诗的上阙描绘的是一幅夕阳桥头赏风景，而桥头赏景的人也成为一道风景线。下阙喻意类似，夜幕下得月入了你的眼，而你入了别人香甜的梦。美是由万物而生，万物则是美。语境的唯美将人拉进联想，不禁回忆自己一天里是否也有这样一个场景，人景合一的美。顿时发现，那些美好的瞬间不仅仅在美妙的文字中有，其实生活中也会有沿路开放一些美好之花，只不过行路匆匆，没发现罢了，乍一看，花开遍地。

冰心生活在中国还处于动荡的年代，但她得文章却如乱世中得一缕光，给人温暖。为什么呢？冰心主张以爱的眼光看世界。看冰心的《繁星春水》以及多篇散文中，字里行间无不充斥着爱与希望，她对景物有惜爱之情；对母亲有怀念之情；对祖国有赤诚之情。这许多的爱都源于她对生活的热爱，欣赏事物的心态。她于花残败落中领会到了感恩的回报；于战火纷争中看到了生命的顽强；于生离死别中感受到了人性的关爱。欣赏吧，你会发现世界的美好！

生活中这样大大小小的例子也数不胜数，就拿我们活泼风趣的miss代来说，年龄不小，却仍有一颗未衰的心。有的老师在一起总抱怨这个学生不听话，那个学生最近又出了什么问题而头疼，而同办公室的英语老师却总是一脸笑容夸她的学生好。在闲暇时光里，用收音机播放着我们称之为过时的“老歌”，脸上笑意不减，一派正气地说“我也追星！”老师告诉我们她得快乐秘诀是“你把孩子们当做天使，那就生活在天堂里；若把他们当做魔鬼，那你就生活在地狱中。”是天堂还是地狱全取决于自己。老师用欣赏的眼光看学生，她的世界由此色彩斑斓！

有时候，生活并不如我们所想的那般无趣，眼光流转，不经意间，视线定格之处，就有值得我们欣赏的美。烂漫的花就开在身边，何不回头或驻足品味一下他们。哪怕是四季常态，也透着特别的美。落叶飘散，繁华凋零，也许不是意味着衰残，而是新生命的诞生；忙碌沉重的工作中，一杯清新的下午茶带来的不是哀叹生活的乏味，而是精神充沛的一下午好心情；一番劳动大扫除后，想到的不是周围原来如此脏的想法，而是你打水来我擦窗，上上下下抹得明澈整洁的校园氛围。

诗意地生活，就是带着欣赏的眼光看生活。诗意不是要多么地多愁善感，那只能称作敏感，绝不是真正的诗意。真正的诗意是怀着积极态度的。我想所谓“诗意看世界”，不仅要能欣赏生活的美，还要能将自己融入那份美中，也成为赏美之人眼中的一道风景线！

湖北武汉幸福路中学初三:若初以语

世界有我作文篇3

含羞草是一种很神奇的植物，他之所以叫“含羞草”，是因为他会“害羞”。

正好今天周晨昊带来了一颗含羞草，我们都兴奋了起来！

我坐在座位上远远望去，我想：“咦？含羞草的叶子为什么是一大片一大片的？”

我走到前面发现含羞草每一片叶子都长在小茎上，像一排士兵很多很多给小茎长在主干上，很多很多主干，组成一颗含羞草。

我终于忍不住了，伸出双手轻轻碰了碰含羞草呀，含羞草的叶子怎么合拢了？我又用大拇指和食指指捏了他一下啊，含羞草的叶子合拢了，平平扁扁的像一颗小豌豆夹，小茎也垂了下去，我心想：“我是不是把它弄死了？！”我吓得惊慌失措。

这时我发现一旁的含羞草也低下头来，原来是含羞草“害羞”了呀，我悬着的心终于降了下来。

铃兰和八仙花……是我最喜欢的花，含羞草是我觉得最神奇、最有意思的草！

世界有我作文篇4

“大晴天的，这么再不意间便乌云滚滚了？”我收起书包，一个箭步跨出教室门，一阵寒风刺骨，夹杂着雨滴猛扇过来；与此同时后面有一股极大的力量把我拉了进来，我又心惊胆战起来。一个问题在我脑中盘旋：怎么回家呢？

