彩虹里的水滴高高在上，看见了溪水里的水滴的仰望目光，心想：“溪水里的水滴这样欣赏我，仰慕我，崇拜我，我的色彩多麽灿烂，天地因为我才有了光彩。”浮在彩虹上面的水滴飘飘欲飞，风一动，就被吹走了，轻飘飘的水滴飘得越来越高，越来越远，化成了气体，再也没有机会折射太阳的光彩。没有飘走的彩虹里的水滴又看见了：“原来彩虹的色彩是这样虚幻，只有太阳的光芒是真实的。”

太阳出来了，金色的光芒照亮了整个天地，溪水里的水映着金光，彩虹掩映在金色的阳光里，小草、大树披上了金色，万物沐浴在温暖的阳光里。溪水里的水滴润入大地滋润田野，彩虹里的水滴漫过天空湿润着空气。他们汇成巨流，禀行太阳的意志把清新和生的希望带给万物；他们蒸腾着，将小小的自己溶在金色的阳光里，向着太阳的怀抱飞去。

寓意：一个人被别人尊敬时，别人仰慕的大多是他身上表现出的高贵的品德(向往美好、高尚是人的本性)，而不是这个人本身，但很多人都有这样的错觉——以为别人欣赏的是自己。相反，一个人被错觉陶醉，不把别人放在眼里，别人即使有良好的教养而对他礼敬有加，内心却很难升起对他的敬重和佩服，因为一个不懂得尊敬他人的人是不会被他人真正尊敬的。

寓言的作文600字篇2

?克雷洛夫寓言》这本书读了之后我感觉受益匪浅，因为它不仅讲了很多寓言，也讲了克雷洛夫为什么创作这个寓言。这本寓言书具有生动典型意义的性格，几乎每一篇寓言都是一个概括性很强的现实主义戏剧。

?克雷洛夫寓言》是克雷洛夫花费一生时间去写的，共有二百零一篇。我记得其中有一篇是叫《矢车菊》，克雷洛夫是为一位为皇族的贵夫人而作的，他在这里婉转地表达了希望沙皇能像太阳一样不分贵贱地惠及全体人民。在他的寓言里，有一篇《狮子与蚊子》，读了后我懂得了千万不可以嘲笑弱者，欺负弱者就更不应该了。弱小的敌人报复起来，往往是非常厉害的。

克雷洛夫他还是“最人民性的诗人”，那时我也很奇怪什么是“人民性”，我读了好多遍才发现原来他的作品都是是深入人民生活、替人民内涵、吐露人民心声的。

在这里我要提醒一句；“骄傲自大，就是自取灭亡”。这是我读了几遍之后的感受。读后感是你读后出来的感想，是你读了这本书“吐”出来的经验，读后感也教了我们要多读书。

读一读克雷洛夫的寓言是有好处的'，它让我们懂得，在我们的社会里，还有些人背了因袭的重担，还存在着旧思想旧作风。克雷洛夫在一百多年前所讽刺的毛病，现在某些人身上还找得出它们的残余变种。

最后，我要说；“我们正勤劳勇敢地创造着祖国的幸福和伟大前途。我们不仅要从克雷洛夫的作品中得到直接的和美学上的享受，如果你真的想这样的话，你就该多读书，来创造无数的读后感吧！读后感是智慧的结晶啊！

寓言的作文600字篇3

有一天早上，丁丁打开窗户时，就觉得很奇怪：哎，天上怎么有三只在自由自在飞翔的小猪?更奇怪的是，那三只小猪是怎么长出翅膀的`呢?

一会儿，丁丁看见那三只小猪从天空中慢慢地落了下来，急忙下楼，去问它们：“小猪，小猪，你们怎么飞上天了?”哦，终于知道了到底是怎么一回事了：昨天晚上，这三只小猪在草地上，发现了一个瓶子，它们想把上面的盖子拧开。可这盖子盖得严严实实的，怎么拧也拧不开，费了九牛二虎之力才打开了。它们看见了三颗圆圆的东西，哎，这是什么呢?倒出来一看，黑黑的，就像三粒小药丸。

三只小猪议论开了。小猪“肥肥”抢先说：““这肯定是小人国里的小皮球。我上一次在书上去小人国旅游了一番，那些皮球不但能玩，还会发出各种光亮，太有意思了。”小猪“憨憨”马上接过话茬：“不对，不对，肯定是星星掉下来了。昨天晚上我看到流星了，当它划过我眼前时，我瞪大眼睛在空中找呀找，可就是找不着，没想到在这儿呢!”说完哈哈大笑起来。小猪“花花”清清嗓子，神秘地说：“别吵，别吵。你们说得都有道理，但我想这是不是太上老君的长生不老丹啊?你们说，孙悟空把他的丹炉踢翻了，那些仙丹都哪儿去了?这几颗肯定落到凡间来了。”“对!对!对!”另两只小猪不约而同地叫起来，原来这几天，三只小猪把主人的那本《西游记》正看得爱不释手呢。难怪小花猪的话，它们都一致赞同。它们马上每人各吃一颗。不知道怎么回事，[突然慢慢地长出翅膀来了，“飞起来了，飞起来了。”他们欢呼起来，心里美滋滋地想：啊，原来这长生不老仙丹还能送我们上天，我们真是太幸运了。

“如果也能飞翔的话，那该多好啊!我就可以遨游世界了。”丁丁望着重新飞上天的三只小胖猪，心想着自己的愿望到底什么时候才能够实现呢?

