小班体育活动跑的教案优质5篇

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在制定教案时,需要考虑时间安排和课堂管理,具备评估机制的教案,促进学生自我反思与能力提升,以下是九九范本网小编精心为您推荐的小班体育活动跑的教案优质5篇,供大家参考。

小班体育活动跑的教案优质5篇

小班体育活动跑的教案篇1

设计意图:

丢手绢是一种传统的民间游戏活动,本活动主要是引导学生体验与同伴一起做游戏的快乐,培养幼儿的规则意识。喜欢美是孩子的天性,他们天生就乐与表现美,而这节课我就运用了孩子这一点,让他们在音乐声中充分的欣赏美、感受美,孩子们通过自己的表情和动作把这个游戏所要表达的情感都表现出来。

功能:

1、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演,并体验与同伴一起做游戏的快乐。

2、积极参加游戏活动,遵守游戏规则。

玩法和指导策略:

首先要请一个小朋友来当丢手绢,边唱儿歌边绕着圆圈走,唱完儿歌前要把手绢放在一位小朋友的后面不能让她发现,并快速地跑开。

其他小朋友原地围成圆圈坐下,一边拍手一边唱丢手绢的歌;小眼睛要看着前面,不能告诉其他孩子。

但是当你发现你自己后面有小手绢时你要马上拿起小手绢去追那个丢手绢的小朋友,而我们丢的小朋友要马上跑到那个小朋友的位置上去做好,如果丢手绢的小朋友被你捉住了,那就要请丢手绢的小朋友上来给全体小朋友敬个礼。

小班体育活动跑的教案篇2

活动目标:

1、通过活动,引导幼儿热爱大自然,体验大自然的美;

2、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力;

3、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。

活动准备:

1、泡泡水

2、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。

活动过程:

一、开始部分

1、开始部分带幼儿整队走到户外花园,提醒幼儿户外的'常规要求。

2、教师吹泡泡,让幼儿自由抓泡泡,比比谁抓的多,提醒幼儿在活动过程中注意安全。

二、基础部分

1、引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作,注意幼儿动作的准确性。

2、教幼儿游戏的儿歌。

吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。

3、讲解游戏规则。

当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,

幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。

4、引导幼儿边念儿歌边玩游戏。

三、结束部分

引导幼儿课后放松活动,带幼儿一起观察地上的小草,说说小草的特征;感受一下在草地上走是什么感觉?

小班体育活动跑的教案篇3

活动目标

1.能钻过60~70厘米高的障碍物,并乐意钻来钻去。

2.能听指令做游戏,遵守游戏规则。

3.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

4.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

活动准备

1.60~70厘米高的拱形门或者钻圈若干,沙包若干,猫头饰一个。

2.游戏音乐。

活动过程

1.游戏——小老鼠钻洞。

(1)幼儿扮小老鼠,教师扮鼠妈妈带领“小老鼠”练习钻圈的动作。

(2)幼儿展示自己钻圈的方法。

(3)教师小结钻的动作要领:双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻。

(4)引导幼儿去钻多个“洞”反复练习钻的动作技巧。

2.游戏——猫和老鼠。

(1)将钻圈围成一个大圆圈,“小老鼠”站在圈里,圈外放若干“粮食”(沙包),教师扮猫,在圈外做睡觉动作。

(2)游戏开始,“小老鼠”钻圈出来搬粮食(一次只能搬一袋),再钻圈回到大圈内。提醒幼儿动作要轻,不要惊动“大花猫”。“大花猫”“喵喵喵”,站起来抓“小老鼠”,“小老鼠”要赶紧钻回到大圈里。

3.放松游戏——小老鼠吹气球。

教师和幼儿手拉手围成一个大圆圈,说儿歌,:小老鼠,吹气球,吹了一个大气球,呼呼呼,呼呼呼,嘭!所有幼儿松开手蹲在地上或者坐在地上。

小班体育活动跑的教案篇4

活动目标:

1.练习直线、曲线爬,发展幼儿动作协调能力。

2.初步在游戏中获得爬的运动体验。

3.让幼儿体验合作的愉快,培养幼儿团体合作的精神。

活动准备:

小手爬道具、平衡木、拱桥、跷跷板、竹子

活动过程:

