比赛开始了，先开始的是四年级选手们，在第一轮的比赛中，有一只老鹰在其中，不过，他们的运气并不是那么的好，控制老鹰风筝的选手，在老鹰刚刚起飞的时候，自己控制的也不错，可是，没过一会儿，老鹰开始胡乱的飞了起来，左飞飞右飞飞，还玩花样，转着圈的飞。于是，他从起点到终点都没有飞得高还且保持的时间长，所以，他们的成绩不完美。

第二轮，有一只老鹰，这只老鹰个头小，但不太好控制，控制他的人，虽然没能让它掉下来，不过这只老鹰也一样，转着圈，玩花样的飞，但这些都没能使他掉下来，反而越飞越高。

我在看台上，做了将近两个多小时的时间，终于到六年级比赛啦，我们班的选手，风筝飞的都很高，而且风筝们特别的听话，他们都飞出了不错的成绩。

第一组上场的有我们班的丁福豪，他那黑绿相间的风筝是那一组中放的最高的，说起来这里面还有个故事呢，那天他放风筝的时候，他的风筝竟然收不回来了，最后只好让他获得“自由”。接着又是剩下的几组了，王浩然还说他是满分呢！

最好的呢，其实就是我们班上最后一组选手：刘嘉仪他们了。他们途中出现了一点点失误：有一只蓝色风筝和他的风筝缠线了，但是，情况没有我们想象的那么糟糕，那个蓝风筝不等我们采取措施，自己就有绕圈把线弄开，自己飞走了，最后，他们的成绩相当的不错！

唉，不过，快乐的时光总是那么短暂，我们的比赛结束了，我们也就回教室了。

放飞的作文600字篇2

黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，吐出灿烂的晨光，新的一年又来了！我愿当一只大鸟，带着自己的愿望去飞翔！放飞愿望就从这一刻起……

万斯同小的时候是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客面前丢了面子，遭到了宾客的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。下定决心要成为有用的人，转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的着名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

万斯同的故事告诉我，是时候为实现自己的愿望而努力了！所以，我要向他学习，改掉自己的坏习惯，努力把心中的愿望变成现实，做一个有用的人。我的愿望就像一棵娇嫩的小树苗，我坚信只要自己每天为它浇水，为它施肥，好好地呵护它，我坚信总有一天会长成一棵苍天大树。

巴尔扎克说过；“没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。”我的愿望便是希望自己能成为一个出色的老师，教书育人！现在的我要好好学习，努力奋斗，不断前进，争取做得更棒，更好。我会把这精神动力转化为实际行动中，课前做好预习工作，上课多用心听讲，不懂就问，抓紧每一次锻练自己的机会，全面发展，不断完善自我，助己磨成锋利的大刀。我相信总有一天我会成为那一棵苍天大树。

高尔基说过：“人必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不熄地燃烧着火光。，让我燃烧那颗追梦的心，带着愿望出发！

放飞的作文600字篇3

清晨，天蒙蒙亮，我看见在不远处有一位小女孩，她抬着头，仰望着天空，又不时望望手中的风筝，像是下定决心似的奔跑了起来，她手中的风筝忽高忽低，没一会儿就落了下来。

早上的风很大，可小女孩却只穿了洗得有些泛白的衬衫，她很瘦，薄薄的上衣宽松地套在她身上，好像风一吹就能将她吹走似的，她的头发有些蓬乱，浅棕的发色像没有营养的枯草。

她一直来回奔跑着，目光总离不开手中的风筝，可风筝像不听她使唤似的，总是像只断翅的鸟儿在半空坠落。小女孩显得有些着急了，她不断地研究着风筝，不时搔搔后脑勺，紧皱着眉头，眼神十分焦虑。

我看她有些急了，便想上前帮帮她，我接过她手中的风筝，她有些吃惊，但还是期待地望着我，我试了几次，奇迹没发生，风筝依然飞不上碧空，一旁的小女孩比之前更急了。

豆大的泪珠从她红红的眼眶中滚落了下来，我慌了，连忙安慰她“别哭，风筝放不了就不要放了，玩些别的游戏吧！”她摇了摇头，眼泪越哭越多，哭了一会，她才慢慢地吸着鼻子说“其实我妈妈生病了，爸爸说妈妈只是得了普通的`感冒，很快就会好了，可我看见有许多与妈妈一样的大人都躺在病床上了，有的还死了。大人都说那是“非典”？我想让天使救救我妈妈，让我妈妈好起来。”

