学习中往往能感受到这样的情景。每当因为一次考试失败而失意时，会发现自卑这个强大的对手正向你张牙舞爪;而每当你因为一次成功而得意忘形时，会发现乐极生悲也悄悄地靠近你;每当……其实有太多太多的对手每时每刻都伴随在我们身后。我们所应该做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞开宽广的胸襟友好地说一声：感谢对手!如果你逃避对手，同时也就失去了一次尝试的机会，永远都不会有壮丽的人生;如果你埋怨对手，你的心胸会变得狭窄，不能容下任何事物，久而久之生命就会慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面对生命中的一切对手，生命才会越来越有意义。

人生漫漫长征路中，对手是同行者，也是挑战者，它们或许是有形的，抑或许是无形的，有实际存在的，也有精神上的;是它们将你的人生装扮，是它们将你的心灵改变，是它们将你的微笑展露，也是它们将你的泪痕擦干。“没有岩石的拦阻，哪能激起美丽的浪花”，美丽的红花下面总有静默的绿叶，蔚蓝的天空中总有朵朵白云，每个成功后有着无数汗水和血泪，每个强者后也总有一帮顽强的对手。

感谢对手吧!正是由于它们，你才会认识到自己的缺点，才会激发你的潜能，才地激励你不断进步，才会迫使你奋勇前进，勇攀高峰!

我们的生活因为有了对手而变得更加美丽，更加绚丽多彩!

感谢对手!感谢对手让我们懂得了生活的竞争意义，让我们懂得了生活丰富多彩的意义与美好!

草优秀作文篇2

终于放暑假了，我像一只期待很久的小鸟，一下子冲出了“鸟笼”，飞到乡下姥姥家了。去舒活舒活筋骨，呼吸一下新鲜的空气。

我决定在这个暑假中学会溜冰。在那里有许多小伙伴陪我玩，我太兴奋了。这一天，我与小胖子他们来到离家不远的溜冰场。这里已经有人溜了，看着别人轻快的步伐，矫健的身姿，我羡慕极了。“走，今天我请客”，小胖子手一挥，几个小伙伴每人穿上一双溜冰鞋去溜冰了。只有我胆怯地从屋子里挪出来。我吃了一惊，他们几个竟然个个是溜冰的好手，我慌了，我腿一软，摔在了地上。“哈哈哈……”小伙伴们向着我笑了。我坐在地上想起了妈妈的一句话：做任何一件事都要有自信，它是一种美德，是取得成功的先决条件，在挫折面前，时时刻刻都要想着自己一定能行。我鼓起勇气站了起来，对着嘲笑我的小伙伴说：“你们做得到的，我也一定能行。”他们的笑声反而变大了，这笑声听起来十分刺耳。我振作了一下，开始溜起来。

我一边溜着一边想着：“瞧着吧，我一定能成功。”可不知怎的，我竟一下子趴在了地上，他们乘机又笑了起来，就这样我在笑声中站起来，又在笑声中摔倒。一次不行，两次，两次不行三次……我坚信一定会有成功的一次，我能行。

已经摔了八十次了，可我的技术毫无进展，全身已经摔麻了，我的手失去了知觉。我的腿很酸，腰很痛，我坐地上好像已经起不来了，我开始灰心丧气、怨心尤人了，似乎失去了自信。“我恐怕不行了。”我嘴里默念着。再加上那刺耳的笑声，我更加畏惧起来，我耷拉着头，看着地上的蚂蚁它正在挪动着不知比自己大多少倍的东西，它边爬边挪，挪丢了，再挪。一次次的失败都没有吓倒它，它凭着自己坚强意志和信心终于一点一点的把东西运进洞穴。一阵风吹过，风声夹杂着他们仍未停止的笑声，我开始振作了，不知身上从那儿获得一股强大的力量促使我又站了起来。我又吼了一声：“我能行！”这声音犹如一个响雷，随着这股风向远处飘去。这次我终于成功了，九九八十一，我经历八十一次磨难才取得“真经”修成“正果”，我乐了，我兴奋了。“失败是成功之母”。不错的，我切身感受到这一点。无论做何事，心里一定要想着：“我能行！”

草优秀作文篇3

春天不知不觉来了，人们都不约而同地来到大自然，拥抱春天。我和妈妈也不例外。

我们来到了西湖边，走过白堤，穿过孤山公园，又从北山路绕回。在这长长的徒步行走中，我仔细地寻找春天，感受它的味道。

首先，我发现，在白堤的两侧，一朵朵小小的`桃花开得非常热闹，远远望去，西湖就像围上了粉色的丝巾，美丽极了！湖边的柳树冒出了嫩芽，让我不禁想到：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”真的没有比这首诗来形容此时的场景耿贴切的了。在红绿相交中，也不难发现一些黄色的小花——迎春花，在太阳的照耀下，显得金光闪闪。

另外，春日里暖洋洋的，小动物也活跃起来了。瞧！燕子飞来了，鸳鸯成双成对地在沙子上玩耍，“绝句”中的“沙暖睡鸳鸯”，说的一点都没错呢。听！在树枝间有鸟儿在独唱，也有两两对唱，好热闹呀！

当然，在这美丽的春天，怎么可能少了人们。大家穿上了各色各样的春装，忙着与春天留影，忙着为美景写生，忙着放风筝，为春天锦上添花！欢乐的笑声，把春天变得更加有声有色！

