在20_年的x月x日至x月3日期间，我很荣幸地参加了__市年小学骨干教师市级培训班的学习。培训的资料丰富多彩，培训的方式多种多样，既有专家的报告，又有特级教师的核心理念，还有视频观摩研讨。为期十三天的培训，我感觉每一天都是充实的，因为每一天都要应对不一样风格的讲师，每一天都能听到不一样类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自我以往在工作中的不足。作为一名青年教师，我深知自我在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，可是，经过一段时间的学习，我相信我还是有收获的。一些对教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的观念进一步得到了更新，真是受益匪浅。在千万教师中，能参加这样的培训，我想我是幸运的、是幸福的，在那里，我很乐意让各位同行来共同分享此次培训。

首先，我向大家汇报一下本次培训的资料。x月x日，学员报到，领取培训资料。共有600多名学员，分别来自安庆迎江区、大观区、宜秀区、开发区以及八县的小学骨干教师。午时，举行开班仪式。x月x日，开始分班授课，有小语班、小数班、英语班、美术班、班主任班、信息技术班和学前班7个班，我参加的是小语班的课程。

我们每一天两门课，每半天一门课。第一天上午是一位具有古典美的教师给我们上《教学简笔画》，让我们明白课文中动植物以及人物等原先能够那样只选取一个面来画。紧之后午时，一位风风火火还忙着招生任务的教师来给我们上课，按课表她应当给我们上《新课标》，但她说因为课件没做好，所以先给我们讲《教师专业成长讲座》，这才让我们明白她是我们培训期间的主要培训教师之一。在接下来的十几天里，我们跟她学了几个专题：为什么要提升教师的专业成长?于漪的教师专业发展的路标;开展叙事研究促进教师专业化发展以及新课标的资料。后面的那么多天，我们陆续接触了其他几位培训教师，有年轻的女计算机教师，有斑白头发满腹经纶的小语教教师，还有两位温文尔雅风度翩翩的桐城实验小学的特级教师。

在那里，我着重就小语教教师的课程给大家做个汇报。

语文到底教什么?

语文姓“语”，语文教学的根本任务乃是培养学生系统地学习汉语，提高学生运用汉语的语言活动本事。

1.语言训练的概念、内涵

语文是语言和言语，语文课既要进行语言训练——向学生传授语言知识，又要进行言语训练——发展学生的言语。对于小学生来说，掌握语言体系不是学习语言的目的，而是为了进而自觉地不断提高言语本事。所以，小学语文教学中的语言训练的根本就是言语。也能够说就是字、词、句、段、篇和听、说、读、写的训练。

2.语言训练的依据

语文就是语言文字，叶圣陶先生说：“语文的一个主要任务是让学生认识语言现象，掌握语言规律，学会正确地熟练地运用语言这个工具。”如果说西洋语言的特点是“法治”，那么汉语言的特点则是“人治”。从心理学角度说语言是一种技能(即动作技能和心智技能)，这是由小学生生理和心理特点决定的。

3.语言训练的资料、重点、根本

语言训练的资料不仅仅是语言基础知识、基本技能的训练、语感的训练，还应包括情感态度的培养和语言学习习惯的养成。根据小学生学习语言的需要，应着重进行几种语言品格的训练，即语言完整性的训练，语言条理性、系统性的训练，语言具体性、生动性的训练，语言明朗性的训练，语言准确性的训练，语言构造的训练和语言速度的训练。

语文课程标准首次把“构成良好的语感”作为阅读教学的目标之一。可见，语感的培养不仅仅是语言训练的重要任务，也是语言训练应到达的境界要求。语感是主体对语言文字的敏锐感受力和正确理解力。目前的小学语文教学，条分缕析的理性分析多，动之以情的形象感染少，鲜明生动的文学形象变成了干巴巴的几条筋。重视语感培养有助于扭转这种现状，既能充分体现语言训练的“个性”，又能使学生受到人文精神的熏陶感染。语感训练能够从4个方面抓起：培养语言的准确领悟感，培养语言的流畅舒适感，培养语言的情味品用感和培养语言的形象再现感。

4.怎样进行语言训练?

