每个人在写心得体会的时候都是需要将自己内心的真实感受表达好的，通过写心得体会可以提升我们的语言表达能力，以下是九九范本网小编精心为您推荐的改作风提效能心得体会6篇，供大家参考。
改作风提效能心得体会篇1
一是遵规守纪要成为常态。党纪法规是全面从严治党重要依据，也是党员干部必须遵守的行为准则。学好党纪法规，既是党员干部加强党性修养、立身做人的需要，又是执政为民、廉洁从政的需要。各级各部门和全县党员干部一定要从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度，立足党风廉政建设工作需要，深刻认识开展党纪法规学习教育的极端重要性，积极参与到党纪法规学习教育活动中来，持续提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，清楚地知道应该做什么、追求什么、禁止做什么、摒弃什么，真正把党纪法规牢记于心、落实在行动上。
二是廉洁用权要成为常态。廉洁用权的核心是依规依纪用权。各级各部门党组织要将党风廉政建设与业务工作同部署、同推进、同考核，抓好行政审批、工程建设、涉农资金、养老社保等重点领域、重点部位和关键环节，强化不敢腐的震慑、扎牢不能腐的笼子、增强不想腐的自觉，推动党风廉政建设向纵深发展。大家都明白，党员干部蜕化变质往往始于吃喝玩乐，藏在一包烟、一瓶酒、一张卡、一顿饭、一份礼金里，但是由风及腐，看似小事小节的“四风”问题，就是少数党员干部丧失原则、违纪破法的开始。所以，各级各部门领导干部要始终牢记“法定职责必须为、法无授权不可为”，用好权力“双刃剑”，把好履职“定盘星”，严格执行廉洁从政各项规定，坚决遏制违纪违法“破窗效应”。要按照楼阳生书记在十一届省纪委二次全会上所讲：“不要收、不要送、自己买”的谆谆教诲，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止，守住底线，不越红线，走好从政每一步，切实维护好党和政府的良好形象。
三是落实主责要成为常态。千难万难，领导带头就不难。提能力、转作风、促发展必须抓住关键少数，以上率下，形成合力。各级各部门“一把手”要严格落实主体责任，履行“一岗双责”，勇于担当、真抓实干，把抓落实摆在更加突出的位置，主要领导身体力行、率先垂范，分管领导靠前指挥、一线作战，具体人员尽心尽力、履职尽责，一级做给一级看，一级带着一级干，一切工作项目化，项目工作具体化，具体工作责任化，拧紧责任链条、形成工作闭环，以量化的结果、指标的完成作为检验工作成效的标准，切实把高质量发展的难点、高品质生活的痛点、高效能治理的堵点在我们手上逐一破解。
四是比学赶超要成为常态。有比较才有动力，有比较才有进步。面对新形势、新任务、新挑战，我们更要以比学赶超的意识和劲头，提升对工作的学习力、谋划力、驾驭力，不断增强抓发展、促赶超的紧迫感责任感使命感。要坚持以实绩论英雄、以结果论成败，聚焦产业转型、项目建设、创新驱动、发展效益、营商环境、农业高质量等重点，在周调度、月打擂、季观摩、年总评中，比干劲、亮招法、晒成绩，进一步形成比学赶超的浓厚氛围；要按照“争取拔尖、拒绝落后”要求，有意识地谋划重点、培育亮点，确保各自领域工作1-2项进入全市前列，争取创出全省乃至全国的典型经验。要在深化改革、推动发展、维护稳定中，主动担当作为，敢于涉险滩、攻难关，坚决拆壁垒、破坚冰，特别是要主动投身“三个一批”、万人助万企、工业项目攻坚、招商引资突破等经济社会发展主战场，扛硬活、打硬仗，不断取得新突破、开创新局面。
使命重在担当，实干铸就辉煌。当前，正是复工复产、重振旗鼓的关键时期，能否实现“时间过半、任务超半”的目标，是检验我们能力作风建设成效的重要举措，希望大家要继续拿出不干则已、干则必成的决心，以“人一之、我十之，人十之、我百之”的精神，以“走在前列、勇立潮头”的干劲，提能力、转作风、促发展，竭尽全力把疫情耽误的进度抢回来，把疫情造成的损失补回来，为推动我县经济社会高质量发展再立新功，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
