第一步，先拿出一大块蓝色的橡皮泥，把它揉成圆形小球状，接着，再拿出一块蓝色的橡皮泥，把它揉成尖尖的三角形，贴在身子后面，小恐龙的身子就做好了。第二步，拿出四块蓝色橡皮泥，把它们揉成条状，贴在身子的下面，这就是小恐龙的四条腿。第三步，是最重要的一步，就是做头。先拿出一块红色的橡皮泥，把它揉成大圆形。接着，拿出两块黄色的橡皮泥，揉成三角形作为恐龙的耳朵。然后，再拿出两块黑色的橡皮泥，揉成小球，贴在红色橡皮泥的`中间，作为两只眼睛。最后，再用一块白色的橡皮泥，揉长，作为恐龙的嘴巴。最后，把头贴在身子的前端。还有最重要的一步，用剪刀在恐龙的背部剪出许多尖尖，这些尖就是恐龙背脊上的骨刺。

这样，一个恐龙就大功告成了。我十分喜欢它，所以把它拿在手里不肯放手。

橡皮泥制作文篇3

有一天，我心血来潮想捏橡皮泥，拿出各色橡皮泥，想着捏什么呢？

忽然，我想到何不问问橡皮泥，它自己想变成什么，于是我问橡皮泥：“你想成为什么？”橡皮泥笑着说：“你想把我捏成什么，我就是什么，我都喜欢。”“可是捏什么呢？”我自言自语说，正在我想得一筹莫展时，“捏个泥猴吧。猴很难捏，你捏得出来吗？”橡皮泥看着我的`玩具说。

“没关系，我一定行。”我信心十足地说。我刚把猴子的头捏好，觉得没什么意思了，就把头一扔，又想捏一个娃娃。捏了一半的娃娃，我觉得不好看，就自语道：“捏个警察，多神气啊！”警察更加难捏，我一直捏不好，不耐烦了，气得直跺脚，把橡皮泥一扔，跑开了，结果什么也捏成。

橡皮泥撒了一桌，橡皮泥心里很难过，也很生气，气得全身发硬。这时，妈妈走了过来，看到这一切，对我语重心长地说：“孩子，做事要专心，决不能三心二意。你看橡皮泥多伤心，他把希望寄托到你的身上，让你把它变成一个小泥猴，你答应了它，就要完成任务。就象妈妈希望你好好学习一样，你要把它牢记心里，努力做好它。”

听完妈妈的话，我惭愧地低下了头，可心里默认一定要好好学习，不能让妈妈失望。

橡皮泥制作文篇4

我有过很多玩具：芭比娃娃、电动积木、毛绒玩偶等等，随着年龄的增长，它们都被我逐渐打入了冷宫，只有橡皮泥一直都能得到我的宠爱！因为我感觉橡皮泥就像哈利波特的魔杖一样神奇，可以满足我的各种愿望，让我随心所欲地捏出千变万化五彩缤纷的物品！

前段时间，有个好朋友要过生日，我决定捏一个生日蛋糕送给她。说干就干，我三年级下册五除二地把客厅茶几收拾干净，摆上了我的diy工具：一个咖啡色正方形纸盒、一桶橡皮泥。我先用白色橡皮泥做了个大圆盘当底座，然后把一块绿色橡皮泥先揉成圆形，又用手掌压了压，做成了像月饼一样的东西放在底盘上，再用同样的方法做了一个黄色的“月饼”。接着，我把褐色橡皮泥压成很扁很薄的一层，放在“蛋糕”上当巧克力，最后我又做了个红蜡烛插了上去。“蛋糕”完工了，我小心翼翼地把它放进了纸盒里面，可看上去很单调。于是我又随手捏了个草莓，跟蛋糕并排着放在纸盒里，这样就漂亮多了。

当我得意地把作品拿给妈妈看时，她却哈哈大笑：“我从来没见过跟蛋糕一样大的草莓！你这是草莓做得太大，还是蛋糕做得太小？”我眼珠骨碌一转，大声说道：“这是来自外星球的草莓啊，老妈！”

瞧，捏橡皮泥不仅能锻炼手指的灵活度，还可以培养创造力和想象力。所以，我喜欢捏橡皮泥！你们呢？

橡皮泥制作文篇5

今天妈妈给我买了一盒橡皮泥，我最喜欢用橡皮泥做恐龙。如果你有兴趣的话，就和我一起来做吧！

做橡皮泥恐龙当然要先准备橡皮泥了，还可以准备一些去了尖头的牙签（或火柴棍）。先把橡皮泥分成两份，一份当身体，一份当头和四肢、尾巴。当身体的橡皮泥要团成椭圆形，团好后放在一边等下用。另一份橡皮泥分成六块，两块大，四块小。在的用来做头和尾巴，小的当然是用来做四肢的了。把五块橡皮泥搓成长条的椭圆形，还有一块大的橡皮泥要搓成长条的锥形，做成尾巴。另一块大的椭圆橡皮泥在三分之一处折一下，留做头。最后要用六小段牙签（或火柴）把头、尾巴和四肢接到身体上去，在头上点上两个小小的眼睛。让恐龙的四肢都能很好地站立，那么你动手制做的这只橡皮泥恐龙就成功了。

