今天我还有一个辅导班要上，虽说已经推迟到了9点，我和妈妈走出小区门，还是吃了一惊，小区门口的水都没过膝盖了。汽车开过去，一道道波纹扩散开来。水深的地方，电动车轮胎只有上面一点隐约可见，主人艰难的推着。甚至看到有拖车把车拖走，还有的车开不动，发动机那里冒着白烟。我心想:这雨下得真大啊！妈妈也小心翼翼地开着车，缓慢前行。突然，我看到一个穿制服的叔叔，我问妈妈:“妈妈，交警叔叔大雨天的干嘛呢？”妈妈说:“孩子，交警叔叔，他们把井盖打开，让水流进去，同时，站在那个地方，以防其他人不知道，不小心陷进去。”我说:“妈妈，那交警叔叔得在这呆多久啊？”妈妈说:“具体我也不知道。”

第二天，我照例去上辅导班，我又做好了车在水中行驶的准备。咦？真奇怪！昨天那么多水，今天路上竟然只剩下一个个很小的水洼。我突然想到了昨天妈妈说的交警叔叔雨中在井盖前守护的情景，一股敬佩的感情油然而生。

不自觉地，我想起前段时间疫情最严重的时候，参与前线抗击疫情的勇士们，他们离开了亲爱的家人和朋友，抱着保卫祖国和人民安危的无私心态坚决参与这次战疫。尤其是解放军叔叔们，他们一个个身穿军装的身影就这样携手并进，勇往直前，迈着坚定不移的'步伐，打赢这场疫情防控阻击战。

还有前段时间，发洪水，又是解放军叔叔冲在第一线。不管是为我们安危着想的交警叔叔，还是为国家、为人民利益着想的解放军叔叔，都是我学习的榜样。

正是这些为人民子弟兵，激励我不断好好学习，让我长大后为国家贡献自己的一份力量。

榜样的作文600字篇2

每当说起做好事，我的头脑里就会回想起一位平凡而伟大的人，那就是雷锋叔叔。

雷锋叔叔，您离开我们很久很久，但是您的故事却给我们留下了难以磨灭的印象。您背伙伴过河，您扶大娘上火车，您冒雨送大娘和孩子回家……您的故事讲也讲不完。您的精神更是流芳百世，人人都在学习，老师提倡，同学们发扬。

在我们班里，人人都是个小雷锋。比如：下课后，同学们争先恐后地为扫地板的同学擦黑板；看到走廊上有纸屑，许多同学都弯下腰，争着伸出手捡起纸屑，扔到垃圾桶里；金霞同学，她扫完地板去倒垃圾时，总是顺手帮助低年级的小朋友倒垃圾；泽华同学，他看到个别同学在学习上有困惑，他就很乐意地为那些同学解开疑问，直到他懂为止；还有育济同学，他看到小同学摔倒在地上，就急忙地扶起那个同学，帮他拍掉身上的尘土……

还有一件事，我印象特别深刻。

那是一节美术课，同学们正专心致志地画画，突然，传来一句报告声，“老师，鸿志同学不知怎么了，肚子疼得厉害。”泽华同学指着鸿志同学对老师说。老师快速地走过来，同学们的目光也转到了鸿志身上，老师对鸿志同学嘘寒问暖，看到他双手捂住肚子，“嗷嗷”直叫，他急忙掏出手机，打电话通知鸿志的父母。同学们也纷纷围了过来，七嘴八舌地关心他的病情。艺滨同学主动到老师的宿舍倒开水；金霞同学从自己的书包里拿出一瓶清凉油；益木同学取点清凉油在鸿志同学的肚皮上抹了抹；龚世同学看到鸿志满脸是冷汗，就拿起纸巾替他擦擦汗；永裕同学看到他浑身发抖，就把自己的外衣脱下给鸿志披上；当开水送来时，因开水太烫，鸿志不敢喝，旁边的小彭同学就接过杯子，用口不停地吹了吹，才让给鸿志喝……这真是一人生病，牵动着全班师生的心啊！

