终于到了奶奶家。奶奶的房子依旧，大大的庭院，里面搭着我熟悉的葡萄架，种着熟悉的桃树和柿子树，院子靠里的一个角落里种着新鲜的韭菜，茼蒿，大葱，辣子，整齐的排列着，仿佛等待着我这位故友来检阅。奶奶见着我笑得合不拢嘴，从堂屋走到厨房，从厨房走到餐厅，一趟一趟，忙前忙后的。我坐在院子里，看着熟悉的土地，看着蚂蚁们忙着将一个米粒抬进自己的家，我想它们一定更喜欢这些让他们熟悉的味道。

晚饭过后，坐在院子里乘凉，奶奶拿着蒲扇，不紧不慢的摇着。“怎么没见阿伯他们过来聊天？”我漫不经心的问道。奶奶的蒲扇停在了半空中，“哪里还有聊天的时间啊？你看看这红火的农家院，六月份一到，家家户户就忙碌了起来，准备迎接城里的客人，大家想着法子的招揽生意，有能唱能跳的，就使出十八般的手艺；有会针线刺绣的，就整点小玩意儿到门口去卖。有的客人住上一天，有的客人住上两天，大家见面，点头打个招呼，哪还有什么喝茶的时间啊？”

记得小时候，星星悄悄地爬上了天幕，取代了白天太阳的炙烤，阿伯就拿着棋盘过来，找爷爷下两盘；婶婶坐在庭院里和奶奶一边吃着枣子，一边闲聊着；我和哥哥在庭院里抬着头数星星。灯光没有现在这么亮，但心中却比现在温暖很多。

这晚我坐在庭院里，很久，看着月亮从高高的天空慢慢西落，听着这个熟悉的院落从喧嚣慢慢回归平静。城里的人都在闲暇的时候回归乡土，而此时的乡土却并非是曾经真正意义上的乡土了，这里正在慢慢的去乡土化。

岁月偷走了很多，也留下了很多，我们在岁月中慢慢的改变，而那些被偷走的将成为我们最亲切的怀恋。

亲切怀恋作文篇2

一个风雪交加的中午，一个男孩在雪地呼喊，可四周只有白得刺眼的雪，和漫天飞舞的雪花。

这个小男孩原本是跟着他的父母，大老远从南方赶来雪山滑雪，享受滑雪的快乐的`。可是，这个小男孩没有跟紧父母，而是被一只松鼠吸引住了目光，便向远处山林跑去。等父母一回头孩子不见了。

而那孩子呢，被鼠带到了树林深林，等他反应过来，却只见周围全是树，高高的树；雪，洁白的雪。他感到迷茫，却不知方向，于是惊慌失措。

他凭着他认为靠谱的直觉，向前走去。每走一步，拨开一丛灌木丛，每喘一口气，都感到惊心动魄，生怕从哪里冒出一只猛兽扑上来把他摁倒在地。可前途仍是渺茫的，仿佛毫无生路。这条路，这片林，这座山，这个世界，如一只猛狮，要把他逼到绝境。

男孩没办法了，只能坐在一块冰冷的岩石上，岩石如一潭深渊，将他吸进去，难见期待的光明。他望着面前的一潭清水，那水澄澈明亮，水中倒映着他愁苦无奈的神情。

这世上似乎什么都成了他的敌人。他筋骨劳累，内心痛苦。他想：要是能趴在这冰冷的雪地上睡上一觉，也许会更好吧。正当他要趴下时，天空中飘起一朵雪花，恰巧落在他头顶下雪了，雪花似精灵在空中舞蹈。这时，男孩鼓起勇气，向前继续走去。

男孩继续安慰自己：别怕，前方就会有希望。

太阳落下，傍晚来袭。天色逐渐黯淡下来，可雪花和冬风却止不住地降临人间。风，真是越刮越猛。男孩似乎要被刮倒在地。可他始终咬紧牙关鼓励着自己。

终于，雪停了，风静了，星星开始闪烁。他多想如此安静地躺一躺，缓解内心所承受的痛楚。他倒下了，眼睛眨一眨的，但他还是坚毅地站了起来，向前方努力奔去，相信前方会有耀眼的灯光照亮迷惘的眼睛。

他从背包里掏出望远镜，向远方凝望前方有一缕炊烟。他欣喜若狂，像兔子一般蹦蹦跳跳，然后势若奔马一般地飞驰过去。终于，前方出现一丝灯光。

上天还是眷顾执着的人。他，终于走出了那茂密而又黑暗的树林。只见一户人家坐落在前方，炊烟冉冉升起。

他迫不及待地敲了敲门。只见一位老太太走了出来，慈祥地说：哎呀，孩子快进来吧，被冻着了。进去后，屋内的温暖，让冰冷的心融化了。最终，男孩联系上了他的父母，他回到了父母身边。

