豆蔻年华中的我们，理应抛弃一切烦恼与忧愁，以乐观豁达的心态直面人生，正视生命。恍惚间，我们才发现生命是那么完美。我们拥有青春，充满朝气且带有些许稚气。而拥有青春，自然就要拥有梦想，就要享有追求梦想的权利。朝气蓬勃的我们应当一洗往昔的哀愁，改变埋怨上苍的“病态”，不再退缩，用青春打败一切敌人，不再懦弱地缩在一角任由眼泪纵横，要搏击长空！拥有青春的我们精力充沛，即使失败了，也要顽强地爬起来，做一个永不言败的“不倒翁”。

白云飘飘，河水淙淙地流淌，伴随着溪水欢快的奏乐，我们心中不禁响起了青春之歌：“我想要怒放的生命……”歌词高亢，令人振奋！一切的一切，仿佛一刹那间变得温暖，充满期望！原本阴暗潮湿的角落奇迹般地长满了小草，就像铺上了绿色的地毯，随即开满了百花，真是百花争艳的壮观景象啊！还时不时地引来诸多蝴蝶，好不美丽！阳光普照大地，万物恢复了往日的光彩。我愣住了，但很快缓过神来，我们是祖国的花朵，是祖国永不凋零的娇艳的花朵。正值花一样的我们，有青春、有梦想、有活力，就是一座有待开发的金矿，而生活就是那把金矿的钥匙。纵横悠悠十七年，一切都是那么完美！那么温馨！那么令人回味无穷！儿时的童真，青年的成熟无一不是我们成长的结晶。酸甜苦辣是生活的调味品，它们让我的生活过的有滋有味，幸福环绕！如此幸福的我们，要心怀梦想，采取实际行动，去追求心中的梦！不要犹豫，不要恍惚，相信自我，大胆地朝梦想前进，舞出属于自我的精彩！

让青春的脚步舞动起来，让青春的心欢悦起来吧！望着碧蓝的`天空，眼神由原先的空洞渐渐闪烁出精光，不再迷茫，不再徒伤！最终明白往事都是浮云，不必为往事悲痛，要加快青春的步伐，在青春的道路上绽放光彩！

我们要好好学习，要成为优秀的学生，但不一样的是，这不应是我们的压力，而是我们前进的动力。我最终明白何为追求，何为勇敢！朋友们，不要再犹豫了，让我们舞动青春，怒放生命！

关于青春的讲话稿篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

我今天国旗下讲话的下的是：无奋斗，不青春。

从五四运动出发，中国以奋勇之姿创造了举世瞩目的伟大奇迹，用青春的力量铸就了青春的中国。青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。我们这一代青年人有担当，有责任，为中华之崛起而读书。我们是文化传承的使者，敢于担当讲奉献，我们是社会责任的担夫，青年，是爱国担当的生力军。面对突如其来的疫情，我们的青年医生，青年护士，青年警察，青年志愿者他们没有退缩，他们用青春勇敢担负起自己的青年责任。奋斗是青春的底色，幸福都是奋斗出来的，敲锣打鼓似的空谈实现不了梦想。奋斗，就是尽你所能的将每一件事情，每一件工作做好，敢于承担责任，坚定地走下去。也许我们遭遇挫折，强者总是在挫折中不断奋起，永不气馁。我们都是追梦人，我们都在努力奔跑。关于奋斗我想跟同学们说四点。

一、奋斗，贵在决心。

九年级的同学很快将会迎来英语人机对话、体育中考、一次次的模考，七八年级同学本月也将迎来期中考试。我们要以坚定的态度告别手游、告别网聊、告别会浪费我们时间或使我们分心的一切。要以最快的速度调整好自己的生活节律，想尽办法将自己调整到最佳的学习状态。抓时间、抓基础、誓拼搏，以最佳的状态迎接考试。

二、奋斗，贵在用心。

课堂上要用心，这是提高学习效率的关键；作业时要用心，这是提高学习成绩的关键；复习时梳理知识点要用心，这是构建和完善知识体系的关键；面对每一次练习和测试要用心，这是提高我们实战能力的关键。总而言之，我们要用心投入学习，不断反思，不断优化学习方法，弥补薄弱学科，查找知识漏洞。

