写好作文需要我们积累大量的阅读和生活素材，养成在写作文前列提纲的习惯，有助于提升我们的写作效率和质量，以下是九九范本网小编精心为您推荐的关于慈爱的作文参考6篇，供大家参考。
关于慈爱的作文篇1
自古以来，老师就是一个神圣的职业。它不仅是知识文化的传承，更是爱与德的载体。著名作家魏巍先生曾说过："教师这份职业，并不仅仅依靠丰富的学识，也不仅仅依靠这种或那种的教学法，这只不过是一方面，更重要的是他有没有一颗热爱儿童的心！也许正是因为这样，教师这才被称为高尚的职业。"
作为一名幼儿早教老师，一颗热爱儿童的心更为重要。我很荣幸我可以成为一名幼儿早教老师。并且我还要成为一名能得到家长和小朋友们都认可的好老师。那什么样的老师就能称之为好老师呢？
首先，我要做一个有爱心的老师。在带孩子的过程中，爱是必不可少的。爱孩子是做幼师的基本要求，但是爱每一个孩子不是每个人都能做到的。俗话说：爱美之心人皆有之，没错，谁都是喜欢漂亮的，可爱的，能说会道的。但我们是幼师，我们得做到一视同仁，孩子虽小，但她的心很敏感，虽然可能她不会表达，但她可以感觉到这个老师喜不喜欢她，只有她感觉到了你爱她，她才会接受你，才会敞开心扉的接受这个小社会。所以，我们的爱很重要，可以给孩子一个健康的心里环境，来影响着她一生的幸福。
其次，我要做一个有耐心的老师。每个小孩儿生下来都是一张白纸，她们的世界是奇妙的，她对任何事物都会很好奇，总喜欢摸摸这，抠抠那，这个时候的她们是没有是非观念的，所以，需要我们大人来不断的告诉她这个是什么，那个是什么；还要来和她一起来探索什么是对的，什么是错的。作为早教老师，除了父母，我们就是孩子最早接触到的启蒙老师，我们要做的就是要更有耐心的引导孩子来探索这个世界。
最后，我要做一个有责任心的老师。这个责任包括对孩子，对家长，对自己，对工作。对孩子而言，身为师，行为范。小孩的学习大部分都来自模仿，所以老师的一言一行，一举一动都会影响到孩子。那我们能做到的就是严于律己，给孩子一个正面的积极的影响，给孩子一个更好的未来。对家长来说，把孩子交给一个机构，交给老师，那是对我们的`信任。那当然我们也要给家长一份满意的答卷，要还给家长一个健康快乐的宝贝，给孩子一个快乐成长的童年。对自己而言，幼师是一个特殊职业，这份职业需要你有很大的精力来完成，所以我要拿出我百分百的激情与热情来投入到我的工作中来，这样才能更好的工作，自身也会有一个更好的发展。
作为幼师，爱心，耐心，责任心是最基本的要求，但看似简单的三点，做起来却并非想象中那般容易。
我要努力成为一名好老师，给更多的孩子们一个更好的未来！
关于慈爱的作文篇2
我特别憧憬江南的小雨，与其他地方不同，这里的雨是干净的、清冽的，这个城市都醉于它的呢喃。
特意买了把红色的油纸伞，走进只容一千人的小巷，天都变成了一条窄窄的缝，雨丝从缝中悄悄挤进来。
看着雨顺着屋檐滴在伞上，再从伞上滑落下，同地上的水洼亲吻着，相互吐露着丝丝柔情。
巷子的转角处，有一株株翠绿的草。我跟随它们来到了石桥边，伏身细看雨中花草的纹路，花瓣吮吸着来自天空的眼泪，来自天空的深沉和来自天空的祝福。浑身缀满星星般的光泽，惹人怜爱。忍不住伸手抚弄叶儿，却怕惊动了它们真诚的祈祷。
起身向林边走区，手握着伞柄旋转，伞中余留的水顺着着股力向四周飞溅去，我索性收了伞，让雨水肆意滴落。
我不在意它湿了我的衣，钻进我的鞋，温柔的雨沿着发丝，耳际，在最近的地方对我诉说它的欢乐。即使被蒸发了，或消失在土地里，也提前在种子里留下了甜蜜。真想变的和它一样，去融化这世界的悲伤。
有雨水落进了我的眼里。像泪水一样随着眼眶流出。它带来灾难，浩劫，是它愿意的吗？如此温柔的雨只是被迫以它的方式，来反抗我们带给它的灾难，浩劫，因为雨本是善良的，寄托思念的载体。
我不在意它湿了我的衣，流淌于思绪。这雨湿润了凋零的梦和凋零的世界。
爱是引导人回归自己的过程。雨的爱，亦如此。
关于慈爱的作文篇3
夕阳西下，太阳的光芒渐渐褪去。余光笼罩着森林，平静的小河被换上了一套彩衣。绿色的.草地上，一只穿着红色礼服的小兔子，正在通往一间房子，灯光亮着，让人觉得温暖。小兔子走上台阶，推开了门。
家里很热闹，一个小女孩正在过生日，大家都满脸笑容地为小女孩庆祝，爱德华觉得这女孩似曾相识，小女孩发现了爱德华，感觉时间停止了。四下变得一片安静，突然女孩大叫，“爱德华回来了！爱德华回来了！”大家目光都集中在爱德华身上。小女孩飞奔过去，将爱德华紧紧抱着，爱德华有一种说不出的快乐和激动。
