出色的月总结帮助我们反省和提高工作效率，月总结能让我们更好地掌握工作的节奏，保持高效的状态，九九范本网小编今天就为您带来了绿化月总结模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
绿化月总结篇1
第一条为提高城市园林绿化规划设计水平和工程质量，维护建设单位以及城市园林绿化规划、设计和施工企业的合法权益，根据《武汉市城市绿化条例》及有关法规规章规定，结合本市实际，制定本规定。
关联法规：
第二条本规定所称城市园林绿化工程，是指城市公园、游园、街头绿化、干道绿化、防护绿地等专项园林绿化工程，单位家庭绿化、居住区绿化等与建设工程配套的园林绿化工程，以及与园林绿化相关的花坛、园林小品、假山、草坪、园路等绿化工程。
本规定所称城市园林绿化工程企业，是指从事城市园林绿化工程规划设计和施工的单位。
第三条市园林行政主管部门是本市城市规划区内城市园林绿化工程管理的`主管部门。
各区(县)园林行政主管部门按市区(县)职责分工，做好城市园林绿化工程管理的日常工作。
第四条城市园林绿化工程企业必须按建设部制定的《城市园林绿化企业资质管理办法》的有关规定，申请和接受年度资质审查。
关联法规：
第五条城市园林绿化工程企业申领资质证书，必须一律报市园林行政主管部门审查，再按规定权限和程序，由市园林行政主管部门自行核发或报有关部门核发。
第六条新设立城市园林绿化工程企业，应按规定提供有关文件和材料，报经市园林行政主管部门预审同意，按规定权限和程序核发资质试行证书，两年后经市园林行政主管部门正式审查验收合格，再按规定权限和程序，由市园林行政主管部门或有关部门核发资质证书。
第七条除规划设计甲级和施工一级城市园林绿化工程企业承揽城市园林绿化工程的地点和规模不限外，其余资质等级的城市园林绿化工程企业承揽城市园林绿化工程应遵守下列规定：
(一)规划设计乙级和施工二级城市园林绿化工程企业可承揽省外城市园林绿化工程，但规模限在50公顷以下；
(二)规划设计丙级和施工三级城市园林绿化工程企业可承揽省内城市园林绿化工程，但规模限在20公顷以下；
(三)施工三级以下城市园林绿化工程企业，只能承揽市内城市园林绿化工程，且规模限在10公顷以下。
第八条外地城市园林绿化工程企业在持资质证书、营业执照和县级以上建设(园林)行
政主管部门介绍信，到市园林行政主管部门办理核准登记手续后，方可在本市承揽城市园林绿化工程。
第九条城市园林绿化工程必须先委托持有资质证书的城市园林绿化工程设计单位设计，然后施工。
专项园林绿化工程的设计方案应报市园林行政主管部门审批；审定与建设工程配套的园林绿化工程和与园林绿化相关的绿化工程的设计方案，应有市园林行政主管部门参加。
第十条城市园林绿化工程必须委托持有资质证书的城市园林绿化工程施工单位施工。
城市园林绿化工程施工单位必须严格按照经审定的设计方案施工。
第十一条实行招标投标的城市园林绿化工程应按有关招标投标的规定进行，并由市园林行政主管部门参与监督。
第十二条建设单位在建设工程竣工后，必须拆除绿化用地上的临时设施，清理场地，换上适宜植物生长的土壤。
第十三条城市园林绿化工程施工单位施工，必须持有施工许可证，并做到文明施工，不影响市容卫生，不乱堆乱放，工完场清。
第十四条建设单位应在城市园林绿化工程竣工之日起15日内，组织城市园林绿化工程企业验收，经园林行政主管部门确认合格后交付使用。
第十五条城市园林绿化工程企业按期完成承揽的城市园林绿化工程，质量优良，且社会、环境效益显著，由市园林行政主管部门给予表彰或奖励。
第十六条违反本规定第四条、第五条、第六条的规定，由园林行政主管部门予以警告，可并处5000元以下罚款；有非法所得的，可并处10000元以下罚款。
第十七条违反本规定第九条第二款、第十条第二款、第十四条的规定，由园林行政主管部门责令停止施工、限期改正或采取其他补救措施。
第十八条本规定具体应用问题由市园林行政主管部门负责解释。
第十九条本规定自发布之日起施行。
绿化月总结篇2
一、指导思想
通过校园美化绿化，提高学校综合办学水平，展示学校个性魅力与办学特色，为培养适应时代要求、全面推动学生、教师和学校的和谐发展、全面推进素质、全面提高质量提供精神支持。
二、美化绿化工作目标
根据学校实际情况，提炼体现时代要求的办学育人理念形成学校的思想文化，通过全员参与，开展各种校园文化建设活动形成具有学校特色的精神环境；通过加强学校绿化建设形成学校的物质环境。使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园。
