作文是一种思维的训练，可以帮助我们更清晰地表达自己的观点，作文写的通俗易懂，能够让读者更深刻地理解主题，下面是九九范本网小编为您分享的会说话的笔作文400字8篇，感谢您的参阅。
会说话的笔作文400字篇1
人的跟睛会说话吗？只要你用心去看，就会发现身边的人眼睛其实都是会说话的。同学的眼晴里藏着友好与真诚，父母的眼睛里藏着怜爱与希望，老师的眼睛里充满着理解与鼓励……
一年级时，我三生有幸地踏进了洪老师的班级。洪老师貌不惊人，一头乌黑的齐耳短发，个子不高，打扮得朴素得体……但令我印象最深的还是要数洪老师那双平凡的眼睛了。三年来我从这双眼睛里，得到了无数次的鼓励与安慰。
那是一个阳光明媚的星期三，上数学课时，别的同学都在专心致志地听讲，我却在玩笔。数学老师发现我不认真，于是让我代替同学值日。这下，同学们七嘴八舌开了。有的人在那偷偷地笑，有的在讨论如何告我的状……我的心中就像打翻了五味瓶一样，非常不是滋味。
第二节是洪老师的语文课。我闷闷不乐，像一个没了气的球一样，趴在桌上。洪老师一进教室，就疑惑不解地望着我，仿佛在说“怎么了？怎么无精打采的？”有的同学看出了老师的意思，就告诉了老师。她会意地点了点头，然后，用温柔的眼神看着我，像在说：“犯了错不可怕，要改正。事情已经过去了，就不要一直挂心上，打起精神来，上好之后的`课。”那时，一股强大的力量涌入我心里，使我明白了老师的鼓励与理解。
这就是洪老师那会说话的眼睛，我永远也忘不了老师给予的鼓励与理解！
会说话的笔作文400字篇2
“太棒啦！”今天，爸爸请了几位小鱼朋友到我们家做客，我兴奋的.把这几位客人请到阳台上的鱼缸里，加上水，看着这几位新来的伙伴。
“给你们取个名字吧。”有两条小鱼长得很奇怪：白色的身子，头上长了一个红红的“肌瘤”，大概是小时候调皮，撞到鱼缸壁上了吧？那就叫你们“小红帽”吧，它们好像很喜欢这个名字，开心的在鱼缸里游来游去，显得格外兴奋。还有两条小鱼，长的挺英俊潇洒，就是颜色很怪，远看是红色，近看就成了金黄色，像是刷了渐变色的小鱼汽车，那就叫你们为“小汽车”吧，它们好像也很喜欢这个名字，挤过来像是向我表示感谢。
这时，爸爸走过来递给我鱼食，我对小鱼们讲：“‘小红帽’，‘小汽车’过来吃饭啦。”它们好像能听懂我的话，纷纷挤了过来，用那小眼睛一直看着我。听说小鱼只知道饿，不知道饱。所以它们见到美味，就会不停地吃，直到吃撑死的。果然，我一撒下去，它们就争前恐后的大口大口的吃着，这使我更喜欢它们，也使我更担心。因此我要少少地放，我可不想让我的小鱼宝宝离开我。
多了几个小鱼朋友，我就更忙碌了。每天放学回家，都要忙着给小鱼们换水，喂食，见到它们津津有味地吃着，我也感到很开心……
现在小鱼们已经长大了，于是我决定把它们回到大自然的怀抱中。再见啦，“小汽车”，“小红帽”，我会一直想你们的。
会说话的笔作文400字篇3
那双眼睛，仿佛会说话，那一个慈爱而又充满鼓励的眼神，给了我信心，让我永远难忘……
记得那时四年级的一堂语文课上，周老师踏着铃声走进了教师。她面带笑容，开始上课。一个接一个的问题抛下来，而举手回答的，依旧是那几个“老将”。我把头埋在书本后面，生怕老师叫到我，不是我讨厌上语文课，而是害怕答错了不但得不到老师的表扬，还会被同学笑话。这个时候，老师又在表扬同学了，说她回答问题很完整，我把头悄悄抬起，看了看那个同学，我多么希望那是我啊！
这时，老师的眼光转到了我的`身上，她看了我一眼，说：“姚奕晗，你来说说你的想法吧！”我站了起来，不知所措。周老师看了我一眼，那一眼意味深长，饱含着很多感情，有慈爱；有鼓励；有信任……她似乎在说：“我相信你！”我吸了一口气，开始慢慢地说自己的想法，我越说越快，声音也大了起来，我第一次觉得我说的这么顺利！
