在演讲稿的表达过程中演讲者应当保持自然、真诚的态度,避免过度夸张或做作,在演讲稿里可以通过使用生动的词语和形象的描述来增加其吸引力,以下是九九范本网小编精心为您推荐的分享读书的演讲稿7篇,供大家参考。
分享读书的演讲稿篇1
各位老师、各位家长、同学们:
大家下午好!
书,像沙漠里的指南针,又像是黑夜里的北极星,时时刻刻都默默地在为人们导航,指引正确的方向;书,也是人类最忠实的朋友;书,是人们无声的老师,知心的朋友,它一直默默启示着人们。读书可以陶冶情操,丰富知识,开阔心扉。
我从小就酷爱读书,优美的散文常常使我进入一个美丽的童话世界;作家优美的文笔常常使我流连忘返,只一心想扎进那专门为我打造的自己的天地里;童话是优美动听的幻想世界,常常把我带入自己无尽的想象中无法自拔……
我在书的陪伴下一天天长大,我从书中学到了很多知识,书也教给我做人的道理,书是我永远的朋友。
阅读是一种寻找的感动过程,感动就是心脏情感纤维瞬间的颤动,敏锐的疼痛;有时也是灵魂倏然离开躯体的畅快淋漓,更多的时候是橘黄色温暖气息的包容。
现在的家庭多是独生子女,父母虽是无微不至,但是父母的爱并不能完全填满子女的空虚生活。所以我选择了让书来填补我的剩下的,无法填补的空虚。到现在,我依然觉得自己的选择是最明智的、最正确的。后来,我也意识到偷看书的危害了,可怎么也克制不住,因为我的生命已经和书钩在一起,不可能再脱开了。
因为从我开始用书充实自己开始,从没有再次让空虚寂寞找上我。在书中,我们可以感受得到不同的心情:兴奋的、悲伤的……在书中,可以找到无穷的乐趣,可以充实自我,开阔视野。所以古人说道:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。再后来我发现了,我们没有了书和知识就如人一样没有了灵魂,就等于行尸走肉。书里就像一所游乐场一样,五彩缤纷,有人因为了玩游戏赢了而兴奋,也有人因为玩游戏输了而泄气,他们仍然被它的魅力吸住,无法不去看它,玩它,品尝它。让我们也去享受书中那无穷的乐趣吧!
阅读有时是一种御风而行,心情好时,阅读课文也会觉得是欣赏艺术品一般,阅读似乎是完成另一种完整。
阳光像火车一样轰隆隆地碾过昔日的车痕,此生注定,使很多人生命中的过客与点缀的吧。但我却是书的主宰,我永远拥有数最纯洁无瑕的灵魂,因为我爱书。
书是人类知识的源泉,如果一个人不读书,他便只生存在一个渺小的世界里。
同学们,读书吧!书会让你进入一个美好的世界!
分享读书的演讲稿篇2
大家好,作为一名普通的小学教师,今天能和大家一起走进这片书香浓郁的境地,心里非常激动,今天是个特别的日子,是世界读书日,是个美丽的日子,我们相聚一起在喧嚣中享受一份宁静.其实对于每一个爱读书的人来说,只要拥有一本好书就是一个好日子。读书是一件令人惬意的事情,可以在痛苦中得到安慰,可以在孤独中赶走寂寞,可以在彷徨中寻找到目标,可以在疑惑中找到答案。
以一颗闲适安静的心,在无人的家中或办公室里,泡上一杯茶,再翻看一本书,不匆忙,不焦灼,任思维游离逻辑的轨迹向着更广袤更深邃的空间伸展,我且奢侈地享受这无拘无束的自在从容……就像是走进了一个广阔多彩的世界,那点点文字如汩汩清泉流入心间,浸润心田。这虽不是禅境,但我却于独处之际体悟到一种纯真,一种净化,一种清心怡情的雅致。
书香校园,书写着一个个读书故事,成就着一个个幸福人生!