雷锋叔叔，这一幕幕感人的画面，您看到了吗？我们并没有把您遗忘，我们会把您永留心间。谁说您离我们而去了呢？不！您没离开。您还在我们学校里，您就在我们的班级里。

榜样的作文600字篇3

我们知道有这样一个人，他的身材不算高大，他的样貌不算出众，可是他的精神却永垂不朽。二十二岁是他永远的年龄，可是在他如同流星般短暂的一生中却没有留下任何遗憾。他忠于职守、乐于助人、无私奉献。那么，他到底是谁呢？他就是我们青少年学习的好榜样——雷锋。雷锋虽然离开我们很久了，但是他的精神仍在发扬光大。我们身边就有不少像雷锋一样的好人。

有一次，我走在上学的路上，明媚的阳光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一个拐弯处时，突然，一辆摩托车冲了出来，我当时还没反应过来，就有一双手迅速把我给拉到了旁边。之后我才缓过神儿，立马说了一声：“谢谢！”那个人笑着回答：“不客气，我应该做的。”

当你得到别人的帮助后，你会心存感激，而当你帮助别人后，你就会有一种发自内心的说不出的快乐。

一天，我和几个同学一起去打篮球。玩的正高兴，一个小男孩跑过来说：“哥哥，你能帮我一个忙吗？我一不小心把羽毛球打到树上去了，你能帮我拿下来吗？”“好的，没问题。”我一口答应了下来。他指了指羽毛球的位置，告诉我球在那儿。我随手找了一根长棍子，然后爬到树上。我尽量把棍子伸的长一些，眼看就够到球了，可羽毛球就像个顽皮的孩子，我用棍子捣一下它，它就换个位置，怎么都弄不下来，可把我急坏了。“功夫不负有心人”，经过我的不懈努力，羽毛球终于乖乖的“投降”了。男孩见我把球弄了下来，高兴的都快跳起来了，还一边喊着：“哥哥，你真棒！谢谢哥哥！”这时的我虽然累得汗流浃背，可心里却像吃了糖一样甜。

榜样的作文600字篇4

榜样是什么？榜样是一个指挥台，让一架架成功的飞机降落在人生的道路上；榜样是灯塔，给那些迷失方向的人指引成功的道路；榜样是指南针，为我们指引前进的方向，让我们走上成功的道路。让我们向榜样看齐，我们将无坚不摧，无往不胜！

“学贵得师，亦贵得友”校园里常有这类事，我们五《5》班也不列外。郭乔锐的字写得好，作业正确率高，老师常常表扬他，并把他作为我们的典范和小老师。不久，我们班上有些同学的字迹和学习成绩都大幅度上升。老师看到了我们明显的进步，又选了几位榜样级的人物，尤其是黄若涵榜样的带领下，我们班的同学掀起了一阵临摹字帖风。在期末考试中，我们班的试卷得到了全校老师称赞。

莎士比亚说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们班的余睿祺正是这样，他把读书当做课余生活的“牛奶” 。同学们下课玩耍时，他却在看书，有时他在自己的座位上看的`如痴如醉；有时他在树荫底下看得津津有味；有时他在长廊里看得开怀大笑。他经常将书中看到的经典的故事、稀奇古怪事情以及一些扣人心弦的传说分享给大家，在他的潜移默化下，同学们也带着书来看，三个一群，五个一伙，你看我的书，我借你的书。我们班上，看书的队伍越来越庞大。在我们班下课时，已没有原来的喧闹声，而是不时传来一阵欢乐的笑声。后来，我们班被评为“书香班级”。

榜样是一艘船，让我升上充满希望的帆。榜样，这两样个字，跟年纪，跟体态的高矮胖瘦和事迹是否为人知这些都无关，重要的是，你能从中学到很多东西，我们班也不例外。

榜样的作文600字篇5

叽叽喳喳，枝头上的鸟儿唱起了歌，好像在为我们讲述一个个小榜样的故事

勤问小能手--松鼠铭铭

这道题怎么写呢铭铭抓耳挠腮，左思右想，却怎么也想不出正确答案。唉!，铭铭叹了口气，看来只能问别的叔叔阿姨了!

大象叔叔!大象叔叔!铭铭大喊，请问这道题怎么话还没说完，就被大象叔叔打断了：有什么事以后再说!我有急事!说着，就急匆匆地走了，只留下呆在原地的铭铭。

铭铭继续往前走，忽然看见了猫姐姐。猫姐姐!请问这道题怎么做?猫姐姐低下头，弯下腰，眯着眼睛去看题目。这道题的解题思路是哎呀!我上班要迟到啦!对不起呀，铭铭，我下回再给你讲!话音未落，同样的场景又一次出现了。

铭铭继续往前走，遇到猴子哥哥说没空，碰见长颈鹿姐姐说不懂终于，铭铭遇见了狗爷爷，狗爷爷耐心地给它讲解题目，我们的打破砂锅--问到底的铭铭终于懂得了怎么做，它高兴地说：狗爷爷，谢谢您!

