距离高考还有91天，同学们，抬眼望去，不远处就是我们的理想！胜利的终点就在前方，成功从未如此贴近过我们年轻的生命。一想到所有的枯燥都是支撑理想的基石，我们就不会抱怨；一想到；每一滴汗水和每一份付出，都会交织成绚丽的双翼，在六月破茧而出，我们就不会放弃；一想到所有的辛酸和痛楚，都将被胜利的光芒所掩盖，我们的笑脸将比六月的骄阳更灿烂，我们毅然决然选择破釜沉舟！为了一场准备了十几年的战役，91天的挥汗如雨又算得了什么？

少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒！

我们要相信：最困难之日，就是离成功不远之时。我们要忘记昨天的光荣和遗憾，让冲刺的每一天都成为此生刻骨铭心的纪念日！不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望，无悔无愧的'过好接下来的每一天，这，便是我们要做的！

同学们，想要和得到之间只有两个字的距离，那就是做到；

同学们，一路拼搏，只为了不再后悔！

同学们，为了父母期待的眼神，为了老师信任的目光，更为了证明我们不是懦夫，拼吧！

豪言壮语，我们无须再说；为理想打拼，我们不能不做。让我们燃烧，让光荣的火炬点燃梦想；让我们搏击，让腾空的希望展翅飞翔。让幸福挂满父母的脸庞，让微笑镌刻在老师的心上，让雄心和智慧在六月闪光，让心中的梦想在六月张开翅膀！我们信心百倍、备战高考！我们激情澎湃，决战六月。我们顽强拼搏，为实现青春的梦想；我们团结奋进，为共铸母校的辉煌！

最后，请允许我代表一三届全体学子向老师们道一声：老师，您辛苦了！

并真诚的希望我们在九十一天后的高考中，功不唐捐，金榜题名！

谢谢大家！

高考讲话稿篇2

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

今天，我很荣幸代表高三全体老师为即将走向考场的同学们加油助威。

同学们，你们知道近日在日本正举行着第50届世界乒乓球锦标赛，昨天有一场跌宕起伏、精彩异常的男单1/8决赛，有我国名将、北京奥运会冠军马琳对决日本90后小将松平健太，年仅18岁，与你们同龄。现在想和同学们一起分享现场的赛况。

首先，马琳在前四局中以3：1领先。第五局比赛，马琳加快了比赛节奏，松平健太显得应对不足，在2-5落后时干脆要求暂停。暂停后，效果立竿见影，被松平健太连续追分，居然8-6逆转。关键时刻，松平健太的发球多变起到作用，最后以11-8再扳一局，将局分改写为2-3。

第六局，马琳在占据主动情况下失误丢掉第一分，随后松平健太一鼓作气连续拿分，很快以7-1领先。最后松平健太以11-8顽强的将局分追成3平。

决胜局比赛，松平健太率先拿下第一分，并以一个抢先发力迫使马琳回球出界2-0开局，并很快将比分改写为4-1，马琳见势不妙立即要求暂停与指导教练刘国梁商议对策。暂停后，马琳在一次精彩的相持对拉中艰难拿下一分，随后松平健太又一个小球处理不佳让马琳再得一分，并依靠一个直线正手位得分将比分追成5平。

比赛进行到这儿，你们猜一猜：谁会是最后的赢家呢？在胶着状态下，马琳的两次斜线球得分起到关键作用，将比分改写为9-7。松平健太最后阶段仍不放弃，但随着马琳一记发球后抢攻得手，志在全满贯的马琳11-9赢得决胜局，从而惊险晋级男单1/4决赛。

同学们你们说说看，老将马琳最后的胜利，取决于什么呢？你们可能会说姜还是老的辣，可我觉得他在关键时刻坚持到底迅速调整好自己，战胜了自我。那么松平健太输了吗？我觉得他在过程中表现出了最佳的状态，面对曾经的奥运冠军，并没有自甘落后，而是顽强的抗争和拼搏，虽然比赛输了，但我认为他赢了。因为他面对强劲的对手不怕失败，坚持到底直到最后仍顽强的拼搏，关键时刻发挥出了最佳的状态和水平，而且赛后被评为本届世界杯最大的黑马。

现在，我们正面临着高考，关键时刻能不能把握好，最后的冲刺阶段很关键，只有坚持不懈地奋斗，调整好最佳的状态，才能决胜高考。

在决战高考的过程中，很多人可能在几次挫折中迷失了自我。曾经听到有些同学在交谈中感叹：“只剩30几天了，能不能上线，结局已经注定。”也经常有同学抱怨：“我已经很努力了，付出了很多，成绩却居后不前。”目光中充满无奈和迷惘，甚至想“这样一天一天的的煎熬，还不如明天就高考。

