关于赞美演讲稿8篇

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Kris
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关于赞美演讲稿8篇

关于赞美演讲稿篇1

老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:照亮生命的那缕阳光。

我们都知道教师是一个崇高的职业,他们被人比作是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;他们被人比作是春蚕,吐丝不止,孜孜不倦。老师,他们用自我奉献的精神去实现我们每一个人的美好未来。

我总是觉得蜡烛和春蚕的比喻太残酷了,因为我希望老师能和我们在一起,永远不老。我觉得他们是照亮我生活的阳光,总是散落在我周围,给我一种安静的温暖。

我记得六年级教我们数学的李老师,不高不矮,不胖不瘦,戴着一副金色的眼镜,看起来十分斯文。他是我们的年级主任,每天有很多事情要做。一个年级有九个班,所有的日常管理都由他负责,但李老师不会因为事务多而忽略了学生。他是一个很好的老师,有很强烈的责任感。

六年级的那个时候,我不明白学习的紧迫感。每天,我都像幼儿园的孩子一样定期尽情玩耍,没有任何危机感。

那天,李老师给我们上了第一节课。阳光很好,我拿着新买的三角板,对着阳光玩。阳光射进来,经过反射,它在屋顶上形成了一个亮点。那时,李老师正在讲解题目。在我玩得高兴的时候,他突然停了下来,指着座次表说:“张,你来回答下这个问题。”这时,全班的目光都集中在我身上,我不知所措地站在那里,脸涨得通红,不知道该怎么做才好。

这时,同桌低声对我说了答案,于是我大声重复了一遍。之后,李老师又随机让几位同学回答,他们都回答得很顺畅。李老师对我身后的同学说:“很好,请坐。”我以为是叫我坐下,于是也坐了下来。李老师假装又生气又好笑的样子对我说:“嘿,谁让你坐下的?算了算了,坐吧。”说完,全班同学都笑了。

在那年的期中考试中,我的数学成绩很差。在李老师的自习课上,我勇敢地问:“李老师,我的名次是不是降了很多?”我不敢直视老师的眼睛,他听后微笑着说:“以后加倍努力就好了。”

直到现在,每当我玩得很开心的时候,我都会想起李老师的鼓励和他充满期待的眼神。真的,它就像一缕阳光,扫去了我心中的阴霾,给了我温暖。这样的好老师,我遇到过很多。在此,请允许我对你们说一声:谢谢你,我的老师,我的阳光!”

关于赞美演讲稿篇2

尊敬的各位领导、老师:

您们好!我是来自xxx中学的xxx。今天能站在这里我要衷心地感谢教会我一切的`老师,没有他们年复一年的辛苦耕耘,我不可能从治平那个偏僻小山沟里走出来;没有他们不厌其烦的教诲,我不可能懂得“师道无言”的真谛,不可能知晓“人类灵魂工程师”所赋予的深刻含义和那份工作的艰辛。庆幸,我选择了教师这一“天底下最光辉”的事业,每天总有新鲜的故事发生:哪个学生进步了、手机收到了祝福的信息--所有的这一切感动着我,激励着我前行的脚步。同甘苦共患难,分享着他们的快乐、伤悲,还有他们的“秘密”,日子充实而快乐着。在这,请允许我真诚地道一声“老师,您辛苦了!”

孩提时代就曾想过老师是不是就是简单地教教同学怎么做哪道题也疑惑,为什么伙伴们见了老师总是说一不二,父辈们见了老师总是恭敬有加,难不成老师身上有什么魔力如今,为人师者已十年有余,个中滋味让我明白了一名教师神圣的地位和肩负的责任,社会在变迁,知识在更新,“师者,传道授业解惑也。”在日新月异的当下,这赋予了更多的时代内涵,我们要让学生学会生活,学会做人,要让他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会新人,要让他们成为有文化、有知识、有道德、有创造的建设人才,教与育成为了我们生活中不可缺少的内容。这要求我们不仅要有“身正为范、为人师表”的榜样力量,还要有“博学深知”的文化涵养、“灵活多变”的育人技巧、“扎实过硬”的专业素质、“大爱无形”的慈母心肠、一颗睿智的管理头脑。

“育人为本、德育为先”,我清楚知道我的一言一行将影响到每一个孩子,甚至是影响他们一生的命运,我小心翼翼地呵护着每一个孩子能够健康、快乐地成长,也曾有过无助和彷徨,可孩子们如阳光一般灿烂的笑脸,让所有的一切被喜悦、成功的感觉替代。前行的道路虽荆棘满布,但我为自己是一名教师而自豪!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”等到白发苍苍时,我想那时的我是幸福的,快乐的,因为桃李已遍天下。

最后,衷心祝愿天底下辛勤工作的园丁们幸福快乐一生!