如今,研读名家成了我们阅读的主流,李镇西、窦桂梅、魏书生、苏霍姆林斯基走进了我们的办公室,我们研究他们的课堂,领会他们的方法,感悟他们的思想,与名家交流,与文本对话,让我们多了一份睿智,也多了一份灵性。他们的教育思想一点一滴的溶于我们的教育教学生活之中,我们在阅读中厚实着自己,在践行中反思着自己,在交流着提高着自己。
悠闲时读书,会添一份文苑漫步的雅致;苦闷时读书,会多一份从容淡定的情怀;迷惘时读书,会有一种柳暗花明的惊喜。对我而言,读书已变成一种幸福的享受。
让一本本好书走进我们的生活,融入我们的生命,装饰我们的梦境吧!让我们因为阅读而幸福,因为阅读而富有吧。
分享读书的演讲稿篇3
很少去读名著,因为感觉即没意思又没时间,所以除了特殊情况外自己是从来不读各种名著的,读过的是三国演义,不是自己愿意读,而是因为宿舍的朋友都会聊上面的内容,只有自己跟傻子一样,所以为了面子自己也不得不读一读,现在上了大学,假如不读读名著的话会觉得不像话,于是来到学校图书馆接了一本《傲慢与偏见》读读。顺便也写下我的傲慢与偏见读后感。
但是当我真正读上这本书时候才发现,我是这么的喜欢这本书,因为里面有很多的东西和我自己的亲身经历差不多,所以这本书比其他的书本更能引起我的爱好。里面伊丽莎白的机智与幽默深深感染了我,还有他们一家人对与爱情的不同见解也让我感到了一股真诚的力量,因为伊丽莎白的爱情观深深影戏那个了我,我觉得我就是缺少她那种勇敢与聪慧,敢于挑战世俗,敢于追寻自己的爱情,敢于拒绝冒犯过她的人,尽管那个人是如此的优秀。
文章中一共描述了他们五姐妹的生活与最后的婚姻状况,从文中可以看出作者本身的观点,她赞同伊丽莎白的那种爱情观,而拒绝建立在色相和情欲的爱情观,就像她的妹妹,也拒绝建立在金钱上的爱情观,比如她的邻居,而这些观点直到今天仍然具有极高的价值,随着社会的发展,越来越多的爱情只是建立的在金钱与情欲上,而不是纯粹的爱情,由此可见作者简奥斯丁的纯真的心灵,真诚的推荐大家去读一读这本书,这本书真的是一部可以洗礼灵魂的一本书,绝对值得一睹风采。
其实到现在我才发现并不是自己不愿意去读小说,而好似因为身边的很多小说与自己的距离是如此的远,这可能也从侧面反映出了我的无知与短浅,但是我真的很难让自己静下心来去读一本离自己如此遥远的一本书,所以从这方面我认为简奥斯丁的这本书真的具有极高的艺术和现实价值。值得一读!
