只有具备清晰的中心思想和积极向上的内容,才能使一篇作文具有深远的影响力,只有通过仔细审题,我们才能确保作文的主题和内容与题目紧密相连,达到预期效果,下面是九九范本网小编为您分享的借景抒情类作文8篇,感谢您的参阅。
借景抒情类作文篇1
我的家乡是美丽的宁波,在我家不远有一大片池塘,那里记载了我小时候的快乐时光。 在我的记忆里,这里种满了荷花,在荷花盛开的季节荷花香飘十里……
清晨,我绕着池边晨跑。早锻炼的人特别多:打太极的、压腿的、跳绳的、有靠在石椅扶手聊天的、有练嗓子的……一派繁忙景象。他们和我一样都喜欢呆在这里,因为在这里既可以闻到荷叶的清香,又能欣赏到那婀娜多姿的荷花,真是一举二得!
荷叶像一个个碧绿的、大小不一圆盘,挨挨挤挤、错落有致地分布着,荷花在这些绿色的大圆盘下钻出来。有的还是内绿带有粉红的花骨朵;有的粉红色的花瓣羞答答的才开了一点点;有的非常大方,花瓣已全部打开,引的蝴蝶飞来飞去;有露出了黄色的小莲蓬;有的还是含苞欲放的花骨朵,包的结结实实的。有这样一朵吸引我的眼球:它有着婀娜身姿,粉色的花瓣才微微展开,黄色的莲蓬才露出一丁点,像似一位羞涩的修女躲藏在荷叶丛中。放眼望去,绿的荷叶,粉红的荷花,嫩黄的`小莲蓬,简直是一幅活生生的画卷。
池中,成群的小鱼儿嬉戏追逐,荷叶就随着微风轻盈地摆动,还不时跳出个小青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳,看见池边的人它又扑通一下跳进水中,池中的水泛起层层涟漪,像一朵盛开的花,我想这就是“水花”的由来吧!
傍晚,吃完饭,来到池塘边乘凉,脱下鞋,把脚放进水中,大胆的小鱼儿在两脚之间游来游去,偶尔碰一下脚丫,像是帮我做着脚部“鱼疗”,惬意、享受!
“露从今夜白,月是故乡明。”“悠悠天宇旷,切切故乡情。”是啊,故乡!在游子心里,永远是最温馨,最魂牵梦萦的地方!
借景抒情类作文篇2
蓝色,对于每个人来说,并不陌生,也许有很多人喜欢它,我也不例外浩瀚的海洋有着深蓝的胸怀,广阔的天空漂着湛蓝的遐想,可爱的海豚带着粉蓝的活力,迷人的水晶嵌着宝蓝的高贵这一切都在我脑海中不断涌现对于蓝的喜欢,说不上为什么。就是一种感觉,让人舒服,自由。从小就喜欢看天空。
记忆中,乡村的天空占据着我的孩提时代。那时候,家门口是向着天空,无垠的'蓝色填充着我的双眼,那里有太多遐想。为什么天是蓝的?那蓝色的尽头是何处?它的背后又是什么呢?我不知道,但无知切为蓝色增添几分神秘感。偶有几片浮云漂过,百在蓝的衬映下显的更加空明,晶莹。
后来离开了乡村,来到了钢筋水泥的世界里,尽管头顶上方也有天空,去感觉,已不是从前的那片天,多了些灰暗,少了些透明,多了些瑕疵,少了些晶莹。也许是年龄的增长,对于蓝天的幻想也随之减少,忙碌在学海中,努力向前赶路,却经常忘了抬头远望,上方原来还有一片迷人的天空。也许,当自己徘徊迷茫之时,仰头看看天,静下心想想,这样便不会迷失方向。
我喜欢用蓝色装点自己的生活,哪怕周围尽是黑暗,也要有一丝能看见的蓝,有人说,蓝色象征着犹豫,深沉,可自己并不是这样,因为蓝色中总有灿烂的阳光出现,生活就需要光明。我喜欢它,喜欢它的纯净,它的静谧,它的自由一抹蓝色在跳跃。你看见了吗?那时一种希望,生活的希望。但愿,天天,天蓝。
借景抒情类作文篇3
当我结束所有功课的时候,这场雨仍在下。晶莹的雨从檐上掉下来,似散落的珍珠。突然就想起了中午,我独自在雨中。
撑着伞,不慌不忙。透过身侧的玻璃,我看到了雨中的自己。白衣,白裤,湖蓝褶伞,尤其这下的朦胧的雨,就想到古镇中那典雅如玉的女子,手执淡蓝油伞,碎布花长裙,半挽的发髻上垂下圆润的翠色簪子。烟雾般渺茫的雨帘后,只有背影。完整的,又是残缺的。感觉离你近了,远了。面前的玻璃仿佛化成了镜子般的湖水,雨滴融进湖里,激起细微的涟漪,像少女悸动的心房,轻柔、细腻,带着忧伤。波动起湖中人儿的倒影,像纱般薄雾笼起来,定格成一幅画。当那画落下最后一笔,留下的是无可挑剔的静谧和典雅。