关于赞美演讲稿篇3

老师就像蜡烛,照亮了我们学生,却默默化为灰烬;老师就像一个辛勤的园丁,照顾好我们的小树苗,流下一点汗水。

教师这个职业神圣、光荣、伟大。

每一个老师都是那么可亲,细心,认真,像爱母亲一样爱每一个学生。

记得我上学前班的时候,一个寒冷的冬天,放学了,同学都走了,妈妈也没来接我,我只好一个人坐在冰冷的教室里。

过了一会,老师来锁门,突然发现我还坐在教室里,就骑着自行车带我。

当时是三九天,老师顶着寒风站着,脚硬硬的,手冻红了。

走着走着,突然看到妈妈骑着自行车飞奔,我惊喜地扑进她怀里。我和妈妈转头感谢老师的时候,只看到漫天的雪。

随着教师节的临近,我想对所有的老师说:“节日快乐,老师!你已经很努力了!

关于赞美演讲稿篇4

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

加减乘除都数不过你的付出!诗词歌赋不能赞美你的崇敬!你用知识的甘露浇灌我们理想的花朵;你用你心灵的清泉滋养我们情感的美丽。在这个不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!

每年的第一个春天,我都用新年贺卡送给你。我亲爱的老师,愿春天永远与你同在!

园丁的崇高头衔。看看枝头盛开的花朵,是你的汗水浇灌的。祝福你:桃李遍天下,春光四射!

阳光普照,园丁的心在春天温暖;雨露滋润,梅枝蓓蕾红。教师节快乐。

你是园丁,为祖国的山川增添美丽;你如春雨,滋润桃李,中国大地芳菲处处。在这个节日里,让我献上一朵我的心花,向你表达我衷心的祝福。

满天彩霞写颂歌,遍地鲜花编诗,都不能表达我们对老师们节日的祝贺!

“桃李满天下”是老师的荣耀。在这个充满美丽天气和秋天的园丁节,我祝老师们幸福和永远的青春!

我不是你最好的学生,但你是我最尊敬的老师。值此佳节,谨向您致以崇高的敬意。

亲爱的老师,您的谆谆教诲就像春风,像瑞雨,永远打动我的心。真心祝你幸福快乐!

我们从幼苗长成大树,但我们永远是你的学生。在你花开的这一年,祝你成为生命的常青树。

你因材施教,启迪心智。我们以优异的成绩祝贺你的胜利!

老师,祝你教育的学生人材丰富,精英众多。

老师,你真诚、善良、美丽。愿所有学生的心向你敞开。

愿我溪流的音乐永远在你幽深的山谷中回响。

当大海退潮时,在沙滩上留下五颜六色的贝壳。当我们毕业时,我们向老师致以真诚的祝愿。

关于赞美演讲稿篇5

村子里的那个广场,承载着我童记的回忆。

小时候,我们很快得跑到广场,那里还是仍然的那么风尘仆仆,躺在土上,仰望一丝凄凉,一丝温暖,我们常在那里玩猫抓老鼠,那是美好的。不一会下雨了,一阵小雨,土广场直接变成了土坑,那时的我是多么的天真,依然躺在哪里,看着伙伴们一个个离去,不知不觉中,雨已经下到三四厘米高了,脚上全是泥,寸步难行,我走不出来,哭了起来。那时,爸爸看见了,走进土广场,把我一步步抱了出来,看见爸爸那只大脚上的泥,我更是放声大哭,回到家,还被妈妈大骂了一顿,记得那时的我,总是喜欢去哪里玩,虽然每次身上都弄满了土,但我还是一如既往。

我躺在那坑坑洼洼的土上,想象如果土变得平整了该多好,没有土,没有风尘。是不是更好,来的人会不会越来越多了,我美好的幻想着。

终于,没有过几年,迎来了农村政策全面发展,农村也有美好平整的广场,土广场完全变了,从以前的黄色变成了水泥色,从以前的土变成了水泥色,那高低不平的土墙,变成了体育器材,出现了新的平房,从以前那坑坑洼洼的石头路,变成了崭新的走廊。以前的风土尘尘一去不复返,以前那美好又陡峭的回忆一去不复返。

