杏林子生命生命读后感7篇

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养成写读后感的习惯,使我们在阅读后能够更好地提炼出书中的精华和要点,读后感是心灵的记录,见证了我们在阅读过程中的成长,九九范本网小编今天就为您带来了杏林子生命生命读后感7篇,相信一定会对你有所帮助。

杏林子生命生命读后感7篇

杏林子生命生命读后感篇1

今天读了《生命的林子》这篇课文,其中有一句话是:一个人的成才是不能离开集体的,就像一棵大树,不能离开森林。这句话使我想了许多。

读完之后,不由联想到了自己的近况。原来的我曾在村小任教一年,这一年我如那些远离群体的三两棵松树,在灌木丛中鹤立鸡群,不愁没有阳光、雨露,没有树和它们竞争,自己也沾沾自喜。后来进入了中心小学这片大林子,才真正感觉到那一年生活是那么的空洞。那时候,在那里是一年级包班,觉得只要把学生的学习成绩搞好就行了。在这里每天除了上课就是上课,也不知道丰富学生的课余生活。对自己的要求也很松懈,很少认真钻研教学,撰写论文,一切都是安于现状,从没有想得更多。

现在,在身边许多优秀老师的带动下,我已经完全投入中心小学这片大林子里,正如《生命的林子》中的那句:树木就像芸芸众生啊,它们长在一起,就是一个群体,为了每一缕阳光,为了每一滴雨露,它们都在奋力地向上生长,于是它们都成了栋梁。

回想起在这片大林子中所经历的种种,一切仿佛就是在昨天,一切还是那么让我沉醉:那年,参加县里优质课比赛,从未走出校门的我,一开始我逃避、退缩,列举自己种种不行的理由,那时的同事们为了让我得到锻炼,开导我,鼓励我。我一次一次的上示范课,高校长耐心的给我进行指导,彭老师不厌其烦地为我准备教具,侍主任一次又一次地帮我修改课件……我真切地体会到这片林子真得很精彩。

今年,学校还举行创建写字,古诗特色校。每个人,每个班级,整个校园都充满了写字和古诗的韵味,孩子张嘴就来,动手就写。气氛包围了整个中心小学校园。最近,我校又实行翻牌听课和推门听课,整个校园内充满了浓郁的教研氛围。充分的推进了徐局长的三个不:不上无预习的课,不上没有准备的课,不上无激情的课。

现在的我,已经成了无数个忙碌身影中的一个,感谢你!这片林子。

杏林子生命生命读后感篇2

今天我们学习了《生命的林子》一课。课文主要叙述了唐僧刚剃发修行时由于耐不住法云寺内嘈杂的人群,认为会影响自己的修行,因而产生离寺的念头,在方丈的下,改变了最初的想法,继续在法云寺修行的事。我对方丈唐僧时所说的富有哲理的话感受特别深。

这些树就像芸芸众生啊,它们长在一起,就是一个群体,为了一缕阳光,为了一滴雨露,它们就奋力向上生长,因此它们棵棵可能成为栋梁……这些话是说事物的发展离不开群体,个体是在群体的相互促进中发展的。一棵大树,不能远离森林。这棵树为什么说大不说小呢?因为他没有远离群体,也许它是群体中最大的树,也许他是群体中最小的树,不管怎样,他都对自己下了一个决心——快长,否则别的树会赶上自己的。这句话中充分体现了适者生存,存优汰劣的`生存原理。远的不谈,就说一下最近发生在我身上的一件事吧。我是学校中最有名的长跑运动员了,不管哪一次学校比赛,成绩都是数一数二的,然而最近的练习赛中我的成绩却不够理想。什么原因呢?难道是老师教得不好?不,完全不是,原因在于在赛前我远离了学校这一群体,停止了个人的发展。我认为自己在学校长跑中成绩是最好的,认为他们根本无法与自己相比,一次在训练中傲视一切,然而自己……是啊!一个人完全不能远离集体,除非你认为自己就是群体,自己永远超过集体。

