公司这次改制，对各个岗位领导人进行公开招聘的方式，为全体干部职工提供了一个公平竞争的机会，我非常拥护，并积极参与竞争。同时我们还应该感谢公司的各位领导，你们以一颗宽容而严厉的心和一双宽厚而有力的手扶我们走上了干事业的征程，感谢在座的各位师长和同事，你们的鼓励和帮助使我从有勇气到有一定实力充满信心地参与竞聘。谢谢大家！

下面，我分四部分向各位领导、评委、同事们汇报我的竞聘情况。

一，我个人基本情况

我叫？，今年35岁，1992年毕业于湘潭烟草学校会计专业，毕业后分配在烟草公司，从1992年到1999年在基层烟草站当作会计，20xx年到金贸公司从事会计工作。工作以来，我深知，一份耕耘，一份收获。由于工作出色，我于20xx、20xx后获得先进工作者荣誉称号。

二，我竞聘的优势

今天之所以敢走到讲台上参加信息中心主任的竞聘，不仅仅是因为我深深热爱着我所从事的事业，更是因为我认为自己已具备了担任这一岗位的许多条件，我的优势主要有以下几点：

一是对公司有较深的了解，感情深厚，具有献身于烟草事业的敬业精神。爱因斯坦曾说过，热爱是最好的老师。是的，因为我热爱我的工作，所以日常的工作中，我总以饱满的精神面貌去做好每项工作，尽心尽力为客户做好服务，工作中不挑、不捡，不怕吃苦。另外，我在基层工作多年，了解公司各项工作的操作流程，并立志把自己所从事的各项工作都做好，为公司的飞速健康发展提供保障。

二是工作适应能力强，具有了丰富的工作经验。从1992年参加工作，先后从事在烟草基层站担任过会计，20xx年至今一直在酒店担任会计，掌握了较为扎实的工作技巧并积累了一定的工作经验。可以说，几年来，每一次工作的经历，对我的人生都是一次难得的体验，对我的能力都是一次重要的提升，对我的生命都是一笔宝贵的财富！这些都为我做好下一步工作打下了坚实的基础。

三是工作任劳任怨，具有良好的职业道德。工作以来，我始终遵循公司的企业文化理念、管理模式和行为规范。坚信“只有企业好，员工才能好”的信念，自觉地把自己的命运和企业的发展紧紧联系在一起，有较强的大局意识，思想上行动上与企业保持高度一致，从不斤斤计较个人得失，任劳任怨。古人说得好：“不患位之不尊，而患德之不崇”。做人做事，以德为先。

四是具有较全面的组织、协调管理工作的素质和能力。工作中，我识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养；做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。在酒店多年来，更加锻炼了我全面的组织与协调管理能力。所以，就综合协调、管理能力上而言，我将无愧与组织和领导的信任。

五是具有专业扎实的理论知识。

我毕业于？学校，科班出身，在学校里已掌握了扎实的计算机理论知识。参加工作以来，我还曾自己开过电脑公司，帮人装机、做局域网等工作，具备了扎实的理论知识与实践能力。多年的学习和工作实践，为我做好信息中心主任提供了可靠的保障。

三，对岗位的认识

各位领导，各位评委，信息中心主任不只是一个有吸引力的职位，更是一份沉甸甸的责任。信息中心担负着公司信息化建设，为领导提供信息支持，他是领导的助手，他必须协助经理不折不扣的贯彻执行公司的经营方针、经营战略，落实企业的核心理念，认真做好公司各项信息化工作，做到公司办公自动化，网络信息化。另外，在下属协助下，还要抓好分管工作的人员管理，甄选、网络知识培训、激励、指导员工达到目标，团结带领他们献身烟草事业。

四、工作设想

在看到自身优势的同时，我也清醒地认识到自己还存在着不足和薄弱环节，不过我有信心在今后的工作实践中，在领导和同志们的帮助下，不断完善自我，开拓进取，在追求烟草事业发展最大化的过程中和同志们共同进步。如果领导和同志们信任我支持我，给我这个机会，我将不负众望，不辱使命，以实际行动回报你们的期望。我一定努力做到以下几点：