寓言的作文600字篇4

田野里，金黄的谷穗害羞地低下了头!”我不当回事的说：“如果别人超过了我，那他就是第0名。敲开睿智的门--，她的声音是那么的柔合，像流水。张楠走的那天，万里无云，享耳的心也像这天空一般，空荡荡的，因为他又失去了一个无话不说的好朋友；我自恃貌美清高，不贿画师，才有那画师笔下丑陋的画图啊。

?龟兔赛跑》，《农夫与蛇》，《乌鸦喝水》，《狐狸和葡萄》……这些令人耳熟能详的寓言，已被我细细品味过十几遍了。在字里行间，我总能感悟到许多人生的哲理。

我曾读到这样一篇寓言，《骡子的故事》，故事是这样的：一只骡子不慎掉进一口枯井里，农夫救不了它，只得将骡子埋葬在井里。骡子感到绝望时，本能地将身上的土抖掉，再踩踏几下。没想到，它竟因此逃离了枯井，获得了新生。

农夫的那一铲铲土，本是用来埋葬它的，然而，骡子却利用它一步步走出了枯井。面对困境，我们本能的反应是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放弃。如果我们能拒绝这一切，以平和的心情和乐观的态度去面对，那么，那些看起来将要埋葬我们的不幸，往往可能是一种潜在的力量和财富，会给事情带来转机，会给我们带来意想不到的收获。

做事总慢悠悠的我，从二年级开始学习画画，忆及四年级时，因学画遇到了瓶颈，便不得不每天晚上练习画画，那简直是一种折磨。每天下午放学后，我总是与时间赛跑：先是写作业，然后吃饭，最后去学画画。每天都忙得团团转，第二天起来就变成了国宝大熊猫。回忆起一天的`经过，却发现在一天二十四小时中，我经历的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我坚持不住，想要放弃学画的时候，我惊喜地发现我做作业的速度竟然越来越快了，更让我欣喜的是，我的画作被评上了全国一等奖！

寓言的作文600字篇5

寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西。寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富，在这座桥梁上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。

?牛和蛙》的故事告诉了我们一种道理。这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后，非要和牛比一比到底谁大，最终却把自己的肚子撑的爆裂了。我觉得这个青蛙好笨呀！它不应该和牛比到底谁大，而要和牛比谁比娇小，这样不就取人之短，补己之长了吗？也不会再出现肚子爆裂的事情了。而在我们现实社会上，不也是这样想的吗？我们的每一种缺陷不是都有补偿吗？吝啬说是经济，愚蠢说是诚实，卑鄙说是灵活，无才便说是德……因此，世界上没有自认为一无可爱的女人，也没有自认为百不如人的男子。这样，彼此各得其所，当然都会相安无事。但如果都像那只青蛙一样的话，那世界将会变成一个什么样子呢？真是无从想象。

?乌龟和老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。这篇寓言又让我想起了一个成语故事，那就是《揠苗助长》。《揠苗助长》讲述了一个农民嫌自己的庄稼长的太慢，便想出了一个自认为很聪明但实际上却很愚蠢的办法。他花了一上午的时间把自己地里的秧苗都一个个的拔高了许多，这样看起来，它的苗子确实长的很快。可家里人听说这事之后，就又马上跑到了菜地里看了看，只见地里面所有的秧苗非但长高了，而是全都枯萎了。这个小小的成语故事和《老鹰和乌龟》的意思相同，它让我们懂得：一切事物都要有顺其自然。

寓言的作文600字篇6

黑熊主任想选一个春节花市主管,他非常为难,因为小羊很聪明,但是小羊胆子太小了,黑狗胆子大,但是黑狗叫的声音很让人害怕……

这时候,小猴跑过来,说:”黑熊主任,你看我和小马当春节花市主管怎么样?”黑熊主任想:对哦,小猴聪明,小马跑得快,不错.

小猴当上春节花市主管,,心里非常开心.这天,小猴骑着小马去花市巡逻,遇到了小羊,小羊说:”猴主管好!”,小马拿着一个小本子走走记记,小猴说:”小马,你干吗?不准偷懒!”小马委屈地说:”我在记录呀,不记录怎么能行?”小猴说:”记录啥呀,你跑得快,有啥事,直接跑去查看就行了.”说完,小猴拍了一下小马的屁股,小马被打了,只能飞快地跑起来.

第二天,小鹿刚刚从店探出头来,小猴就骑着小马飞快地跑了过去,一连几天都是这样.小马担心地想:猴哥这分明是在玩啊,有急事的话,猴哥死定了,怎么办?

担心的事终于还是发生了, 黑熊主任有客人来了,叫猴子到花市去采购,猴子马上赶到了黑熊主任家, 黑熊主任看到猴子来了,开心的说:”猴主管来啦,花市上还有牡丹吗?我最喜欢牡丹了,漂亮,高贵……”猴子一听,立即傻眼了,他去花市上只为了骑马玩,哪有记录呀,好在他还是聪明的,他想牡丹又不是啥稀有的花种,应该是有的,所以他说:”有”, 黑熊主任又问:”梅花和桃花有没有呀?”猴子想:”鬼才知道有没有呢.”但他答道:”有,都有.” 黑熊主任看他这么熟悉业务,就非常满意地叫他去采购了.

小猴一边火急火燎寻找那些花种,一边保佑:千万要有啊,要不然我就被开除啦!谁知道, 小猴没有找到,就被黑熊主任开除了.小马知道了,就去到小猴家,对小猴说:”养兵千日,用兵一时,临急抱佛脚是没有用的.”小猴听完后,不好意思地低下了头.

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