我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。

我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。

我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。

我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。

以空间顺序的作文篇2

今天是周末，陈老师特意布置了一个作业，整理美化自己的房间。我和妈妈说我的作业时，妈妈说“晓蒙，你的房间确实很乱，正好是作业，那么今天你要好好整理一下哦。”

听了这话，我往自己的房间里瞄了一眼，不瞄不知道，一瞄吓一跳：床上的狗熊布娃娃放得乱七八糟，枕头也掉在了地上，被子也没有叠好，书桌上的本子、铅笔，东一个，西一个的，衣柜里被卷成一团球的衣服塞满了，地上有很多的草稿纸、图画纸。看到如此凌乱的房间，我想：天啊，这么乱，我该整理到什么时候。

妈妈看到我在一旁瞅着凌乱的房间，走过来对我说：晓蒙，不要着急，不管学习还是干家务，都要一样一样地干，只要有耐心，什么事情都变得既简单又容易了。

听了妈妈的话：我决定先来整理床，再收拾书桌和衣柜，最后扫地、拖地。

我把床上的狗熊及布娃娃放到一个角落，摆成了一排，然后把枕头捡起来，再叠好被子，抻平床单，这样床就收拾好了。

接着要整理书桌了，我把铅笔放回笔盒，把书本整齐地放在桌子一侧，把地上的草稿纸捡起来放回书柜，经过几分钟，书桌也整理好了。

紧接着就是整理衣柜了，看到前边整理的床和书桌，当然衣柜对我来说也变得轻松了，我先把衣服分好类，裙子、外套挂好，别的衣服叠好放进衣柜就好了。

最后就是扫地、拖地了，这是最简单的了，当然也是最费时间的了，足足用了我半个小时才做好，竟然热得我浑身冒汗。看来，拖地是很能锻炼身体的力气活。

哈哈，看到我整理出来的干干净净的房间，心情自然爽快无比。我想：以后要多整理，毕竟，整齐调理的环境能给人带来好心情么。

以空间顺序的作文篇3

我有一个美丽的房间，它的窗帘是蔚蓝色的，上面绣着浅蓝色的花纹。一个米黄色的书架，一张小床，床上还有一只赤褐色的小牛，我每天都要抱着它入眠。

我很喜欢我的房间，但我每天都幻想着我的房间能跟现在不一样。

我希望我的房间是糖果房，床是葡萄味儿的跳跳糖，而我的桌椅是一块儿香喷喷的草莓蛋糕，窗是晶莹透明的冰糖做成，地板是用一块松软可口的大面包，墙是用巧克力味儿的软糖制成，这样我就可以随时享用美食，不用出去买吃的，并从中得到快乐。

我也希望我的房间是一个会魔法的房子，这样就可以把我带到各式各样的地方。不管是去哪里我都喜欢，能去侏罗纪时代看恐龙，能坐着飞毯到全国各地去游玩，我想要什么东西都可以变出什么，能变糖果、飞机、坦克……

我还希望我的房间会飞，飞到天空上去和白云姐姐一起玩耍，和蓝天哥哥一起飞翔，和太阳公公一起睡觉，和小鸟一起在天空自由飞翔，和飞机一起降落到地面。

我更希望我的房间是一个可以移动的潜水艇，而这个潜水艇是透明的，我在一望无际的大海中遨游，看见了威武的大龙虾，丑陋的大鲨鱼机灵的海豚，可爱的海龟，说不定可以看到美人鱼。大海带给我无限的幻想，无限的趣味。

我希望我的房间是……

以空间顺序的作文篇4

我的学校位于深圳市福田区，一进入我们学校的大门，首先卷入眼帘的就是挂在教学楼上的两句诗：“福田饶沃溢书香，新苑修篁卓众芳。小竹虚心舒劲节，学园诗礼万家扬。”每当看到这两句诗，就会激励我好好学习、天天向上。教学楼上每层都有千字文，从班里的玻璃窗前望去，就可以看到那些教学楼上的千字文。有一次，我们班表演节目的内容就是背诵千字文，因为平时看那些千字文，我已经烂熟于心，所以表演时得心应手。

我们的操场上有一条200米的跑道，跑道里有一个篮球场，它的地板是绿色硅胶做的，两分线以内是红色的，有标准高度的篮球架。还有两个羽毛球场，上体育课时很多同学在羽毛球场上打羽毛球，他们打的热火朝天。跑道旁边还有一个石头砌成的看台，举行运动会的时候，同学们坐在看台上为自己班的运动员加油、打气！（我们学校还有一个室内体育馆，室内体育馆的地上有很多的界限，所以可以打篮球、羽毛球和排球。

我们学校还为科学观察建了一个果园，果园里有一棵苹果树，不过我一直没有见到它结出苹果。果园里还有一棵人参果树，它比其它树都矮，叶子也比较稀少，结的人参果是灰色的，像一个咸鸭蛋。在一次科学探究活动中，有一位同学把一个拳头大小的人参果从树上给摘了下来，那个人最终被科学老师臭骂了一顿。