第一、加强学习，注重调研，提高自己的综合素质和领导能力。

信息中心的职务行为关系着企业信息化建设，关系到企业形象，为此，我不仅要培养自己良好的政治素质，而且还要加强学习，注重调研，熟悉烟草行业，并通过网络对烟叶的生产、库存等各项事务都在第一时间知道，及时提供方案、信息，为领导提供决策，降低生产成本。

第二、加强本部门管理力度，健全各项管理制度。

我将不断寻找工作的新思路、新方法，积极做好本部门的管理工作，建立完善的内新管理制度，明确分工，划清职责。

信息课演讲稿篇2

尊敬的各位领导老师，各位代表们：

大家下午好！我是xxx号候选人，来自xxx班的xxx，很高兴，很荣幸能参加这次学代会，下面请允许我做一下个人经历的介绍：

我性格热情大方，开朗活泼，在班上xxx委员，我与周围的人关系和谐融洽，我与我的伙伴们在新生才艺大赛中荣获服装设计一等奖

我爱好广泛，酷爱呼啦圈，擅长电脑办公软件如word，excel，powerpoint的操作，对photoshop，网页设计也有自己的独特见解，在计算机智能大赛中荣获专家级初级奖；

我做事情有毅力，有恒心，有股不达目的不罢休的狠劲儿！我参加过不少志愿者活动，印象最深的是进校时就赶上了第三届世界传统武术节，我光荣地成为其中的一名志愿者，并担任迎宾五队的队长。最终获得“志愿者之星”光荣称号。

好了，介绍完我的经历，大家能猜出我所要竞选的职务吗是文艺部部长宣传部部长还是生活劳卫部部长对了！我要竞选的是网络信息部部长！

下面我阐述一下我对网络信息部的认识和了解！网络信息部，简称网信部。它是所有部门中最具技术含金量的部门之一。网信部有三大职能：

1、负责学生会网站的维护，设计，和升级，及时更新校园信息；

2、负责学校大型活动幻灯片的'制作；

3、它是对外的窗口，是学校的一块金字招牌！

我有以下几大优势来竞选这个职务：

1、我对电脑，对网络有着极大的热情和激情，凭着这份激情，我有决心有信心有恒心完成这项工作；

2、我有能力做好这项工作，如果当选我会以百倍的热情投身其中；

3、我做事情比较灵活，能迅速应对突发事件；

4、我能吃苦！我认为，吃苦是一种享受！它能让我们更加从容，更加坚强！吃苦的经历能让我产生抗体，从而阻挡困难的侵略！

下面我要向大家隆重地透露我的竞选口号：那就是“我快乐，我自信，我坚强，我美丽”！

同时我想把这12个字献给在场的每一个人！

因为有了快乐，生活才充满活力和激情！

有了自信，我们才能笑对人生！

有了坚强，我们才能从容面对种种挫折！无畏无惧！

拥有了快乐，自信还有坚强，这个人能不美丽吗

最后，我有一个小小的请求，请大家和我一起说一遍这12个字，好吗……谢谢大家！

对了！别忘了，我是xxx号候选人xxx，一个与大家分享快乐，自信，坚强的女生！看到这样的我，你还会犹豫吗相信你的眼光！也相信站在你面前的我！投我一票！没错的！

我的演讲完毕，谢谢大家！

信息课演讲稿篇3

尊敬的领导，亲爱的各位同仁：

上午好！我叫xx，19xx年从xx师专毕业来到邗江中专工作，至今已有整整18个年头，学校信息中心主任竞聘演讲稿。从一个不谙人事的莽撞青年到如今即将步入不惑之年，我和在场的不少同志一样，亲眼目睹了学校成长发展的全过程，伴随着学校的发展而成长。我对这所学校充满了感情。刚来学校的时候，我就从事共青团工作，xx年起担任团委副书记，后主持团委工作至20xx年，20xx年到机电专业办担任教务助理，20xx年担任综合高中部副部长至今。我这次竞聘的岗位是信息管理中心主任。根据岗位职责，我认为我有如下几点竞聘优势。

第一，信息管理中心承担着学校网站的更新维护工作。学校网站是信息时代展示学校自身形象的一个窗口，这个窗口具有不受时空局限、不限制访问者身份、可临时修正等特点。目前，不少网站内容枯燥、形式简单、语言欠规范，严重影响着单位形象。这就需要管理者具有良好的文字水平和文案策划能力。我中文本科毕业，参与编写过两本教学专著，有数篇文章在不同刊物发表，长期从事语文课教学，语言敏感度高。我又曾有过多次大型活动的策划经历，可以较好地保证学校网站的亲和性、美观性、严谨性。