首先，树立科学的语言训练观;其次，确立“时时”“处处”皆语言训练思想;最终，科学地进行语言训练。

家的感悟作文篇2

还是搞不清楚他们的风格，于是写了各式各样的去尝试，好像就一次得到挺不错的赏识。之后好像再也都没有什么突破和进展。

昨天听到一朋友聊天，讲了一些话题，给我一些灵感，今天花了两个多小时，写了一篇文章，结果比我想象的还要冷清。

说不失望，那是假的，但是也没有办法。

很搞笑的，有一个互助的'文友，竟然去评论说，你也写这样的话题，可是我觉得有什么呀，因为他也在写呀，而且这是我自己的灵感，同时去做一个新的尝试。不知道他是以什么样的心态评论，感觉怪怪的。

有时候你没办法为别人雪中送炭的话，也没必要对人家雪上加霜。

还有一个很好玩的网友，他好像说自己就固定要帮我去评一下，还特地去了解一下，回复说他已经看好了，可是我在后台根本就没有看到他的相关信息。

我估计他都不知道看的是哪一个人的吧，因为我对于他的回复，他每次都在线秒回。说明说一直是在线的，但是在我的后台明明就没有她，估计她就是看错别人了吧？这种小细节也没必要去纠结就是了。

总之今天不太好的一个反馈，很影响心情和创作力，一下子就更迷茫了，但是我知道这种迷茫只是一时的，必须要自己逃离出来，否则你就是自个困在其中，就不会有进步的。

我们不要去羡慕别人什么样的进步，别人在背后做付出了什么样的努力，是我们没有想到的。他们没有把自己的辛苦摆在他人面前，而且成功之前也没有人去关注他之前到底付出了哪些，所以说最好的方式就是自己去检讨自己去改进。

家的感悟作文篇3

快要过年了，我们全家准备去乡下亲戚家过年，我兴奋不已。

大年三十那天，我们来到乡下，我看见婆婆、公公在厨房里忙个不停，不一会儿，一桌香喷喷的饭菜就摆在面前：有赤红的排骨，有翠绿的黄瓜，有雪白的芹菜，还有火红的河虾……。咬一口排骨，酸酸的'、甜甜的；夹一根黄瓜放入口中嚼嚼，脆脆的、甜甜的，顿时感到清爽无比。今天的晚餐太丰富、太美味了，我吃得肚皮圆鼓鼓的。今天的晚餐真好吃！

吃过晚饭后，我们开始放烟花。我们先找了一块空地，把烟花放空地上，让大人对着引火线一点，“小子弹”像小鸟一样飞向天空，“砰”的一声，“花苞”开了，五颜六色的“花瓣”渐落人间。我看着看着，也想自己亲手拿烟花，我拿着手拿火炬烟花，在引火线上点上火苗，突然，“火炬”上方冒出了一团团火，就像真的火炬一样。想到这儿，我趁烟花还没放完之前，拿着“火炬”跑了几圈，我真像奥运会上的运动员。放烟花真好玩！

乡下过年真有趣呀！

家的感悟作文篇4

现在每一个月，我们都有一场打字的考试。不分输入法类型，只要你的打字速度能达到50个每分钟就算达标。

起初，我因为有好一阵子没有使用键盘，只能每分钟打出三四十个字，后来电脑用得经常了也就都能达标。如果考试时碰到常打的字，那有时还能有小突破，打出个七十几的速度。然而，绝大部分时间，我的速度只能在五六十左右徘徊。

虽然说，已经是达标的数据，可是从打字的过程中，我也看出了自己的缺点。打字考试的.标准不只是速度，还有准备率，听他们说也不一定要百分百，只要出错率不是太高，主要是看速度。

