我是初次接触城区学生，虽说不是大城市，但那里的孩子与农村的孩子有巨大的差别，再加上我家住的较远，有些时候到校不是很及时，因此我根据本班的实际状况，决定让学生管理学生。班委的同学分工明确职责到人，并且互相帮忙，相互补足。经过一学期的实践，效果不错。上学期我班的早读比较出色，这主要是班长张倩芸的功劳，她是住校生，每一天早上同学们到校后她就督促学生赶紧干卫生、交作业。7：05分准时开始早读，并且每一天坚持，时刻长了，同学们就习惯成自然了。

副班长吴尧雨，在我不到位的状况下，她多次主持召开班会课，将班中的纪律维持的比较好，上周三下午的开学典礼，正赶上我晋级考试，整个一下午我很着急，打了好几个电话询问班级的状况，回来后立刻召集学生了解状况，说纪律十分好，在评比中得分是初二年级最高的。吴尧雨的组织很周密很到位。因此我觉得一支优秀的班干部队伍是班主任强有力的帮手。

二、调与任课老师之间的关联。

有比较就有差别，这么多的老师上课，不管你教的水平如何，学生心中肯定有个等级，甚至会出现对某一个老师的逆反心理。这是作为班主任就就应及时了解并协调学生的心理状态，让他们正确应对自己的认识缺陷，一个班级只有全面提高才是优秀的。我认为那里面班主任起着关键作用。作为一个班主任心中要有大局意识，不能只局限于自己所任的某一学科。比如这次全区统考我班的政治课考的很好，其中一个原因就是在考试的前一天下午。当时是我的作文课时刻，吕老师告诉我我班政治课没有了，学生没有时刻复习，我就让学生用作文课的时刻背了政治，并亲自监督学生的背诵。我班张倩芸名列全区36，其中政治考了91分，全校第一。这但是她的最好成绩。

三、充分发挥每一个学生的作用，做到人尽其才。

每个学生有每个学生的特点，有的天资聪慧，有的勤学苦干，当然也有的确在学习上有困难的。这样，能学好的`让他尽量学，争取获得最大限度的发挥。学不好的也不能撒手不管，上学期我班学生王求实就是一个对学习实在有很大障碍的学生，从入学到初一结束，他一次完整的作业也没有交过。学习让每个老师都很头疼，在这种他对学习很厌倦、甚至有逃学念头的状况下我让他管理班级的卫生工具占据他的精力，并多次寻找机会表扬他工作不错，他越干越有劲，之后我又让他管理门窗的开关，他也愉快的理解并发奋的干好。有一次赵书记亲自看到他放学时已经走了好远了又回去检查门窗有没有关严实。整个一学期我班从来没有忘了关门窗的现象。由此可见，差生有差生的长处，好学生还不必须作得到。因此在班中要调动所有学生的用心性，让他们八仙过海、各尽其能。

四、多与家长沟通，共同教育学生。

去年刚来时，我也不大主动和家长接触，怕家长忙，没时刻。甚至怕家长不愿意老师找他们，但之后和家长谈话时得知，他们也有类似的想法，想和老师谈谈孩子，又怕老师不愿意，于是之后我就主动给家长打电话或家访，了解孩子在家的行为，这么一做，还真发现并及时解决了不少问题，比如我班王晨曦是一个单亲家庭的孩子，妈妈经常出差，有时她无人照顾，了解这一个状况后，为了解决晨曦妈妈的后顾之忧，让孩子也有一个相对好的学习环境，每次她妈妈出差时我就让她到我家住。再如我班中有一个性格内向的学生，我透过观察发现她有时十分苦恼，多次询问，她都不愿意说明原因，我找到她的家长才知道她的父母在协商离婚。处于对孩子成长的思考，我劝她的妈妈、爸爸要慎重。劝了又劝，把不该管的事也管了。的确，她的父母也认真思考了对孩子的影响，让她在一个比较和睦的环境中透过了期末考试并取得了入学以来的最好成绩。假期中，她的妈妈多次和我通电话交流孩子在家的表现，说孩子各方面都有可喜的进步。暑假开学的前一天晚上，有个家长到我家串门，我告诉她已经分班了，她说：“我已经知道了，要不我们还不来呢，撇开孩子，咱们就不能是朋友么?”我当时十分的意外和感动，这也算是一种额外的收获吧。

以上是我一年来的一点算不上是经验的吧，不当之处，敬请指正。

新时代心得篇2

我常感到自豪，因为我是一个中国人!我的祖国，是一个美丽富饶、繁荣昌盛的国家，她拥有悠久的历史和璀璨的文化。她也曾懦弱，但是现在她已经站起来、强起来、富起来了!

