读书使快乐演讲稿6篇

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演讲稿的结构合理与否直接影响演讲的流畅度,良好的结构有助于逻辑思维的表达,通过将演讲稿逐步完善,我们将能够更有效地传达自己的想法和情感,以下是九九范本网小编精心为您推荐的读书使快乐演讲稿6篇,供大家参考。

读书使快乐演讲稿6篇

读书使快乐演讲稿篇1

尊敬的老师同学们:

大家好!

书是人类进步的阶梯;书,是人类的精神食粮。书是我生活中不可缺少的一部分,书是我的良师益友。

我看了一本关于昆虫的书,有一个故事让我深深的感动了。题目是《蚂蚁》里面讲了,蚂蚁住在山上,有一次,着火了,这些个子很小的蚂蚁迅速抱成一团,滚下山去,外面蚂蚁的身体被烧焦了,但他们为了保护蚂蚁这个大家族,仍然不放手。滚到了山下,里面的蚂蚁还活着,而外面的蚂蚁却经死了。因为这样蚂蚁到现在还有,他们为了保护这个家族,宁愿牺牲了外面的蚂蚁。这个故事让我看了很感动。

我还读了一本书,书的名字叫《树立自信心的故事全集》,自从读了这本书以后,我有了自信,老师让我们回答问题时,我总会举手,因为有一个故事让我非常喜欢。讲得是有一个美丽的小女孩叫小美,她很自卑,因为有一块紫色的胎记盖住了她的左眼,上一年级时,许多同学都笑话她,小美非常讨厌这块胎记,她想用小刀把它刮掉可是都不行,因为没有人和她玩,她就把全部的精力放到了学习上,发成绩单的时候是小美最高兴的时刻,该上高中的时同学们的压力很大,一到课间,同学们都去她问题,她马上要大学毕业了,已经有五家跨国公司找她了。这说明人的外表并不重要,心灵美才是最重要的!

书,像一把金钥匙,帮我们打开知识的大门;书,像一叶小舟,载着我们在知识的海洋里航行。读书让我长知识,书让我知道了许多我不知道的事情!

读书使快乐演讲稿篇2

教师们、同学们:

大家好!

今天,我们成功地举办了“我读书,我成长,我快乐”的演讲比赛。刚刚有24位同学讲了他们在书香中快乐成长的故事,他们废寝忘食地读书,读书让他们获得了知识,读书让他们获得了自信,读书让他们更加坚强,读书让他们无比聪明,读书让他们更加快乐。他们读书的故事令我们感动,他们读书的精神令我们佩服。 伟大的家苏霍姆林斯基曾经说过“有书的学校才是一个真正的学校,爱读书的孩子才是一个有开展的孩子。”我们要把“书香满校园,好书伴成长”作为我们的办学理念之一,把“营造书香校园,让读书成为习惯”作为各校的特色活动。

书籍是人类最珍贵的财富,是采掘不尽的富矿,是经历教训的结晶,是通向将来的基石。读书是人类最重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。

教师们,同学们,让我们从今天开场,捧起书本,遨游书海,吮吸书香,和大师对话,为人生奠基;我们要学会读书,养成良好的'读书习惯,学会用独特的视角选择适宜自己的书籍,用巧妙的构思撰写读书的体会,带着炽热的激情分享读书的快乐。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,只有勤奋而不畏劳苦的人才有收获的喜悦。在中华民族的读书史上,苏秦“锥刺股”,孙敬“头悬梁”,孙康“映雪”,车辙“囊萤”,这些故事虽已离我们越来越远,但是,古人珍惜光阴,刻苦读书的精神值得我们学习。假设我们把别人玩乐的时间都用在读书上,读书的种子将会在你心中生根,读书会给你的人生增添最亮丽的色彩。

教师们,同学们,爱书吧!以书为友,与书相伴。我们坚信在不久的将来,读书定会成为师生的习惯,书声定会充满整个校园,书香定会溢满每一个家庭,让我们共同感受文字之美,尽情享受读书之乐,让我们沐浴在浓浓的书香中快乐成长吧! 在书的世界里,我如鱼得水,感恩书香,它除了赋予我无可比拟的睿智外,更让我感受到人性的仁慈所在。

读书使快乐演讲稿篇3

老师们,同学们:

大家好!

我是来自五年级六班的_x。书是人类进步的阶梯,它可以让我们陶冶情操,也可以让我们增长知识。每读一本书都可以带给我们不同的感受。

读《红楼梦》悲惨的结局时,不禁眼泪花花;当我读《仙女蜜儿》时,明白了人不要只看人缺点,也要多想想别人的好处;当我读《西游记》时被一个个活灵活现的人物吸引;当我读《满足》时明白了人不可以一味索取,而是要懂得付出。

虽然我读过这么多书,可是我也是曾经一个不爱读书的人。四岁时我喜欢和爸爸妈妈一起去旅游,爸爸妈妈也经常带我玩。可是有一天爸爸妈妈看见别人家的孩子已经会背好几首古诗了,可是我还什么也不会背。

让我看书我又不肯,于是爸爸就把我锁到屋里,扔了我一本《格林童话》和几本别的童话书,起初我不停的哭闹,希望爸爸可以放我出来,可是一点用也没有,我觉得十分无趣,后来我打开书,里面的人物十分生动,美丽、善良的白雪公主,变成天鹅的丑小鸭,善良的乔冶,狠毒的猎人,可怜的王子,我被其中的故事情节深深的吸引,仿佛身在其中,原来读书这么有乐趣。

读书很快乐,我希望每个人加入到读书的行列里,体会到读书的乐趣!

