为了提升演讲的效果，演讲稿的内容一定要与演讲紧密结合，确保信息传递清晰，通过写演讲稿，我们能够在演讲中自如地运用语言和技巧，九九范本网小编今天就为您带来了三好标兵演讲稿5篇，相信一定会对你有所帮助。
三好标兵演讲稿篇1
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
我是四年五班的郭翔宇，现任二一九小学副大队长、四年五班中队长。今天我能够走上这个讲台，参加这次“鞍山市三好学生”的竞聘演讲，首先我要感谢老师、同学们给我这次机会，感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名在德、智、体全方面发展的`小学生。
回顾在二一九小学的四年学习生涯，我在老师、同学们的帮助下，注重自身在德、智、体等多方面的发展。刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人，学习成绩在班级乃至全年组都名列前茅。多年的努力与付出，使我多次获得“全优生”、“行为规范生”、“英语学习小博士”、“优秀班干部”、“奥数竞赛年组第三名”等荣誉称号。此外，我还在课外时间学习了绘画和小提琴。在“双龙杯”全国少年儿童书画大赛上，我的参赛作品《美丽的别墅》获得了优秀作品奖。在学校举办的小提琴演奏会上，我获得了乐器比赛一等奖。
学校兴建计算机网络干线工程，我动员爸爸赞助了价值一万多元的施工材料；在校园的绿化工程中，我拿出我所有的压岁钱购买了250多盆鲜花捐献给学校，做出一点小小的贡献。由此，我荣获了“校园文明小使者”、“校园绿化小使者”的称号。
我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的。而且我也清醒的认识到：成绩属于过去，在今后的日子里，我仍将以一名“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，修身养性，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会！
谢谢大家！
三好标兵演讲稿篇2
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！现在正值阳春三月，我，带着春天的气息，怀着激动的心情与勇气，来到这个讲台上。今天我很荣幸参加争取市三好生的名誉，我能够参加竞选，说明我的成绩已经得到了大家的肯定，在这里非常感谢学校给我们提供这样一个机会，来最大限度的展示自己两年前，我带着心中无限的畅想，进入梦寐以求的中学学习，以无限的热情寻求知识。为了实现胸中的雄心壮志，我一直把学习当做自己的第一任务。从来不肯放松一丝一毫，认真听课，积极思考。
平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，以前只觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德，但现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益。帮助别人的同时也在帮助自己。在生活上我积极乐观以饱满的热情迎接生活中每一天的.挑战，我始终贯彻着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。我是一个朴实的人，奖状并没有塞满我的家，我没有赫赫战功，也没有一技之长，但我尝到了学习的乐趣，明白学习的重要性，有学习的积极性。面对这一系列学习任务，我并不感觉累，我感到快乐，因为学习是一种乐趣，学习是一种幸福。累了之后，得到的知识就是自己的了。我喜欢学习，学习不但给予了我丰富的知识，也给予了我快乐。今天我站在这儿，不仅是为了争取市三好生的名誉，也是为了丰富自己的阅历。
竞选的成功与否，演讲是一方面，但更多的是大家有目共睹的表现。老师、同学们，请相信我、支持我吧！请记住我——一个普普通通的学生，把手中那宝贵的一票投给我吧！我一定奋发图强，努力学习，德、智、体全面发展，以此来回报大家对我的信任！
三好标兵演讲稿篇3