三、具体工作及措施
校园环境，是学校美化的重要组成部分。我们主要做了以下工作：
1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸等杂物。
2、抓好绿化建设工作，不放过边边角角，对楼后等待绿化的地方进行了树木的移栽。为提高绿化率，对已有花坛进行了杂草清理和整理补苗，力争在做到四季如春的美好校园。四月二日在校长的带领下，组织部分教师和七年级全体学生参加校园绿化植树活动，在校园内移植树木数十株。
3、抓好绿色植物养护工作，在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水，认真做好校园花草树木的修剪整理工作。
4、抓好营造育人氛围工作，我校在资金短缺的情况下，挤出部分资金制作一幅永久性标语，并在校内建成了宣传橱窗五处。
5、抓好宣传工作，开展形式多样与时俱进的系列校园文化活动。充分利用“三八”、“清明”等节日开展丰富多彩的活动。通过举办“感恩”、“清明寄哀思”活动丰富校园文化的`内涵。通过各种活动让学生感悟生活。帮助学生发现自己，肯定自己，体验每天有进步和成功的快乐。
四、今后着力做好以下工作
1、继续开展师德建设活动。与建立和谐师生关系紧密结合起来，使师生凝心聚力，共建和谐校园，成为师生的自觉行动。
2、继续抓好学生日常行为规范和法制。定期对学生上法制课，进一步修订学校规章制度，建立健全学生行为评价和反馈体系，不断促进学生行为的养成；利用开展评选学生文明寝室等活动，激励学生健康发展；注重法
制，开设法律课，增强学生法律意识、法制观念，增强学生自我、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵规守纪的良好行为习惯。
3、继续让每一面墙壁会说话。利用学校围墙布置专栏，彰显学校的品质。通过办公室内格言，营造了乐学互助，积极参与教学改革的良好氛围。对培养教师爱岗敬业的职业精神起到了有力的推动作用。近期将根据学生的年龄特征，班级教室的布置要兼顾共性与个性，各班师生根据各自新学期奋斗目标，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班风、学风建设来体现独特文化，让教室成为学生自我、主动发展、表现自我，优化个性的场所。
五、不足之处
校园美化绿化建设工作，需要资金较大。但由于我校经费上的短缺，在品味上还存在欠缺，实用性不够贴切，不能更好地彰显出特色性，师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作还不够稳定。
日
绿化月总结篇3
自20xx年7月10日进入公司以来，我已经在公司工作了5个月的时间。非常感谢公司给我这个平台，让我在工作中不断的学习、进步。这五个月的时间里，在领导与同事们的帮助与指导下，通过自身努力，我适应了公司的管理与运作程序，取得了一些进步，工作中更加得心应手。
1、20xx年工作回顾
回顾这五个月的工作，我学到了很多，一方面在现场施工管理这一工作领域，我认真参与每一次的地形整理、施工放线、苗木栽植等工作，掌握了现场施工环节的工作流程以及现场施工员的基本职责。在这段时间的绿化现场施工中，通过向师傅们学习现场施工经验，我认真从事现场施工，在现场施工管理方面取得了较大进步。从现场施工操作的环节中我更好的领略了不同方案达到的不同效果，对方案设计有了更好的体会。另一方面，在资料的管理与审批工作中，我掌握了预算、合同、验收等流程制度，并且完成了20xx年下半年该完成的资料审批。
对于工作流程，因为自己工作时间不长，对工作的了解并不十分透彻，因此仅提一点自己的看法，个人认为绿化与配套的施工流程衔接不是很顺畅，偶尔会出现苗木栽植完成后需要挖沟埋管的现象，对苗木的成活率以及绿化效果产生影响，在今后的工作流程中应该多协调沟通，理顺施工工序，避免这类现象的发生。
2、工作中的不足
通过这五个月的工作，我的能力得到了提升，但是也发现了一些不足之处，虽然对施工过程很熟悉，但是在实际工作中，对于工程的控制并不是很理想。在一些问题上自己的思考仍有欠缺，看待问题不是很全面，并且对于工程的了解不全面，出现问题时自己不能独立作出回答。
3、20xx年目标计划
对于即将到来的20xx年我希望可以通过自身努力弥补不足之处，取得更大的进步。