等我说完了，周老师对着全班同学说：“姚奕晗说的很好，我看到了她的进步，表扬一次！”我的心都快跳出来了！激动得不行。
从此以后，我积极举手发言，在老师的一次次肯定下，我成了班级里发言最好的同学之一，而每一次发言，我都会想起周老师的那一眼。我深深地爱上了语文课。
那双眼，会说话！她的主人就是我的班主任周丽萍老师！
会说话的笔作文400字篇4
我叫何舟，生性活泼，整天像个小鸟一样叽叽喳喳说个不停，不分场合，不分时间。
有一次，班主任黄老师正在讲台上滔滔不绝地发表她的长篇大论，全班同学的脑海里跳跃的全是文字和词语。但是有一桌同学却在絮絮低语，他们正聊着开心的话题，一个却忽然闭上嘴巴，向另一个递眼神，另一个问怎么了，当她终于明白发生什么事的`时候，已晚，只见黄老师如脚下生风，向她“飞“去。她只好等“死“，最后，黄老师将她“绳之以法“，批了一顿。那人就是本人，当时觉得那么丢脸，差点当场装死。
还有一次，语文课时，我依然我行我素，和同桌“畅想未来“。老师在上面讲，我们在下面说，像在开大会小会。忽然，我抬头一看，咦？老师在盯着我呢!我感到大惑不解：怎么了？今天我没什么特别呀。我决定检查一下，头发，不乱（我可是蛮注意仪表的）；红领巾和校徽，戴了；衣服裤子穿了（废话）。鞋!今天有体育课，我没穿运动鞋。。。。。但是，她能看到吗？天啊!火眼金睛。这时，我看到宁林在说话，也想凑过去哈拉一下。不巧，老师正好转过身来，我算是撞枪口上去啦!唉，结果当然是去老师办公室喝乌龙茶喽。
其实活泼是好的，但不能过头。以后我要改掉上课说悄悄话的坏习惯。
会说话的笔作文400字篇5
喔喔头的班主任语文老师，是一位十分和蔼可亲的老师，她有一双会说话的眼睛，每当喔喔头看到闪烁的眼神，总能读到一些无声的文字。
上课了，喔喔头在桌子上玩东西，老师从讲台上走下来，走到喔喔头桌子的旁边，轻轻地拍了拍喔喔头的桌子，给他一个提醒的眼神，这眼神似乎告诉喔喔头：上课认真听讲，不要玩东西。
喔喔头看到老师提醒的眼神后，喔喔头决定要认真听讲，喔喔头时而在书上做笔记，时而举手发言，老师提了一个问题，喔喔头毫不犹豫地举起右手，老师把喔喔头点起来，回答完毕后，老师点了点头，向喔喔头投去了赞许的`目光，这目光似乎在告诉喔喔头：喔喔头，你是最棒的。
星期一，学校开会说学校领导要到喔喔头班上听课，讲课的老师是刚刚才教喔喔头他们班的，公开课那天，老师有些紧张，拿着教科书的手一直在抖，后排的校领导都快听不下去了，正在这时，老师的眼光移到了喔喔头这里，喔喔头给了老师一个鼓励的目光，微笑的看着老师，用坚定的眼神向老师做了一个加油的手势，正是这个眼神，年轻的老师也慢慢平复了心情，克服了紧张，上了一场精彩的公开课。
眼睛是心灵的窗户，打开这扇窗我们会发现许多美好的事物，当然，眼睛也是会说话的，它总是在你开小差时提醒你，认真的时候赞许你，紧张的时候鼓励你……，其实，我们都有双会说话的眼睛。
会说话的笔作文400字篇6
你们家有纸杯吗？我们杨老师的纸杯可神了---会说话，想看看吗？那就快来听我给你们说一说吧！
今天，杨老师神气十足地走进教室，满面春风地对同学们说：“同学们，今天，老师要给大家变一个神奇的魔术，保证让你们大开眼界。”什么！老师还会变魔术？老师就是老师，怎么还会变魔术？难不成，老师又成魔术师了？之后，老师拿出了四个纸杯和一枚一角钱硬币，老师说：“不管你们把硬币藏在哪一个纸杯里，我都能找到。”“不信！”教室里爆发出一声巨响，我仔细地看了一下这四个纸杯，只是杯子底部有1-4的四个数字，再也没有其它特殊之处。之后魔术就开始了。
