,我不知道为什么,每次遇见她都说一些不相关的`话,就是说不出“对不起”是我太爱面子了吗,还是……我一次一又一次地反省自己,还有一次我和她几乎是零距离相处,后面站着同学,同学把我推了一下,正好推到她身上,她转头,她的眼神是那么暗淡无光,“对…”我刚想说对不起,突然她的朋友把她拽走了,我又错过了一次机会。直到现在,我都没有说出那三个字,那是多么简单的三个字,那是多么简单的三个字,又是对面复杂的三个字,但是我说了三年都没说出来,也行就是因为那句话,我失去了一个多么要好的朋友,我是多么后悔啊!天啊,我还可以挽回我们从前那般甜蜜无间吗?我后悔了,我相信从那以后,我不再过错任何友谊,不会等到失去后才懂得珍惜。
我的高三梦作文篇7
一言难尽却又没有话说,它是大部分人的高中生活把。有悲却个,有进有退,每日一样的自然环境下,不一样的情绪不一样的情况应对一样的人,或愁或叹,或勤或奋。从叛逆少年到杰出人才,这在其中的不经意与必定,不晓得为什么说的清晰。
不久迈入高中校园的那一天,就会有一丝焦虑不安的气场扑面而来,伴随着時间的变化,因为我变成这气场中的一部分。
新生军训使我基本感受来到高中生活,不但锻练了心身,而且快速的融入了这一团体。它是高中生活在我性命中国和印度下的第一个足印。
一年的辛勤换得的是同学们优秀老师的夸赞,也使自身了解了管理人员这一人物角色。一位严苛的教导主任,带出了一群出色的学生干部,尽管大家都背地里说她的并不是(自然因为我在这其中),但心里一直对她尊重与赞扬的。三年后再谈起來,也明确了我的想法。
高二时,我倒地了,请假2个月后人的大脑還是没法承担普通高中的节奏快与大专业知识量,我离开哪个以前呈现我工作能力的团体。但住院治疗时同学们的关注与老师的看望,深深地的触动着我。要我观念道我的投入是有收益。
新的团体里,没有一个与我同年龄的学员,观念的差别和记忆力的衰落使我融入这一团体花了一丝時间,2个月后我还沒有正确认识绝大多数的人,确实要我烦闷了好一阵子。但是学农的历经让我与她们靠近了,发觉这一团体也是十分的出色。
庸庸碌碌了2年,考试成绩和心情都并不是很和情意,一直觉得什么塞住了一样。学习培训的高效率都没有之前那麼高了,在枯燥乏味的高三里更显的恐怖,摆脱它便是目前的每日任务!
总体目标仍在那边,它仍在冲着我敞开式着大门口,如何也不可以倒地,要在它关掉以前抵达!
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