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是汉语xx班的xx，此时此刻，作为学校“三好学生”代表发言，我感到非常的荣幸和激动。首先请允许我代表获奖同学对一直指导关心我们学习的各位领导、向认真教学、辛勤工作的所有老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！很感谢学校以这样一种方式来对我们的努力和奋斗给予肯定，“三好学生”这个称号的确光鲜艳丽，但我们知道这荣誉背后包含了多少汗水和坚持。回顾大学，我尽可能认认真真、勤勤恳恳的走好每一步，在学习、工作、活动实践方面投入了足够多的精力和时间，可能有人会问哪有那么多时间和精力、怎么可能将方方面面做到优秀，我想说只要你有目标、你有坚定的信念和足够的勇气，并且执着于奋斗，那么你完全可以将你的'各方面做到优秀、做到让自己满意。
苏轼说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”或许我们早就清楚自己的目标，却总也做不到为目标竭尽全力，我们都知道大学是座充满诱惑的城堡，我们常常容易在这里失去斗志，但大学也是一本百科全书、是知识的海洋，关键在于我们是否能抵挡住诱惑，去为了我们的未来坚持不懈地努力。在大学，我们可以在图书馆弥补知识的缺陷，在人际交往中提升思维和开阔眼界，在校园活动中提高自身能力，学会好好利用大学时光去创造属于我们的价值。定下目标、学会学习、最重要的是不惧诱惑、坚持到底，我们的未来是掌握在我们自己的手里，一切的荣誉和成绩都成了过去，等待我们的是更多的挑战和困难，“欲戴王冠、必承其重”，希望我们携手跨过前行道路上的障碍，去迎接属于我们的明天，让未来的我们感谢现在流着汗水还不说放弃的自己。我的发言完毕，谢谢大家！
三好标兵演讲稿篇4
敬爱的老师们，同学们：
大家好！
今天很荣幸能够代表三好学生标兵和大家探讨一些关于学习的方法与经验。以下就是我的一些经验：
第一，多读一些对我们有益的课外书或者杂志。书能够为我们的文学功底打基础，能开阔视野，提前进入社会锻炼自己。我们要真正走进书的世界，用一颗发现美的眼睛去探索。我们会发现，书的世界是那么有趣。
第二，要高效率地听好每一堂课。把注意力指向老师的讲解，排除与学习无关的不利影响。选择自己需要的内容学习和实践，并高效率地保持下去。有人做过实验：注意力集中地去记忆材料与不集中地去记忆，效果竟大九倍。
第三，给自己施加学习是享受的'意念。万事万物都有两个方面，走出阴影就是阳光。手心反过来，就是手背。全看你站在哪个角度去看。强化学习是享受的观念，强化的多了，便形成了良好的思维习惯，习形成了爱学习的良好品质。
第四，养成良好的习惯，习惯使事情变得容易，是提高学习效率的源泉。刚开始，要一点一滴坚持，只要不动摇，朝着一个方向坚持，就有了习惯的雏形。再继续坚持，习惯就成熟了。
以上就是我的学习的一些方法。愿在座的各位学习和工作都更上一层楼！
谢谢！
三好标兵演讲稿篇5
亲爱的教师、同学们：
我在电视上看到一则公益广告。两人在餐厅里吃饭，桌上摆满了各种美味好菜，两人边吃边聊。走出餐厅后，桌上还留下了三分之一的食物。随后呈现了一个盘子，左面有食物，右边没有食物。下面呈现一排字：人类在餐桌上糟蹋的粮食是2亿人一年的口粮。
看完我不由想起了一件事。在一个节日里，郴州的亲人来到了安仁，舅爷爷请客，带我先来到了“洞庭人家”点餐。舅爷爷若有所思，指了指菜谱“这个，这个，还有这个……”。菜摆上来了，满满的一桌子菜，香味直钻进我的鼻子里，我垂涎欲滴。客人来了，咱们开动了，有说有笑地，把酒饮欢……
不一会儿吃饱了，咱们脸上洋溢着满意的浅笑。买单脱离时我瞅了一眼饭桌，菜盘子里还剩了许多菜，饮料瓶还有一大半饮料在里面。看着这些，我觉得很惋惜，我扯了扯妈妈的衣角，问：“为什么不打包呢？”“不必！”妈妈一挥手说道，然后就将我拉走了。
在餐桌上糟蹋的.粮食可供2亿人一年的口粮。2亿人，一年，多么震动的数字！可见人类是怎么糟踏粮食的！国际是上还有多少人因为穷吃不上饭，可咱们仍是这样糟蹋食物，真是羞愧！
节省粮食，从我做起，刻不容缓！
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