这就是我的学校——福新小学。

以空间顺序的作文篇5

在这美妙的世界里，人人都有自己的乐园。我也有一个乐园，那就是我的房间，它是我心中最美好的地方。

我的乐园十分好看。它有着许多漂亮的布娃娃;有着各种各样、好看的书本;有着可爱的发饰;还有着粉色的窗帘和粉红色的公主床……

我只要一去我的乐园里，脑海里所有的烦恼就会全都消失不见了。

记得有一天，发下语文考试卷了。我一看到我的成绩就很失望透顶了，只有八十九分，听讲时，也不怎么认真。回家后，满脸的不开心，我躺在床上，拿着布娃娃难过地说：“布娃娃啊，布娃娃，你觉不觉得我很笨呢，我竟然没有上九十分。为什么我没有细心一点呢?为什么我会写错那个词呢?唉……”布娃娃渣眨眨眼睛，好像在说：“没关系的，小主人，尽全力去考就是最棒的了!不要太在意成绩，相比成绩，我们更要在意的是付出的过程。”想到这些，我心里也好受了不少。

我的房间不但是我心理的“理疗室”，也是我知识的“小殿堂”。

在那小小的书柜前，我可以欢乐地遨游：奇妙的想象作文令我仿佛身临其境;小发明家的发明令我赞不绝口;大作家的著作令我甘拜下风……我总会孜孜不倦地在书海里美滋滋地遨游，我的书越来越多，我的知识也会越来越丰富。

我的乐园也许在其他人眼中，它是平凡无奇的，但是，它对我来说，是我快乐的源泉，是我心中最好的乐园。

以空间顺序的作文篇6

我的房间不大，但即舒适又整洁。

一进门，左边是一个书橱。上面是爸爸的书，而下面则是我的“私人财产”书橱里装着我平时最喜欢看的书。什么小葵花、课外阅读、当代小学生、十万个为什么……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。尽管数量很多，他们还是按高矮个摆放得很整齐。

书橱的右边是一张小床。每天晚上，我都会躺在那里进入梦乡，做个美梦。

床的对面是我的写字台。写字台上放着我的电子琴，还有我平时常看的书。每到放学，那上面的“居民”就会增加，因为上面摆满了我的学习用品以及我的作业。小床边有一扇窗户。阳光透过窗户照进我的房间，使房间里即温暖又明亮。

沙发就放在写字台旁边，沙发上有被我叠得整整齐齐的衣服，和我的“玩具大家族”。

衣柜和沙发是一对形影不离的好朋友，不管我家搬到哪，他俩总是在一起。那个大衣柜里，装满了我小时候的衣服。

我的房间不大，但那里每天都充满了欢笑。

以空间顺序的作文篇7

我们终于搬到了盼望已久的新校园，我们怀着无比愉悦的心情参观了教学楼。三楼的最西端便是我们的新教室，室内洁白、素雅，充满现代化气息的装饰，给人留下美好而深刻的印象。

推开门，走进教室，黑白相间的水磨石地板，让人感到亲切舒服。你瞧，它整洁、干净，给人留下一种极不平凡的印象。水磨石地坪是由一块块正方形的格子构成的，它好像在默默地告诉我们，不管做什么事都不能太出格。

教室四周的.墙和天花板都是白色的，屋里显得很亮，给人一种洁白、素雅的感觉。教室的前后各有一块大黑板，都是墨绿色的，像两块草坪，翠绿欲滴，为教室增添了盎然春意。

再来看看窗户更是教室的一大亮点。只见窗户下面的两块玻璃是水纹式、半透明的，表面“坑坑洼洼”。隔着玻璃看景物，一切都像是雾里看花，朦朦胧胧的，其实人生也不就如此吗？坑坑洼洼，曲曲折折。为了增加教室的采光度，窗户上面的一大块玻璃是透明的。这样的窗户既可以挡住学生的视线，又可以隔音，还能增强采光度，其设计真可谓别具一格啊!

抬起头，天花板上吊着六组日光灯，每组日光灯都有两个灯管。晚上打开电棒，荧光映衬着洁白的墙壁，屋里显得格外明亮。在这样的环境中学习，真是一种享受。

在新的校园里，我们找到了新的快乐，也让我们感受到了青春的活力，它使我们丢下一切包袱，去努力学习，忘我奋斗。

以空间顺序的作文篇8

我心目中的好学校，是领导、老师和学生之间都能和谐相处，校园氛围民主、快乐、力求上进。

简而言之，学校的教学管理民主，班主任的班级管理民主；领导班子之间、领导与教师之间、教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间都能和谐；领导管理、服务快乐，教师教学快乐，学生学习快乐；在民主、和谐、快乐的氛围中大家都力求上进。

具体而言，包括三个方面。

首先，管理者方面。领导要有较高的管理水平，要有较高的政治思想觉悟，要有较高的教学科研能力。要对国、家的发展负责，让国、家满意；要对师、生负责，让师、生满意。领导要以人为本。要着眼于学校的长远发展，着眼于老师的不断提高；学校领导班子，思想上是师生的引领者，工作上是师生的组织者，生活上是师生的服务者。

其次，教师方面。热爱、热爱学生，乐于从事教师职业，具有较高的职业道德修养。同事之间团结协作，有合作，有竞争；合作是为了整个学校的发展，竞争是为了大家水涨船高。有天天读书学习的好习惯，有较丰富、先进的教学理论，和较强的、教学、科研能力。如：教学相长、因材施教、寓教于乐、有教无类，以学生为中心，以德育为首，三维目标统一，在做中学，注重培养学生自主、合作、探究的学习方式，注重传授方法、培养习惯，着重培养创新精神和实践能力等等。

第三，学生发面。有较浓的学习兴趣，有能吃苦耐劳的品格。

我虽不是陶潜，但也有自己的世外桃源。

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