准确的说，现在离高考还有三十三天了，但是不是真的什么都不能改变，自己真的只能等待命运的安排甚至接受命运的宣判吗？作为与同学们一起经历高中三年风风雨雨的老师，我想要告诉你们的是在你们经过十几年寒窗苦读，读过堆积如山的书籍，做过漫天飞舞的试卷，无数次描绘过理想蓝图之后，高考是你们人生这项长跑比赛中横在你们面前的最激荡人心的最重要的一次撞线，它将翻开你生命崭新的.一页。我们每个人都梦想过并正梦想着，而这一切要成为可能，都需要我们从今天的最后冲刺做起，充分利用这屈指可数、一日千金的关键时刻。

三十三天虽然弹指一挥间，但我们必需意识到：人是不可能被注定的，往往最后的一点坚持，会让你看到别人看不到的风景；越是接近目的的时候，越能考验一个人的意志。坚持，咬着牙坚持到最后，是我们现在份量最重的一块砝码。坚持的力量可以让鹰站在金字塔尖眺望尼罗河的美丽的风光，坚持的力量也可以让蜗牛爬到金字塔顶观赏狮身人面像的雄伟厚重。即使是一枚石子，只要有了坚持的愿望，也能成就非凡的梦想。

下面再和同学们一同分享一则故事：

有一个老婆婆在她的屋子后面种了一大片玉米。有一天，一个颗粒饱满的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”

可是收获那天，老婆婆并没有把它摘走。

“明天，明天她一定会把我摘走！“长得最好的玉米自我安慰着……

第二天，老婆婆又收走了其它一些玉米，可唯独没有摘这个玉米。

“明天，老婆婆一定会把我摘走！“这个玉米仍然自我安慰着……

可是……从此以后，老婆婆再也没有来过。

直到有一天，玉米绝望了，原来饱满的颗粒变得干瘪坚硬。

可是就在这时，老婆婆来了，一边摘下它，一边说：“这可是今年最好的玉米，用它作种子，明年肯定能种出更棒的玉米！“

这个故事告诉我们：也许你一直都很相信自己，但你是否有耐心在绝望的时候再等一下！是否在经历漫长的等待后，仍然保持积极的心态。最棒的你，在何时何地，不论等待多久，都要心存积极心态，都会是最棒的你。

高考是我们人生的一次盛大绽放，能不能美丽，取决于你的愿望是否强烈，你的坚持是否到底，你的心态是否积极。你们要知道，在你们走过的每一天里，你们并不孤独，你们有家长的精心呵护，有同学的关心帮助，还有老师的耐心指导。正如马琳在最后关键时刻的暂停与刘国梁教练共商对策。作为你们的老师，我们将是你们最坚强的后盾。我们老师也做了充分的打好这一场硬仗的准备，我们会全力以赴，精心备考，尽量给你们最有效的学习指导，宁可自己多做题，不让你们走弯路；尽量给你们最适宜的学习氛围，宁可自己多承压，不让你们添压力；尽量给你们最温馨的关怀，宁可自己多付出，不让你们受损失。在以后的三十三天里，我们也许会对你们要求更高，训练更强，督促更严，但是，请你们相信，要求你们越高，我们付出的努力相应越多，这一切都是为了你们，为了你们能出类拔萃，为了你们能有更加辉煌的明天，因此，希望你们能够理解。

现在，我们已经走上征程，剩下的便是义无反顾，勇往直前。让我们振奋精神，昂扬斗志，扬鞭策马，全力以赴，用勤奋铺平通向成功的道路，用拼搏增强跃上金榜的实力，胜利一定属于我们。三十三天，想信你们还能翻越一座座高山，趟过一条条河流，在高考的河岸上，绽放出属于自己的五彩缤纷！

最后，我用一句座佑铭与大家共勉：“尽最大的努力，留最小的遗憾”。同时我代表全体高三教师，祝愿同学们梦圆回中，梦圆20xx！

高考讲话稿篇3

尊敬的同学，各位领导老师们：

今天有幸在这个动员会上作为教师代表发言，我万分激动，我深感荣幸。

在过去的两年，同学们在开放式中愉快的学习，快乐的生活，各项素能得以显著提升，表现出良好的素养和喜人的风貌;在接下来这关键的一年，迎接你们的将是一个巨大的人生考验——高考。面对高考，同学们，你们在踏踏实实的做准备吗?

在备战高考过程中，作为教师，我们会做好以下四个字——严细精实。面对全体同学，面对学校、年级的领导，我们庄严承诺——我们全体教师仍将会一如既往地踏实工作，以饱满的热情，务实的作风投入到备考工作中去;我们会刻苦钻研，耐心辅导，忠于职守，甘苦与共，通力合作，众志成城，随时关注高考动态，采集高考最新信息，不漏掉每一个问题，不放弃你们中的任何一个人。请你们记住，高三这一年，我们全体教师将时刻与你们同在，以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济!永远做你们最坚强、最可信赖的后盾!

那你们呢?你们还要做些什么呢?