竞争在整个自然界中随处可见,一个人,一个民族,乃至一个国家,要想在世间存在,要想发展壮大,立于不败之地,就必须正确的看待自己,勇往直前。

杏林子生命生命读后感篇3

今天上午,我无意中翻到了这篇文章——《生命的林子》,它讲述了唐僧刚刚剃发为尼时,觉得院内声音喧闹,决定一人离开,独自修行。

但经过方丈的劝说后,断了这个想法,方丈指着一片小树林说:“这些树就像芸芸众生,它们长在一起,就是一个群体,为了一滴雨露、为了一缕阳光,他们都奋力向上生长,因此它们棵棵都有可能成为栋梁。”唐僧有所感悟,留下潜心修炼,最后成佛。 其实人生好比一片树林,一个人就是一棵树,树木的高矮由我们自己决定,有永远长不高的小树苗,有永远成长得枝干,也有生活百年的苍天古树。但是,请相信,一棵树是无法成长的,只有它生长在一个群体里才会成长。无论它是大是小只要有同伴的帮助的成长的决心,你就会成功。成功不是个人的,需要有各人的帮助:老师的教导,父母的叮嘱,同学的关怀 。他们都是缺一不可的。?

听过《睡美人》的故事吗?只有王子经过磨难才能救出熟睡的公主,只有经过苦难和挫折才会磨练出人才,只有爬过陡坡才能看见前方的阳光,挫折是珍贵的,他并不是一无所用,它会教会你人生的意义,带你领略人生的'真谛。 所以说,成功又等于1 分的遗传+99分的汗水。 同学们,你想要成功吗?成功是集体的力量加上辛勤的汗水。

杏林子生命生命读后感篇4

读《生命的林子》有感今天,我像品茶似的把《生命的林子》这篇课文细细读了一次,这是一篇富有哲理性的文章,它所告诉我的人生道理使我终生受益。

这篇文章讲述了玄奘为出人头地,决定离开人才济济的法门寺,后来经过方丈的一番、开导,决定留在法门寺。于是潜心修身,终于成为了一代名僧。

玄奘当初要离开的想法许多人都很认同,这是一种“宁做鸡头,不做凤尾;宁做蛇头,不做龙尾。”的普遍思想。但方丈的教诲不仅启迪了玄奘,而且也启迪了我们。方丈用树巧妙地揭开了一个真理:在群体中奋力拼搏,你追我赶,闯出一番天地,个个是栋梁之才;反之,安闲自在,没有竞争,就只能做平庸之辈。

历史就是一面镜子。当年七国称雄,秦便图强自新,奋力向前;而当六国并入了秦国的版图,没有了敌人,秦也就英雄末路,二世而亡了。的确,竞争是个好东西,有了对手,不断进取,不断奋斗。

在动物世界中,又何尝不是这样的道理呢?一只非洲虎每天被人伺候,有吃有喝,无忧无虑,但每天没有精神,有气无力。而一旦进入了大自然,和同类争抢食物,很快成为了一只名副其实的“猛虎”。

没错,竞争无时不有,无处不在。要走出困境,得争;要创造辉煌,得争;要实现梦想,也得争。争就是活力。一个人要想成才,就不能没有障碍和磨练。一切在竞争中的对手都是我们上进的源泉,成功的基础。正如一句话所说:“越是和高手在一起,越有利于自己的`成才、发展。”有对手,不仅都扬长避短,还能鞭策自己努力向上,走向成功之路。害怕、逃避竞争的懦夫,永远成不了才!

同学们,对手所唤起的挑战是我们上进的力量。让我们不断挑战,不断超越,让竞争无处不在!

杏林子生命生命读后感篇5

这篇课文是讲玄奘为了尽快出人头地,便想到深山小寺去修身。经方丈指点,玄奘明白了没有竞争是不能成才的道理。 一个人在平平庸庸的群体中鹤立鸡群,不是一个真正的人才,如果他走进一个人强马壮的集体 ,他就会显得很渺小。只有在人才济济的群体 中经受磨练,经受洗礼,才是一个真正的人才!所以,人,不能没有竞争,没有竞争得到的成绩是经不考验的。因为有竞争才有压力,有压力才有动力,有动力才出成绩。

江门一中为什么办得这样成功?师资优良是一个原因,更重要的原因是一中的学生都是高分录取的。在这个人才辈出的地方,学生都想出类拔萃必须展开激烈的竞争,因此他们就变得越来越强了。 美国是世界第一号强国。美国没有悠久的历史,是什么力量使美国强大起来的呢?也是竞争!由于各行各业都充满竞争,上至总统,下至小职员,从来没有端"铁饭碗"的职业。从而看出竞争是多么重要。