我对这个表示不认同，如果不准确，打出一堆错别字来，那要求速度干嘛？所以，我每一回都要求自己在准确率百分百的前提上，打字速度达标。而就在这样的要求中，我明显地发现了自己的打字速度无法提升的原因。

追求准确率，追求速率，我的打字速度无疑是快的，可就是一次次的快，让我容易打出错误字，就是那一次次的删错，重打，浪费了我的一大部分的时间，可这个也就是拖累我速度的一大因素。

我想起了以前教我们电脑的一位老师，那时，他用拼音竟是可以打出一分钟两百多字的速度，一时被我们崇拜不已。我忘了当时他的准确率是多少，可我知道那个速度在我的印象中极为深刻。还有一个就是卡字，有时打字时会碰到一个生僻字，就因为那一个字有时要琢磨好一些时间，由此也就拖累了整体的速率，每一回都告诉自己要记住这个字根，可过了，又忘了。

应该要做一个生僻字表格吧，还有一个就是宁可慢，也要准确率，在准确的情况下，再去提升。原来，所有的事情都是有诀窍的，有心，才能办好！

家的感悟作文篇5

教官说，人内心深处都有另外一面。

烈日炎炎，汗流浃背，多少身边的同学倒下，那么突然，引起一片侧目、惊呼。我看见，那些倒下的同学身边的人都帮着搀扶，请老师帮忙。陌生和熟悉，似乎只有一线之隔，轻而易举地被跨越。

人，真的都有另外一面。在我眼前倒下的明明是陌生人，心却被牵动了，身体比思维快一步上前帮忙。所以，她成为了我第一个聊天的朋友。原来，听惯世态炎凉的我还有另外温暖的'一面。天空被灰色染尽，风止步，空气凝滞。腰酸背痛不在话下，努力站直却不禁摇摇晃晃，我听见心底有一个声音在不断呼唤“我能行，我能行……”休息的同学只坐了一会儿便起身向队伍走来，不同的声音在说同一句话“我可以的，老师。”

人，真的都有另外一面。我我们的坚持在相互感染，最后，没有落下任何一个人地结束了训练。原来，淡泊一切随心而行的我还有另外坚持的一面。

夜幕降临，同学们回到教室有说有笑。“叮铃铃”的电话声响不断传来，室友陆续都接到家长的电话，只在第一天，有的同学甚至接了三次电话。可没有我熟悉的号码。我故作淡然地开玩笑“我妈是懒得管我”，心里却默默地说“好想让妈妈打电话”。那夜过得好慢。

人，真的都有另外一面。第二天过了10点，正当我不抱希望准备上床时，室长问：“8896是谁的电话？”我想了10秒才忽然反应过来是我妈的电话。匆匆接通竟一时无话可讲，妈妈问了几句是否缺什么，通话又匆匆结束。夜里熄灯后，寝室一片漆黑，我藏在黑暗中落泪。原来，撅嘴看别的父母帮孩子拿行李，铺床的我还有另外孩子气的一面。

人，不只一面，温柔、坚持、孩子气，我看见不知道的，形形色色终铸就了现在的我。若非军训，只怕世上我最陌生的人就是我。

家的感悟作文篇6

风儿，不痛不痒地吹着。窗外，一些不知名字的植物丝毫没有凋零的意思，还是那么绿，似乎要在这个冬天里尽情地炫耀自己生命的活力的资本。天空也依旧是那种淡淡的蓝，找不到一丝云彩。轻轻地，仿佛一切都与己无关。任时间从指缝间悄悄溜走。心儿从未有过的平静，仿佛在预示着什么，大脑似乎也已停止工作了，不再有任何思想，干净得如同一张白纸。也许是沉沦了，默默地，一句话也不说，呆呆地望着窗外这仅有的一丝绿色，好像应该做些什么，却只是机械地看书，看书，看别人的思想，想要去寻找什么，却仍很迷惑。

淡淡的'，似有似无的空。压抑，只有一点点，并不是很多。新也不空，涨得满满的，却不知其内为何物，只是一种感觉，像是被束缚住而无法挣脱的绳索，也许是习惯了，已想不到去反抗。只有自我压抑。抑郁着，不像火山爆发那般猛烈，却也足以令人窒息。