改作风提效能心得体会篇2
为转变干部作风、加强行政机关效能建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我们学校在全校范围内开展转变干部作风、加强机关行政效能建设活动。3月13日，我院召开了全校教职工大会，就转变作风和加强行政效能进行了认真动员。校长做了重要讲话。这次动员会，使我明确了这次活动的目标是要努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象；纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义，从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”机关。通过第一阶段的动员学习，我谈几点认识和体会：
一、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。
人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，为民尽责、为国尽力。通过转变作风，可以树立团结协作的干部形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查党员干部素质高低、党性强弱的重要标志。通过作风整顿，可以树立务实高效的干部形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。
二、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动，范文top100有利于全体领导干部找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。
作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到为民、务实、清廉。要经常想一想什么是“权力”，树立权力就是服务的意识，遵守权力使用的纪律规定，牢记权力就是责任的理念，确保权力来自于人民又服务于人民。要经常想一想什么是“考验”，为人处事要谨慎细致，凡事多问一个为什么，坚持慎独、慎欲、慎微、慎交友，真正做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，始终保持******人的政治本色。
三、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动，有利于形成良好的干部作风，真正做到“用心想事，用心谋事，用心干事”，切实解决工作不实，作风漂浮等问题，有利于创新管理制度和工作方式。
作为一名人民教师和领导干部，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。范文写作以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
现阶段进行的动员学习活动，能够不断提高领导干部的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养学生“四个能力”，努力构建和谐校园。能促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观，不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意
以上是《优秀范文：教师转变干部作风加强机关行政效能建设心得体会心得体会》的第一心得范文详细内容，涉及到干部、作风、意识、工作、树立、转变、学习、活动等方面，看完如果觉得有用请记得（ctrl+d）收藏。
改作风提效能心得体会篇3