所以人的一生需要挫折,需要竞争。俗话说:“有志者,事竟成!”经受竞争的磨炼和洗礼的人,成功一定会向他招手。相反,那些甘做平庸群体中的"佼佼者",害怕竞争,逃避竞争的懦夫,永远成不了才。

因此,一个人才是不能远离社会这个竞争的群体,不能没有障碍和磨炼。让我们都迎接挑战,实现美好的梦想!

杏林子生命生命读后感篇6

传说玄奘原来在法门寺当僧人,一心想出人头地,有人劝他到偏僻小寺中阅经读卷,这样他的才能才华会很快的显露出来。玄奘觉得很对,就决意辞别师父,到小寺去,于是,他收拾完东西向方丈辞行。方丈明白意图后问玄奘:“烛光和太阳哪个更亮”,玄奘说太阳,方丈问他愿意做烛光还是太阳,玄奘思忖后郑重的说愿做太阳,方丈提议去寺后面的林子走走。寺后是一片郁郁葱葱的林子,但不远的一个山头上,树木稀疏,方丈指着最大一棵问:“这棵最高大,它能做什么”,这树乱枝纵横,玄奘就说:“它只能做煮粥的薪柴”。方丈又带玄奘去寺后的.松林,树又秀丽、又挺拔,问玄奘为什么这的树好,玄奘说:“是争着承接阳光”,方丈郑重地说:“这些树就像芸芸众生啊,它们长在一起,就是一个群体,为了一缕阳光、为了一滴雨露,它们都奋力向上长,于是它们棵棵可能成为栋梁。而那远离群体零零星星的三两棵松树,在灌木中鹤立鸡群,不愁没有阳光,没有树和它们竞争,所以,它们就成了薪柴啊”。玄奘听了,惭愧地说:“方丈,我是不会离开法门寺的!”后来玄奘苦心潜修,成为一代名僧。

读完这个故事,我陷入深思,是啊,一个成才的人是不能远离社会这个群体的,就像一棵大树,不能远离森林。人同树一样,生活在一起,形成一个群体,有了比较,有了竞争,你追我赶,奋力向上,谁也不甘落后,结果个个都可能成才。

杏林子生命生命读后感篇7

阅读真是一件快乐的事,我会因文中的主人公而喜,也会为文中的人物打抱不平,可读了《生命的林子》一文,让我感受到了从未有过的心灵震撼。

文中介绍一位名叫玄奘的高僧在法门寺修行,他想静下心神,潜心修身,但因法门寺事太多,苦苦习经多年还没有出名,有人劝他到小寺去阅经读卷,更容易出人头地。

我怀着兴奋的心情继续往下读,没想到事情发生了一点转变。“到一个小寺容易马上出名”,玄奘琢磨了很久,觉得有道理,便向方丈辞行。我想了想是有点道理,可方丈会同意吗?方丈得知后,领玄奘去了一个山头,那里的`树林稀少,方丈指着那棵最大的树说:“它是这里最大的,可它能做什么呢?”玄奘见这棵松树乱枝纵横,树干又短又扭曲,便说:“它只能做煮粥的薪柴。”方丈又领玄奘到一片松林,那里的树棵棵高大,争着向上生长,方丈说:“这些树为了承接天上的阳光努力生长,才能成为栋梁呀!”玄奘立刻明白了,决定不离开法门寺。

我读到这儿,也明白了,平时我成绩考得中等时,妈妈批评我,我还自满地说:“我在那些差生中还鹤立鸡群呢!”我总是这样想:我不是还压倒一批学生吗?还自我安慰地生活在自我满足当中。想到这里,我不就是那山头上的最大的那棵树吗?只能成为煮粥的薪柴呀!我不能成为薪柴、困柴,因此我必须要和树林里的树去争取天上的阳光,努力使自己的枝叶伸进云层,伸进天空,去承接最灿烂的阳光。

是的,一个成才的人是不能远离社会这个群体的,就像一棵大树不能远离树林。

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杏林子生命生命读后感7篇
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