我们班的同学们校园内里一直不可以与同学友好相处，朋友吵吵闹闹，无缘无故就到教师那里打小报告，为的便是那白芝麻大一点儿的`事。也有，我认为我对生活的心态不太开朗。学完新课，大家进入了焦虑不安的备考环节，作业多的跟小山坡一样。班里的抱怨声，叫喊声源源不绝，大家都怨这可恨的考試。竟然没有一个感觉这考試也是有益处。考试之后才感觉考試益处许多，考试成绩好的同学们考出了优异成绩，考试成绩差的同学们知道自身的考试成绩，更为勤奋。考試仅仅一个检验，大家没必要把考試想像的那麼恐怖，那麼深灰色。那样，大家的心理状态就会更好许多。我不在乎应对全都不可以顽强。还记得有一次，那时我还小，我、妈妈和哥哥一起去表舅家，由于较为近，因此大家准备行走去。横穿马路时，妈妈忙着照料侄子，我没紧跟妈妈，被绝情的交通信号灯搁在了大马路的一头。原本我该立刻等下一轮信号灯在过，可我却耍起了倔脾气我嚎啕大哭。妈妈见了赶快跑回家带我以往，如今想起来简直搞笑。

?妈妈走了》这本书真的是一本好书，假如你有时间，一定要看一下这本书，这本书会给你打动的留有泪水，会让你懂得的好多好多。

想妈妈了读后感篇2

读了《妈妈的账单》，我想对我的妈妈说：“虽然我有时候跟你吵架，虽然我有时候不听你的话，但是我是爱你的，妈妈，任何人的爱都代替不了我对你的爱，也代替不了你的母爱，爱是无价的，妈妈，我再也不会对你发脾气了。

是你，给了我生命；是你，让我每天吃上那可口的.饭菜；是你，宁愿付出一年的时间让我快乐一个小时。

你为我付出了太多，却不求回报我！我想对你说：”妈妈，我爱你！“

想妈妈了读后感篇3

寒假里，我和妈妈一起阅读了《妈妈走了》这本书。读过之后，自己的心久久不能平静。一方面为乌娜兄妹永远失去妈妈而伤心，另一方面又为他们能够坚强面对现实，振作精神而高兴。

故事讲的是：在一个快乐阳光之家，乌娜一家人幸福地生活着。可是有一天，妈妈突然生病了，而且病情越来越重，最后，妈妈病逝了。失去妈妈后，乌娜和大哥卡勒尔整日以泪洗面，可二哥保罗却很少哭泣。一天晚上，保罗对乌娜说：“别哭了，乌娜，你已经不是小孩子了。终日哭泣，以泪洗面实在是太傻了。妈妈离开了我们，我们大家都很悲伤，可也不能总是这样下去呀。妈妈去了天堂，她是一个先行者，不管愿意不愿意，人们早晚都得走这条路，因此，我们不能用无尽的哭泣，来折磨逝者和生者的心灵。你还要长大，还要学习很多东西。日后，见到妈妈，问你：“乌娜，这些年来，你都干了些什么呀？”你能说：“这些年我只哭来着。”那样妈妈该多生气啊！乌娜，坚强起来吧！乌娜听了二哥保罗的.话以后，再也没有哭过一回。

读了这本书，仔细品品保罗说过的话后，我明白一个道理：那就是我们一定要珍惜现在拥有的亲情和友情，遇到困难和挫折，要学会坚强面对。在困难和挫折面前要互相帮助，战胜困难、击败挫折，只有这样，才能成为生活的主宰者。

想妈妈了读后感篇4

这是我读完的第二本关于育儿的书，第一本是《关键期关键帮助》，此前写过观后感。读完这一本，感受更多一点，可能是因为她是以问答的形式解决一个个具体问题，也可能是我更关注如何做好妈妈，读得格外入迷。

书里内容很多，涉及方方面面的问题，但都传达一致的观点，就是要赋予孩子无条件的爱与自由。自由的孩子最自觉，相信孩子自发的、本能的、向上向善的力量，不要和孩子讲条件，不要强制，不要以大欺小。我很赞同。

此前，我和你爸爸探讨最多的就是能否用棍棒教育你。爸爸之前说要用，因为你小不明白，涉及原则问题，说不通就得打。我坚定说不行，我相信只要有心有爱，你会信服自己的父母，会听话。即使偶尔闹脾气，发泄自己的小情绪，也应该被允许和接纳。不过，最近爸爸带你时间多了，觉得你很可爱也很机灵，他自己也说舍不得了，我想不涉及底线问题，他是不会使出杀手锏的。

成长是缓慢的，是量变引起质变的，为人父母真的应该有自己的坚持和原则，有坚定的精神内核，保护孩子成长。我和爸爸都还年轻，愿意去不断的学习反思，和你一起成长。

我们第一次做父母，遇到你的大事小情基本都会商量磨合，也都关注育儿书籍、网络知识，愿意通过与他人交流修正完善自己的育儿理念。我们也在学习的过程中变得越来越佛系，对于你的日常我们约束的越来越少，对于你的未来设计的越来越少，但我们会更多的关注每天陪你的效率，每天你的身心状态，想要在未来给你创造更多的选择，想要激发出你自身更多的力量。