站在这新的水泥广场上,回想以前,不会再有孩子在土坑里出不来,不会再有因为在广场玩,身上全是土,回去被母亲骂了,这里全变了,变得让我有些不认识,但我很享受这里,享受这里的一切,不再回望,展望未来。

一切还要归功于我们的党,时代在变化,国也在变化。国家已经跟上了时代,甚至要带领时代走向未来,国家实行新政策,达到新目标,国是人之根本,开辟这条新道路,不仅要发展城市,也要发展农村污染和改造。

在污染方面,记得城市过去的支流都是黄色的,深不见底,经过国家极力保护清洁,现在的之流,早已变成了清澈见底的湖水。

还有扶贫政策,因为扶贫,多少地区,从以前的土房,住进了新平房,使多少吃不饱、穿不暖的人们,吃饱了,穿暖了。更使那上不了的学的孩子们上了梦寐以求的学校。

是国家,是我们的国,祖国好,是祖国改进了我们的家乡,国家的发展,时代的发展,祖国是我们的国,有句歌说得好“一玉口中国,一瓦顶成家,都说过很大,其实一个家”。

啊!祖国,我爱您。

关于赞美演讲稿篇6

伴随着伴随着国家的富强,社会的安康我们的身边也发生了许多变化。

在七八十年代贫困家庭的孩子们常常因为贫穷而上不起学,从小目不识丁。导致长大后无法在社会上立足,最后只能回家后,家中的一亩三分地生活。

而如今所有的孩子都可以上学,不论你贫穷还是富贵,在学校都可以受到平等对待,都可以享有公平的发展机会,改变生活,改变人生。

记得妈妈说过他们小时候上学五六点就从家中出发,背上煤炭。到十几公里外的乡里去上学。妹妹听到这我不禁潸然泪下。我无法想象当时的天是多么黑,是多么的冷,而尚且年幼的妈妈是多么的勇敢好学,即便要走十几公里的山路,也要去上学。

可是即便妈妈他们如此好学上进,自强不息,愿意克服一切困难也要上学,却终将无法越过贫穷这座“高山”。但现在我们都可以免费的学习。因为我们的国家开始实行九年义务教育,什么是义务教育呢?义务教育又称免费教育,是根据宪法规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家,社会,家庭必须及哦,必须予以保证的国民教育。因为有了这一制度贫困山区的孩子们便可以免费上学,便会离改变人生,实现梦想更进一步。

除了九年义务教育这一制度之外,还有许多政策也解决了人们生活实际问题,例如精准扶贫握有生活困难的人们提供了生活来源。凭借医疗本,国家可报销部分医疗费,为人们减轻了生活负担。这些政策为人们提供了便利,方便了人们的生活。

回顾过往,中华民族任人宰割,中华人民无论身处何地,外国人都可以肆意欺侮。甚至曾在租界门口摆放“华人与狗不得入内”的横牌,初此之外,我们中国大好河山,也被外国人抢。好多中国人民即便不甘心,也毫无还手之力。而如今,中国人民在世界各地都受到尊重,失去的领土也早已回归,这一切,只因中国人民站起来了,我们的国家富强起来了。

改革开放40年间,中国发生了翻天覆地的变化,一跃成为世界上的强国之一。但这还远远不够,我们还不能松懈,因为我们的国家还不够富强在世界上仍有一些国家对我们死心不改,虎视耽耽的注视着我们的一举一动,希望抓住我们的把柄,一举将我们推向万丈深渊,

少年强则国强,少年智则国智,作为下一代的我们理应守护我们的民族,为我们的祖国开创美好未来。

关于赞美演讲稿篇7

有人说,老师是天空中最亮的北斗,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是最凉爽的山泉,用芬芳的花蜜浇灌我们的树苗;有人说,老师是一片茂盛的树叶,用他强壮的身体,保护着我们未来的花骨。

老师,我尊敬您,我也说不出为什么会有这样的崇敬。看着你在黑板上留下的工整优美的字迹,我无法衡量里面隐藏了多少秘密和汗水。我只知道这是你对社会教育的无私奉献。听你在讲台上说的每一句话,那是什么样的声音?是自然界鸟类的声音吗?是来自古典乐器的和谐旋律吗?不,不是。是天外音,包含了世间美好的音调。让我们感触很深,因为那个声音不是普通的声音,而是知识的信号。当你听到这个声音,你就知道有很多知识要从远方飞来,走进你智脑的驿站。

