到了演讲赛那一天，我整个上午都比较烦了，课都没有心思听。到了下午，大赛开始了。看着同学一个个昂首挺胸，大步流星走上讲台，眼神充满自信，好像在说我赢定了。这下我更紧张了。“我一定赢不了，死定了，世界末日要到了。到了我时，我的腿像灌满铅一样，一步也走不了。同学催下，我才慢慢走上了讲台。讲完后，我心里的大石头才放了下来。

通过这次经历，我也越来越自信。

我的乐优秀作文篇2

我的爸爸个子中等，体形适中，戴着一副近视眼镜，样子看上去很严肃。其实，我的爸爸很和蔼，也很活泼。他喜欢看体育节目，爱打羽毛球，而的兴趣是看书。他常常对我说“书是人类的好朋友”，并鼓励我多看书。他还教我不能躺着看，不然，就会象他那样变成近视眼。

我的爸爸很能干，手工活很强。家里的水电用具坏了，他都能自己修好。他做事认真，也严格要求我认真做事，不要马虎。

我爸爸还能做一手好菜。我最爱吃他做的螃蟹和红烧鸡翅膀。

在我眼里，爸爸可亲、能干，我爱我的爸爸。

我的乐优秀作文篇3

人的一生会经历许多老师，而老师也分好坏，优秀的老师会让人敬爱相反差劲的老师会带来坏的影响。

我的老师是一名普通的小学老师，我直到现在还记得她那时的样子，她是我在人生第一个主动了解我的人也是拯救迷茫的我,她在我眼里是非常优秀的老师。

有一次全班突然袭击一场考试，结果全班没有一个让范老师满意的，都考的非常差，就是那次考试我被她关注了，我被她当众批评是因为我考得非常糟糕。

在下课响了，这在平时是乐耳的声音在今天突然变的可怕的声音，那是我在课堂上被要求下课到办公室一趟，那时的我还是非常地害怕的，就当我进了办公室是看到我的语文老师坐在那里等我，我紧张地走了进去，我的脚步如同有千万般重慢慢地走到她身边停下。

我的紧张都表现在脸上了，而老师也没让我继续保持那副样子开口问我知道我为什么叫你来办公室一趟;我忐忑不安地回答是因为我考的太差了。

我的语文老师就拿着我的试卷说你看你错的题目，我就不说你拼音了就说你的运用符号，你看看就是这个省略号本来只有六个小数点你写成七个，难道你以前老师是这样教的，那我就不说了就说你这用法你那个后边都有，我对这些问题只能闭口不言，范老师就继续长篇大论。

那件事之后我就被关注了，我在她的有心下就常常站起来发言，在她的课堂上我可是打起了十二分精神来听课就害怕点到我时答错问题，在这种情况下我的成绩不段进步，范老师还因此褒扬了我，都把我高兴坏了。

我对她的印象从害怕到尊敬，她是对我的成长指导者也是个慈祥的老师虽然有时严厉但也是为了我更好而必须做的，这就是我的老师。

我的乐优秀作文篇4

“喂，琪琪，你今天回来吗？“我愣了一下，“好，等吧。”“哦！”几分失落夹在语气里，我的心，也不禁痛了。

以前在乡下，不要说零食，就是水果什么的都是奢求。而我却非常喜欢吃苹果，清甜可口，让我垂诞三尺。超市里的苹果又红又圆，每次我随爷爷去超市，总要盯着苹果看好长时间。冬日的中午，外面下着雪，我和爷爷奶奶吃着清汤寡水儿，心中很不悦。“我要苹果。”我嘟囔了一声儿。爷爷却早有预料的抬头看了我一眼，含着笑意拿出一兜子苹果。这苹果，一看就是廉价的苹果堆里挑出来的，本来它是疤疤拉拉的，却被爷爷一一剜去皮，削下把，个个光鲜亮丽，黄灿灿的。我差点高兴的蹦起来！那两天里，我只挑了几个小的吃，大的像珍宝一样藏起。可爷爷手上却总有些疤痕，用绷带包着，摸上去厚重而苍老。一天，我要回家了，却还总恋着那些苹果。“还回来吗？”我看着爷爷苍老的面庞，红了眼眶。没过多久，在城市里接到奶奶的电话：“快回来罢，那些苹果被你爷爷在井里吊着，等你吃呢！”我震了一下，泪水潮了眼眶。苹果，被爷爷呵护着，也甜了那一方井水吧！我的世界，因吊在井里的苹果暖了。

