当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香时，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏；当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆！

在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情之手，那手是路标，于是我们在彷徨中坚定，在思索中醒。是我师让我们看欠了广袤无限的天空，是老师让我们看见了碧波荡羡的大海。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，翱游在知识的海洋里。

永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热；永远我都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福，快乐！

我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心。

礼作文篇2

上了初中以后，丝毫不敢怠慢。有了第一次考试，就会有第二次考试。有了第一次排名就要关心第二次的排名会不会降低。总而言之，初中生活是紧张的。

第一次月考过后，对紧张的考前复习告别，又将迎来了更为压抑的第二次考试。公布成绩，可谓几家欢喜几家愁：娇情的女生把分数捂得严严实实的，轻声啼哭；班上的倒数却大笑开怀，显然相比之下有了进步。我对此早已见怪不怪，最关心自己的的成绩。哦，考得蛮好。胸膛中那颗“枯萎”的心又开花了。

时光荏苒，转瞬即逝。又到了期中考试前夕。老师布置了一项特别的作业，让我们给自己立下“军令状”，给各学科估分。

我思了又思，想了又想，写下了一串令自己满意的分数。然而，那些分数对于我自己而言，明显有些“放水”，我满身轻松地交给爸爸看，不料，他却让我坐下，给我讲了一个故事：在去年时，两个贫穷的年轻夫妇，有了一块地，他们打算盖一栋楼房，这样可以让5岁的孩子和年迈的父母过的更好些。可是，资金甚缺，他们的当时又借不到那么多的钱，掏出了自身所有的积蓄，不得已找银行贷下了巨款。不久，一栋六层楼房拔地而起。每月的巨额还款让他们经常囊中羞涩，只有拼命打工赚钱，养家糊口。他们的的压力可想而知，但仍然把他们的孩子送到了最好的学校……

故事到了最后，我的知那对夫妇就是我的父母。他们的责任和压力之大，相比之下，我定下的分数或者说是给自己施加的多么相形见拙。我有种说不出的自责感。这个分数是对我能力的“蔑视”。对自己的极大的不负责。

重大的压力之下，方能体现一个人的潜力究竟有多大。没有压力，又何来动力可谈？

第二天，同学们的“军令状”又让我始料不及：倒数的那几们大神，满脸笑意，定出了对于他们而言难如登天的分数，但他们仍然“大义凛然”，作好了冲锋的准备，哪怕飞蛾扑火，可他们敢做，就是英雄。那些老师“乖宝宝”的做法让我有小些不屑，他们怕考不好让人笑，不敢给自己施压，所以他们定的完全不是真实水平。我对这种人报鄙视的目光。

不错，这次期中大考，压力山大的同学都取得了理想中的成绩，那些优等生则不进而退。又一次应证了“压力就是动力”

一个的的动力和压力是成正比的，压力大则潜力现，动力出。不把动力逼出来，怎么体现自己的潜力。爸爸的那个故事让我受益无穷，更证明了人的一生应不停努力，不断征服一个一个目标。才能展示一个完美的自己。

礼作文篇3

安全像什么？安全像一个警钟，时时刻刻提醒着我们；上课时，老师常常教导我们，校内校外要注意安全。我们常常把他们的话当成耳边风，而这所谓的耳边风正是对我们关爱的表现！

每当在上学，放学的路上，好多同学不遵守交通规则，横穿马路、走逆行道，还有一些同学在马路上追逐打闹。这是多么危险的行为啊！我真替他们捏一把汗。要知道人的生命是脆弱的，一不小心就有可能发生危险。所以我在此倡议：上学、放学路上，我们一定要走人行道，并且靠右行；横穿马路时，要左右看，注意来往车辆；严禁在路上追逐打闹。希望大家能共同遵守，共同珍爱我们的生命！

生命只有一次，安全牢记心中，只有珍爱生命，时时事事注意安全，我们才能平平安安地度过一生。

注意安全，人人有责

礼作文篇4

小时候并没有意识到妈妈特别的辛苦和不易，觉得慈祥细心处处周到都是理所当然的，相反，大多的母爱都是以唠叨为借口。后来，随着年龄段增长，渐渐成熟了些，才明白身为人母亲的不易，不在有意无意的去伤害世界上我最不应该伤害的人。