好学公主--小兔恬恬

耶!

伴随着阵阵欢呼声，令人期待的活动课终于开始了：大家有的踢毽子，有的做游戏，有的跳绳只有恬恬心想:我最近的成绩有些退步，还是看看书吧。，一边想，就一边拿起书，看了起来。别人来找它玩，它也说:下了课再玩，行吗?，惹得它的朋友们都拿它没办法。就这样，它看了一整节课的书。

从今以后，恬恬每逢上活动课，都会拿起书来看。久而久之，恬恬的成绩便慢慢的提高了。要是你问它会不会因为没有玩而后悔，它一定会大声地告诉你:不会!

叽叽喳喳，听，窗外的鸟叫声又响了起来。

榜样的作文600字篇6

第一次月考，一张张不理想的试卷上浮现出一幅幅忧伤的面庞，不知是自嘲还是哀怨。

在这濛濛细雨中再也看不到生机与活力，阵阵深深的伤痛缠绕着我的神经，竟忘却了走向成功的脚步。

我总是在抱怨幸运之神姗姗来迟。

独自坐在阳台，旭日冉冉升起，大地、山川瞬间热烈起来。钢筋水泥瓷砖构成的阳台，也变得含情脉脉，一下充满温暖。不经意抬头间，发现了阳台一个角落被遗忘了的盆栽，竟然鲜活鲜活的。曾记得父亲提起过，要给它们定期浇浇水，晒晒太阳，我也偶尔为之。

后来，我竟“无情”地遗忘了它们，它们的命运很可能是 “一年花，二年叶，三年见盆子。”但凭着它们自身的坚强，竟开出了一朵朵不寻常的花：金黄色的，十二片细缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着乳白色滋润的花粉，用花瓣的躯体裸露生命情愫，孕育一群明媚的阳光，亮丽而鲜活地傲然绽放，显示独特的魅力与风韵。

我后悔，以前不曾发现它们的美丽，可它们却不抱怨不哀伤不自卑。上天没有赋予它们优越的环境和夺目的光环，没有赢得众人的仰慕与喝彩，它们却在平凡的舞台上展示了独特的力与美，诠释了顽强与梦想。

我必须走出鄙陋，抖一抖肩膀，抖落全部的怯弱和无奈……

它们，也应该是我的榜样。

榜样的作文600字篇7

找模范的活动在班里很流行。韩庚荣、范文韬、寇冠宇等人被众星捧月般的夸奖着。但还有一个人，我们却忘记了他李勇博。

他思维敏捷、反应神速。这个夸奖可一点也不夸张：数学课上，无论是计算题还是几何题，在他笔下都迎刃而解；每到他回答问题时，我们都会因茅塞顿开而后发出赞叹；他的作文水平也堪称一流，无论是用词还是文风都是文采飞扬、妙语连珠。

他有时可能会情绪失控，也可能会违反纪律，但这并不影响我对他的崇拜，甚至，我还能从他的一举一动中获得温暖。

今天生物课上，我把作业写完后，突然想到我的生物笔记还没补记多少，身上也没带教辅，只能一拖再拖。这时，我看到了他的生物书，上面写着密密麻麻的笔记，我像看到了救命稻草，于是向他求助。

他欣然答应。

我轻轻翻动他的每一页书，看着一行行的笔记。与我的书相比，简直就是方丈遇见小和尚！我比着他的笔记一个字都不落下的.抄着。这个过程，不亚于又听了一遍老师讲的课。

我抄完笔记后，把书还给他，心中的万分感激说也说不完。我们的友谊，因为生物书的出现又加深了一层。我们是同桌，我们是友人，我们有着共同的目标！

不仅学习，就连踢球他也踢的很好。每天放学后，我们都会去操场踢球，而他就是那个鹤立鸡群的人。盘带、过人、射门、得分如行云流水，所过之处，无人可敌。我要向他学习，不再成为别人口中的海王（比水王还水）。