我们一起加油，一起遇见更好的自己。

想妈妈了读后感篇5

今天，我看了一本书，叫《非常妈妈》，是杨红樱写的。

这本书描写了五位妈妈，分别是马小跳的妈妈、肥猫妈妈、戴安妈妈、冉冬阳妈妈和吴缅妈妈。其中，我最喜欢的是马小跳妈妈。马小跳的妈妈会理会孩子的想法之后去实现这个想法。

书中的一个故事让我印象很深刻：那是一个母亲节的早上，马小跳准备带妈妈出去过节。当路过一家肯德基店时，马小跳便问自己的妈妈早饭要吃什么，马小跳的妈妈心里想吃“水果色拉”，可嘴上却说要吃“肯德基”，这正合马小跳的意；到了吃中饭时，马小跳路过一家比萨饼店，便问自己的妈妈午饭要吃什么，马小跳妈妈心里要吃加野山菌的火锅，可嘴上却说要吃比萨……

母亲节本来就是妈妈的节日，可是，现在却成了马小跳的节日。当每次路过一家马小跳喜欢的.店时，妈妈心里和嘴上说的不一样，妈妈之所以这样说是因为不想伤到马小跳的心，从中也可以体会到她对马小跳的爱有多深。而社会上有些母亲和这位妈妈正好相反，她们不理会孩子们的想法，只按自己的想法来行事，这样会伤了孩子们的自尊心。很幸运的是，我的妈妈和马小跳的妈妈一样：记得我小时候时，路过一家玩具店，只见上面挂了一支漂亮的竖笛。我立刻停了下来，拉住妈妈的手。不管妈妈怎么劝，我都不走。渐渐的，妈妈似乎领会到了我的意思，便问我要买什么。就这样，我买下了这一支竖笛。长大之后我渐渐明白了一个道理：不仅要妈妈领会到我们的想法，我们也要领会母亲的想法。

想妈妈了读后感篇6

我还没拥有自己的宝宝，读这本书更多的是用来对照自己父母，对照自己，看看父母从小对我的教育在我身上留下多大的痕迹?

我是个害羞、自卑的人，一直害怕面对社会，面对陌生环境。小时候，妈妈说女孩子要文静，结果行为处处受限制，不爱说话反而成了她心中优点。长大后，妈妈发现我实在太“文静”了，反而要求我活跃，说她那么活泼的人却生了我这样的人。其实，我好想对她说，小孩子出生就是一张白纸，除了先天遗传，后天的更多也是父母教育。每当我说道育儿这个话题，她也不会和我讨论，总不耐烦说一句，等你有了孩子就懂了。。。这一句话也恰好是她与我地位不平等体现，不容我辩驳，绝对权威。小时候被塑造成那样的人，长大后又如何轻易改变呢?蒙台梭利博士说：“每种性格缺陷都是由儿童早期经受的某种错误对待造成的。”正如书中说的，父母暗示孩子是什么样的人，孩子就会成为什么样的人?但是她不会懂的，正如她现在逢人就不停说，我太文静，太不敢面对社会。说多了，我更加不会当着她的面去和人们聊天、沟通。

“一个被管制太多的孩子，他会逐渐从权威家长手下的“听差”，变成自身坏习惯的“奴隶”;他的坏习惯正是束缚他的、让他痛苦的枉格。不是他心里不想摆脱，是他没有能力摆脱。“

我不愿成为自卑、害羞的奴隶，可是我实在无法摆脱。

我不知道这样的妈妈是好是坏，她塑造了我性格不好的一面，但也塑造了将来好的一面：学会如何对待我将来的孩子。

想妈妈了读后感篇7

?亲亲我的妈妈》是儿童作家黄蓓佳写的倾情系列小说之一。书中的主人公赵安迪是一个十岁的男孩子。他的父亲死后，他就离开居住的'小城，和只在照片中见过的妈妈舒一曼生活在了一起。他们从不认识，不理解开始，一点点小心翼翼地接触，学着接纳对方，有时还会发生矛盾。在心里的疙瘩一点点解开之后，他们变成了一对相互支持，相互帮助的母子。

让我最感动的是第八章《被海水包围的鱼》。写的是赵安迪的一条腿被开水烫伤了，他尽情地享受着妈妈的爱抚。他觉得“自己就是一条被海水包围的鱼，四周都是温暖和幸运。”他想：“如果能让妈妈不衰老，我愿意一辈子做一条小小的鱼。”那字里行间的爱让我感动。

我比赵安迪幸福得多。他一直没有一个完整的家，他也从没像其他孩子一样感受过妈妈的爱。我每一天都生活在妈妈的爱中，妈妈无时无刻不在关注我，关心我，爱我，可我却不像赵安迪那样对妈妈满心是深深的爱，总是嫌妈妈唠叨，觉得她烦人，老管着我，甚至有时希望妈妈工作忙一些，别回家。

看完这本书，我才发现，原来我就是那条被海水包围的鱼。我一直生活在温暖和幸福中，只不过那爱和温暖有时看得见，有时只能用心去体会。我要改变对妈妈的态度，像赵安迪一样尽情享受妈妈的爱，还要帮助妈妈做些力所能及的事，让妈妈也体会到儿子对他的爱。

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