第一次，同学们把硬币藏在了三号纸杯里。老师听了听小纸杯，又摇摇头，看来纸杯没说话。老师接着说：“中国的神仙呀！外国的.神仙啊，请你们告诉我，小纸杯在说什么呀？”“哦！”老师点了点头。之后，老师轻轻地提起三号纸杯，笑了两声。难道纸杯真的跟老师说话了吗？可我们也没听见动静啊！这回，有的同学相信了，有的同学还不相信，说：“我可不信，除非，老师你再来一次。”结果，老师第二轮也猜对了，同学们问老师到底是怎么办到的。老师告诉我们，其实，有一个同学一直在暗中提示老师。
魔术，其实都是假的，是用人们的智慧创造出来的，就比如说会说话的纸杯，它给予了我们无尽的快乐！
会说话的笔作文400字篇7
镜子前的你还好吗？那个平凡的少年。看看你现在这幅成熟的模样，与以前那懵懂无知的样子比起来是不是有很大差别？9月上旬，你将步入初中的殿堂，去感受不一样的学习环境，去迎接新的开始、新的挑战。
年幼的你曾有过很多不切实际的梦想，现在的你将所有的注意力转向学习，因为你坚信知识可以改变未来！正是这句话，你为之不懈地努力奋斗着。你告别了幽默搞笑风趣的漫画，读上了深奥不易懂的散文；你告别了游戏，迷上了英语，并说长大要像郭嵩焘一样当位外交官，去与外国友人谈判。
这一路走来，你花费了许多时间与精力。三年级的那件事，你还记得吗？我想你应该忘记了。那次，老师让你参加《中小学生守则》背诵比赛。你本是自信满满，因为你拥有着超强的记忆力，背课文犹如张飞吃豆芽——小菜一碟。但是，当你拿着印满字的守则，看到上面那密密麻麻的.字，不禁打了个冷战，对自己的记忆力产生了怀疑。
望着老师那信任的目光，你下定决心，一定要背好它。于是，你每天晚上都背一部分，九部分九天就完成。即使背得口干舌燥，困得快要睡着，你都没有放弃。终于，功夫不负有心人，你在比赛中获得了优异的成绩。
现在妈妈可能又在喊你过去学习了。你就要跨入初中的大门，去认识更多新的事物，去追求更高更远的目标，以后我们还会再见面的。能与镜子中的你交谈是件很美好的事，期待我们下次见。
会说话的笔作文400字篇8
我们班有一个无人不知，无人不晓的“说话大王”。总感觉她胖胖的身体里好像所有的细胞都蕴藏着说不完的话，一有时机就会“噼哩啪啦”冒出来。
每天，她还没到教室我就能远远地听见她的说话声，她一到教室，原本安安静静地教室就像扔进了一个鞭炮一样响个不停。中午，每当我们吃好中午饭准备阅读或写作业的时候，她在那里大声讲话，吵得我们不得安宁。一会儿到那边找一个同学说说刚才她看到的有趣事，一会儿到这边找几个同学说说今天的作业上哪几题怎么写，不时还跑过来跟我说一些无关紧要的事，打扰我看书，我真被她吵得心乱如麻。
作为她的数学组长我也很无奈，因为她的数字作业经常不能完成，总有空白处。有的时候我问她为什么又有题目没有完成，她就会找出一大堆的理由来解释，好像还挺有理的.样子。她最会说的时候就是下课十分钟，即使作业很多，她也会找出一些时间来说话，来问我很多很多的问题，让我一时回答不上来，一个题目没说完就会又问下个题目，还不时插嘴，真让我头疼。看着她喋喋不休的嘴，我心想，要是她把精力用在学习上，多积累知识和真理，长大后说不定可以成为一个有名的律师呢。
说到这里大家应该知道我在说谁了吧，她就是坐在前面的--蒋羽彤。
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