作文是一种对细节深入观察和感知的过程，作文中的个人经历能够为作品增添真实感和感染力，使其更具说服力和影响力，下面是九九范本网小编为您分享的座位的作文参考5篇，感谢您的参阅。
座位的作文篇1
五年级下学期,黄老师做出一个令世人(五一班)瞩目的、“英明而伟大”的决定----调位!
这个消息如同晴天霹雳,我一下就被震住了。当时我的同桌可是我们班的班长----张冰卉。张冰卉是一个活泼可爱、性格开朗、乐于助人的美女,我可不想失去这样好的同桌。可是,黄老师态度坚决,我只好依旨行事。
“王雨潇和栗永智坐到二排四组!”黄老师发话了。
我(+n+)~狂晕!我竟然和男生坐一块儿了。这不,刚一下课我俩就吵了起来,起因是上课时栗永智超“三八”线,把我的位置都占了,害的我写作业都写不成,气死我了!
“喂!超线了!”我对栗永智说。
“啊?”他回答。
“超线了!”我说。
“啊,你说啥?我的耳朵最近有些不好使。”他答道。
我的忍耐是有限度的,我只好使用我的绝招:挠痒痒!因为我知道所有的人都怕痒,所以,“嘿嘿……”我“腾”地伸出手来挠他,他痒得一边笑,一边向他的地盘挪,等完全挪到他地盘的时候,我才停止挠他。
“你真是一个厚颜无耻的人。”他说。
“o(幡洇)o 唉,跟脸皮厚的人在一起,还不变得厚颜无耻。”
“哈哈哈!”我们又笑在了一起。
就这样,栗永智成了我的同桌。现在,我们的“战斗”还在继续。不过,我们是互相监督、互相学习,一边“战斗”、一边学习哦!
座位的作文篇2
今天下午，我们正在教室里坐着的时候，语文老师走了进来，手里还拿着一张表。她走到讲台上说，“今天我们来调座位吧。”我们听了老师的话，都高兴极了，我心里默默的想着我的新同桌到底会是谁呢？
老师这次调座位换了新鲜有趣的方法，是根据我们期末考试的成绩来进行分组的，老师把我们分成了abcd四个小组，a组的同学是成绩最好的。老师首先把a组同学的名字念出来，然后让他们走到讲台上，接着再读b组同学的人名，其中就有我，我好高兴啊，原来我在b组里！我的后面是小然，接着老师又读到了c组和d组同学的名字，老师先四个人、四个人分成一组，我们小组里有三个女生和一个男生，最后老师还让考试成绩差的同学和老师分成一组，我们全班人都非常好奇怎么学生还能跟老师一组呢？老师语重心长地说：“这样能帮助这几位学习成绩不太好的同学提高学习成绩，等成绩不是倒数的时候就可以不在老师这个组了。”听完老师的话，我们都明白了，分别点点头，老师还说期末考试前14名的同学都有可能当四人小组的组长，我们听了这句话都很高兴，心里卯着一股劲儿都想考进前14名里面。
这次的调座位非常非常特别，我们也感到很新鲜，因为以前调座位都是拿着东西就走啦，这次老师却为了提高我们的学习成绩，用调座位的方式激励我们，真是用心良苦啊！
我一定努力学习，争取当上小组长。
座位的作文篇3
星期五，周老师说：“应大家的要求，我给同学们一个换同桌的机会！”有的同学欢呼雀跃，有的同学闷闷不乐。
我和同桌徐嘉亿都很郁闷，因为我们俩都不——想——换——同桌！
我的同桌笑的时候会有小酒窝，长长的眉毛、大大的鼻子、小小的眼睛、一对不大不小的耳朵。他说话时爱笑，喜欢装作生气。他喜欢奔跑，性格活泼。
他是一个“中国好同桌”！我第一天去本部排练节目时，因为走得急，没有带书包。回来拿书包时，发现他帮我抄了落下课程的笔记，还给我清理了书包，并且留下了一张字条，上面写着：“书包已清理好了！我先走了！再见！——亲爱的徐嘉亿”。看了纸条，我感动不已！
我还是想和徐嘉亿同桌，我们从对方的身上学会了许多优点：我从他身上学会了许多待人处事的方法，他在我的带动下学会了记数学笔记。
我们俩互相学习，共同成长！
座位的作文篇4
我们班两周就要换一次座位。换座位时都是几家欢喜几家愁啊！
在我们班总是有几个消息灵通人士可以提前获得信息。这不，下课时，其中一位同学跑进教室大声说：“下节课要换座位了！”这个消息像一枚炸 弹一样在教室里炸天，教室里顿时变得沸沸扬扬的。大家七嘴八舌地议论着，我在心里默默祈祷，希望这次换座谈能碰到和自己合得来的好同桌。
第三节上课了，语文老师进来了，因为担心老师不调座位了，我的心一下子提到了嗓子眼上。接着，老师先让我们全班一组一组地换座位。然后又调整了个别同学的座位。我竟然又和李依田成为了同桌，虽然他的成绩和原来的同桌比不怎么突出，但我的座位向前移了一排，陈品品就不太幸运了。和学习有些困难的梁小毛成了同桌，有几个同学尖叫道：“陈品品，你别去！”可陈品品并没有推辞，而是整理好书包，不动声色地坐到新位止了，我心里对她有些暗暗的敬佩。
有些同学换了新同桌心花怒放，脸上绽满了笑容。有些同学面无表情，不知心里是喜是悲；还有的同学因为离开了原来的好伙伴，显然闷闷不乐。每个人都坐到了新位子上，我左顾右盼，并心几个最要好的朋友的命运如何，大都还好，就是赵楚童坐到了最后一排，李心利坐在第三排的左边。我的旧同桌和王滢词坐在一起。我观察了一下四周，调整后的座位，其实是按同学们的小组排座位的。不管满意不满意，木已成舟，大家只能随遇而安。
不管我的同桌是谁，我都要认真听讲，仔细做题。
座位的作文篇5
班会课上，老师宣布了一个爆炸性的消息：换座位。
真是几家欢喜几家忧呀！既担心又兴奋的我，在心里默默地祈祷着：老师呀，老师，你一定要把我现在的同桌换走，再把我的好朋友换来哟。
开始大换血了！果然，我的同桌被调走了！我暗自高兴，真想给老师的行为点个大大的赞！
“项思煜坐汪苏明那儿去。”老师发话了，我扳了扳手指，唉，少了一个朋友，我的心凉了一截……
“俞清逸坐方子阳旁边去。”换位继续进行着。眼见我的朋友们一个个都入座了，我开始心灰意冷。可是，我转念又想：不能跟好朋友同桌，调个优等生坐我旁边也是好的呀！
我向杨老师投去期待的目光，杨老师似乎接收到了我的讯息，朝我这边瞄了几眼。她的“火眼金睛”像扫描仪一样，快速扫视了一遍全班同学。
“田明雄……”老师的话音未落，我瞬间紧张起来，心里敲起了小鼓：“别，别，千万别来我这儿啊！”
“坐宋可欣旁边。”随着老师的一声令下，我立刻像泄了气的皮球瘫在桌上：唉，和好朋友同桌的愿望落空了，我只能期待下次的换座位了。
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