你会问我为什么夸她，因为我二年级的时候数学非常不好，连最简单的加减法也会做错。有一次作业本里的一道题非常难，我绞尽脑汁也想不出来，我去请教翁芯瑶，她二话不说就答应了，但她的作业还没有做完，就帮我解答这道题了。她仔细地看了看题目，认真地说：“这道题要先做加法，再做减法，再把这个数的和和那个数的差加起来就好了。”

还有一次是上学期的期末考试，她只考了94分，我也只考了94分，我们互相鼓励，互相安慰，于是就成了好朋友。

这就是我要夸的同学翁芯瑶！

夸夸我的同学作文篇2

今天，我给大家夸一位同学。他有一个胖乎乎的身体，还有一头黑漆漆头发，像戴着一个用钢做的头盔，圆圆的脸蛋上嵌着有两条眯成缝的眼睛，下面还有一个大大的鼻子。他喜欢穿黑色的衣服。他就是李承浩。

他总爱乐于助人。有一次，李承浩和龚家齐去玩。他们看到了一个卖竹子店。李承浩兴奋的说：“我们去买一些竹子吧！”龚家齐爽快的说：“走！”李承浩知道班上接力赛是第三名，所以他想用竹子做个接力棒方面大家练习接力跑。他用红色和白色的卡纸做了接力棒的颜色，再用透明胶把接力棒包起来，一个漂亮的接力棒就做好了。

他有为班级服务的爱心。有一次，我们班的撮箕坏了。李承浩自告奋勇的说：“我拿回去修。”“那你拿回去吧！”姚老师说。春游那天，李承浩和他的爷爷把撮箕拿回来了。那东西一定需要很多的功夫才能修好。

李承浩还是个负责的`清洁班长。春游那天，李承浩把我们班的撮箕带来了。他一定这样想：把撮箕带来，万一班上的同学乱丢垃圾，我就可以帮他们扫了！中午的时候，我们在熊猫基地吃中午饭。等到我们吃玩了中午饭，地上剩下了很多垃圾。熊猫基地的保洁阿姨拿着一把扫把来扫，李承浩对阿姨说：“阿姨，我来扫吧！”紧接着，他就认真的扫起来。保洁阿姨对姚老师说：“这个孩子真懂事。”

李承浩有很多优点，大家一定要多向他学习！

夸夸我的同学作文篇3

夸夸我的同学作文300字

1、夸夸我的同学作文

每个人都有闪光点，有的爱集体；有的同学助人为乐；有的同学作文写得好等等。

我最好的是刘震，他长着一双炯炯有神的大，一个高高的鼻子，一对大大的'耳朵，一张能说会道的嘴巴。他的闪光点也很多，例如：每次都完成得很好，字写得非常好，也委优秀，爱，爱别人等。

今天早晨，看上去晴晴的，可是上最后一节课时逐渐变阴了。到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大。我着急的等着来接我，可是左盼右望，不是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。这时，我们院子里的同学打着伞走过来说：“你怎么不带伞呢？”我还没回答他，他就走了。这时刘震跟上来说：“我借你这把伞吧！我还有一把呢！”说着他拿出了另一把雨伞，他就把伞借给我了。

我打着刘震借我的雨伞，走在的，虽然雨下得很大，但是我心里是一片。

啊！刘震，我要向你。

2、夸夸我的同学

我们班上有一个“淘气包”――吴迪。课间的时候，他横冲直撞。上课时，他坐在那儿一声也不吭，说啥也不知道，总是被批评。可是一次意外，却令我对他刮目相看。

有一次，他从楼梯上摔了下来，结果摔折了手，被送进了。听说很严重，还要做手术呢。他回校了，我们看见他的右手绑着绷带，人也瘦了许多。这一天刚巧是他值日。老师说：“吴迪同学的手受伤了，有谁愿意他来扫地？”话音刚落，同学们争先恐后地举手，我想：吴迪现在一定非常。可吴迪却大声地说：“老师我能扫！”老师说：“我们来为他鼓掌。”同学们响起了热烈的掌声。

值日时，他扫地的样子很笨拙。他的右手不方便，只能够用左手扫。只见他弓着身子，弯着腰，脸涨得通红，额头上布满了汗水。好不容易才把扫成一堆，铲起来。

没想到“淘气包”也有令我们的地方。

3、夸夸同学

今天，东城小学的老师在我们班上公开课。上什么呢？原来是夸同学。老师要我们大方地夸奖别人，因为夸奖是一份自信，夸奖是一份勇气，夸奖是一份力量，夸奖是所以的来源！

当老师抽到我上讲台，让别的同学来夸我时，我心想：我平时对他们这么严格，他们怎么会夸我呢？

没想到，同学们不但没有不夸我，还说出了我身上的许多优点。

我的心里顿时涌起一股暖流：同学们的夸奖让我感受到了浓浓的爱，同学们的夸奖让我知道，同学们不但没有讨厌我，反而还很感激我，都以我为榜样。

同学们，谢谢你们，更谢谢你们的夸奖！你们的夸奖，更加坚定了我为班级服务的决心！让我们一起埋下思想的种子：用欣赏的眼光看待别人吧，因为，没有夸奖就没有自信，没有勇气，没有力量，更没有一切的来源！