我吃惊地想“非典”？小女孩的妈妈恐怕是凶多吉少了，但她又那么天真，善良，我怎么才能告诉她这残酷的现实呢？还不如帮小女孩实现这个心愿吧！

我点了点头的说“我们再试一次！”我又奔跑了起来，风筝似乎听到了小女孩的心愿，有些颠簸地飞上了天空。小女孩惊讶得凝望着风筝，回头望了望我，笑得很开心，很幸福。

风筝在空中飘扬着，带着小女孩的希望，我也在心中为小女孩的母亲默默祈祷着……。

放飞的作文600字篇4

书是人类的好朋友，没有书就缺少知识，没有书生活就不丰富，没有书人类的一切就不会这样美好，书会给我带来无穷无尽的快乐！

书是人类进步的阶梯；书是人类的朋友；书是开启智慧的钥匙。

我小时候就不喜欢看书。从那一次起，我改变了对书的看法。小时候，我最讨厌那些书呆子，整天看这书那书，有什么好看的？多无聊！记得二年级的暑假，我正聚精会神的看电视，正看得起劲的时候，电视的画面突然不见了，哦，原来是停电了。

真无聊啊！我走进房间，看见一本《昆虫记》，“就靠你了。”我自言自语。于是，我怀着一丝希望翻开了第一页。

我被书中的故事所吸引了，原来书这样有意思！

从那时起，我便喜欢上了读书，读《三国演义》，我知道了刘备，关羽，张飞三结义；读《十万个为什么》，我知道了自然的奥秘，世界的奇妙。

读书，能增知、获趣、致雅，读一首诗，诗情画意的画面随即呈现在眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”我仿佛看到了北方的大草原上，牧草丰盛，牛羊成群的样子；贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”通过写柳，来赞美春天；孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少。”体现了春天的勃勃生机……诗词能让人陶冶情操，益人心智。

一本本好书，打开一扇扇窗户，展现出一个又一个精彩而绚丽的世界，徜徉其间，会受到感情的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣……

书是一盏明灯，照亮我心中昏暗的世界；书是一泓清泉，在我心中流淌，告诉我真理；打开我心灵的窗户……无论哪个时候问我在干什么，我都会说：“我正在书中快乐地成长，也正在为我梦想的实现蓄力。

放飞的作文600字篇5

励志是什么？励志是陶渊明“衣沾不足惜，但使愿无违”的追求；励志是曹操“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的壮志；励志是周恩来“为中华之崛起而读书”的信念。他们放飞励志的风筝，一生追逐那个坚定的目标。

陶渊明一生追求那个理想的世外桃源，于是他不慕名利，追求人生中的境界。“问君何能尔，心远地自偏”，他宁静脱俗，远离官场世俗，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，他陶醉于田园生活，享受追求理想的过程。“不为五斗米而折腰”，为了理想，他敢于向世俗说不。陶渊明放飞励志，苦苦追寻了一生。便有了“衣沾不足惜，但使愿无违”的追求。

魏武帝跃马扬鞭，壮心不已。乱世中的英雄曹操，一生的追求便是统一天下。临沧海，他豪抒胸中大志，登碣石，一展英雄胸怀。想像大海吞吐日月之气概，展建功立业之抱负。曹操，为了心中不变的追求，征战一生，驾着战马，苦苦追寻了一生。于是，便有了“壮心不已”的伟大志向。

周恩来将他的一生奉献给了中国，小时的他，为了中国的未来，便有了“为中华之崛起而读书”的志向。他放飞励志，为理想而奋斗。于是，中国多了一位外交家。南昌起义中，有周恩来的身影，万隆会议上，响彻了周总理的脚步声。周恩来为了中国的解放和发展奉献出了自己的一生。

历史的车轮辗过一页又一页，中华民族的`史册因有他们而精彩，我们也该放飞励志的风筝，用自己的青春和热血去奋斗，去书写新的史册篇章。

放飞励志的风筝，使我们在成长的路上有了方向，有了力量。现在，让我们放飞励志，书写青春。

放飞的作文600字篇6

今天，我同爷爷一起去超市。走进超市，一个漂亮的蝴蝶风筝挂在墙上，上面还有其它精美的图案。我被这蝴蝶风筝迷住了，对爷爷说：“爷爷，我想要这个风筝，”爷爷说：“不行，看看就行了。”“可是我太想要了，爷爷您就……”在我的再三恳求下，爷爷终于为我买下了风筝，我兴高采烈地拿着风筝，笑嘻嘻地走出了超市。

回家路上，我对爷爷说：“爷爷，我有一个计划，中午，我们全家人去公园放风筝好不好？”爷爷说：“这个计划好，中午我们全家人就去公园放风筝。”回到家里，我没有直接告诉其他人我和爷爷的“小秘密”，而是悄悄做了三个小卡片，分别发给了奶奶、爸爸和妈妈，上面的内容是：今天爷爷给我买了个漂亮的风筝，我想请您们一起去放风筝。大家看完小卡片都笑了。