老师,你是天空中最亮的北斗,而我们是迷失在红尘中的黑鸭子。每当我们迷路时,只要看到你耀眼的`光芒,我们就能找到回家的路。我还记得你当初接我,把我们从天真无邪的孩子变成有理想有成就的小学生,你为我们付出了多少。我们享受我们的成功和幸福,但我们不能忘记我们的老师。你是最酷的山泉。你用你的博学让我们认识了广阔的世界,看到了它的大小。你就像我们的望远镜。让我们看看。老师,你教会了我们勇敢的与困难作斗争,不要被困难压倒。我还记得你常说的那句话“不经历风雨怎么见彩虹?谁也不能随随便便成功。”是的,成功和困难是相对存在的。如果没有困难,哪里谈得上成功?

老师,你是一片郁郁葱葱的树叶,你用强健的体魄呵护着我们未来的花骨。你永远不会为你感到委屈。你总是默默付出全身。为了你的学生,为了你的使命,你愿意做绿叶而不是红花。你想用自己的能力打磨这个世界的黎明,让学生的梦想飞得更高更远。

老师,你用你的一生教会我们为什么要追求,为什么要有理想,为什么要超越自己。老师,你给这个美好的世界留下了最美的微笑,你是我们心中最美的神话。

关于赞美演讲稿篇8

领导老师们好!

带着对绿叶精神的追求,对教师的崇拜,对教育的憧憬和热爱,十五年前,他毫不犹豫地选择了教师这个职业,回到了自己的母校——吴洁中学。回首心路历程,十五年留下了一串脚印。这段时间,他付出了很多。他爱学生,他爱三尺讲台,他爱这份平凡而平凡的工作,他更爱这份神圣而伟大的事业。他是中学的朱先生。

萧伯纳曾经说过:“生命是我们暂时持有的火炬。一定要烧得很旺,然后给下一代。”这是人生的真谛,也是朱的人生追求。经过十五年的努力和奉献,他无怨无悔,志在必得!

“无志者,无明”。20xx年,带着教育的梦想,朱老师参加了“名师之路”沙龙。在此期间,他渴望教育期刊,阅读教育经典,与大师交谈,

拜专家为师,学习他们的创新精神,吸收他们的人格力量。他去清华、北大等名校学习交流,写了十几万字的心得体会。前后在各种杂志发表了60多篇文章。现在还主持“十一五”重点项目《农村留守中学生的现状与健康发展的研究》。他用实际行动带动了全校的教育和科研。

朱老师经常想:当老师,就要一心一意地播撒爱的雨露,让每一片绿叶都充分享受阳光!做一名称职的教师,热爱事业,热爱学生,是教育工作的出发点和动力。只有播下爱的种子,才能获得真正的收获。

9月10日,先生收到了一张特别的贺卡。那是孤儿唐洪刚的。贺卡上写着:“亲爱的朱老师,在我失去父母感到无望的时候,命运安排我做你的学生,这是你父亲的爱,激发了我学习的热情;当我误入歧途,自暴自弃的时候,是你冒雨乘孤舟亲临开沙岛,打开了我心中的迷雾;当我无家可归,对生活失去信心的时候,你把我带回家,给我无微不至的照顾。我会永远记得你的善良。现在工作了。从现在开始。我要勇敢面对生活,不辜负老师的殷切希望。教师先进事迹演讲五篇。“这是一个感人的故事,一段催人泪下的回忆,也是成功教育的真实写照。报告《孤儿泪》,基于他们的老师和学生,发表于《通州教育》和《南通教育报》,获得南通168爱心学生征文一等奖。

“朱老师,你是我们家的大恩人!我们老两口给你下跪。”看着老人的激动,朱先生的思绪又回到了九年前:20zz年9月1日,当朱先生上完新学期的第一节课时,一个叫王霞的女孩递来了一张纸条。“朱先生,你今天的开场白让我对数学产生了兴趣。上小学的时候总是被数学老师怀疑,说脑子笨。进入初中后,真的能学好数学吗?”朱先生拿着一张纸条,感到很沉重。午休期间,朱先生与王霞进行了一次面对面的交流。看到渐渐舒展的眉头,朱老师

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