为进一步落实全面从严治党要求，持之以恒把作风建设和效能风暴行动引向深入，积极营造风正劲足、干事创业的良好环境，市委决定从2017年开始，集中一年时间，在全市开展“治顽疾、转作风、提效能”专项行动，大力整治作风顽疾，切实转变干部作风，着力提升行政效能，为决胜全面小康、建设现代化中心城市提供有力作风保证。近日，《中共兰州市委关于开展治顽疾转作风提效能专项行动的意见)》(以下简称《意见》)印发执行。
?意见》提出，开展“治转提”专项行动，就是要通过作风整治实现“六个明显”，即工作作风明显好转，担当意识明显增强，落实力度明显加大，服务质量明显改善，行政效能明显提高，人民群众满意度明显上升。要坚持问题导向，集中整治不作为、慢作为、乱作为等作风顽疾，严厉惩戒那些端着架子、脱离群众的“背手干部”，发号施令、纸上谈兵的“挥手干部”，走马观花、工作推脱的“甩手干部”，雁过拔毛、吃拿卡要的“伸手干部”，用作风建设的新成效，推动全市各项工作的大提升。
?意见》提出，要强化督导巡察工作，采取督查和指导相结合、巡回检查与驻点巡察相结合、反馈整改与跟踪回访相结合的方式，综合纪检、巡视、督查、考核、信访、审计、群众举报等方面的情况，对发现的各类问题严肃处理，督促全市各级各部门做到真治、实转、快提。
重点整治六大问题
庸包括不讲政治、不讲原则，有令不行、有禁不止，执行政策搞变通、打折扣，搞上有政策、下有对策;欺上瞒下、弄虚作假，热衷于钻“空子”、打“擦边球”，甚至“闯红灯”;只考虑本部门和个人利益，胸无全局、自行其是，服从服务全市发展的观念不强;面对错误言行失察失管，失之于宽，失之于软，不敢真抓真管、严抓严管;进取精神不强，业绩平庸，工作处于后进状态。
懒包括缺乏学习热情、疏于学习思考，不读书、不看报，对上级政策精神不清，对分管的业务工作不熟，贯彻上级决策部署“逐级衰减”;思想懒惰、观念僵化，习惯于老套路、老办法，凭经验办事，工作缺乏主动性和创造性;对新形势新情况不敏感不掌握，对新常态新决策不适应不会抓，思路不清、不善谋划，对工作中的问题手足无措、无从应对;不深入基层一线，对群众的困难视而不见、被动应付，致使矛盾激化，造成工作被动甚至重大损失。
散包括组织纪律涣散，不讲规矩、不守制度，会上不说、会后乱说，重大事项该请示不请示、该报告不报告，目无组织、我行我素;工作纪律松弛，迟到早退，甚至无故缺勤，外出不按规定请假，随意脱岗、擅离职守，上班时间打牌下棋、上网聊天、玩游戏、办私事;在远郊区和乡镇工作的，“走读”情况严重;会风散漫，不按要求参加各种会议，无故缺席，找人替会。
慢包括责任意识差，对党委政府重大决策部署和重点工作，不依法实施或者不按规定和要求落实，敷衍塞责、拖延不办，致使政令不畅;服务意识差，对依法、依规应当办理的事项，该办不办、急事慢办、拖着不办，影响企业正常经营和服务相对人利益;对需要配合协作的有关事项，态度不积极、不支持;对群众反映的热点、难点问题，置之不理，甚至故意刁难，制造激化矛盾。
混包括事业心不强，精神不振、暮气沉沉，安于现状、不思进取，工作得过且过、被动应付，只求过得去，不求过得硬;心浮气躁，重权轻责，不认真履行岗位职责，遇到难题绕着走，碰到问题往后拖，不敢担当，争功诿过;习惯于搞形式主义，工作拈轻怕重，空喊口号、只说不干，怕吃苦、怕出力、怕担责，工作“耍滑头”、办事“踢皮球”，习惯于把矛盾上交、任务下派，选择性作为、当“太平官”;对上吹吹拍拍，对下横眉冷对，热衷迎来送往，忙于事务应酬。
卡包括想问题、办事情不从大局出发，不为群众着想，对群众和投资者冷硬横推，门好进、脸好看、但事难办;项目多头审批，互为前置条件，人为设置“玻璃门”“旋转门”，让企业和办事人摸不着头脑、来回奔波，反复提交资料，费时费力;滥用职权，乱收费、乱罚款、乱摊派，不给好处不办事，对办事群众和企业吃拿卡要、故意刁难;巧立名目、私定门槛，对已取消审批事项搞变相审批，自行设定各种收费项目，搞“变相收费”“搭车收费”。
六种方式助推行动
