当某个问题的答案在书写中逐渐清晰，作文便成了思维的探照灯与挖掘机，写作文不仅是语言的表达，更是对思维的整理，有助于逻辑思维的训练，以下是九九范本网小编精心为您推荐的关于古筝的作文5篇，供大家参考。
关于古筝的作文篇1
“古贤存六艺，大游宣四方”听一曲古韵，所有的苦恼便随风烟消云散了。
下午又要去学古筝了。我的心也随之“噗通、噗通”的跳起来，我的古筝老师是个男士，姓徐，个子很高，是那种细高细高的，他的脸圆圆的，鼻子有一点点塌塌的，脸上总是挂着笑容，眼睛下面总是带着浓浓的黑眼圈，节假日时他的课特别多，都和天上的星星一样多呢，有时候，他连饭都吃不上。我非常喜欢听他弹古筝曲。
我和妈妈一起来到了哪里，我今天又要学新曲子了，一首曲子对我来说意味着一个生活调味剂——酸甜苦辣咸，酸：学习的时候，我总是有一些小小的错误，老师总是会帮我改正。甜：每当我成功的弹出了一首曲子，每当我的一些小小的成功被老师、家长表扬时，我在舞台上表演后，台下的观众鼓掌时，我会在心里欢呼雀跃，像鸟儿一样欢腾。苦：有一次，我在谈《将军令》的时候，突然收一痛，原来弹出了水泡了……
我今天学的.是《陈杏元落院》，它是河南筝的曲子，曲子中的陈杏元和王昭君一样为了民族远嫁他乡，我十分敬佩他们的这种舍己为人的精神，但是因为语言不同等种种原因，嫁过去的女孩一般都要嫁给五、六十岁的老者。一本最后都是过着俘虏的生活，陈杏元最后郁郁而终了。
我十分敬佩陈杏元，又十分同情她，所以我弹这首曲子时总是带了一些悲哀的情绪在内，这样弹出的效果就特别好。
关于古筝的作文篇2
“记牢，这弹3（咪），这也是3（咪）”。一次次的练习，为的就是8月10号上午的古筝考级。我为这古筝考级付出了很多。考级就像闯关一样，要一个关一个关地闯，可我一、二、三级都没考，五级和六级也没考，如今要考七级，我格外地紧张，每晚都做噩梦。
终于等到了考级的那一天，我们早早就来到了考级地点。因为我考的是七级，所以排得比较后面。终于轮到我了。我穿着旗袍，进了教室。评委是一个老伯伯，留着长长的头发。我马上坐在琴凳上，开始弹《汉宫秋月》，前面我都弹得不错，更弹出了好悲伤的感觉。我一个不留神，把自己平时老是“摔跟头”的地方给弹错了。金老师在考试前关照我，弹不出来时直接弹下面的部分。可是，我当时心里只想着：我弹错了，糟了，怎么办？最后，我马马虎虎拨了下琴弦。结果又弹错了，我就要哭出来了。我马上重新弹了一遍，终于弹对了。弹到第二段的时候，老师喊了声“停”。接下来，我要弹《战台风》，因为时间紧，这首曲子又很长，所以学得不是怎么好。可是，我不仅弹对了，还达到了气势磅礴，声音洪亮。最后，我马马虎虎说了声“谢谢”。我赶紧走出了门外，去和老师汇报情况。
虽然，我临场发挥很好，但这回还是出了失误。这告诉我：有的时候，不管你有多镇定，还是要看平常有没有认真练习，我想说：“人无完人，但可以做得让自己满意。没有最好，只有更好”！
关于古筝的作文篇3
人生在世，匆匆的来，匆匆的走，生命再长也不过一百年的功夫，人生一代一代地过去，这个世界上就有了一些称为“人文”的历史产物，经过几代的发展，又成为了供人类把玩的东西。筝，恐怕就是如此而来的。
对于筝的起源，各家有各家的说法，有人说瑟即是筝，有人说古琴即筝，种。种诸如此类的说法，在这个华夏大地上争执了将近几百年。