三、奋斗，贵有恒心

首先要集中精力，重视眼前。佛家有一用语，“活在当下一瞬间”，意思是说，我们应当把注意力集中在我们的现实世界中，不要太多追悔过去，不要沉溺冥想未来。其次要做到持之以恒，坚持勤奋努力，你终将有傲人的成绩，学习的路上总是布满荆棘，只有拥有恒心，你才能披荆斩棘，不断超越。

四、奋斗，贵有爱心。

即要团结协作，互帮互助，集体的智慧才是最突出的智慧，奋斗之路，不能形单影只，而要并肩作战，用激励让自己，让战友拼尽全力，不断向前，靠竞争让自己，让对手激发潜能，实现双赢。

同学们，十年寒窗磨一剑，即可锋芒毕露时，多少青春岁月，我们将所有的目光凝聚在了七月，七月的青春最是振奋人心，最是令人鼓舞，最是慷慨激昂。现在挥汗如雨，伏案疾书，我们只希望在七月能够落笔生花，不负青春昭华，在国旗下，让青春发出万道霞光。

我的讲话到此结束，谢谢大家！

关于青春的讲话稿篇3

老师们，同学们，上午好!

我是初三(17)班的__。很荣幸这次能在开学典礼上代表初三同学发言。

两年以来，我们在__的怀抱中快乐而活泼地成长着。不论在学习上还是生活上，我们都已经懂得如何自理了。然而，初三的生活是充满挑战的，在我们面前的路不是一片坦途，而是需要我们奋斗的路程。

进入初三，我们主要的任务当然是学习、学习、再学习，努力、努力、再努力。各门功课应全面发展，提高效率。"知识就是力量"，让我们做一个符合新世纪要求的优秀青年，为建设祖国的未来打下坚实的基础。

当然，我觉得学习主要是讲究方法，而不是拘泥古板，打时间仗，死记硬背，应当活学活用。

课前预习相当重要，只有预习到位了，才能在上课时做到自然流畅，才能带着问题进入课堂。在预习过程中，如语文我们应做到能通读全文，了解文章旨意，熟悉古文中每个词语;数学应会记忆并且理解、推导各个公式，做到举一反三;英语应熟悉单词，能翻译课文，会理解运用各条语法;其他各个学科都应详记每一个知识点，只有成竹在胸，解题才能做到得心应手。

上课时我们要专心听讲，多思多问，与老师积极配合，解决预习中的疑难问题，紧守每一节课，向每一节课的每一分钟要质量。

课后复习相对于预习更关键，重要的不是知识的数量，而是知识的质量。不断巩固学过的知识，使它们在脑中生根发芽，并茁壮成长。重复是学习之母，它不仅能帮助我们巩固知识，更重要的是能梳理知识，斯宾塞曾说过："如果一个人的知识缺乏条理，那他的知识越多，他就越感到困惑不解。"

尤其是初三学生，经过两年的积累，科类多，知识点杂，线长面广，就更要注重知识点的梳理与整合，使各学科知识条理化，系统化。这样才能做到信手拿来，运用自如。同学们，只要我们能珍惜时间，那么机会就会在我们手上，我相信初三这一年一定会带给我们更多惊喜。

当然，进入初三，也就意味着我们是学长了，是学校中的大哥、大姐了，意味着我们肩上的责任就更重了，在平时个人卫生，言行举止上，我们应当给在座的各们学弟、学妹们作一个好榜样，当一个好楷模，尽好自己的一份责任。不打架，不骂人;

不乱丢果皮纸屑，不乱折花木;尊敬师长，团结同学;按时上课，不辜负老师、同学、家

长对我们的殷切期望。在这里，我代表全体初三同学请老师、同学们监督，在今后一年内，我们一定会发愤学习的，以最好的精神面貌展现在你们面前。

同学们，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫过于辜负青春，让我们携起手来一起努力吧!