那个男孩就是儿时的我。

往事早已化成了一缕炊烟，在我心中飘荡，那是我亲切的怀恋。

亲切怀恋作文篇3

炎夏，烈日，树萎，花蔫，鸟藏。

寂静无声。

“滴答——”一滴汗从额上流下，顺着脸颊沿耳根落下，随着左右手连刮奏错乱的指法，落在古筝那红漆鹤纹上。

第九次，琴声戛然而止。

“没有一个调是对的！指法！切弦！一塌糊涂！整个行乐都被你搅杂了！”眼前挥之不去的是古筝老师的满脸怒火，心上的阴云怎么也散不开，压得人低沉沉的。

这是一个很重要的比赛，也有很丰厚的奖品，我一定要拿奖，一定要让观众和老师刮目相看！我一面这么想着，又见老师扬起指挥棒，我措手不及，慌乱找定起音，伴奏已然响起。我忙着右手小指勾在琴弦梆上，食指扣弦，左手由低音部滑弦而下，一定要拿奖，我这么想着，不知不觉地加快节奏，越走越快，越快越乱。

“当——”一声颤巍巍的低吼击破了整个合奏。“停——”大家都不约而同转过身来望着我，又乱了，我深深地埋下了头。一根一根摆弄手中的拨弦指甲，根本不敢抬起头来，我知道那目光是责备，是惋惜，是不解，这一切都让我喘不过气来。

“第一弦由落而起，要慢，第二弦断其音而生，要快。往复至二十一弦声落”，老师不知何时已在我的身边坐下，“你平时弹得很不错啊，来，慢慢来。我们学这种古典民乐的.，就是要心静，别想太多。”我若有所悟，手触琴弦，轻轻一拨，果然清脆动人。正如静心回味一个个指法，才能修炼出愈发精湛的琴技。古筝需要静心，不为尘世喧嚣、不为蝇头微利而打乱心弦。而我太好胜，总想拿奖，忘了古筝实须静心品之、奏之，学一事应专一事。

再次坐到古筝前，沉下心来，轻扣，转击，摇指，勾、托、抹、托又渐渐欢愉起来，在花指回环中，一曲终了，周边响起了老师同学们的热烈掌声。

上了初中以后，很少再有时间弹古筝了，但每当我感到疲惫烦躁时，耳边都会响起那悠悠琴音，让我平静，催我奋进。时光又抽新芽，回忆包裹年轮，那段日日与古筝相伴的岁月，已成为我最亲切的怀恋。

亲切怀恋作文篇4

拂去岁月厚厚的封尘，您的面容愈来愈清晰，凌厉如剑的眉、深邃如井的眼，还有那标志性的刚直不阿的“一”字须……怎能不怀恋您，我尊敬的鲁迅先生？

小时候，您就像一座山，让我仰视，肃然起敬。

不能忘记初次认识您，缘于你的（原谅我以下用你，更显亲切）一首小诗，缘于你那句脍炙人口的诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”,缘于我肤浅直白的理解。当时的我只是一个小学四年级的学生，在心里为你竖起了大拇指！好厉害的人啊！一千个人指着他，他竟然岿然不动，还敢横眉冷对？这样的傲骨铮铮，如此的桀骜不驯，恐怕只有如山的脊梁才能如此百折不弯吧？怎能不怀恋你，你那坚贞的风骨？

长大后，你就像一场雨，润物无声，直沁心田。

上了初中，我逐渐沉迷你辛辣尖锐、入木三分的文采。钦佩你弃医从文、拯救国民灵魂的义不容辞，我更折服于你寥寥几笔却直剖灵魂的大家风范。从戴着小项圈的闰土到穷困潦倒的孔乙己；从细脚伶仃如圆规的杨二嫂到悲惨如黄连命运的祥林嫂……对于细节你着墨不多却字字千钧，如一场场春雨，荡涤我心灵的'尘埃，也唤醒我有时麻木的灵魂！怎能不怀恋，你那不羁的文风？

后来啊，你就如一汪海，内蕴丰富，让我品读。

我了解你“我就是野草，等待地下的火烧”的无畏；我懂得你“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”的柔情；我艳羡你“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”的洒脱……怎能不怀恋你，你那丰厚的情感？

我何其不幸，不能亲耳聆听你的教诲；我又何其幸运，可时时沐浴你的光辉！您是我心中不折不扣的伟丈夫，是我心中最遥远又最亲切的――怀恋！

亲切怀恋作文篇5

一切都是瞬间的，一切都会过去；而过去的，会变成一种怀念。

学完了，我坐在窗前，幻想着我遥远的未来，我的全部现实和过去。回忆浮现出那种留恋。

那是一个阳光明媚的早晨，我奶奶教我骑自行车。笨拙，但我控制不了这辆傲慢的自行车。我一次又一次从自行车上摔下来，奶奶一次又一次把我扶起来。她不厌其烦地教我骑自行车，并一遍又一遍地给我演示。最后，天道酬勤。我学会了。当我能自己骑自行车的时候，我奶奶看着我满是灰尘的身体，慈祥地笑了笑。那个笑容还在我脑海里，多亲切多亲切。