筝的历史不长，不过几千年，不过由于流传较广，渐渐划分为两大派：南派和北派。又细分为：山东、潮州、湖南、客家、蒙古、朝鲜、河南、浙江等九大流派。其中，最为耀眼夺目的一支，应是后起之秀——浙江筝派。
浙江筝派历史很短，但经过几代浙派传人的努力，浙江筝派在北派、南派技法的基础上移植，融汇，创新，逐渐由衰败走向兴盛，成为在百家争鸣的筝坛“一枝独秀”的筝派。
对于南北两派技法上的不同，我幸运地师从于两位老师，我的启蒙老师属于北派风格，而我后来的.王老师则是地道的南派风格。因此，我应该说比较清楚的知道南北两派的风格差异。
在这之后，筝曲又逐步增加，有些筝曲甚至移植了打击乐的演奏方式，在弹奏间歇加入敲击、拍打等动作。古筝的表现力也进一步增加，从乐队的伴奏乐器，发展到能独奏、从奏、合奏、齐奏的全面的乐器。筝，雅俗共赏，才会流传到今天，在一批一批演奏家的努力下，我相信，这古老而又生机勃勃的筝，会继续壮大，发展。
关于古筝的作文篇4
自儿时起，我便喜欢音乐。俗话说得好，爱屋及乌，所以我也顺其自然的喜欢乐器。
记不得是哪一天了，一时脑热，萌生出了一个念头——去学一种乐器。我把想法和母亲商讨了一下，但她很是为难。因为我有不少次这样一时兴起，然后又半途而废。
但是我依旧渴望。经过我多次“撒泼打滚”后，母亲“被迫”答应了我的要求。就这样一时的兴起回归了本状。
古筝，是一种极难的乐器，对指法与韵味的要求极高，需要每天练习。但我的三分钟热度已过，上课时的我都是一副无精打采的样子。我又何曾记得我的约定，我的承诺呢？
后来，我一直抱着一种应付的.态度去学古筝。
直到那天，直到那个上午，直到那节课……
我随意地弹奏着一首《紫竹调》，老师微微皱眉并示意我停下。“在家有没有练习呀？”“没有。”“古筝不练习怎么可能学好呢？力度的强弱，演奏的姿势以及节拍指法还有演奏出的韵味缺一不可！照这个速度学，以后怎么办呢？”我自己也意识到了，我那无谓的应付，亏损的终是自己。我曾经许下的承诺在我脑海里清晰了起来。
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。在一件又一件事中积累下的经验终会让你终身受益。
若不操千曲，何以晓声？
关于古筝的作文篇5
当我翻开我之前的相册时，映入眼帘的是那一幕又一幕我学古筝时的画面……一年级的我看见别人在闪光灯下、在万人瞩目下，用古筝演奏出一首又一首优美的小曲，我眼中便流露出羡慕的目光。二年级，我终于如愿以偿开始学习古筝。那时，我只是我得好玩，后我来我发现了其中的乐趣。
四年级，老师、妈妈让我去考古筝5级。老师因为家里有事，空了半个月左右没有来教我，我以为不用考级了，可一个惊天的消息在我们家炸天了——我要考级！“好难！可不难，我考不过了的！”那么难，弹都弹不好，还怎么考级呢？”我哭着对妈妈说。“加油！咏熙！你可以的。”妈妈和老师都鼓励我，我心里不禁多了一份自信。
黑色的一周开始了，老师每天早上7点准时出现在我家，下午我又要多练几个小时，那怕手已麻木，已僵硬，已磨出水泡……不过让人意想不到的是，我居然成功了。当这个喜讯传到我的家里时，爸爸妈妈，还有老师都向我竖起了大拇指！
合上记忆的相册，回首往日的练习古筝的情景，酸甜苦辣，千言万语，却只融入了我心中的那束阳光学古筝，虽然苦，但是我收获了知识；学古筝，虽艰辛，但是我收获了快乐。就像是一块味道浓郁的巧克力：虽然苦，但是，甜的滋味，很快就会在你的心田漫延开来
关于古筝的作文5篇相关文章：