1.以“小手爬”的民间游戏进场,进行简单的爬行。

“爬呀爬呀爬呀爬,一爬爬到······,

爬呀爬呀爬呀爬,一爬爬到······,

爬呀爬呀爬呀爬,一爬爬到······,

爬呀爬呀爬呀爬,一爬爬到老师身边。”

2.模仿动物爬。

1)师:小朋友知道什么会爬啊?你会模仿它爬吗?(如:螃蟹横着爬、猴子会爬树、乌龟慢慢爬、蜘蛛爬)

注:还有蛇,我觉得是匍匐爬,由于我校在这个“爬”,说蛇是游,所以在争议中。

3.在爬行中保护小手,引导出小手爬的道具。

1)师:小朋友我们在爬的时候,小手会怎么样啊?(会脏、会疼)

2)师:原来我们的小手会脏会疼,我们给自己的小手戴上一副手套,好吗?(拿出小手爬)

3)师:我们都有了保护小手的手套,我们再试一试小动物爬。(自由活动)

4.练习直线爬-曲线爬-匍匐爬。

1)出示平衡木让幼儿分组进行直线爬。

2)在地面贴上标记进行曲线爬。

3)出示拱桥让幼儿模仿小蛇匍匐爬。

4)出示跷跷板让幼儿学习爬坡下坡

5)进行闯关游戏直线爬-曲线爬-匍匐爬-爬坡下坡。

5.民间游戏“两人三足(手)”。

我门主要是以小手爬的.道具进行游戏,而两人三足的游戏,幼儿接触时是把两人的脚绑在一起,而我这一次用在小手爬上,这样免去了绑的时间,只要幼儿一起抓住板子上的门把手,就可以经行游戏了,又简单又方便。(先练习一下,下面开始比赛喽:)

6.游戏:蜘蛛爬。

前面幼儿已经比较累了,现在可以娱乐一下,我会拿一根竹子,把男女生分成两组手我要没拉手的手都拿一个小手爬的道具,把中间拉手的手放上一根长竹子,模仿蜘蛛爬,开始了,加油爬!

师:蜘蛛妈妈来找宝宝了,要回家喽:

“爬呀爬呀爬呀爬,一爬爬到······,爬呀爬呀爬呀爬,一爬爬到······,爬呀爬呀爬呀爬,一爬爬到······,爬呀爬呀爬呀爬,一爬爬到老师身边。

小班体育活动跑的教案篇5

活动目标:

1、初步体验合作,及游戏带来的快乐。

2、发展双手向各个方向的伸缩能力及协调性。

活动准备:

1、小方巾若干

2、场地准备

活动过程:

一)准备活动:

1、小朋友,现在是秋天了,树叶宝宝都从树上飘落下来了,快和老师去追树叶玩吧!(带领幼儿进行跑跳活动)

2、玩了那么久,真热呀,树叶宝宝想慢慢走,我们跟着树叶宝宝走吧。

3、看这里有个漂亮的澡盆,我们一起洗个澡吧,来我们先伸一只脚过去,然后再伸一只脚,小心,别把盆里的水给洒出来。

二)洗澡过程:

1、小朋友戏水

这里有好多水呀,真好玩,(各种戏水动作,手脚,互相泼水)

我们身上都湿了,赶快洗洗澡吧,我们从头上开始洗,先洗洗头,洗洗脸,洗洗胳膊,再洗洗身子,还有别忘记我们的腿。

还有拿我们没有洗过呢?(背上)

2、重点介绍洗背环节

小朋友试试自己用毛巾来洗洗背吧!(幼儿自由操作)

我教你们一个洗背的好办法吧!(教师示范)

幼儿操作,教师巡回指导。

3、体验合作

1、我发现自己洗还有地方没洗干净,请小朋友来帮我洗洗吧!(幼儿帮老师洗背)

2、我发现有人帮我洗背可真舒服,你们也去找你的好朋友帮你洗洗背吧!(幼儿合作洗背)

3、我发现躺着洗澡也很舒服呢!你们快试试!(幼儿再次合作)

4、结束部分

今天的澡洗的可真舒服!不但自己会洗澡,还有小朋友帮着洗澡,我来闻闻,那些小朋友洗的香喷喷了,现在我们帮小毛巾也洗个澡吧!(幼儿模仿洗毛巾),并晾晒好!

我们现在洗完澡了,再和我去别的地方玩玩吧!

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