最近，不断收到爷爷寄来的蔬菜，还收到纸条，说他开辟了一个菜园，怕我没有新鲜蔬菜吃寄给我。哪有呢？他多虑了。不过，爷爷何时会种菜了？多日没回家的我也欣喜了，看着家里堆成山的菜，还是打算回去看看。路上的田一片一片，映照的我的眼都发亮。那个菜园，也该是一片红红绿绿的吧！可到了老家，哪有什么菜园，奶奶也笑：“哪有什么菜园？他呀，不会种呢！那些菜，都是他大老远从村口的超市里买回来的。”我愣了一下，随即去找爷爷。爷爷挠挠头，满是泥土的手指里还残留着菜叶，腰弓着，扶着锄头，身上全是泥。脸上的汗流下来滴在衣上。“别听你奶奶胡说，我，我种了！”如一个孩子在冲我赌气，坚持着，胀红了脸。那泥是哪里来的？去村口时路上溅的。蔬菜，点亮了我的世界。

你这个天真的爷爷！怎么老是这么孩子气？好啦，没事儿，谢谢你！我的世界因你而美丽。

我的乐优秀作文篇5

我很喜欢我们的班主任－孟老师,她有一副苗条的身材,一头短发显得很精神,她有一张和蔼可亲的脸,脸上时时挂着甜美的微笑。一双水灵灵的眼睛炯炯有神,总能让求知的你得到一个满意的回答。是她把知识的一点一滴传播给我们。让我们在知识的海洋里遨游。

上课时，她有声有色的讲着每篇课文 ,经常会使我们走进了课文所说的哪个世界里。那天我们学习《巨人的花园》这一课, 老师有声有色的讲着课文，把我带进了巨人的花园里，让我看到了花园里鸟语花香、百花齐放,让人感到心旷神怡的美丽的景色。也让我看到了巨人的花园里荒凉的景色，更重要的是让我明白了一个道理：如果自己有什么让人感到快乐的事,应该和别人一起分享自己的快乐,如果只有你自己享受快乐,你是不会感受到快乐的。我们每学一课，都能感受到课文的精彩的故事，从中吸取了课文的精华，了解了生活，了解了世界。

记得有一次我生病了,在家休息了几天,当我康复后来到学校 .我走进教室,老师见我来了，微笑的问我：“病好了吗？”然后把手伸到我的脑门上摸一摸，并对我笑着说：“ 要多锻炼身体，才会少生病。”这亲切的话语温暖着我幼小的心灵，老师的关心就在我们的身边。

下午放学后，老师给我补课，从数学到语文，她都在黑板上不厌其烦的写着一道道数学题，给我讲解着，并让我在黑板上算着各种类型题，当我算对每一道题时，她露出喜悦的笑容。然后，她又给我讲解着每一篇课文，从生字到课文，她都仔仔细细的给我讲着,直到我明白为止。

课间十分钟,老师和我们一起跳绳, 她灵巧的钻进了大绳内,敏捷的跳跃起来,和我们一起玩耍着。

老师像燃烧的蜡烛,把知识的一点一滴传播给我们,让我们多思考多发现,努力学习各方面的知识。

我爱我的老师。

我的乐优秀作文篇6

今天是农历的五月初五端午节，小长假的第一天。为了这个小长假，我已经计划了很久，我的心情也激动了很长时间……

小长假的第一天，也就是端午节当天，我的主要任务之一就是要把所有的作业做完。任务之二就是要切身的感受一下端午节的习俗，之前通过阅读《中国传统节日绘本》了解一下端午节的由来及习俗，但是并没有真正的亲身体会一下。奶奶亲手包的粽子，插在门上的艾草；妈妈亲手给我和弟弟编的五彩丝。虽然没有雄黄酒跟划龙舟但我已经深深的体会到了浓浓的节日气息。

小长假的第二天，上午我和弟弟分别去了各自的兴趣班，下课之后我就一分钟也等不及了，因为我要和弟弟还有爸爸妈妈去姥姥家，我已经很想很想我的姥姥了。在回姥姥家的路上我看到了成片且金黄的麦田，麦穗沉甸甸的、金灿灿的，就好像数不清的金宝石一样。突然听到了布谷鸟的叫声，妈妈说：“布谷鸟就是来告诉农民伯伯可以把这些黄宝石带回家啦！”

小长假的第三天，我们收拾好行李准备回潍坊自己的家，虽然我和弟弟万般的不舍，可是周一还要上学……姥姥我很快就又要回来陪您了！

于是我又开始盼望着暑假……

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