那是烈日下的中午，外婆给我洗衣服。当我坐在奶奶旁边，看着她用皱巴巴的手给我洗衣服的时候，心里酸酸的，很痛苦。我不会用华丽的词藻感谢奶奶，也不会用甜蜜的吻感谢奶奶。我会直接扑进奶奶的怀里，在她迷茫的眼神中哭泣，表达我对她的爱。我对那种情况有多怀念。

那是一个沉闷而黑暗的晚上，我奶奶躺在病床上，默默地盯着我。全家人都在这里，但奶奶总是握着我的手。可能是奶奶和我的感情比不上别人吧！她那张黄黄的脸太刺眼了，我闭上眼睛默默抽泣。奶奶只用了一点力气就抚摸着我的`脸颊，好像在说我们生活的每一点点。在她时间临近的那一瞬间，我们只是花费了很多爱的感情。奶奶终于像一株耗尽生命力的植物一样爬到了地上。那一刻，我才知道，她留给我的，只是无数的回忆。有伤心的，也有开心的，也有痛苦的，也有开心的回忆，但不管是我心爱的奶奶留给我的是什么样的回忆，都是一种留恋。

亲切怀恋作文篇6

迎面走来一个人，笑着对我说：“哟，都长这么高了呀！”看着这陌生而熟悉的面庞，我仿佛又回到了那个纯真的时候。

记得当时她是我们的老师，印象十分模糊，姓什么已经不记得了，但是记得她很胖，我总以为她是世界上最胖的人，当时自己很小，看她就像看一座山。

她是我的语文老师，记得从看图写话起，作文就成了我的心病.在我手下诞生的都是庸俗不堪的"垃圾作品"，枯燥乏味.有一次，像往常一样我的作文平淡无味，但作文本发下后，打开一看，一行鲜红的批语映入眼帘:"你很棒，写的很好，继续努力."短短的一句话，一下子使我提了神，像一把火，使我看到了希望和光明.从此，老师布置的作文，我也格外认真地写.作文本，日记本上留下老师不少切中要害，鼓励我上进的批语.那鲜红的批语，老师的热情之火，鼓励我更投入地去写.老师还给我创造参加各种作文赛的机会.虽然每次都名落孙山，但是却更好地锻炼了我，我的作文水平也提高了。

她不仅教我们作文，还教我们怎么做人，可以说，她就是我的启蒙老师，她常常告诫我们：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。要乐于助人。这些话，我时刻记在脑海中，从没忘过。她只教了我们两年，最后的时期，她是带病教我们，脸色蜡黄，有时痛得快要倒地了，但她却用手撑着讲台，不愿倒下。并且还是坚持教完了我们那个学期。当时我们都急得哭了。

尽管她只教了我们两年，但却给我们留下了深刻的记忆，这是不可磨灭的，尽管有时可能想不起来，但它会静静的蹲在你脑海的.某个角落，成为你人生的片段，人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

亲切怀恋作文篇7

萧萧秋风犹在，飘飘枫叶犹在，故人已不在。我走进一片枫林，走近每一片枫叶，仿佛她的笑脸变成了一片枫叶，随风飘荡。有的落在地上，有的散落在碧波荡漾的湖面上，有的落在我身上，变成了现金，粘在我身上，渗透到我的心里，重温我的那种留恋。

我们是在林峰相遇的，那时林峰还不太美。她推着一辆装满枫叶的垃圾车，准备倒垃圾。我拦住她，求她留下这片美丽的枫叶。

“地上的树叶太多了！人家过得不好！”她喊道，看起来很霸道。

“不，枫叶是最漂亮的！他们是大自然的精灵！他们有无穷无尽的魔法，但是人类还不能破解！你不能甩了他们！”我声嘶力竭地尖叫。她听到她的眼睛直，她的长睫毛像蝴蝶拍打翅膀一样移动。我张开嘴笑了，她也笑了。此时此刻，小小的枫叶打开了我们的心扉。

之后，我们经常一起去看枫叶，从金黄色到红色，我们一遍又一遍地手拉手看着这片枫林。我们的`友谊像这片枫林的颜色一样加深。

就在几年后，我搬家的时候，再也没见过枫林和她。金秋时节，不知枫叶是金色还是红色。

我朋友真的是一颗心。我生日那天，她送了我一份特别的礼物一片金色的枫叶。原来我家乡的枫叶不是金的也不是红的，而是两者的结合，一种优雅的金红色。我盯着它看了很久，心里充满了温暖的涟漪。

我突然明白了枫叶的魔力，那就是金色和红色是我和她，枫叶的魔力让我们交融，凝聚，升华……我们的友谊是和枫树在一起的！

梦里，我仿佛走进了枫叶飘飘的枫林，重温了那种乡愁。

亲切怀恋作文篇8