伴随这次母亲节我们16级护理大专班开了一次以感恩和道歉为的班会。那节课大约是我们班上所有人最真情流露的一次倾诉。当音乐响起老师迈进教室的那刻，我才明白她其实并没有像我们所想象的那么讨厌和嫌弃我们，是因为她不知该怎样才能将自身的知识倾囊传授给我们，而我们又不求上进，当一次次的期望变成失望的时候，老师无奈了。但是，在她眼泪流下的那一刻，我们心里那种不知道走如何自表和愧疚的感受彻底被唤醒，她说的最让我无地自容的一句话就是：“无论你们班里61名同学怎么看我，也许可能我在你们的眼里单单只是你们的老师，而在我的心里你们每个同学都是我的孩子。”这句话虽然简单，但却蕴含很多别人体会不到的感受。

回忆这两年，从未想起会遇见这样的一位心地善良、知识储备量如此大的老师。内护、外护、妇护、儿护及护理基础学，老师门门能讲，每到复习考试的时候，郭老师都会利用业余时间给我们一遍遍地讲解各科知识，一起将我们没听懂，她再给学生单独讲，直至我们听懂了为止。

老师偶尔也会发脾气，有时也执拗的让我们不能理解。因为啊！您总是早起敲门唤醒睡眼朦胧的我们抓学习，督促背题让我们上气不接下气，有时也会抱怨您的任性和冲动。但仔细一想，我们被剥夺的娱乐时间又何尝不是您加班加点的空余时间所补上的，其实您每次让我做一件事的时候，我心里都特别感激，因为身为学生的我们被老师所认可和信任真的是一件很幸福的事情。而我们很多时候都自私片面的只想着自身的快乐而忽略掉了您的悲伤。

两年时光很快，转眼我们就要踏出了这个学校了，我会努力谨记您教诲，做好自己，努力提升，不辜负您的谆谆教导。

这次班会给我的感触很大，要懂得分清什么是非对错，懂得感恩，而那一声我觉得说出来毫无意义，重要的是能让爱你的人欣慰而感动才做得起所有人的知遇之恩。（指导教师：郭丹）

礼作文篇5

在我们身边，有很多助人为乐的人，如我的同学张文琪。

张文琪长的很漂亮，大大的黑葡萄似的眼睛下面有一张能说会道的嘴巴。她是一个大大咧咧的女孩，活泼极了，跟她在一起根本就感觉不到伤心，只有快乐。她既是一个“开心果”，又是一个助人为乐的好女孩。

记得有一次上美术课，我翻江倒海地把书包里的书全部倒了出来，寻着、找着。为什么呢？因为我美术工具—彩纸没带。我着急极了，简直像热锅上的蚂蚁一样，没办法，我只好厚脸皮借了。“章睿，你能不能借我几张彩纸？”“金颖，你能不能借我几张彩纸？”

“不行。对不起。”“许莉萍，你能不能借我几张彩纸？”“不可以。”我十分卖力地到处借着彩纸，可就没有一个人肯借我，因为她们的理由都是：我就带了几张借不了你。我明明都看到有人带了一盒，还硬说几张。我心急如焚，因为马上要上课了。没办法，只得等着挨批了。

突然，有人喊了一声：“黄婧！”我疑惑地回头，只见张文琪拿着几张彩纸冲我挥手。我飞奔过去，如同抓住救命稻草一般的抓住彩纸，感激地说：“谢谢你，张文琪！”恰巧这是上课铃声响了我不安的心平静了下来不怕老师惩罚我了。果然，老师刚走进教室就问：“谁没带工具？”好多同学都站了起来，老实说：“写反思！”呼，我吐了口气。

还好有张文琪，不然我就遭殃了，我十分感谢她，一个助人为乐的女孩。

礼作文篇6

听到“毒品”这一个可怕的词，同学们肯定会血压升高，瞳孔放大，心里又会有一阵莫名的恐惧。是的，毒品把一户富足美满的人家变得一贫如洗，妻离子散，这样的故事我们也没少听说。但往往有一些人，禁不住毒品巨大的诱惑，在天网恢恢下吸食毒品，最后不仅害了自己，害了家人，也害了社会。

我听说过这样一个案件：一个吸毒者因患上毒瘾导致一贫如洗，竟为了再次购买毒品，铤而走险，入室盗窃。但好景不长，最终天网难逃。看完这起案件，我感到惋惜：这么一个风华正茂的青年，竟走进了监狱。这，还不是万恶的毒品造成的吗？这除了怪毒品的罪恶，其实也因我们的意志。