淡淡的，似有似无的蓝色，已激不起我无边的幻想。也许这其中应该蕴藏着什么，可我已不想去深究，至少现在不想。虽然我知道，这并不是我。一切等明天再说吧。

又一阵风儿轻轻吹过，也吹散了我的思想。散落了一地的，是我的思想。或快乐，或忧伤，似乎都已不重要。

家的感悟作文篇7

对于我们来说，生命只有一次，而时间却往往的流逝着我们的生命，时间一天一天的过去，像小鸟一样，在真实的生命里，我们应该怎么珍惜生命呢？

说起生命，人们第一就会想起时间，只有时间真的过去了，生命也会走到尽头了，我们应该珍惜时间，白白浪费时间就等于白白浪费自己的生命，而在人生的导航里，却不能成为自己人生的主人，只有珍惜生命和时间，才会让自己的人生留下最美的回忆，而不是白白的糟蹋人生！

生命是时间。什么才是时间，安安很好奇，就像今天的鸟儿一样，看！今天小鸟飞过电线杆的时候，也许明天它再也不会飞过那电线杆了，今天的太阳要落山的时候，今天的时间真的过完了，有的人会说，明天会有太阳，但是，再也不会有今天的太阳了。

安安的奶奶去世了，安安很伤心，安安知道奶奶已经度过她的所有的时间，人的时间只有那几秒，也许那几秒内会失去，可是安安的`奶奶生命在也回不来了，以前，奶奶还在世的时候，常常会告诉安安一些道理，在真实的生命里，我们要珍惜生命，要让自己活得光彩，要实现自己的梦想，把生命当成时间一样宝贵，不要让自己的时间走到尽头了才知道要好好的珍惜生命！

要让我们的生命力开出一朵美丽的花，我们要珍惜生命·时间，不要把它们白白浪费，使自己活得光彩有力！

家的感悟作文篇8

学习要有计划，要有目标，没有这些，做任何事都不会成功，更何况是学习呢？在新学期开始之前，可以给自己定一个目标，比如说这学期我要考到第几名，要超过哪位同学……然后在努力地朝这个目标前进，这样才会有进步。

学习要有兴趣，当你对一件事感兴趣时，会觉得它做起来很简单，反之，会觉得很枯燥，这也是许多同学不爱学习的原因。你可以试着去发现学习中的乐趣。“兴趣是最好的老师”，培养了自己对学习的兴趣，学起来就会感到很轻松。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。学习就像我们的事业，做学习的主人才是最重要的。

学习要有坚持不懈的精神，伟大的发明家爱迪生说过这样一句话：“天才是99%的汗水加上1%的灵感。”没有付出，不能坚持下去，就算再聪明也不会成功。说句实话，学习是很枯燥、辛苦的，如果你克服不了这些困难，又怎么会取得优异的成绩呢？如果当初我没有坚持下去，就不会取得现在的成绩。坚持下去，给自己更多选择的机会，寻找自己的天才之路，努力奋斗。

“温故而知新，可以为师矣。”我很欣赏孔子的这句名言，当我们学完一个知识后，如果不复习，可能很快就会把它忘了。时而温习一下旧知识，也许会有新认知，这何尝不是一种乐趣呢？我每天放学回家都先把当天学过的内容梳理一下，然后再做作业，这样作业的正确率会提高许多。

学习中的成功是由奋斗目标、培养兴趣、刻苦坚持以及“温故而知新”组成的，也许其他的成功也是由这种秘方配制而成的吧。

学习还要记住一点：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”取得胜利后，不能骄傲，不然以后会摔得很惨。这次月考没考到理想的名次，也算是给我的一个教训，人不能骄傲。

世界上没有轻轻松松就能取得的成功，要掌握适合自己的学习方法，努力奋斗吧！

家的感悟作文精选8篇相关文章：