分享读书的演讲稿篇4
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
人们常说:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,多阅读书籍,不仅可以丰富我们的知识,还可以使我们谈吐优雅,提高我们的修养。今天,我就向大家推荐一本好书,书的名字叫《绿山墙的安妮》。
?绿山墙的安妮》,相信你听到这个书名,就会对它产生了浓浓的兴趣:“绿山墙是什么?为什么叫绿山墙?”“安妮是谁,这本书讲述了安妮的什么呢?”其实呀,绿山墙就是这本书的`主人公安妮和她的养父母马修与玛丽拉所住的地方,因为这幢房子草木丛生、果树成荫,密密的叶子几乎把整幢房子都给遮盖住了,看上去整幢房子就像树屋,因而取名为绿山墙。
而刚才提到的安妮,是这本书的主人公,她是个父母双亡的孤儿,十分的可怜,后来被马修和玛丽拉兄妹收养,马修并不掩饰对安妮真挚的爱,而玛丽拉则是个刀子嘴豆腐心的人,这对养父母既对立又统一,共同抚养着安妮。
读完这本书,你不难发现:安妮纯洁正直,明快开朗,精力充沛,喜欢说呀说呀,更重要的是,安妮具有十分强的相像力和爱心,这使她考上了出色的学校,可为了陪伴孤独的老人,安妮毅然放弃了上大学的机会,决定在当地教书。
在这本书里,爱心、美德和开朗为我们活灵活现地展示了一个孩子五彩的童年。在阅读这本书时,你会随着书中情节变化而大哭、大笑,但不管怎样,相信你一定会被这本书里描绘的精彩内容吸引,从书中获得丰富的知识与宝贵的精神食粮。
如果你有这本书,相信你会和我一样发出感受;如果你没有这本书,相信你也会去图书角借来这本书,津津有味地阅读。总之,让我们充实、快乐地度过这个读书周,让书香伴随我们成长!
分享读书的演讲稿篇5
各位领导、各位同事:
大家好!
我演讲的题目是《带着希望上路》。
能站在这里与大家分享读书心得。我感到非常荣幸!在此,感谢这次活动,给了我一次自我锻炼的机会。
读专著,谈体会,这段时间我有幸拜读了《给教师的一百条建议》一书, 从中我感触颇多:
一、做一个不断进取的学者
“学然后知不足,教然后知困,研然后知美”海纳百川,才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师,就应该是一个不断进取的学者 。
要想给学生一杯水, 自己必须有源源不断的活水。
新知识新学科迎面而来,只有学习,才能丰富自己,才不会落后,才不会被时代淘汰。新的教育环境,刻不容缓的教育改革———————我们没有时间去重复,去等待,去观望 ,而是要不断学习,超越自己。
二、做一个宽容的智者
“土地宽容了种子,才拥有了收获;大海宽容了江河,才拥有了浩瀚;天空宽容了云霞,才拥有了神采;人生宽容了遗憾,才拥有了未来。” 宽容地对待学生,你会得到退一步海阔天空的喜悦;
宽容地对待学生,意味着教育思想更加深刻,教育手段更加成熟; 宽容地对待学生,就是科学地看待教育过程。
三、做一个有思想的教者
未来将属于两种人:有思想的人和爱劳动的人。 思想是根基, 是教育这棵参天大树的芽胚。
教育本身就意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,甚至更多的灵魂。
教师没有了思想,就不能称其为教育者。
“观念改变,行动改变;行动改变,命运改变”。用思想去健全学生的人格,用思想去陶冶学生的情操,用思想去激活学生的心灵。
四、做一个有爱心的仁者
“一分严格之水,要加九分感情之蜜,才能酿成甘霖。”
教育植根于爱。 只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。
教育无小事,事事都育人 。教育人和种花木一样, 要用爱去浇灌,去呵护,去培养。
或许鼓励没有鲜花那样娇艳,也没有太阳那样耀眼。但它可以是一滴甘露,使鲜花绽放;可以是一支蜡烛,驱走一方寒冷。
没有一个孩子不想做好孩子 ,野性难驯的马儿,只要合适地加以训练,也可以成为骏马。给孩子鼓励吧,给孩子创造成功的机会 ,让每个孩子都有梦想,让每一个学生都抬起头来走路,抬起头来做人。 在爱的天空下,让学生们张开隐形的翅膀自由飞翔,让他们在向每一个今天告别时,无愧于明天的朝阳!
我会在挥洒汗水的辛勤付出中,带着希望上路,怀着憧憬登程,不管风雨,不管泥泞,去展现人生最灿烂的风景,去成就明天更璀璨的辉煌!
