作文中的个人经历能够为作品增添真实感和感染力，使其更具说服力和影响力，作文需要我们对细节进行准确的描述和表达，下面是九九范本网小编为您分享的座位的作文5篇，感谢您的参阅。
座位的作文篇1
课间，我玩得好好的。突然，同桌姜漫钰叫我和黄馨怡换一下座位，我怕老师不同意就拒绝了她。
谁知道，姜漫钰下课的时候居然把我的书包放在黄馨怡那。一上课，我来不及换回来，被黄老师看见，骂了一顿。
姜漫钰说，是我想换座位。黄馨怡帮了我，把事情从头到尾说了一遍给黄老师听。
下课，我位换回来了。姜漫钰说：“我们四、五、六节课换座位好吗？”我又一次拒绝了他：“你有本事，你换呀。”“好呀，我换。”谁知道一上课黄老师居然没有发现？姜漫钰高兴得太早了，黄老师还是发现了，就让他们换回来。
下课，老师再次告诉我们，上课的时候不可以换座位。第四节课是科学课，也就是看电视的课。姜漫钰要我们换座位，我差一点就走火入魔了。还好我记起上节课，黄老师说的那些话。要不然的话，我就真的走火入魔了。
到了第六节课，我认真听。黄馨怡对我说：“换座位不？”我说不换，黄馨怡就没换了。
回到家，我把事情告诉了妈妈。妈妈说，上课不可以和别人说话，也不可以换座位。
座位的作文篇2
今天上午，党老师要给我调一次座位，因为我近视了，看不清黑板上的字。同学们都很兴奋，党老师说：“同学们，谁想和徐仪筱调一下座位？”刚刚还是兴奋万分现在就变得一片寂静。
同学们大眼瞪小眼，你看看我，我看看你，也有几双眼睛看着我的座位：多么靠后的位子，谁愿意坐啊？我的心口“砰砰”直跳，我知道，假如调不成位，我的视力有可能受到很大的威胁，我心里默默许愿，奇迹会发生的！
但看着同学们左右为难的表情，我轻轻地叹了口气。这时候，我突然看见王子毅的手缓慢地举了起来，她平时很少举手，可这次她举了，不是像有些同学那样站起来说没用的话的，也不是回答其他问题的，而是真正地想和我调位！
我发现真正的友情是在重要时刻发挥作用的！我木木地看着她，脸上一副茫然，感动却记在了我的心间，我急忙说了一声：“好，好吧！”
调好位之后，我还想着刚才那一幕，还回想我茫然的表情和她举手的片刻。后来党老师奖励了她20个金币，虽然金币不能代表一切，但友情可以代表一切。
座位的作文篇3
昨天，我们班调换了座位。那是下午第三节上英语课的时候，班主任李老师给我们听写完第一单元的单词后说：“同学们，我们调一下座位吧。”李老师先让几个同 学调换了一下，忽然老师眼前一亮说：“要不这样吧，大家都出去，然后按大小个排队，女生站一队，男生站一队。”真是一次集体大“换血”啊！我很不幸，因为 个子高而被调到了最后一桌。
回到家，我把今天换座位的事情告诉了妈妈。妈妈听完后问我：“你看清黑板了吗？”我回答说：“今天黑板上没有字啊。”妈妈又说：“那么明天上学你试试，看看倒底能不能看清黑板上的字。如果真的看不清，可以和老师说一下。”我说：“噢，知道了。”
晚上写完作业看电视的时候，妈妈对我说：“李东殊，你看一看电视下面的字幕，能看得清楚吗？”我用力地看了看，说：“看不清楚。”妈妈又说：“你睁大眼睛 看，一定要相信自己！”被妈妈这么一说，我真的把眼睛挣得大大的，果然看清了，于是我兴奋地说：“妈妈，我看清了！”妈妈说：“那就对了，做什么事情你都 要相信自己，你能行！”
今天到了学校，李老师说：“你们的座位还像以前那样两周一换。”我的心顿时踏实了下来，往前调座的事不用和老师说了。上课的铃声响起来，只见语文高老师走 进了班级。语文课上老师写了很多板书，我突然想起了妈妈对我说的一句话：你要相信自己！于是，我睁大眼睛认真地看，结果看得清清楚楚。
看来这次乾坤大挪移开发了我的潜能，让我的眼睛得到了锻炼，在最后一座也能把黑板上的字看得非常清晰，因为我相信自己！
座位的作文篇4
星期一下午最后一节自习课，老师像往常一样迈着轻盈地步伐走上讲台。她用眼神扫了一下全班同学，不紧不慢地说：“一会儿咱们按照大小个重新调整一下座位。”这下班里立刻炸开了锅，大家都瞪大了眼睛，七嘴八舌地议论起来。
我心里也不住嘀咕：“好端端的怎么突然换座位了呢？”这时，老师让大家安静下来，微笑着说：“现在有的坐在前面同学个子蹿得太快，影响后面有的同学看黑板。”是啊，这一年多，我也长了不少，这回肯定要排在后面了。我的心里一面想着，一面听从老师的指挥，跟着大家到外面排队。
老师让我们先按以前的队形站好，然后按我们的高矮个排了顺序。果然，我在班里也算个子高的人了，站在了队伍的后面。我们原来的六人小组就这样被无情的分开了，我被分到了第九个小组。我们以前组的成员只剩下两个人了其他都是从别的组来的组员。哎，真舍不得和八组的好朋友分开！
座位调好了，有几个同学没忍住当时就伤心地哭了起来。我也有些伤感，回到家和妈妈说起这件事，一个没忍住，竟然也号淘大哭了起来。妈妈一边用手抚摸着我的头，一边耐心的安慰我说：“人生当中会遇到各种各样的分离，难免会令人伤心和难过。但是现在，你们还会在一个教室上课的啊！新的小组不是也有你的好朋友吗？”听了妈妈的一番话，我的心才渐渐地平静了下来，终于大雨转晴了！
我会很快适应在新的小组里的学习生活，也会更加珍惜和每个小组成员之间的友谊。
座位的作文篇5
我敢保证，在我之前没有人研究过教室里的座位，我是研究这个问题的人。
先说第一排的座位吧，坐在老师的眼皮底下，你能自在得了吧?小滴咕、小动作、打瞌睡，无遮无拦，一览无余。有的老师检查背诵，总爱从第一排开始，这样，后面的同学还有时间念？因此，后面的同学很感激第一排的同学，说:“你们是造福后人的人。”
中间的座位是班里的”风水宝地。”“风水宝地”聚集了不少“四眼哥”、“四眼妹”。他们眼观六路，耳听八方，是班里的灵通人士。他们常掀起一波又一波的热浪。这一阵是古龙、金庸，下一阵又是周杰伦、刘德华。课桌下经常传递磁带、画片，甚至一些零食。他们每天说一些让同学开心的话，还做一些让同学开心的事，或做一些让人莫名其妙的事，引得前排同学不住地回头往后看。
靠窗子的位子相当于“包厢”。听课累或者哪儿不舒服可靠着墙，特舒服，特恰意。每个人都想坐这里，但是靠窗的位置不多。靠窗户坐的同学还掌握着窗户的使用权。你要是热了，让他们把窗户打开，还得看他们的脸色。你要是在冬天招惹了他，他会在大冬天开个通风口，非得你赔笑说好话不可。平时，靠窗户的同学还肩负着“放风”的重任。一句“老师来了”能让人声鼎沸的教室顿时玩籁俱寂。这时，他们会露出异常得意的样子。
说了这么多座位的事，其实坐在哪里都是次要的，“只要是金子，坐在哪里都闪光”，朋友，你说对吗？
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