来到教室门口，我缓缓地从妈妈手里接过钢琴袋，轻轻地敲了敲门，只听一声“请进”，我的手像装了弹簧似的，发抖着推开门，战战兢兢地走进了教室。放下钢琴包，熟练地从里面拿出书本，三步并作两步走到钢琴前，一手拿着书，一手摆好椅子，坐下来，把书摆到钢琴架上，开始弹琴。可是……天哪！我的手竟然如此灵活，在琴键上飞快地舞蹈着，美妙的音乐从我手指间倾泻而出，像小鸟似的飞遍了整个教室，我和老师都深深陶醉其中。我心里嘀咕道：“哇！我今天弹得真好听，弹琴真好！”我不禁爱上弹琴了。

当我把整首曲子弹完时，老师眉开眼笑地望着我，兴高采烈地赞扬道：“你弹得真棒！其实你只要付出努力就会弹得非常好听，你的音乐天赋也很高。希望你下次继续努力，弹得越来越好，加油！”听着这番话，我总算松了口气，心中的石头落了地，我感觉我身上的每一个细胞都在为我鼓掌，我像踩在棉花糖上似的，感到软绵绵的，甜滋滋的，浑身像充满了气的皮球，充满了信心。

赞美能使人打开自己心中的烦恼门，变得心境愉悦；赞美能使人甩掉自卑，充满自信心；赞美能给人勇气，使人勇敢地踏上成长的道路。

赞美存在着赞美与被赞美的关系，我们每个人都要看到别人的优点与进步，并热情地赞美别人，这不仅能使别人更加自信，也将成为她们成长路上的一颗闪亮的宝石。

赞美的力量作文篇2

爱默生尝云：“人之所以寂寞，是因为他筑墙，不去修桥。”赞美犹如一座言语搭起的桥梁，透过发自内心的话语，牵起人与人深相契合的情意，温暖每个人心窝。

一句赞美，仿佛寒风凛冽中初洒的微熹，让生命有了新生的希望。言语是人们沟通交流最直接的管道，一句话可以让人受挫悲恸，也可以使人心情开朗，这全决定自每个人看待一件事的角度和面向，若我们能多些宽容，是不是便能令鼓励与祝福充盈在生活中呢？言语的力量不只存在同学朋友之间，也包括老师学生和上司员工，訾毁谩骂容易使人意志消沉，丧失动力；相对地，赞美鼓舞更能令人虚心接受，更上层楼。并不是只有批评责备才能挫人锐气，好言相劝何尝不是另一种选择？

有一对美国白人母子，搭上一辆计程车，在母子相谈甚欢之际，天真无邪的孩童天外飞来一笔：“妈妈，为什么司机伯伯的皮肤这么黑，和我们截然不同呢？”此时空气仿佛冻结般陷入一阵无声的沉默，只见白人母亲轻轻抚摸孩子的前额，划破宁静：“你看天边的彩虹闪着七彩光芒，人也是一样，因为有他们，才能铸造出这个多彩缤纷的世界啊！”母亲的一句赞美，使一个裂谷般的微笑在司机唇边绽开！面临人生的雨季，与其抱怨脚下的泥泞，不如赞美雨后的彩虹。

人生中难免出现磨合与冲突，而批评就像一把双面利刃，刺痛别人同时自己也会受伤，我们应该以有情的眼光看待世界，在你转念问的慈悲与宽容，画作融化冰山的一句句赞美，穿过人心的幽谷，而后聚集成一流清浅，灌溉幸福的田畴。

俗话道：“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”与其诅咒黑暗，不如拿起火炬，照亮心中每一隅。让我们以赞美为支点，撑起每个人心灵的桥梁吧！

赞美的力量作文篇3

赞美是人们之间交流的一种很好的方式。今天，我们在孙老师的带领下，做了一个“赞美”的小游戏。规则就是两个人一组，互相表达对对方的赞美。

“吴鹏宇，李畅”，孙老师毫不客气地念出我和李畅的名字，我心想：这才第几轮呀，就点到我，再说，为什么不是我和江雨琪呢？转念一想，我虽然和李畅不是很熟，但她是个非常认真，个性开朗的女孩。当我和李畅四目相对的那一瞬间，我的脑海中浮现出我每天晚上看班级群时记忆。每天晚上不知多么晚，李畅在班级群里发她朗读的录音，这就是她付出的努力吧……一时间，我赞美的话语如泉涌般流了出来，我的嘴巴连环炮似的说：“李畅，你是一个阳光活泼、伶俐努力的女孩，每天都能听到你朗朗的书声……总之，你是一个很优秀的人。”我看见李畅大方地笑了。