第二，学校信息管理中心承担着校园办公系统的维护工作。校园办公系统是一个虚拟办公平台。它包括学生管理、教学管理、办公行政管理、教师个性服务、师生互动、教学资源共享等一系列内容，而不是一般意义上的计算机硬件系统。这个平台搭建的时间不长，使用者更少。信息管理中心要向各位积极推介这个平台、认真维护好这个平台。我在部门从事教学管理工作时，很早就接触过这个管理系统，它可以极大地提高学校教学管理效率，节约学校办公成本。我可以帮助各位更多地了解这个平台，学会并乐于使用这个平台。

第三，学校信息管理中心承担着学校网络系统的硬件维修和软件维护工作。我校校园网络系统目前存在的最大问题就是网络终端数量不足、硬件配置低层次性和软件维护的随意性。我长期在部门工作，广大教师对网络终端的不满意情绪我感同身受。信息管理中心将在下一阶段的工作中把改变这种状况当作自己的目标之一，尽可能帮助广大教师解决计算机配置低下问题，制止随意更改终端软件配置，杜绝因随意安装操作系统和应用软件、随意修改ip地址等而导致部分终端无法正常使用的现象发生。

第四，学校信息管理中心还应部分承担学校各种图文音像资料的收集、整理、储存、发布工作。对各类资料的分类收集整理要求管理者具有敏锐的鉴别能力、良好的语言沟通能力、部门协调能力、文件的数字化编辑整理能力。我能熟练地操作计算机，熟悉多媒体软件、文字处理软件、图片处理软件的使用，曾参与过扬州电视台、扬州经济台、区委办、区委组织部、区文体局等校外以及校内不少音像资料的制作工作，熟悉工作流程。长期从事学校团委工作和部门负责工作，具有相当好的群众基础；受学校委派，经常参加市、区重大宣传活动，有一定的校外可用资源。

第五，学校信息管理中心应配置的各种数码设备，包括照相机、摄象机、录音笔、扫描仪等，我都有实际使用经历，能够熟练使用；信息管理中心也必将配备数名具有较高思想素质和业务素质的教师，部门长期工作的经历可以帮助我承担起信息管理中心的人员管理工作。各位领导、各位老师，综上所述，我觉得信息管理中心主任这个岗位适合我，我也需要这样一个岗位去更好地为各位服务。请各位投我一张满意票。谢谢。

信息课演讲稿篇4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，各位评委：

大家上午好！

我是来自五年二班的xx，我竞选的职位是信息委员。

大家知道我今天是怀着一种怎样的心情来参加竞选的吗？那我告诉大家，是一种想要飞翔的感觉，因为我把这里看成是我梦想起飞的地方。我从小就有一个梦想，长大要做一名记者，用我睿智的双眼，捕获最有价值的新闻，呈献给大家。我觉得在我的身边，每一天都有许许多多有趣和有意义的事情发生，每一天我都会在课堂上以及我大量阅读的课外书中获得许许多多知识，我也特别想把我看到的和知道的事情告诉大家，和大家共同分享，我觉得这是一件能让我感到无比快乐的事。

信息委员的工作对我来说充满了诱惑和挑战，我觉得我有能力，也有信心能够很好的完成它，因为在我上小学的这五年里，我一直在班级里担任班长和中队长等职务，帮助老师完成班级的各项管理工作，在老师的支持下，我还组织了去敬老院献爱心、办电子报等活动，五年来，在学校的`培养、关怀和下，我的组织能力、表达能力以及协调、沟通和管理能力都得到了很好的锻炼和提高，并经常得到老师和同学的赞扬；我的业余爱好是读书和弹琵琶，我的文章曾多次在《文学少年》等杂志上发表，我的琵琶演奏曾多次在大型活动中上台表演；我的学习成绩五年来在班级里也一直是名列前茅，还多次被评为三好学生，优秀班干部、学习标兵，尤其是四年级我还被评为龙港区三好学生。