在刚开始做的时候，我没有用牙签来接头、尾巴和四肢，结果，恐龙就总是一会儿掉脚一会儿掉尾巴，很糟糕。后来我从美术书上看到做橡皮泥的小人，就用牙签之类的东西接头和手、四肢，我有样学样，终于成功的做出了橡皮泥恐龙。

橡皮泥制作文篇6

星期天，在家做完作业，又复习了一会儿数学有点累了，妈妈让我休息一会儿，我突然看到我的橡皮泥，来玩一会橡皮泥吧！捏什么呢？我想了想，捏一些我知道的水果和蔬菜吧！

我先用红色的橡皮泥，捏出一个个小圆椎形，像小辣椒，然后我给它们戴上一个“绿色的小帽子”，又捏了几个绿色的小辣椒，一串又绿又红的小辣椒捏成了。然后我又团了几个黄黄的小豆豆，外面包上一个绿色的小豆荚，像不像刚熟透的豆荚啊！我又用红色橡皮泥捏出一个三角形，就当是西瓜瓤吧，还得捏几个小西瓜籽，然后又用绿色和白色做出西瓜皮，哈哈，又红又甜的西瓜做好了，真想吃啊！

给这个作品用橡皮泥捏一个我自己的“名片”

我用紫色和绿色捏一个茄子，它的把是一个六边形做成的。

我用白色捏出的莲藕，然后用切掉一片，用牙签在上面扎好多有规律的小洞，当做是莲藕的洞洞。

我用蓝色和白色搓两个长长的条条，这像什么呢？有了，当蜗牛的壳吧！用一种颜色做它的壳不明显，两种颜色比较醒目。然后用白色做蜗牛的身体，再做两个小触角，最后团两个最小的小黑球球当眼睛，你们看，像蜗牛吗？

我用黑色、白色和绿色捏的熊猫宝宝，他正在抱着竹子吃竹叶呢！

最后，我用绿色捏出了几片荷叶，然后又用粉红色做了一朵荷花，我想

光有荷叶、荷花是不是太单调了.于是，我又做了几条小蝌蚪，团一个黑色的小球，捏出一条细细的尾巴，小蝌蚪就做成了，还缺少点什么？青蛙，再用绿色做一只青蛙吧！做这只青蛙可是费了我不少工夫呢！它怎么也坐不到那儿，最后我把它的身子又做得大一些，总算驮住它的头和身体了！绿色的青蛙和荷叶，放到一起看着还少点什么？对了，荷叶上的'叶脉和青蛙身上的花纹，我用白色橡皮泥搓了很多细细的小细条，一条条粘到荷叶上和青蛙身上，这样看起来总算是有点像了，妈妈夸奖说：“还很逼真呢！”我又在荷叶上做了一只蝴蝶，还有水下的一颗小海星。起个什么名字好呢？有小蝌蚪还有青蛙，就叫做“小蝌蚪找妈妈”吧！你们看，像吗？

复习累了，自己找点乐趣，妈妈说，这叫劳逸结合。而且多动手也能开发智力，不是说，智慧就在手指尖上吗！有兴趣的小朋友也来试试吧！

橡皮泥制作文篇7

一个星期天，我和妹妹，还有几个朋友进行了一次有趣的捏橡皮泥比赛。

我们分为两人一组，分成了3组，我和妹妹为一组。分好组后，大家仍然打闹着，仿佛比赛不重要。比赛开始了，大家的脸变得比六月的天还快，从原来的嬉皮笑脸变成了一副一丝不苟的表情，仔细地盯着橡皮泥，仿佛怕捏错或漏了一步似的。我和妹妹自然也不闲着，开始争分夺秒地做起小兔子来。两只红红的眼睛，再粘到圆圆的脑袋上，粘上一对长长的耳朵……哈哈，一只小巧玲珑的小白兔终于诞生了。这时大家都已经做成一个成品了，大家不再是一副严肃的`表情，取而代之的是喜悦，虽然还在细心地做着第二个，但目光总是望向成品。我和妹妹也十分开心，干劲十足地做起了小花狗。

比赛时间很快就到了，大家停了下来，在桌子上摆放好捏好的橡皮泥，有吃的、有玩的、还有动物样式的，琳琅满目，栩栩如生，根本分不出优劣。于是，我们请来邻居家的外婆做评委，选出比较好的一组。那位外婆看了看我们的“作品”，又看了看我们紧绷的脸，笑眯眯地对我们说：“你们做得很努力，也很棒，所以都是！”我们听了，高兴地又蹦又跳。

这次比赛使我明白了：名次是无所谓的，只要努力了，我们都是！

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