谢谢大家!

关于青春的讲话稿篇4

往事已经很模糊，但我记忆中的雨却一直伴我成长。

那是一个下雨天的傍晚，我举着伞迈着自以为优雅的步伐一次一次地往来于门前的马路。为什么这么做已经不记得了。但从那以后记忆最多的便是一个人发呆！因为父母经常外出做生意，我要与外婆一起生活。外婆毕竟老了，和我没什么话说，也不太管我，而且很自然地以为我很喜欢一个人静静地赏雨。现在回想起那时，还真诗情画意呢！

似乎每一个我心情难过的时候，雨便轻轻的下着，像是一个老朋友一样给我默默的支持。轻轻地，生怕打搅了我。他总是在无声无息中给我安慰。与人们的语言鼓励不同，他总是能伸出一双“手”用行动鼓励我，在无休止的黑暗中为我点了一盏灯，一盏照亮每一寸心田的明灯。

印象中，雨也有脾气。夏天的雨就是一个代表。他总是喜怒无常，往往前一刻还阳光灿烂。但下一刻就大雨倾盆。雨水哗哗地下着，伴着雷鸣像是在发泄一般，他呐喊着咆哮着，好似在诉说心中的不快。这样的他是多么的鲜活！

事物往往有两面性，暴躁的他当然也有温柔一面。我一直认为春雨秋雨就是一个典型代表。春雨有一种含蓄美，他委婉，低调，温柔。于是乎在他展示个人的气质时同时也悄悄地滋润万物。相比之下，秋雨显得那么萧瑟，他总是那么沉默。

我一直认为秋雨过于委婉。总是在关键时刻停止下雨，他“妥协”了。但渐渐地我发现又有谁说得清“妥协”不也是一种成功呢？这样一个多变的他怎能让人不为他着迷，拜倒呢？相对于春雨的轻柔、宛转，夏雨的急促，寒雨则显得那么冰冷、伤感。

每每对着寒冬的雨我都会想起一段文字：依然是无助的我，又退回了茫茫的大海上漂泊，我举杯消愁，欲酒醒人生，谁知人了愁肠，反而化作了忧伤，池塘月下，水月镜花，镜中人憔悴，难解芬芳们就在这花好月圆夜，却冷却了我的诗情画意。在最初的印象里，冬天的雨就是那么伤感，迷茫的，它熄灭了最后的一点希望，但他也让我懂得了坚强与勇敢。

我擦去了秋雨的萧瑟，告别了特有的温婉，回眸春雨的温柔与含蓄，却不想下起了冷冷的冬雨，夏日的急促暴躁，始终让寒冷的冬天绵绵不休。

这大概也就是青春吧，时而伤感，时而美好，却总会在不经意中带动火一样的激情。有雨作伴，我们的青春应该会多样多姿！

关于青春的讲话稿篇5

老师们，同学们：

大家好！

今天，我非常开心能够代表高三同学做此次国旗下演讲。在6月7、8、9三日，我们走完了高中的最后一程，走完后，有轻松愉悦，也不乏忐忑伤怀。

重回校园，重听到朗朗的读书声，我们怀念我们生活在这儿的三年，我们青春中最热血、最激昂、最叛逆的三年。一级级登上致远楼，看到一张张老师勤恳工作的照片，看到一段段励志的短语，看到一幅幅班级的合影，这些我们走过的痕迹，不经意间，就让我们泪流满面。

无论是成套的试卷，还是单张的限时训练；无论是早自习的日出，还是晚自习的霞光；无论是老师温柔的劝说，还是老师恳切的谈话；无论是嬉笑打闹的课间，还是奋笔疾书的课堂。在我们今日看来，都是这儿变成家的原因。

从一模后玄武湖之行，找到老师亲手书写的乒乓球，从百日誓师大会，走过成人之门，从行摄春天，留下春天的芬芳，我们在繁忙的高三学业中，享受生活之美。感谢老师不仅督促我们的学习，而且，费尽心血给了我们这么多课外活动，为我们留下了这么多珍贵的记忆。