一

“老倪”也收好书包走出来了，“下楼在理会！”他倒好，带了雨披，什么也不用担心,我急了，“下去能怎样？”他拍拍我的肩，“再说了。”曹也发话了，“说不定，你妈妈在楼下呢。”走就走了站着也没用。“老倪”用他温暖的手拉着我，边说边笑地下楼了。

二

车库里，还没有人。看来只得打的回去了出车库门的时候，我躲在曹的雨衣下，好宽大、好温暖。可能他的腿不太好，今天走得特别小心，一步一步地带我走出校门，直至我上车。

三

的哥刚停车，又开动起来。不一会儿他的手机响了，原来是他的女儿的，于是他又回到校门口，下车，四处寻找他女儿，又喊了几声；出来了，又帮她把包放到车上，开车门，让她坐下，他才匆匆忙忙地上车。车又启动了，绕了一个弯，终于向家的方向去了。这时，路边以位女孩冒着雨小心地走着，的`哥见了，问了到哪儿，好像顺路似的，带上她走了。毕竟作父亲的，对孩子都比较关照。送走了一位，边又回到路上，谨慎地开着车。新跃桥下，又为女儿开门，安慰她几句又上了车。接着目的地就是我家了。“第几个巷子进去？”“第二个。”于是，他一直送我到家门，说了“走好”。接着，又拖着疲惫的身子走了。

回家，就这样到了家，这一刻的温暖深深地烙在我的脑中。

世界有我作文篇5

我们未来的世界也许是光彩耀人的.，也许是飞速前进的，不管怎样未来的世界是难以预测的是变化的。

曾经有人想过要是人能飞上天就好了，形象点说也就是俗语说的：“能得你上天。”但是随着现代科技的发展水平的提高和产品的不断更新促发了人们对科技学问的探索与了解，唤醒了人们为社会作贡献的意志和愿望，使人们更进一步的去了解自己和社会，在过去人们没有灯，一开始人们还不知道什么是电灯，也不知道什么时候会有电灯只是想象一下，慢慢经过时间的推移人们的知识的不断的积累慢慢创造出电灯，但一开始只知道好用却不知道这样太消耗能源后来人们又发现了白炽灯可以节电从那以后人们又进一步去搞创新，去创造更多的高科技产品，直到现在社会人们发明了电脑等高科技产品，为什么呢？是因为人们充分发挥了主观能动性，运用理性认识去指导实践，光有这些还不够，自从美国发明出来了航天飞船升空并返回成功后，中国人民科学家发奋图强终于发明出了长征乙二号，后来又成功发明了神舟1—4号无人飞船，再后来又发明了神舟5——6号载人飞船并成功完成任务。

过去也许有人会说将来社会也就像现在一样。这个想法是错误的，再说现在想一下未来的世界是美好的，也许有多式用汽车也许每个人都有一架飞机走路也不用走电动鞋可以代替一切只要按一下按钮全部搞定，到那时也没有小偷和警察每个人有足够的钱花，地里的农民庄稼都由机器来干并且一年比一年收成好，未来的世界还需要后天的努力，去拼搏去奋斗。这样才可以为未来的世界打下良好的基础，并创造美好未来。

世界有我作文篇6

当我们生活在这个美丽、可爱、资源丰富、华丽而又平凡的世界上的时候，有没有想过，假如这个世界上没有太阳。世界，又会怎样呢？

我小时候怕黑暗，怕太阳落下周围一片漆黑。那时候我就会想：如果世界上没有了太阳会怎样？

我进入了自己的想象，如果世界没有太阳是不是地球上就没有了光亮，进入了永恒的黑暗，人类还能生存吗？地球会因此而毁灭吗？这些问题在我脑袋里转来转去。

如果这个世界上没有太阳，世界会变得怎么样呢？爸爸告诉我：“如果太阳突然消失，那么植物就不会进行光合作用。但是在太阳消失的前8分钟太阳光是不会马上消失的。同时，各地气温骤降，地球因为失去太阳的引力，脱离轨道，可能会撞上别的星球，整个太阳系一片混乱……慢慢地地球表面全部变成冰，地表温度降到了零下200摄氏度，地球上的所有动植物死亡。大气层逐渐消失，核辐射和紫外线将地球上的细菌也都杀死了。在地球“流浪”的时候会遭受小行星的撞击。”

我听完可被吓住了，爸爸补充了一句：“不过太阳的寿命有一百亿年呢！现在太阳只走完了一半的寿命，所以我们就不要杞人忧天啦！”

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