我的家乡在汕尾。妈妈说，她小的时候，汕尾只是一个渔村小镇，那时流传着一首童谣：汕尾的路坑坑洼洼，汕尾的灯一闪一熄，汕尾的水一点一滴……也就是说那时候，汕尾的路不平，电力供应不足，水压很低，时常断流。以前的汕尾一派荒凉，别说高楼大厦，就连小楼房都寥寥无几。现在的汕尾，已经完全不一样啦——柏油马路平坦宽阔，大街小巷高楼林立，一到晚上灯火明亮，打开水龙头，水便会哗哗地流出来，人们的生活蒸蒸日上。汕尾邻近大海，有全国最长的海岸线。海边街的绿色长廊蜿蜒盘旋十几公里，人们在那里休闲、娱乐，是汕尾的旅游景点之一。海边街风情万种，黄金沙滩更是令人如痴如醉，是休闲旅游的好地方。

我知道，家乡如今之所以有翻天覆地的变化，是和革命先烈以及一代又一代人的努力分不开的，他们用鲜血和辛勤的汗水换来了我们现在的新时代。

先辈们为我们换来的新时代，我们要加倍珍惜，现在好好学习，长大后为她的美好添砖加瓦!我们要牢记自己肩上的使命，让未来的自己成为祖国的栋梁之材!

新时代心得篇3

时光荏苒，岁月如梭，转眼间我已经是三年级的小学生了。还记得入学的第一天，在炎炎烈下，校领导给我们讲了我们新安小学的校训是陶行知先生的“行知”。给我们介绍了新安旅行团少年儿童的英勇事迹。我们新时代少年要弘扬行旅精神，自主自立，不畏艰难，学习上勤学，善思。博议求真，当时我第一次听到了新旅精神，也深深的震撼了我，暗暗告诉自己一定要用新旅精神激励自己，做新时代的小好汉。

记得第一次学校大扫除那天，老师安排我扫地，我可是从没扫过地，拿着扫把发呆，心想：这么脏，该怎么扫呀！这种又脏又累的活我可从没干过。心里直打退堂鼓。这时我想到新旅精神，对，不能怕吃苦。我想象着妈妈扫地的样子，就学着扫了起来，直至扫完扫干净。现如今，大扫除我都应付自如，甚至在家里，我也经常帮妈妈做家务。

去年暑假，我让妈妈给我买辆自行车。妈妈想了想说：“可以，但你一定要学会。”“好”，我爽快的答应了。说起来容易做起来难。我刚上车车就不稳了，刚踩下去走了几步就倒了下去，脚还被重重的划了一下，鲜血冒了出来。我泄气了还很生气，狠狠的一把把车推翻在地。“不学了！”这时妈妈说你不想当小好汉了？对，我又想起了新旅精神，心情渐渐平静下来。然后扶起车子，拍拍它说“宝贝，今天我一定要驯服你！”果然，功夫不负有心人，我终于学会骑车了。

新旅精神伴我成长，我要再接再厉，努力成为一名优秀的新时代小好汉。

新时代心得篇4

6月9日的晚上，我早早坐在电视机旁等着收看“新时代的好少年先进事迹发布晚会”。

晚上8点节目准时开始。首先，表演了“少年强，则中国强”说唱舞蹈，同学们个个英姿勃勃、容光焕发地在舞台上又唱又跳，表演得非常精彩!舞蹈表演使我深刻地感受到我们青少年对祖国更加强大的未来充满了信心，为能生活在这样的时代多么骄傲和自豪!

接着，主持人向我们隆重地介绍了十位“新时代的好少年”。他们可真了不起!个个都出类拔萃，令人羡慕!

其中，我印象最深的是董天晨和邵子衿。董天晨是江苏省淮安市小学六年级学生。她学习成绩优异，热爱科学，尤其热爱航模。为了解决航模发明中遇到的.问题，她经常和航模小组的成员们在一起讨论研究。平时做得研究笔记就写了厚厚的一大册。虽然在发明中有很多次失败，但她始终不放弃，勇往直前，终于取得了成功。

第二位是邵子衿。他是浙江省衢州市实验学校六年级学生。他小时候落下了残疾，所以不能正常走路。但是他身残志坚，当老师和同学们要帮助他时，他总是说：“不用了，因为我自己终究是要面对现实的，所以我要自己多去练习。”通过自己不懈的努力，他不仅学习上取得了好的成绩，而且还乐于帮助同学们，大家都非常敬佩他!