我转过伞继续向前走,不再去看那幅画。我怕再看下去会发现一些斑驳。这样的不美好,怎能出现在那美好中呢。就让那幅画在记忆中淡去吧。
身边偶尔擦过匆忙赶路的人,雨水滴湿了他们的背,在不同质地不同颜色的衣料上开出大小不一的圆晕,白色、黑色、湖蓝色。这是我最钟情的色彩。伴着他们的脚步挑起了水花,那些水花落在前面,接着又被挑起,又落下。又挑起,然后落下。我开始心疼。他们面无表情的穿过雨帘,留下那些的暗灰色的记忆,然后走开,连同我最钟情的那片湖蓝,消失在看不到的地方。
雨点敲击着地面,传来无人聆听的节奏。我欣喜地停住脚。
我谛听着,什么乐器?扬琴、琵琶、笛子?或是小提琴、吉他、钢琴?我期盼着有位白衣的女子在轻敲扬琴,或是身着燕尾服的男生手指起落于黑白琴键之间。我闻着那飘渺的乐声,瑟雅悠远。
可是没有,没有扬琴女子或钢琴男爵。是雨,是雨的独白。它落在各种颜色的琴弦上——澈蓝、娇赤、幽碧……kisstherain,是它在亲吻自己。在雨中。
借景抒情类作文篇4
秋风飒飒,菊花成了群花之中的佼佼者。当我走进菊花苑时,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的,黄的,白的,紫的,粉的,蓝的,还有黑里透红的,白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美----有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!
秋天的风总是轻轻抚摸着每一片树叶,不是春的和煦,也不是冬的凄厉。于是,叶片被打动了,匆匆告别树枝,开始了新的旅程。
秋天的云也特别美。在蔚蓝中,它的白,它的纯,它的起,它的幻化,总是让人想想:那厚厚的云端是不是天使的棉被,那片片薄云是不是银河里的波浪?朵朵片片的美丽,神奇地变幻着心情。
秋雨绵绵,似乎永远下不尽似的,带来一阵寒意。雨过天晴,风和日丽,天高云淡,觉得这才是秋的开始。那金黄的枯叶,飘落了一地,就像给大地披上了一层湿湿的黄地毯。
把春天和秋天相比,春是播种的季节,秋是收获的季节。春是生长的季节,秋是采摘的季节。所以才会有春华秋实这样的语句。
喜欢秋天,总以为秋是完美的字眼儿。如火的季节不在下,而在秋。而秋,却又多了一份凝重与成熟。春华秋实,我却无法想象丰收的喜悦。或许,着沉淀了后后一层的秋叶,黄的便是一年的收获。于是,轻轻拾起一枚知秋的落叶,夹在书中,权当365天美好的回忆。
所以,爱在深秋。
借景抒情类作文篇5
金色的秋天来到了我们的校园,给多姿多彩的校园增添了几分成熟的美校园里,许多树叶儿都变黄了。它们经不住秋风的吹袭,从树上纷纷飘落,像一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的树叶积得厚厚的,就像给大地铺上了一层金黄的地毯。只有那不怕冷的松树依然那么葱郁。校园里的草坪上,许多花的花瓣也已经凋谢,叶子枯黄。只有那坚强的菊花开得那么旺盛,开得那么饱满,像一只只绣球。那绣球旁边的叶子也绿油油的,一点也不怕秋风的吹冻。在校园里,到处可以听到琅琅的读书声,在操场上、在花园里、在教室里处处可以看到三个一群,两个一伙,他们有的在一起朗读课文,有的在一起讨论数学题,有的在一起练习英语口语,有的在一起制做小制作,有的在尽情地玩着游戏,还有的在一起探讨班级的事务……好一派生气勃勃的情景。
在校园里,我们听到了远方传来的佳音,随着一张张的喜报也飞进了校园。同学们笑了,家长们笑了,老师们笑了。校园里一片啧啧声,一片赞叹声,还有的是一片你追我赶、奋发向上的切切声。这就是我们的校园,秋天的校园,成熟的校园。秋天真像一个伟大的魔术师,把我们的校园“变”得分外美丽;秋天又像一支神笔,把我们的校园“画”的如此灿烂、美好!