吃过午饭，爸爸就开着车带着我们全家人去了公园。一路上风轻轻地吹着，连小鸟也欢快地叫着。走进公园，我们来到了一片空地上，我拿出风筝又欣赏了一番，忽然想起一个主意。于是，问妈妈：“您带笔了吗？”爸爸听了，立刻说：“我这有一支笔。”我从爸爸的手里拿过笔，在风筝上面写下了我的梦想。妈妈说；“琪琪，你在上面写了什么？”我冲妈妈一笑“保密”。

风筝稳稳地飞向了蓝蓝的天空，我握着线轴一会儿往这边跑，一会儿往那边跑，别提多高兴了！我不时仰起头，看着漂亮的“蝴蝶”面朝着我，好像在对我微笑。在“蝴蝶”的鼓励下，我对着天空大声地喊出了自己的梦想：祝所有的小朋友每天都快快乐乐、健健康康，更祝所有的父母及老师工作顺利、万事如意！

放飞的作文600字篇7

“十年树木，百年树人”，我们虽有远大的理想，渴望成才，但这不是一朝一夕就可以完成的，实现理想，不仅要努力学习，还要懂得做人。

每个人都会为了不同的理想而读书，有的人为了改变命运而读书，有的人为了摆脱贫困而读书，周恩来为了中华之崛起而读书，而我为了实现成为一位教师的理想而读书。成为一位老师是我从小的梦想。我想将来像自己的老师一样，把光和热，把知识与力量无私地传授给学生。

山区成长的我深知自己有很多地方都不如城里的孩子，没有他们富足的生活，没有他们见多识广，更没有他们优越的学习条件，但我有梦。老师说“有梦想的人才是大写的人。”

丑小鸭，它丑陋，弱小，处处受到嘲笑、讽刺、排挤，但它依然那么坚强，那么勇敢。就是因为它心中有梦。为了实现自己的梦想，它勇往直前，几乎丢掉性命。正因为它的勇敢、执着、坚强，最后终于圆了自己的梦，变成一只美丽的白天鹅。想到这，我更有信心了，山村的孩子，通过自己的努力，同样也能拥有美好的明天。

圆梦不容易，山区的孩子圆梦更难。要圆梦，我们首先要自立自强，我不是肥沃土地上有大树为自己遮风挡雨的小树苗，我更像道路旁独自站立的那枝白桦树苗。所以唯有靠自己坚强地挺立起来了，才能经受住狂风暴雨的袭击，才能不被摧折，才能长成为粗壮的大树。

要圆梦，我们更要刻苦学习。所以我经常如饥似渴地吸吮知识的乳汁；我常常对一本好书爱不惜手。我觉得，书里承载着他人实践经验的总结，凝聚着他人的智慧。拥有知识才能拥有将来搏击长空的力量。

“艰苦朴素，勤奋好学”的校训让我切身体会到，在艰苦的生活中，更要学会做人，更要刻苦学习。我要为我的梦想时刻准备着，我要为我的梦想勇往直前。

放飞的作文600字篇8

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首家喻户晓的诗是清代著名诗人高鼎的作品，其中纸鸢意为风筝。这个星期，市湖滨实验学校的风筝节在热闹非凡的操场上拉开了帷幕。

4月22日下午，万里无云，时不时吹来一阵阵温暖的春风。周老师带着我们五（2）班全体同学到操场上去放风筝。因为考虑到大部分同学没有带风筝，所以周老师把我们分成了八组进行班级风筝比赛。我和卞欣雅、黄晨昕、孙浩文、顾鑫鹏分为一组。我们分工明确，各司其职。

开始放风筝了，我拿着像我个子一般大的风筝快速奔跑，黄晨昕拿着那个大大的风筝轮转线跟着我跑，一阵风吹来，我一放手，风筝就“呼呼”地飞起来了。“耶！我们把风筝送上天了！”我手舞足蹈地跳了起来。“啊呀！放线，放线，黄晨昕，跑起来！”我一边像总指挥一样张开双手，张牙舞爪、群魔乱舞，一边跟着黄晨昕疯了一般的奔跑，那兴奋劲，就甭提了！

看着那越飞越高的风筝，成了班级名列前茅的风筝。我不禁想起了自己的梦想，也想起了国家和学校的梦想。我的梦想是能够考上军校，保家卫国，功成名就。学校的梦想是能够培育出国家的栋梁之材。祖国的梦想是国家繁荣富强，人民安居乐业。然而，风筝的梦想是什么呢？是飞得高，飞得远！风筝，不在于它的“外观”，而在于它的“品质”！

风筝就像我们的梦想，看着在空中翱翔的风筝，我不禁想说：“我的梦想也要和风筝一样，飞得高，飞得远。我要努力，勤奋地学习，我要使我的”风筝“在蓝天上尽情地翱翔！”

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