那天晚上，佩莱格给阿比林讲了一个王子的故事。不过这次不一样，爱德华懂得了倾听，他会听每个人的一句话，直到最后一个字。因为他知道每个人说的一字一句都很重要，他也懂得了爱别人，当阿比林把他抱起时，爱德华的心里无比激动，像有一只快乐的小鸟在飞。总之，他懂得了别人对他的爱了，而他以前看到别人对他的付出，从来不知道感激。
最后，爱德华和阿比林幸福地在生活在一起，就像“疣猪变公主”的故事一样，如果没有爱，事情就不会有美好的结局。
关于慈爱的作文篇4
晨露在清脆悦耳的声音中飞翔，夕阳在优美多姿的倩影里隐藏，花儿在招手，叶儿在欢笑……灵动荡漾在蓝天白云、绿树红花之……
佛说：“一花一世界，一鸟一天堂。把无限掌握在手中，永恒在刹那间收藏。”这天赐的过多的福址，让芸芸众生蠢蠢欲动。
“天哪，你怎么能把鸟儿关在笼子里？你还记得庄子的乌龟吗？‘吾间楚有神龟，死已三千岁矣，王巾简而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为烟骨面费平？宁其生面电民于涂中呼？’鸟儿呀，鸟儿，你宁困于金笼而受溺爱乎？宁展翅蓝天而受风吹雨淋乎？”
郭橐驼所种之树，“无不活，且硕茂，早实以蕃。”为啥？“能顺木之天以致其性焉尔。”爱，就是顺之天性使其本性发展。当爱成了束缚，当爱剥夺了被爱者的权利，这样的爱便成了错爱盲爱。花茫人世间，有几多人几多事不是如此上演着？这花儿美丽，我折回家。这鱼儿漂亮，我养在家。孩子会说话写字，于是只能定心在书本。学生要考大学，就必须听我的。美人儿成了爱妻，于是不能与陌生男人讲话。这人才是我单位顶梁柱的，你们不能调用……借着爱的名义，使出浑身解数的法子，捧在手里捂在怀里。孰不知花儿需要的不是空调暖气而是风吹日晒；鱼儿需要的不是金缸银水而是野塘浊泥。当一块块有棱有角的`“天然美玉”被打磨成一块块 光滑圆润的“鹅卵石”，个性从何而来？多姿多彩从何而来？我们的孩子我们的学生需要的是亲身实践，需要爱自己所爱，而不是随着大批书本资料而来的一杯杯补品，一句句“我这是爱你”。爱不是占有，爱不是拘束，爱也不是吸灭，爱就是让它自由让它快乐，顺其性而释放其美丽价值。
借着爱的名义，太多人做出了太多的错事，瞧，还有人因爱鸟，所以把关在笼子里的鸟儿买回放生了，可殊不知却有人借此生财。你要放，我就抓，我抓了你放。你放了我抓，你爱你的鸟儿，我爱你的钱子。
现在让我们也也借着爱的名义，放飞那利欲熏心者，警醒那错爱盲爱让鸟儿之人。让鸟儿永远地回归蓝天丛林，在天地间阐释对待生命的大爱、真爱。在天地间描绘让人类无所适从的美丽。
关于慈爱的作文篇5
老妈有一头卷发，远看活像趴了一只狮子狗。虽然她已经三十七岁了，可脸上却没有一道皱纹。大概就是老妈保养得很好的缘故吧！老妈的眼睛大大的，鼻梁高高的，下面有一张很有轮廓的嘴，看上去非常美丽动人。
记得我五岁时，那就是一个冬天，雪下得很大，爸爸又不在家，可我又不争气，白天玩得还好好的，可到了半夜却发起了高烧。我难受的翻来覆去，惊醒了老妈，老妈一量体温，竟燃烧到了三十九度八，吓得我老妈赶快给我穿上衣服。这时，我看见老妈的眼睛里已含满了泪水，看到老妈焦急的表情，本来很难受的我在老妈面前表现得很坚强，尽量让老妈好受一些。老妈用她瘦弱的身子抱着我下楼。雪下得很大，老妈一步一个脚印地走得很艰难。看着身后老妈留下的脚印，我的鼻子很酸，想到老妈太不容易了。我们走了很长时间才打到了出租车。那时的我多想让爸爸回来帮老妈减轻一点负担啊！
老妈虽然爱我，但她从来不娇纵我，如果我犯了错误，老妈总就是耐心的教导我，直到我认识了错误。
在学习上，老妈从来不陪着我学习，而就是培养我独立学习的习惯，不会的问题尽量自己解决，真解答不出来时再向老妈请教。我深深地理解了老妈的用心良苦。
关于慈爱的作文篇6
母爱是多味的，有时甜得像蜜一样，有时苦得如黄连一般。但我却深深得迷恋上了这种多味的母爱。
甜甜的母爱，有一次妈妈病了，晚上，我在奶奶家吃饭，外面冷风“呼呼”地刮着，妈妈特意跑过来，递给我一件衣服，说“天冷了，快穿上。”我觉得那时的母爱是甜甜的。
苦苦的母爱，有时考试，我没考出好成绩，妈妈会狠狠地教训我，我有时做错了事，妈妈还会打我，我知道那是妈妈的良苦用心。我觉得这时的.母爱虽然苦涩，却是一剂良药。
辣辣的母爱，有一次，我打碎了一个杯子，碎片划破了我的小手。妈妈却没骂我，也不帮我，而叫我自己包扎伤口，收拾碎片。我知道妈妈想让我认识错误，不娇惯我。那时的母爱是辣辣的。
这多味的母爱促使我茁壮成长！我爱我的好妈妈！
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