朋友们，赶紧来到春天的阳光中，寻找春天的美景，感受大自然的美好吧。

草优秀作文篇4

爱是理解的阶梯，是心心相通的桥梁，只有爱学生，。才能教好学生。原苏联家赞科夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱学生。”热爱学生是对教师的要求，教师对学生浓浓的爱心的亲和态度，会无形中拉近师生之间的距离，而且会给孩子极大的鼓励。

一、摸摸头，给孩子自尊和公正。

在班主任工作中，最棘手的莫过于碰上一群调皮捣蛋的“蛮小子”。今年我接了一个班，班上的学生非常调皮，怎样使让人感到头痛的孩子拧成一股绳，团结的像一个人呢？我首先摸清孩子的学习、个性、爱好、特长，给最调皮的孩子压担子，让他们担任班干部，还争取家长的配合，及时反映孩子在家中的表现。

开头的前两个星期，我委以重任的学生不但管着自己，还努力管着他们的“兵”。可是新鲜劲一过，暂时压下去的恶习又悄悄抬头了，有个家长反映，家中的'一包火柴不见了，估计是孩子拿的。班里的学生也反映，正是这个孩子拿着火柴在和同伴玩。这时，我立刻给学生讲玩火的危害性，还给他们讲了故事，并说明老师发现班上某个干部拿了家中的火柴玩，希望他能自己主动承认错误。刚开始，这个学生无动于衷，于是我又给他们讲了列宁打碎花瓶的故事，听完后这个学生站了起来，不情愿地承认了错误。我没有批评他，而是走上前，摸摸他的头，并表扬他勇于承认错误，是个诚实的孩子，然后伸出手跟他拉勾。这一下，他看着我说：“老师，我再也不玩火了。”我这时又趁热打铁，跟全班的学生拉勾，希望三十三颗心合成一颗大心，共同为班级争光。

以后，不管是课堂上，还是室外游戏，只要看到哪个调皮蛋管不住自己，我就摸摸他的头，然后适时地请他在大家面前唱支歌。批评就在轻松愉快中结束了。我发现学生很喜欢用这种充满“爱意”的搂拍、微笑和具有母性温柔的触摸，会更为博得赞扬和亲睐而规范自己的行为。孩子们的自控力、辨别力逐步增强，班集体逐步团结向上。

短短一学期的“摸头”，给了孩子们自尊和公正，他们更乐于亲近老师了，时常围着老师说这说那。

二、给遭遇痛苦的孩子雪中送炭。

遭受痛苦的孩子往往希望得到老师和同学的安慰，经常给遭受痛苦的孩子雪中送炭，使他们感受到慈母般的温暖。

我班个别学生家庭条件差，学校举行各种活动他都没条件参加，这使他变得沉默起来。了解了这些，我便平等地、坦诚地和他们交谈，听他们所想、所愿、适时地开导，真诚地鼓励，还经常到他家去，给他带去了安慰，还他要好好学习，使这些孩子一改往日的沉默，积极地参加各种活动，还能得奖。

对遭受痛苦的孩子给于关心，不仅使这些孩子倍感温暖，而且使其他学生深受感染，使班风大有好转。

一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。这句话道出了师爱在班务工作中的真谛。班主任讲究爱心的奉献，班务工作才能取得良好的效果。让我们用一颗滚烫的心，真情托起明天的太阳。

草优秀作文篇5

这天晚上，吃过晚饭之后，妈妈打扮的花枝招展，对我说：“今天是元宵节，我们去游花灯吧。”于是，我们一家人欢欢喜喜的提着花灯上街去游灯。

大街上灯火通明，一路上，形形色色的彩灯令人目不暇接。瞧，有小兔灯，有龙灯，有莲花灯 …… 但是，每一个花灯都没有我的花灯好看。我的花灯是张爷爷亲手做的。中间是一个红色的圆球，四周凸着八个小正方形，每一个正方形格子上都用针扎出不同的图案，光线从针孔透出来，美丽极了!

随着人群的涌动，我和爸爸妈妈来到了孔庙。这里可热闹了，有猜灯谜，有木偶戏，有歌舞会，游灯的人都驻足观赏，不时的`想起一阵阵掌声。我也挤到前面去看，小舞台前，人们你拥我挤，我看到了许多“老美女”在舞台上跳舞。她们的舞步轻盈欢快，在我眼里，她们一点儿都不像五六十岁的老奶奶，倒像是十几岁的小姑娘。我还很想去看木偶戏，可是人们把戏台围得水泄不通，我们只好依依不舍的离开了孔庙。

出了孔庙，我抬头一看，啊，怎么有这么多的星星?我定睛一瞧，原来是孔明灯啊!这一些孔明灯在墨兰的天空中飘着，好像一条璀璨的银河挂在天空一般。顺着孔明灯飘来的方向，我们来到了中新花园。这里也是人头攒动，今年放孔明灯的人可真多呀。有一些人还把自己的心愿写在孔明灯上，让孔明灯带着自己的心愿飞向蓝天。天空仿佛一块巨大的蓝色丝绒布上洒满了亮晶晶的珍珠一般，壮观极了!爸爸情不自禁拿起手机对着天空拍照起来。我也默默祝愿，大家都能心想事成。

圆圆的月亮升上中天，但游灯的人还是络绎不绝。各种游灯象天上的繁星一样闪烁。真是“一夜花灯醉，只缘春意浓。”

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