1、要学习同事认真、严谨的工作态度，提高自己的`工作能力，对于每一份工作，不论工作大小，都要优秀、保质保量的完成。
2、增强专业知识的学习，多看、多学相关知识，放宽眼界开阔思维，提高自己的专业修养。
3、更加详细的做工作记录，合理安排时间，让工作变得更加条理化，并且分析自己每天工作中的不足之处并加以改正。
4、认真做好自己的职业规划，朝着目标努力，更好地实现自身价值。
经过这五个月的工作，我感觉自己需要学习和提升的地方还有很多，在接下来的工作中我会更加努力，以更加饱满的热情对待工作，不断积累经验和教训，提高自己的工作能力，实现自我价值。
绿化月总结篇4
为了使所栽植的各种园林植物不仅能成活生长，而且能长得更好、更美，就必须根据这些植物的生物学特性，结合当地的具体条件，制定符合实情的、科学的养护措施。
1、灌水：
不同种园林植物在不同时期对水分有不同的要求，要根据植物不同需求进行灌水：
（1）对于新植树木，每年至少集中灌水6次以上，即4、5、6、9、10和11月，春季新植时的一段时间内，要每隔1-2天灌一次。
（2）耐干旱种类灌水量少些，反之多些。灌水时做到灌透。
2、整形修剪：
整形修剪的目的除了可以调节和控制园林植物生长和开花结果生长、衰老更新之间的矛盾外，重要的在于满足观赏的要求，达到美的效果，园林树木中栽植各种用途的树木，对修剪要求也不同。
先花后叶的种类，可在春季开花后修剪老枝并保持理想树姿，用重剪进行枝条的更新，用轻剪维持树形。花开于当年新梢的种类，可在冬季或早春修剪。观赏枝条及观叶的种类，应在冬季及早春施行重剪，以后行轻剪，使萌发多数枝及叶。萌芽力极强的种类或冬季易干梢的种类，可在冬季自地面剥去，使来春重新发枝。
3、防寒：
某些园林植物，难以适应冬季的严寒，或早春树木萌发之后遭受晚霜之苦，而使植株枯萎，为防止冻害发生，常采取以下措施：
（1）加强栽培管理，增强树木抗寒能力。
（2）灌冻水与春灌。
（3）保护根颈和根系，灌冬水之后在根颈处堆土防寒很有效果，一般堆土40-50厘米高，并堆实。
（4）保护树干：
入冬前用稻草或草绳将不耐寒树木主干包起来，包裹高度为1.5米或包至分枝处。
绿化月总结篇5
创造一个鸟语花香、绿树成荫、环境幽雅的校园环境，可以陶冶师生员工的思想情操，激励他们工作热情和学习热情，因此，加强校园绿化建设，对推动学校其它工作开展有极其重要的意义。xxx学校历来把校园绿化工作列为学校重要议事日程之一，精心组织，周密安排，认真落实义务植树及绿化美化工作，经过师生员工的艰苦努力和辛勤劳动，基本上达到了预期目标。
一、加强领导，明确责任。
组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立了校园绿化工作领导小组，xx校长为组长，绿化领导小组坚持“绿化美化、景点设置和基建工作统筹考虑”的思想，定期召开会议，总结经验，研究布置工作，制定绿化计划，为我校搞好校园绿化工作创造了必要条件。在校园绿化实践中，学校领导身先士卒，带头实干，增强了师生员工对搞好校园绿化工作的信心，提高了师生员工自觉爱护花草树木、园林设施、爱护环境的素质，这对我校搞好校园绿化工作起到了促进作用。
二、加大宣传，提高认识。
校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。学校领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定期刊出绿化工作板报，开展“绿化校园，美化环境”的宣传活动，组织学生参加义务植树活动，增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。
三、加强管理，保护成果。
1、按照班级清洁区的.划分，将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。
2、每年定期对绿地、花草树木打药、修剪，有效防止病虫害。
3、建立检查评比制度，与班级量化考评挂钩。
4、设立标志牌，专人给树木挂牌管理。
5、鼓励教职工捐花种树。
6、建立赔偿制度。
校园绿化是学校后勤管理水平高低的重要标志。经过我们的努力，如今的羊马中学校园，充满了欣欣向荣，花团锦簇的丽景，今后我们将再接再厉把绿化美化工作推向新高度。
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