分享读书的演讲稿篇6
亲爱的老师、同学们:
回忆起我这十一年来的读书生活,我便有几箩筐的话想说。
从我两岁开始,妈妈就给我买带画的小故事书读。我那时只认识几百个汉字,还都是“一,二,三,天,上,下”这种简单的字。我读画书时,只看画,再加上个别认识的字,才可以勉强读下来。
上幼儿园后,我初识了拼音,便读起了较厚的,注音的《安徒生童话》和《西游记》。我整天抱着这两本书看,几乎达到了废寝忘食的'程度。由于书读多了,识字量立即从一千多字暴增至三千字。
识字多了,读的书也多了。学前班时我已把四大名著中的《三国演义》,《西游记》与《水浒传》读完了。读这三本书,令我了解了中国的历史。至于不读《红楼梦》,是因为我读过第一页后便没了兴趣,就“搁卷”了。
上小学了,我决定重读《西游记》,这一回,读的是原创的文言文,共有两本,每一本都有语文书那么大,三厘米左右那么厚,而且不带插图。一年级向二年级过渡的暑假里,我的时间三分之一都用在了读这两本书上,还不一定全读懂。
三年级时,我开始读《读者》,《意林》之类的杂志。读这些杂志,令我明白了处世之道以及国外的风土人情,还积累了不少的好词好句。在写作文时,好词好句便发挥了作用,所以我作文水平还不错。
如今,我书架中的书似乎不够用了,我准备大举“侵犯”舅舅的书架。只是时间不太充足,我醉心读书不受打搅的梦想,何时才能实现啊!
分享读书的演讲稿篇7
书是人类的良师益友,书始终包罗了万千知识,是人类进步的阶梯。书中的知识丰富了我们的头脑,开阔了我们视野。所以,我爱书,更爱读书。
我爱读历史书,读史使人明智。读着《上下五千年》,它让我了解了中国悠久的历史,每一次改朝换代,每一个王朝的兴衰,都让人感慨万千。从历史书中,我知道了许许多多的的古代杰出人物:天文和数学家祖冲之,他是第一个把圆周率精确到七位小数的人;发明了造纸的蔡伦为人类知识的传承,作出了不朽的贡献。
我还爱读科学书,《我们爱科学》和《百科全书》,它们把我带进了科学的海洋,让我踏入了科学的殿堂。让我明白了许多的道理。我知道了长江是世界上第三大河流,全长6300公里,我还知道了远在埃及的狮身人面像,和世界闻名的金字塔。我更明白了,世界上还有许许多多的科学秘密,等待着我们去探索。
我更爱读小说,特别是内涵深刻的中外名著和精彩迷人的武侠小说。它们都拥有动人的情节,优美的句子,把我带入了一个个美丽的世界。我国四大古典名著《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》,一个个人物都刻画传神、活灵活现,一个个故事都感人肺腑、百读不厌。读着书,我仿佛身临其境,体会着书中主人翁的喜怒哀乐,为曹操的狡黠而抚掌大笑,为黛玉的悲苦而叹息不已。
而金庸的武侠小说,则汇集了奇和险。这些武林高手们,有的君子仗义疏财,重情重义;有的武功登峰造极、豪情万丈。比如《碧血剑》中的袁承志重大义而轻私仇,义薄云天;《天龙八部》中的萧峰有胆有识,恩怨 分明。这一个个鲜活的形象,一个个正义的化身,给我留下了难忘的印象,让我敬佩万分。
书让我学到了很多知识。为了读书,我常常废寝忘食,沉浸在书的海洋中。
书是我灵魂的启迪者,它带我进入了美妙的世界,让我不断感悟人生的真谛,陶冶自己的情操,让我对生命有了全新的认识;书是一把钥匙,为我开启了智慧的大门,从此我插上的知识的翅膀,自由翱翔在辽阔的海面上;书又是一盏指路的明灯,照亮了我前进的道路,山高水远我不再畏惧,让我勇敢地向理想前进。
我要谢谢书,给了我这么多。
所以,我热爱读书!
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