重新整理房间，看到曾经写过的试卷、大课堂、笔记本，我们怀念曾经的路。但曾经的路，我们已走过，我们已拼尽全力，没有遗憾。经历过高考的洗礼，此刻的我们已全然不同。我们不仅长大成人，也渐渐成长为一个公民。我们试着远行、试着打工，交不同的朋友、看不同的风俗。我们懂得：成熟，不仅意味着十八岁出门远行，更需要我们对这复杂的世界有独立的判断，学会区分对与错，善与恶。想清其中的道理后，我们才会有真正的坚持，朝自己那些美好的梦想，发足，狂奔。当然，无论我们走得多远，我们都不会忘记十三中我们的家。

你知道吗？有些事，只有经历才懂得。曾经，我以为高三的生活很艰苦，后来，我留恋那样不顾一切的拼搏；曾经，我敬畏又渴望高考，后来，我发现那不过只是一场考试，它决定不了我的未来；曾经，我以为考试结束后，我会整宿狂欢，后来，那不过是一个平凡的夜晚；曾经，我以为我的三年高中，不过就是为了高考，后来，这三年给了我朋友和老师。考试的情景，试卷的答案，我已记不清，但我清晰记得考前，朋友们相互的祝福，老师大大的拥抱，老师坚定的说“你们是最棒的。”经历高考，是我们的幸福，也将是你们的幸福。

我记得，老师曾这样说过“生活，没有你想的那么简单；生活，也没有你想的那样复杂。”我想，分数也是这样。分数很重要，它评判了你近期的学业，分数也没那么重要，它决定不了你以后的成就。不要惧怕未知的未来，只要努力前行。相信我，无论什么时候，努力都不晚，同样，无论什么时候，努力终会有收获。

加油，好好努力，无悔青春。

关于青春的讲话稿篇6

还没来得及童同年说再见，我们就已被推上了青春的列车；还没享受够爸妈的“怀抱”，却不得不尝试独自奔向远方。我们是一群青春少年，我们带着童年的天真，学着中年的老成，在蓝天下抒写只有我们自己才能破译的心声密码。

青春，我们多梦。

曾几何时，我们崇拜古代游侠，上课看武侠小说着迷到老师的教鞭敲在桌子上才猛然惊醒；曾几何时，我们发誓当一名生物学家而不惜杀害家里的小动物，收到爸妈的严厉斥责仍不罢休；曾几何时，我们为了发表“豆腐块”，在孤灯下寒窗前搜肠刮肚、冥思苦想。青春的我们，有了周杰伦、孙燕姿，有了贝克汉姆、迈克·乔丹，有了杨振林、比尔·盖茨，有了琼瑶、三毛和鲁迅……青春的我们，一边在听着班主任要抓紧时间学习的劝诫，一边却在脑子里飞快地盘算着下午去哪玩儿；青春的我们，一面在感叹现在的学生负担太重、压力太大，一面却又不得不在爸妈殷切的目光中背起沉甸甸的书包。

青春，不分年龄。

青春，不仅属于我们，同样也属于那些年过花甲的老人。虽然时间老人将岁月的沧桑镌刻在了他们的额头，将岁月的风霜挂上了他们的'两鬓，可他们的意志不曾衰老。社区里有他们繁忙的脚步；广场上有他们愉快的歌声……因为他们保留了一份未泯的童心，所以青春在他们身上永驻！

青春，丰富多彩。

青春，你是春天里的新绿，驱散严冬，扮靓大地，给人们带来温暖和希望；青春，你是秋日的阳光，明朗艳丽，热情似火，给人们带来收获和喜悦；青春，你是孩子灿烂的笑脸，无拘无束，无忧无虑，给人们带来欢乐和活力；青春，你是老人永葆的心态，“人老志坚”的信念给人们带来幸福和永恒；青春，你是男足踢进“世界杯”的疯狂，我是北京申奥成功的欢呼，你是与时俱进、奔向小康社会的脚步。

青春，没有规则。积极向上，不断进取，追求卓越，永不满足是对你的诠释。

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