百花争艳的春天是万紫千红的,炙日炎炎的夏天是灿烂热情的,寒风萧瑟的秋天是凄凉枯涩的,白雪皑皑的冬天是浪漫温柔的。在这四季中我最喜欢的是凄凉的秋天。秋之落叶。树往日的生机不复存在,成了枯树。原来翠绿充满生机的叶,变成憔悴。干枯了的,甚至不是枯黄的,而是枯槁的,如同死灰颜色的枯叶。一阵秋风过后,树叶飘零,缓缓落下。枝头还有几片固执的叶子,不肯离开。但风还在撕扯着,他们放弃了,依依不舍的做着最后的告别。这就是凄秋。秋之明月。月儿比往日更皎洁。更美丽了。
中秋节到了,一家人开开心心地赏月,但快乐中还泛者一丝枯涩,因远在千里之外的家人在团聚的节日还不能相见,总不是完美的。游子还远在他乡,只有对着凄清的明月传递着自己的心情,一解心怀。分离的日日月月积压的思乡之情,这才落下。这就是凄秋。秋,无限凄凉。没有春华。夏灿。冬冷,但有一种扑朔迷离的美,让我恋上了这个季节,这个凄凉之秋。
借景抒情类作文篇6
有人说春天最美丽,可是我却觉得秋天才是最美丽的季节。于是我开始去找秋天。
嘿!找到了,她正躲在街道上和我们玩躲猫猫呢!异木棉花争奇斗艳,美丽极了。异木棉花的脸一样,粉红粉红的,像个害羞的小姑娘,冲着我们微笑呢!围墙上的三角梅争先恐后地在墙头探出头来,真是“秋色满园关不住,一支三角梅出墙来”。呀!哈哈,看来它们正在学习红杏一样想瞧瞧外面的世界啊!
嘿!找到了!秋天正在公园里快乐地玩耍呢!公园里的菊花五颜六色的,红的似火,粉的似霞……小花瓣犹如长长的爪子,伸手要来抓我们。菊花在微风的伴奏下跳起了欢乐的舞蹈,她们那千姿百态的身形,美极了!这时,秋天大手一挥,看!一簇簇桂花开放了,如果不仔细看,还真看不出来树上有桂花呢。淡黄色的桂花散发出了诱人的香味,沁人心脾。
哇,我又找到秋天啦!她正在用魔法把橘园中的一个个橘子变黄!橘子犹如一个个小灯笼,真惹人喜爱!农民伯伯们多么欢喜,露出了灿烂的笑容,农民伯伯们辛苦的工作带来了美好的回报。
我还在天空里找到了秋天。傍晚,黄色和红色的云霞铺在天空,天空不断地变换着锦衣,小孩子们惊喜地叫着!
我爱秋天。
借景抒情类作文篇7
窗外的雨一直不停的下,流下点点伤心的眼泪。想起了某个人某句话都随这雨声一起落下,还记得曾经你说的那些被遗忘的故事吗,那些剪不断理还乱的情节都被这丽晨的彩虹带走得烟消云散了,听着熟悉的歌、聆听那明丽而深沉、悠远而又逼近生命本质的自然之歌,回忆着太多的往事,太多的真情,太多的眷恋注定了这是一个多梦的季节。我悄悄的迷惘、悄悄的徘徊,小雨轻轻的拍打着水花,我认真的把那片蓝色撕得很碎,然后让风一点一点的吹干净。离别之际你说了,没有一丝笑容在禅悟,写信告诉我你的言语一句又一句吹过我的耳鬓,吹走了,没有留下一丝痕迹。
我又在苦苦冥想着那黑色的阳光,关了门,关了窗。思绪飞扬、眼泪飞扬,丁香花依然在绽放,但在我眼中,却只有落花的色彩,你如风吹过羊原般一次又一次消失在我的眼前,我无力追上。在我的双手似乎触到树叶的那一刹那,却发现空空的枝干里隐藏着结局的味道,再繁茂亮丽的伪装终究无法掩饰控制不住的空虚与哀伤。随着时间的推移,右臂上的伤已渐渐愈合,痕疤已慢慢淡化成一片忐忑的乐章,午夜的黑暗中,或许还会有人为年轻歌唱,唱着唱着泪流满面而青春的火花始终照不亮手心的孤独。青春再也弹奏不出那恍惚的旋律,望见逝去的日子中曾经鲜亮过的那部分、空灵与沧桑就一起等待着下一个轮回与遗忘。