我自信，我已经具备了做一个信息委员的素质和能力，我有信心把我校少先队的信息管理工作做得更好。如果你们给我一双翅膀，我就能飞出诗一般美妙的天空，希望大家支持我。我的竞选口号是：有我在，更精彩！谢谢大家！

信息课演讲稿篇5

伴随着信息技术突飞猛进的发展，多媒体技术也开始“飞入寻常百姓家”，渐渐走进了我们的校园，成为了我们校园中一道亮丽的风景。

无庸质疑，多媒体技术是一种新兴的资源平台和教学手段，当把它应用到我们的日常教学中时，会让我们的教与学如虎添翼，教学相长，相得益彰。

在现代“以人为本”的教学理念下，多媒体技术日益频繁地运用到我们的教学活动中，为学生和老师打开了一扇心灵通向世界的窗口，透过这扇明亮的窗户，我们一起聆听鸟语花香。一起欣赏春花秋月。一起感受阳光的温暖。一起体味秋风的柔情。我们的课堂也因此而变得更加鲜活、真实而生动起来。

在教学活动中，学生永远是学习的主体，教师只是学生学习过程中的合作伙伴，是教学的组织者和引领者，而多媒体技术则是教师搭建在教与学之间一种有效的平台和载体。无论如何，合理地运用多媒体进行组织教学活动，其目的都是为了更加积极有效地推动和促进学生的自主、合作和探究的学习精神。如果我们忽略了这个前提，我们的教学则如无本之木、无源之水，表面的繁盛和热闹，却难以掩盖其教学本质的空洞与脆弱。

诚然，多媒体技术在教学中的合理运用，激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，开阔了彼此视野，陶冶了师生情操，让学生能够更加直观、立体地参与并融入到教学之中，引领他们走进知识的殿堂，充分感受中华文化渊源流长的深刻内涵和博大精深的'无穷魅力!

让多媒体这种先进的教学手段走进我们七彩的课堂，走进学生多元的学习，走进我们沸腾的生活。让每一个心灵都感受熏陶的喜悦，让每一个年轻的生命都拥有执著与高尚，我们真诚地期盼着，从课堂里走出去的孩子不在单薄与贫乏，不在浮躁与空虚，永远守望着一生的纯真、美好与善良

3年来，在市教研室的指导下、在区教研室的支持和在座各位老师的帮助下、我区中小学信息技术各项教研工作以市教研室年度工作要点以及区中心中学教研室三年规划为导向，以“深化课堂教学、加强课题研究、提高专业素质”为研究重点，以近期教研目标为阶梯，结合本区信息技术教师和教学实际情况，创新教研模式，不断推进日常教学研究、教学指导和教学建设等服务工作，顺利完成区中小学信息技术的各项教研工作。现将具体做法向大家汇报如下：

首先，转变观念，作新理念的追随者。

基础改革首先是思想观念的变革，只有理念彻底转变了，才能自觉指导教学行为，实现课程改革的目地。而许多教师多年来形成的传统观念根深蒂固，转变观念决非易事。因此，我感到作为教研员就必需站在这次课程改革大潮的前沿，带头学习掌握现代理论，接受新的理念。平时经常阅读《信息技术》和《中小学信息技术》等专业杂志，经常到一些信息技术教学网站和论坛中去汲取新的理念、观点和案例等，并随时进行笔记摘抄，写下心得体会，同时将这些经验及时介绍给广大教师，充实、丰富老师们对新课程的了解，作基础课程改革中新理念的追随者。

其次，转变观念，作教师教研工作的合作者

在基础课程改革面前，深刻认识到教研员不是所谓“专家”、“领导”，而是与广大教师站在同一起跑线上的“朋友”、“队员”。因此，平时通过深入学校听课调研，与一线教师进行平等对话，一起探讨问题，倾听他们的呼声，了解教师的思想状况，建立了我区信息技术学科教师档案袋库。同时，针对教学中存在的问题和困惑，与教师共同开展课题研究，一起切磋交流，共同探索适合的信息技术教学新模式。在指导教学中，和一线教师一起挖掘教材，创造性地使用教材，根据实际灵活设计任务和活动，帮助老师上出自己的课，这样在与教师的积极互动中，在共同的教学反思中一起进步成长，成为教师教学的合作者。

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