夸夸我的同学作文篇4

我们文华八班的同学每个都是金子，他们散发着不一样的光芒，都值得我们去学习。

她是我们班的班长，她干事雷厉风行，从不拖拉。她的学习成绩很好，每次都是名列前茅。她为人友好，在别人需要鼓励时或遇到困难想要退缩时，她总能第一时间给你鼓励和战胜困难的勇气。她的文笔也很棒！时而清新淡雅，时而柔中带刚，经常被当做范文在班里朗读。她就是张笑语。

他从军训那一天起，就成了我的榜样，他强大的自律性给我留下了深刻印像。他的英语非常棒！第一次听他朗读英语课文时，我非常惊讶，感觉他简直就是一个地地道道的外国人。他知识渊博，心怀天下，文章题材广泛，大气磅礴，引人深思，读他的文章经常能给我很多启示。他就是张盛涵。

她是我最好的朋友，她的性格大大咧咧，不拘小节，脸上每天都挂着灿烂的笑容。她对待我更是像对待自己的亲妹妹一样给我无私的关怀，我每天见到她，既使心中有片乌云也都散去了，都是因为她那笑容照亮了我的心。她在班里的人缘很好，有很多的朋友，我也在内。我和她说话也很放松，因为她从来不会因为我说的一些话而生气。她就是任菲桐。

夸夸我的同学作文篇5

我们班的同学有三十多个，他们各有千秋，各有特色，各有所长。我该夸夸谁呢？想来想去，就夸夸我的好朋友李爱翎吧！李爱翎的个子不算高，她的脸红扑扑的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下有着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。

每次李爱翎笑的时候，她那红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿，漂亮极了！李爱翎很爱助人为乐，有一次，我的红领巾不见了，我很着急，就急忙告诉了好朋友李爱翎，李爱翎听了以后，飞快的跑走了。

正当我不知道该怎么办的时，李爱翎匆匆忙忙地跑了过来，递给了我一条崭新而又鲜艳的红领巾，说：“快戴上吧！”我很感谢李爱翎，并且要向李爱翎学习这种助人为乐的精神。

这就是我们班的李爱翎，一个爱助人为乐的同学，一个热心的好朋友。

夸夸我的同学作文篇6

我们班里有一位叫年语诺的同学，他是我最好的朋友。他有一头乌黑发亮的头发，也有一双水汪汪的大眼睛，他的脸有点黑，鼻子挺拔又有点弯，很是英俊。

他有两个优点，第一个优点：他非常喜欢画画，你不信，接着往下看......

有一天，下课了，我在学校的教室里坐着，我想：我和年语诺一起去玩吧！我走到他面前说：“年语诺，我们一起去玩吧。”我只看见年语诺在埋着头画“植物大战僵尸”的植物。我以为他没有听见，叫了几遍，他还是在认真地画画。我只能拿出“杀手锏”了。他最怕的就是我拿橡皮擦他的画，我马上拿出橡皮擦，把他上面的画擦掉了。他根本没看上面，还在画。

他画完了一个植物后，站在门口歇歇，呼吸呼吸新鲜空气。他低头看了看自己的画，结果，气冲冲地朝我跑来，他气呼呼地说：“是不是你擦的！”我慢吞吞地说：“是我。”他拍拍我的背，说：“以后不要再这样了。”我想：他居然没有训斥我。

他的第二个优点：作文写得非常好。比如那一天，我在教室里，突然看见墙上“展示栏”多了一张纸，上面是年语诺的作文，我看到他写的作文后，对他赞不绝口，周围的同学也都和我一样对这篇作文赞不绝口。

我也会像他一样把作文写得很好！我要努力向他学习！

夸夸我的同学作文篇7

我的同学叫余禾苗，我俩都在监利县实验小学三（5）班上学。她，眼睛大大的，脸圆圆的，眉毛浓浓的，头发很长，看上去十分漂亮。

余禾苗同学非常爱劳动。有一次，我到她家玩，余禾苗同学就对她妈妈说：“妈妈，我来帮你打扫房间吧？”她妈妈很快就答应了。于是我就跟着她上了楼。

余禾苗同学开始打扫房间了，她把窗户擦得像钻石一样亮，把椅子擦得像新买的一样，把床上的衣服整理好以后，又把地扫得干干净净，最后把家里不要了的东西全放进了垃圾桶。

余禾苗同学不仅爱劳动，而且还十分关心同学。有一天，余禾苗同学发现有一位同学没有带笔，她就主动把自己的笔先借给他用，下课以后又去买了一只。余禾苗同学的成绩比我好，我做作业的时候不会做的题目总是跑去请教她，每次她都会耐心地讲给我听，直到我完全听懂为止。这就是我的同学，一个既爱劳动，又乐于助人的好学生。

夸夸我的同学作文篇8

今天让我来夸夸她——我们班的值周班长，她的名字叫李子。她个子高高的，长得白白的'，戴着副粉色的眼镜。她笑起来很漂亮，所以我们大家都喜欢她。李子不仅学习很认真，成绩优秀，而且她乐于助人。

有一次，我忘了带尺子，心里很是着急，我就向她借。她不假思索把自己的尺子借给了我。这次开运动会，她上午参加踩高跷，下午没有她要参加的比赛，本来她是可以不来，但她还是出现在比赛现场，看看哪个同学还没来，就向大人借电话打去询问。在那里跑前跑后，没有怨言，总是笑眯眯的。

她很好学，下课后都常常在看课外书，平时只要大家有需要帮忙，她都是能尽心尽力地帮助他人。你说，这样的同学，我们是不是要夸夸她。