思想发动重点是抓住提高认识、转变思想这个关键，结合“两学一做”学习教育，教育引导广大干部深刻认识各种作风顽疾的危害性，深刻认识作风建设的重要性，深刻认识提升工作效能的紧迫性，自觉把自己摆进作风整治和作风建设中，努力在全市干部中形成一个整治作风顽疾没有观众，改善环境人人有责的良好局面。
查摆问题重点是发现问题才能解决问题。《意见》要求，各级各部门要切实发挥“治转提”专项行动主体作用、主导作用，围绕群众和投资者反映强烈的问题，紧扣单位和个人的作风效能，通过发动群众深入找、对照症状自己找、征求意见上级找、同志之间相互找等多种形式，深入查摆本地区、本部门和本单位在干部作风方面的突出问题，切实用好批评和自我批评这个锐利武器，深查细照、找准找实、挖深挖透，真正开展一场严肃认真的作风“体检”。
聚焦重点要坚持问题导向，对庸、懒、散、慢、混、卡等作风顽疾开展多轮次、全方位、多角度、立体式的排查，聚焦问题、见事见人，切实提高“治转提”专项行动的针对性和有效性。要注重从人民群众的怨言和呼声中发现问题，注重从省级机关、兄弟市州的意见和建议中发现问题，注重从服务对象的`举报和投诉中发现问题，注重从第三方评估意见中发现问题。要从近年来进展缓慢的重大项目入手，深刻透视、深入解剖，深查背后的作风原因。要组建巡察小组，组织“两代表一委员”、行风政风监督员、新闻记者，深入开展明察暗访，切实提高发现问题的实效性、处置问题的威慑性。
整改落实将对查摆出的问题，列出整改清单，雷厉风行、大刀阔斧抓好整改落实。能够立即整改的即知即改、立行立改，需要时间整改的制定方案，限期整改到位，做到事事有回音、件件有落实。
严厉问责将对作风顽疾整治不积极、提升行政效能不明显、落实市委市政府决策部署不得力的单位和个人，发现一起查处一起、公开曝光一起，综合运用谈话告诫、通报批评、调整岗位、降职免职、责令辞职、纪律处分等措施，对相关责任人坚决给予党纪政纪处分，坚决向作风顽疾施药开刀，通过严厉问责形成强有力的震慑效应。
建章立制重点对加强作风
建设的现有制度进行梳理，经实践检验行之有效的、群众认可的制度，必须长期坚持，抓好落实。对于不适应新形势新任务新要求的制度，加大力度抓紧修订完善。对于“治转提”专项行动中取得的好经验好做法，以制度形式固化下来，建立整治作风顽疾的长效机制。
三个阶段逐步深入
第一阶段2017年1月—2月为动员部署、查摆问题阶段。各级各部门就本地区、本部门以及干部个人存在的作风顽疾开展自查，认真自纠，并建立问题清单和整改台账。
第二阶段3月—10月为督察整治、追责问责阶段。各级各部门对照问题清单全面整治。专项行动督导巡察组开展督导巡察，对发现的问题及时进行通报曝光，严厉问责。
第三阶段11月—12月为测评考核、总结提高阶段。由专项行动领导小组办公室牵头，对全市各级各部门开展“治转提”专项行动效果进行全面测评考核。
改作风提效能心得体会篇4
凤山镇党委高度重视服务型党组织建设，牢固树立“以人民为中心”的发展理念，强化服务意识，拓宽服务渠道，夯实服务阵地，提高服务实效，切实将百姓安危冷暖放在心头，想群众之所想，急群众之所急，忧群众之所忧，以一枝一叶总关情的为民情怀，真心实意为群众办好事办实事，积极为困难党员解难题送温暖。在“不忘初心、牢记使命”主题教育开展期间，班子成员积极深入村（居）开展实地调研，认真检视查摆问题，采取切实有效措施推动问题解决，促进整改落实取得实效。
深入调研察民意。紧紧围绕中央要求整治的8个方面突出问题和省委“找差距、抓落实、解难题、化积案”行动要求整治的7个方面问题，凤山镇党委通过个别访谈、召开村、社区、企业征求意见会、设立意见箱等形式，要求党员领导干部带着课题蹲下来，听真声音，挖真问题，找真药方，切实破瓶颈、解难题、出实招、见真效。将镇班子领导分成4组，分别就美丽乡村建设、社区综合治理、软弱涣散党组织整顿、村级集体经济发展等4个专题开展调研，目前已形成2篇调研报告。