我将自己的灵感变成了一纸文字,小心翼翼的折叠好,寄给了秋,孤苦脆弱了精神的支柱,那无限远方的.信使,任凭着茫然与不解在演绎着动人的传说。伫立于日月之下握着生命挚爱的笔端、追逐滂沱的大河、跋涉茫茫的大漠、横跨浩荡的林莽、遨游汹涌的大海,渲染自己生命的本色。太阳挥洒余红,月亮倾泻银白,松柏挺拔苍翠,江河澎湃锦绣,刹那间的美丽也可以定格成灵魂的永恒。
借景抒情类作文篇8
雨淅淅沥沥的下着,仿佛飘在我与爷爷的身边。
那年秋风凉爽,金黄的叶子铺满了地,像一片松松软软的棉花蘸了金灿灿的染料,铺在凹凸不平的石路上。我踏着一个又一个金色的脆叶,发出清脆的响声,我牵着爷爷强壮有力的手臂,散步在湖边。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”爷爷开始教我背诗,我一字一句的模仿着,也学着爷爷那样摇头摆脑,抑扬顿挫。忽然,天上下起了朦朦细雨,爷爷为我撑开一把小红伞,带我继续踱步、吟诗。雨中一老一小,大伞小伞,互相依偎,甚是一副美丽空濛的烟雨图。
那天暴雨倾盆,雷电轰鸣,爷爷刚进家门地毯就被打湿了一片,水从雨衣上滴答滴答的摔在地上,全身湿透,脸上挂满了雨珠,他老人家却摘下帽子,把装在袋子里裹了三层又三层的书拿了出来,只说了一句:“给,买好了。“
那天春景尚好,路上风光一片晴,爷爷骑车带我去体育场。握着我的手一下又一下打着兵乓球,每一个动作都重复了不知多少遍,脚步随眼神向前向后,发球、挥拍、用力、上前、捡起。每一遍都让我有新的进步,时间总是一溜烟儿就过去,不知练了多长时间,我开始能有自然的姿势,我渐渐能迈开大步回击,我挥时臂愈发有力爷爷却已是满头大汗,气喘吁吁,挥汗如雨。就好似真的豆粒大的雨点哗啦啦的落下,落在爷爷的额头上,落在爷爷的鼻尖上,落在我的心里。
一场又一场雨,一年又一年,我在成长,爷爷却在老去,每场雨都是一副独特又缤纷的画卷,描绘出我与爷爷的影子。人们常抱怨下雨,因为总会有人淋湿,但我却与爷爷享受在雨中,那雨不知不觉,化作了温暖的春风。
雨中
雨飘飘,飘飘而来,不期而遇的撞见。那脚步轻的如银针掉落在地上的雨,细细的轻轻地,如母亲亲吻孩子那般温暖的亲吻着你的发梢,你的额头,你的眉眼,你的嘴唇。那柔情缱绻,饱含温柔的沙沙声,像是在对你说:“我来了。”
雨嗒嗒,哒哒走来,带着美好的祝愿灌溉了禾苗,荡涤了灰尘,浸润了你的`心,那欢快的雨降落在房屋瓦楞间,游走于花草树木中,冲进了江湖海浪里,它像个淘气的孩子般对着娇嫩的野花一亲芳泽,它用那奇异的身形拥抱着爱它的你,它空灵的声音,仿佛就在你的耳畔,半羞半笑的邀你共舞。
雨哗哗,哗哗跑来,急切的,热情的扑进大地的拥抱,扑进小溪的怀里,扑进你的心里,没有了滴答滴答的柔情,没有了淅淅沥沥的羞涩,它大方地,热情地追随你。哗啦啦,哗啦
啦,仿佛是在唱着歌谣,跳着欢快的舞。
用手接住降落的雨滴,屏息凝神,侧耳倾听,那有节奏的哗啦声冲击着你心中最柔软的地方。雨拍打瓦楞的声,啪嗒雨伞的声,拍打大地的声,如夏天的孩子穿着拖板嬉戏中的啪嗒啪嗒的声,汇聚成这世上最自然,最美丽,也最动听的旋律,如溪流滋润你的心田。
夜深,人静,坐在窗前,凝望着外面朦朦胧胧的雨,拥抱着朦朦胧胧的人,抬眼,那朦朦胧胧的云,闭眼,倾听那朦朦胧胧的声——那是大海的叹息,是天空的祝福,是人们的笑声
天亮,云开,雨停。
雨后,彩虹高挂天空。
雨中,聆听雨的回声。
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