现在，我们正处于花季，也是好奇心旺盛，意志最薄弱的一个成长阶段。面对新颖的`事物，我们总会不自主地去探索，去研究；面对外界的诱惑，我们又总会被黑洞吸进去。有些同学看了禁毒宣传书，反而好奇心又被勾上来，非要尝尝毒品的味道不可。可能这一尝，他的一生都要被毁。那我们怎样把毒品拒之门外呢？

社会上的人形形色色，其中少不了吸毒者、贩毒者。首先，我们不要到他们聚会的场所—网吧、歌厅、舞厅等场所去，那些地方常常会传出不良风气。其次，看到有吸毒迹象的人引诱自己，要及时汇报老师或家长，只有防微杜渐，才能有备无患。既然我们约束好了自己，那可以参加社会上我们能尽力而为的禁毒活动。没有毒品，才会有一份安全感，人生也会幸福。

远离毒品，就是向幸福出发。

礼作文篇7

高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。我爱书，更喜欢看书。

小时候，也就3、4岁时，每当饭后、空闲时候，妈妈总会抱着我搂在怀里，给我讲各种各样的故事，带我在书籍的海洋里尽情遨游。我爱书的种子也许就是在这时种下的吧！

随着一天天的长大，我开始认字了，开始尝试着自己读些小童话、寓言故事。我读了《农夫与蛇》它告诉了我坏人是不可同情的；我读了《狼来了》它告诉我做人要诚实、撒谎是要付出代价的；我读了《皇帝的新装》它告诉了我要相信事实，不要被虚荣心所迷惑……

到了小学，我开始接触古典名篇。我开始读翻译版《水浒传》我仿佛看见了梁山一百单八个好汉，我仿佛看见了他们个个的豪情健魄；我开始读了小说版的《红楼梦》我仿佛看见了宝玉的痴情、黛玉得纤纤身腰和满目愁容的双眼……小学高年级的时候，这些书已不能再满足我对书如饥似渴的'心。因此我又尝试着读《钢铁是怎样炼成的》它让我懂得了：生活不可能一帆风顺，但只要用钢铁一般的意志和顽强的奋斗精神，敢于面对，就能打倒困难取得成功。我又尝试着读《格列佛游记》它告诉了我：十八世纪前半期英国的社会矛盾，揭露了英国统治阶级的腐败和罪恶……

在书中，我佩服海伦凯勒不屈不挠的坚强意志；我赞叹阿廖沙的悲惨童年和他的善良、勇敢；我敬佩祥子的自尊好强……

书无声无息的教给了我无穷的知识和做人的道理，书啊！我扑在书上，正如饥饿的人扑在面包上。书啊！我的乐趣。书啊！我无穷智慧的宝库！

礼作文篇8

当每天晚上，我们都在开开行心的吃着爸爸妈妈烧的菜时，我们可有想过爸爸和妈妈，他们下班回家时已经筋疲力尽了，可是他们没有说苦，只是在给我们准备香喷喷的饭菜。

今天早晨，我早早的起床，打算给爸爸妈妈做一份“爱心早餐”爸爸妈妈怕我不会使用厨房的东西和安全着想，决定给我打打下手。我要个爸爸妈妈做的是蛋炒饭，虽然在爸爸妈妈的眼中，做一份蛋炒饭是一件轻而易举的事，可在我看来这可比登天还要难。

第一步把油倒在锅中烧热，趁着烧油的时间，我和爸爸把鸡蛋打好。看着爸爸熟练地敲开蛋壳，迅速得到在碗中，一个、两个、三个……我看着看着也蠢蠢欲动，想帮爸爸打几个鸡蛋。由于有过一次大胆的经历，我也总结了一些经验：用力不要太大或太小，大了蛋就被敲得粉身碎骨，小了但就“安然无恙”了。有了经验之后，我敲得十分顺利，没有掉在地上，爸爸也只夸我：“儿子干的不错。”油热了，鸡蛋液弄好了，就要把打好的鸡蛋倒入锅中，看快要熟时在倒入熟的米饭进行炒制。炒了大概五到十分钟后，加入调味料，接着炒，再出锅前倒入味精，一盘蛋炒饭就做好了。

爸爸端着蛋炒饭到餐桌上我们一家人，拿着筷子品尝浓浓情意的蛋炒饭。妈妈先尝了一口，接着爸爸尝了一口，他们吃完后没有说话，最后我尝了一口，觉得还不错。这时，爸爸和妈妈笑了起来，我才明白，爸爸妈妈是在额我开玩笑。“哈哈哈哈…笑声在温暖的小屋里回荡。”

礼作文精选8篇相关文章：