谢谢大家!

读书使快乐演讲稿篇4

亲爱的老师、同学们:

从前,我很不爱读书,有时老师留关于读书的作业,我都觉得很痛苦,甚至有时一见书就头晕。从早上到晚上,只顾着吃睡玩,顽皮的在屋里上蹿下跳,从来都不喜欢读书,可是现在,我懂得了读书 的乐趣。

以前,我总是爱在阳台上噼里啪啦玩积木,吵得爸爸妈妈无法听清电视里再说什么。而现在,我总是如饥似渴的读课外书。我家阳台上有一大箱书都是我的,书柜里也有不少的课外书,众多的图书把我 的“小书厨”越撑越大,也是我的小脑瓜逐渐聪明起来。可是,过了一段时间妈妈带我去测视力,实力太差,我很快就成了“四眼家族”的一员,哎,没办法,谁让我对书这么痴迷呢,妈妈为了不让我 的'视力再下降,就每天在我写完作业后拉着我去公园转转,好让我放松放松眼睛,我实在拗不过妈妈,只好恋恋不舍的放下书跟妈妈去公园。但我并不是不爱看书了,一有闲暇,我就躲在我的“小书橱 ”里在书的海洋里遨游,什么,《马兰花》呀,《尼尔斯骑鹅旅行记》呀,《昆虫记》呀我都看过了。记得有一次,妈妈给我买了一本《蛤蟆小姐减肥》,我一回家就迫不及待的翻开来看。我的心全扑 在了书上,就像饥饿的人扑在面包上,我现在已经是一个十足的书迷了。

读书使我受益匪浅,现在我已不再像小时候那样疯疯癫癫了,书也成了我生活中的一部分,读书能学到很多知识,我现在写作水平也不知不觉的提高了,不像以前那么费劲了。我爱读书!

读书使快乐演讲稿篇5

尊敬的各位老师,我亲爱的伙伴们:

大家上午好!

首先,让我们感谢学校给了我们展示自我的机会,让我们把最热烈的掌声送给全体老师!我是一年级二班的涂卓然,作为一名中厂小学的学生家长,我感到无比的自豪和快乐!今天,很高兴能站在这里和大家分享我的快乐。我演讲的题目是《我读书,我快乐》。

回忆起我还还没有上小学的时候,因为不识字,妈妈常买一些图片书给我书后看,在书中,我渐渐认识了一些鳄鱼、植物、交通工具等;后来我又接触了《三字经》、《古诗词》,也会像念顺口溜似的背上三数段,因此受到大人的夸奖。的我为了挣得更加多的表扬,经常让妈妈教我读书。慢慢地,我认识了一些简单的汉字,也能阅读一些字数少的书每篇了。那时候,《脑筋急转弯》成了我的最爱。不晓得在座的各位同学们,你们喜欢猜脑筋急转弯吗?

后来我上以了一年级,在老师的教导下,我协会理事了汉语拼音,认识的汉字也渐渐多了出来起来,绘图现在我可以独立打字小故事啦!在书中,我知道了猫头鹰是白天睡着,晚上活动的;了不讲分寸搞恶作剧会对别人造成伤害;知道了不能撒谎偷懒,要做诚实勤快的孩子;还知道了你对别人微笑,别人也可以对你微笑。所有这些知识,让我受益无穷!同时,畅游在书的海洋,让我像鱼儿一样幸福无比!

同学们,有人说:“一个没有书的.家,就像一间没有窗的房子”,那么从现在开始,让我们一起和书做朋友,以快乐为前提,每天抽出10—20分钟时间来读书,为我们的心房打开一扇扇明亮之窗,好吗?

最后,再次感谢我们的老师,感谢在座的每一位伙伴!涂卓然感谢你们!因为有了你们,我的生活更快乐!谢谢大家!

读书使快乐演讲稿篇6

各位同学:

大家好!

今天我演讲的题目是《读书的快乐》。我认为读书应该是一件快乐的事情,大家也可以在读书的过程中寻找并发现读书的乐趣。

一本好书,能够让读者身临其境,充分体会书中的情节,跟着主人公在另一个世界里高兴、快乐、伤心、愤怒、感动和同情。它就像一双无形的大手,引领我们在书的世界中遨游和飞翔。

读书不需要规定。书与人之间是有缘分的。假如这是一本好书,无论情节、故事都很好,但是它不适合你,或者你读起来不是那么身临其境,那么最好就不要精读,只是稍微看一下内容提要就可以了。而那些无意中看到的书,却有可能是最适合你的。也不一定全都要读名著,那些少年类的报刊、杂志也可以开阔我们的眼界,扩大我们的.知识面。而那些美文精选类的书,则可以陶冶我们的情操,让我们变得有内涵。

你会因为主人公的一句玩笑话而窃喜半天,你会因为房东把他拒之门外而十分同情,你会因为他在一场灾难中成了残疾人而感到十分悲伤,你会因为他做事的那份执着而感动不已,你更会因为他到最后拥有了一个完整、幸福、美满的家庭而兴奋、激动......所有这一切,都是书给我们带来的。

享受书的乐趣的人,是幸福的人,而且,他还会一直幸福下去。同学们,享受读书吧,我们都会很幸福的。

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