检视剖析汇民智。针对调研过程中群众反映强烈、热切期盼解决的问题，积极梳理问题清单，深入剖析问题根源，积极走访党员、群众和服务对象，认真倾听意见和建议，为找准找实解决问题的方法对策提供有力依据。镇党委领导班子针对查找出的4个方面12项问题，结合调研中收集到的意见建议，认真制定了领导班子整改方案和班子成员个人整改方案，即知即改、立整立改，确保一件一件有落实，一项一项有回应。
聚焦民生补短板。镇党委紧盯群众的操心事、烦心事、揪心事，积极寻找解决问题的有效方法对策，如北门社区司前巷路面坑洼、积水，居民通行困难，迫切要求修整路面，凤山镇党委立即响应，马上行动，累计投资7万多元对涉及路段重新清沟、清淤并修整路面，十月中旬已全部竣工，方便了群众出行。此外，通过开展形式多样的主题文体活动，不断丰富村（居）民业余文化生活，截至目前，已累计开展30余场大型文体活动。同时，各村（社区）积极组织开展健康讲座、义诊活动，为村（居）民免费健康检查和答疑解惑；对接微心愿，慰问帮扶困难群众，给予经济支持，解决燃眉之急。
改作风提效能心得体会篇5
开展“守纪律、强担当、提效能、促赶超”集中整治活动，目的就是要传递从严治党、从严管理干部的信心和力度，就是要向工作态度不端正、履职尽责不到位、工作效能不高、工作落实不力、执行纪律不严等突出问题“宣战”。以下是关于教师守纪律强担当提效能促赶超思想作风整顿活动心得体会。
教师守纪律强担当提效能促赶超思想作风整顿活动心得体会（1）
通过“守纪律、强担当、提效能、促赶超”集中整治活动，我有以下的心得体会：
一、开展加强纪律作风建设活动的认识。
开展作风整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。正是基于这种认识，我积极参加学校组织的各项工作。按照纪律作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。
二、认真参加各项学习教育活动。
思想上与 “三个代表”理论学习相结合;与做人民满意教师相结合;与党风廉政建设和检查教育相结合。
1、认真自学教育局作风建设活动动员大会上的讲话，增强创新的责任感和紧迫感，牢牢把握改革创新，与时俱进的时代精神，从而克服自己因循守旧，求稳怕乱的思想。
2、工作中保持良好的精神状态，有科学的态度、务实的精神和宁静的心性。克服自己存在的教条主义和形式主义的问题。
总之，通过这次学习，使我对纪律作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名教育工作者，我要根据作风整顿工作的要求加强自我约束。
教师守纪律强担当提效能促赶超思想作风整顿活动心得体会（2）
开展以“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”为主题的思想纪律作风整顿活动，旨在加强全县党员干部纪律作风建设，固化群众路线教育实践活动成果，进一步促进各项工作扎实推进、高效落实。作为一名教师，通过学习我有以下几点体会。
(一)、守纪律，重点解决工作责任心不强、纪律松弛的问题。围绕遵守党的各项纪律，坚决纠正在贯彻执行县局、教委决策部署上打折扣、搞变通的问题。查找是否存在散布意见无所顾忌，公开发表不利于团结，影响教育稳定和谐大局的言论问题;是否有贯彻政令不坚决，存在“上有政策，下有对策”的问题;是否违反中央八项规定和工作纪律，存在吃喝玩乐、迟到早退、脱岗换岗、不务正业，工作时间办私事、上班期间玩游戏、上网娱乐消遣等问题。严肃查处顶风违纪案件，确保法纪要求执行到位、刚性运行，以作风建设的成效树立教育好形象。
(二)、讲规矩，重点解决依法治教意识不强，执行不力的问题。牢固树立规则意识、规矩意识，坚持依法治校、人本治校、严谨治学，规范办学行为，加强师德师风教育。查找是否不守规则，不按党性原则和议事规则办事，存在“权力决策”“经验决策”， 重大事项不请示、不汇报、不沟通、执行不力、落实不到位等问题;是否有“讲人情不讲原则，讲关系不讲程序，讲面子不讲规矩”，违法行政的问题;是否违反依法治教规定，存在群众反映强烈的乱收费、乱办班、以教谋私、从事有偿家教、推销教辅资料、接受学生礼品或家长宴请等现象，解决好教师当中失德、失范等问题。