节目结束了，但我激动的心情久久不能平静。我闭上眼睛，耳边又响起了节目开始时那首歌“少年强，则国强……”

新时代心得篇5

观看了《新青年·演讲》第129期陶勇医生的演讲《我不是“佛系青年”》后，我的内心久久不能平静。2020年1月20日，北京朝阳医院眼科医生陶勇在出门诊时，遭遇了恶性伤医事件。5月13日，受伤114天后的陶勇医生又恢复出诊。这只曾让15000多个患者重见光明的左手还没有恢复知觉，尚无法拿起手术刀的他却已经放下怨恨，心向阳光，再次起航。我为陶勇医生的遭遇感到心痛，同时也为他积极向上的态度感动，他的身上有太多值得我们年轻人学习的闪光点，我们也要像他那样，以梦为马，不负韶华，逆流而上，不做“佛系青年”，做新时代的“发光青年”。

以梦为马，燃起“理想之光”。“理想是灯，照亮夜行的路”，陶勇医生家中有着医学传统，从小便在他心中种下救死扶伤的.医生梦，在北京大学人民医院眼科求学时，他便把挑战疑难眼病作为毕生追求的理想，正是这坚定的理想照亮了他的人生路，让他成长为一名优秀的眼科医生，并攻克葡萄膜炎这块“硬骨头”。青年人正处在“抽枝发芽”的重要阶段，不能在茫然失措中踌躇不前，不能在浑浑噩噩中虚度年华，必须树立正确的三观和远大的理想，立好成长路上的“灯塔”，要将个人理想与国家的发展、社会的需要相结合，要将最美的青春奉献给祖国和人民，在对社会贡献光热中实现人生价值、升华人生境界。

不负韶华，燃起“奋进之光”。“百尺竿头须进步，十方世界是全身”，陶勇被业内誉为“天才医生”，但他自己却认为能有今日的成绩，勤奋要占90％，天分只占10％。他怀着对医学的热爱，持之以恒地钻研练习，他曾每天接诊上百个病人，甚至一天做86台手术，正是这样的拼搏奋进让他练就过硬医术，赢得患者信赖。成功从来都不是一蹴而就的，唯有坚持不懈的充能蓄势才能让“后浪”变“巨浪”，唯有实干苦干的滴滴汗水才能让理想之花绽放，青年人要让奋进成为自己的“关键词”，提高内在素质，锤炼过硬本领，无所畏惧、奋勇向前，做新时代“c位”上的搏击者。

逆流而上，燃起“坚韧之光”。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，陶勇医生遭遇不幸后左手受到重创，重返手术台也许遥遥无期，这对热爱医生职业的他来说无疑是个沉重的打击，然而，他并没有一蹶不振，他开始致力于科普和慈善，换种方式继续带给人们光明和希望。“温室里的花朵”难担时代重任，青年一代要尽快走出温室、拥抱风雨，要做“立根破岩的翠竹”，直面挫折和打击，哪怕遍体鳞伤，也要不屈服、不气馁、不动摇，静心沉淀、重整旗鼓，拿出披荆斩棘的勇气继续逆流而上，笃定前行。

愿你我都如陶勇医生这些优秀青年一样，以理想为灯，以奋进为舟，以坚韧为帆，乘风破浪，勇往直前，做新时代熠熠生辉的“发光青年”！

新时代心得篇6

为强化师德、铸造师魂。我校教师进行了认真的学习讨论，大家清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下几项工作。

一、领导高度重视，健全组织机构

我校领导高度重视师德建设工作，党政主要领导能把师德建设年工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。同时，研究制定师德学习活动方案，每项活动领导做到心中有数，指导到位。

二、加强理论学习，提高思想素质

1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《义务教育法》、等法律法规，组织教职工学习并开展了学习大讨论，相互交流思想，每位教师结合学习实践活动及自己工作实际写了一篇学习心得体会。通过学习使广大教师从思想上真正认识到依法执教、为人师表的重要性，提高教师的法律意识，增强依法治校的`能力和水平，进一步转变教育观念，为积极创建民主、平等、和谐、诚信的师生关系，构建和谐的育人环境奠定了坚实的基础。

2、学校以《中小学教师职业道德规范》等法律法规为学习材料。利用政治学习时间，组织教师学习，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式，根据上级文件精神学校要求教师结合自己在师德方面存在的问题有针对性进行自学，并写出师德体会，学校组织教职工进行学习笔试检测考核。

通过学习活动，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。

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