当我们俩位置互换了，我站在台上，心里忐忑不安地想：李畅会怎么夸我呢？是会夸我聪明能干？又或者热情善良？没想到，李畅夸赞了我过目不忘的本领，这是我引以为骄傲的地方，看来，她对我还是挺留意的。说着说着，到最后，我的眼眶开始湿润了，眼泪悄悄顺着脸颊流下来，这时，我看见孙老师在微笑，同学们在热烈地鼓掌……

原来，赞美是这么美好的一件事，它不仅让我们大胆地表达自己的心声，还促进了同学之间的情谊。

赞美的力量作文篇4

赞美是沙漠里的一片绿洲，它能润泽我们干枯的心灵，带给我们能量，让我们在人生旅途上勇敢活力地走下去，不畏艰辛。就像只弹簧，让我们的心弹跃飞驰，充满有如春天的朝气与喜悦。

赞美是人从小到大不可或缺的一环，一个孩子若从小就不被赞美，不被施予信心，那长大后也很难成为一位有信心而稳着的人。在简媜的《老师的十二样见面礼》中，说到了美国老师于开学第一天送给学生每人一个纸袋，里面装着十二样别具意义的物品，其中有一项“钱币”最令我印象深刻。“钱币，提醒你你是有价值且特殊的”，在开学第一天里，老师没有告诉学生要好好用功读书，而是告诉学生你是有价值且重要特殊的！这就像变装的赞美，在第一天就直接温暖并提升孩子的信心！让我想起一位初中同学到美国读了一年书回来，本来有点怯怕前进的他，变得有自信，那种自信的光辉原来是来自于赞美及鼓励！

对我来说，赞美是重要的，没有父母从小对我的赞美就没有今日的我。小时学骑自行车的画面我永远忘不了，一次次的`摔伤与挫败下，父母只是给我套上护腕护膝，告诉我我做得真好，再多试几次就会成功了！而我就在不断的失败及父母的赞美下，终于学会骑自行车。随着长大，我们接触的社会也渐渐扩大，也会慢慢体会到世界上人如此多，观点如此多元，“赞美”并不是常有的，所以我们要更珍惜别人对我们的赞美，也要赞美别人，并学会在心中将“美言”延续得比“三冬”还长，使它们持续温暖我们，利用它们更努力向前进！

赞美能使我们心情舒爽，像一阵清风拂过，却使那精力与神气盈绕于体内。它能让我们感觉被尊重、认同，进而培养出自信及希望，若我们能在繁忙压力大的生活里，撷取别人对我们的赞美并延续它──多多赞美别人也更多多赞美自己，自己与社会都将变得更有信心与希望，并涵养光芒于体内，更能适时的散发这种充满自信丰采的光亮！

赞美的力量作文篇5

水，随处可见，平凡无奇，不会引人注目，令人深思，可又有多少人清楚这平平淡淡、无处不有的水具有多少优秀美好的品质呢？

水，它能自己活动，源远流长，没有一刻停滞过。有时它平静地流走，有时激起浪花朵朵，有时它顺着斜坡缓缓而行，有时又从万丈绝壁飞泻直倾，这就是水不断进取、努力奋进的精神。

水，它除了自己活动外，并能推动别人。譬如水面上的一条小船，由于水的流动，才能更快速地前行。再如一根木头，顺流而下，轻轻松松就漂到了目的地。水，它善于帮人，并互助互进，这不又是它的一大品质吗？

一江春水从雪山脚下走来，向万里江海奔去，这一路并非平平坦坦，一帆风顺的。它会遇到高山、峡谷、礁石的阻挡，但它并没有因此而胆怯畏缩，在万不得已之时，它会发挥百倍的力量向它们冲去，即使粉身碎骨，也在所不惜，这不又是水的可贵之处吗？

然而，水，有时它不会这么愚笨地把自己搞得头破血流，那样付出的代价太大了。在没有天时、地利、人和的.条件下，它就不会“打肿脸充胖子”地去蛮干，它会探索、寻找，努力在山穷水尽之时找到暗柳明花，找到真正属于自己的方向。结果或许它会绕过高山、大石、或许它也会拐个弯向别处流去。水的这种遇到困难和挫折时不气馁，不退缩，冷静地探求人生方向的“绝境逢生”之法，又有多少人学得呢？

哦，水，看似平凡，实则伟大，它进取助人，它勇敢、探求，这些，不正是中华民族精神的象征吗？不正是我们每个人应具有的处世之法，为人之道吗？特别是我们青少年学生，学习上要奋发向上，锐意进取；做人要乐善好施，帮助他人；面对挑战，应以年轻人蓬勃的朝气勇敢地迎接它；遇到挫折，该心平气和地寻找途径，探求方向，走出烟雾迷茫的困境，千万不可沉沦、迷惘啊！

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