(三)、转作风，重点解决宗旨服务意识不强、脱离群众问题。重点解决领导干部当中乱作为、不作为、慢作为、不履职、不担责等问题，整治教师当中作风漂浮、自由散漫、责任心缺失，事业心不强等问题。查找是否存在管理随意、工作粗放、依靠副职干工作、追求安逸享受等问题;是否存在不安心从教、热衷物质享受、攀比待遇个人情趣不高等问题。坚决查处教育学生缺乏爱心，体罚侮辱，对待群众不够热心、态度蛮横等问题，解决好“门难进，脸难看，话难听，事难办”的问题。树立教育的新风正气，焕发干事的激情活力，凝聚推动教育跨越发展的强大合力。
(四)、提效能，重点解决工作标准不高、办事拖拉的问题。围绕全面提升执行力，强化教育目标责任考核导向，对县委、县政府和局党委、镇教委的重大决策、工作部署、重点任务及时进行跟踪督办，确保各项工作快速有效落实。坚持“抓先机、争先进、创一流”， 着力解决学校管理中标准不高，方法老化等问题;解决教师中看前不思齐、顾后不思进、只求过得去，不求过得硬，丧失工作热情的问题。破除小成即满、安于现状、坐等靠要的观念，勇于自我超越，加大改革创新力度，推动教育发展在名校建设上有新突破，在质量管理上有新举措、在内涵品位上有新提升。强化“实干快干、立说立干、少说多干”的意识，对群众诉求和教育热点、难点问题，快速反应、妥善处理，全面提升办事效率和服务水平。
要以这次“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”纪律作风整顿活动为契机，不断强化“作风建设永远在路上”的思想认识，自觉承担起加强纪律作风建设的政治责任。一要适应新常态，二要将纪律作风整顿活动与重点工作任务紧密结合，强化责任担当。
改作风提效能心得体会篇6
“不忘初心，牢记使命”主题教育开展以来，xx县林业局党组紧密结合林业实际，进一步激发林业人“守初心、担使命，找差距、抓落实”的信心和决心，对标先进悟初心，学思践悟勇担当，以实际行动践行好林业人的初心和使命。结合“机关转作风，整改见成效”活动，下阶段要继续围绕主题教育12字总要求，抓好整改落实等各项工作，以实际成效取信于民。
一要持续深化学习。采取集中学习、个人自学、上门送学和微信群学习等方式，充分利用“学习强国”app等载体，深化党的十九届四中全会精神并继续学好《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等内容，确保入心入脑。
二要持续深化调研。针对年终岁尾收官工作的关键时期，把压力转化为开展主题教育的动力，围绕推进竹产业发展、“村植千树”等内容深化调研，检视自身问题不足，促进造林绿化、森林防火、病虫害防治等林业重点工作落地见效，用工作成绩来检验“不忘初心、牢记使命”主题教育成效。
三要持续开门纳谏。结合个人自学和集中研讨，在前阶段工作基础上继续认真检视，查找差距。通过“上级点”“集体议”“互相帮”“群众提”“自已找”的方式，结合调查研究认真检视领导班子及班子成员问题，并完善清单管理，确保检视整改到位。
四要持续抓实整改。做好整改落实“后半篇”文章，聚焦群众反映强烈的林业问题，激发林业干部干事精气神，创新森林管护机制，积极推动xx国有林场与潮格、护国等村签订代管协议，委托林场代管茅山周边4888亩生态林地，统一经营森林资源培育任务，有效保护茅山周边森林资源，切实解决“起步茅山森林火险多发”问题。为盘活毛竹林基地资源，着力解决“联营合作毛竹林基地多年无盈利甚至经营亏损”问题，扶持竹产业发展，集思广益，将林业局与中房镇王沙村、西兰乡下际村、飞竹镇陶洋村、官路下村、洋柄村联营合作毛竹林基地国有部分股权无偿划拨给村集体所有，增加村集体经营积极性和收入。
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