一、要胸怀大志，明确奋斗目标。

目标是奋斗的方向目标是前进的动力。大家都必须要有目标，时刻对照自己的目标找差距，找对策。以实际行动去实现目标，让理想变成现实，让梦想成为真实。

二、要讲究方法和技巧。

科学的方法是决战高考的法宝。为此我提议同学们坚持做到“三多”：一是多动脑，多思考，多理解，多钻研;二是多动口，多读、多背、多问;三是多动手，多做题，多训练。

三、要培养良好的心理素质。

时刻保持快乐愉悦的心情，时刻保持旺盛充沛的精力，时刻保持奋发向上的斗志。

四、把所有的时间、精力、心思都聚焦到备战高考上来，目不二视，耳不二听，心不二想。

德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收获，冬天就不能有品尝。学习成绩暂时落后的同学千万不要自卑有机会赶上来;学习成绩突出的同学，要戒骄戒躁，虚心向上，努力拼搏，奋勇争先。

同学们，今天，我们朝着高考的方向正在奔跑，对我们每一个同学来说这既是机遇又是挑战，我们应当抓住这人生的黄金时间，从一节课、一节自习、一个单词、一道题开始吧。同学们，如果你选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;如果你选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;如果你选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;如果你选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!只有赢在起点，信心才能扬起航帆;只有笑到最后，生命才会光辉灿烂!长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!我衷心地祝愿每一位同学克服自身惰性，付以恒心与毅力，走向本属于你的成功!

最后我衷心祝愿同学们明年美梦成真，金榜题名!

高考讲话稿篇4

同志们：

高考一直是全社会关注的热点和焦点。在刚结束的xx年高考中，我市广大工作者以高度的政治和社会责任感，团结一致，奋力拼搏，在全市人民的关心支持下，创造了新的辉煌;上重点线、上本科线、上省线雄居襄樊市第一，清华北大在我市双双开花，这些优异成绩的取得，是令人欣慰的，也是来之不易的。它是广大学校领导和教师辛勤耕耘、默默奉献的结晶;也是我们局立足基础抓管理，突出中心抓质量，求真务实抓备考的必然结果。我谨代表市四套班子领导和全市人民向你们，并通过你们向全市奋战在教学一线的教师致以崇高的敬意和深深的谢意。

今天我们在这召开高考总结会，一是总结我们20xx年高考取得成功的经验;二是找出xx年高考我们与兄弟县市的差距与不足，为我们20xx年高考再夺第一打下良好的基础。

一、20xx年高考我市取得的成绩。

今年我市高考上省线7024人，比第二名襄阳5385多1639人;一类上线591人;比第二名宜城420人多170人;(去年宜城比我们多 2人)本科上线3730人，比第二名襄阳2584人多1204人。上线万人比高达68再创新高。今年在全省重点线减少，襄樊市各县市重点线大滑坡的情况下，我市应届生上线比去年强劲增加33个，这是个了不起的成绩，更为可喜的是我市今年分别有学生考上清华北大，(襄樊市七县市唯一)取得了近十年少有的成绩。

一中上省线20xx人，上本科线1573人，上重点线人数337人，上省线人数上本科人数再次名列襄樊市第一，李玲同学以高分考入清华。?

二中今年上省线1424人，本科上线922人，上重点线172人，在襄樊市上重点线人数均减少的情况下，二中应届生上重点线人数比去年增加30人，呈现良好的势头，二中上重点线人数首次超过河口一中，在县市学校里仅比枣一中，襄阳一中，宜城一中，南漳一中少，名列第五。孙风玲同学以全省文科第26名考入北大，创下知分填志愿二中最好成绩。

白水高中上省线人数1097人，上重点线人数30人，超额一倍完成重点线人数，上重点人数、上省线人数是襄樊市非城区学校最多的学校。?

高级中学上省线1116人，上重点线48人(任务是13人超3倍完成任务)，已经跨入襄樊市升学大校行业。

鹿头高中、七中在生源都非常差的情况下，超额完成上省线任务。

补习学校上重点线3人，上省线279人，兴隆职高上本科线7人，上专科线101，几所民办学校也考得不错，光武高中各项指标名列襄樊市民办中学之首。

以上这些成绩的`取得是我们学校领导一心扑在教学一线，我们广大教师尽心尽职、勤奋工作，克服了无数困难，在日益激烈的高考竞争中所取得的;这里面涌现了很多先进和感人事迹。像枣阳一中的理科综合备课组长彭军忍受父亲、岳父相继离去两位年迈母亲无人照顾的痛苦，带领枣阳一中理科备课组取得了襄樊市七县市第一的好成绩，枣阳二中欧阳克波老师老当益壮59岁仍当班主任，拼劲不亚于年轻人，所带小班学生邵成成取得枣阳理科状元桂冠;班主任江天刚、王朝东、熊大国、谢秀清、张劲松、曹金刚、余爱龙、武定兵等他们以身作则，爱生如子，善做学生思想工作，有的资助学生钱物，有的让学生在家吃饭，一心扑在学生和班级管理上，他们今年都完成超额完成高考任务。还有许多像鹿头高中数学组老师，科学备考，把中考数学几十分的学生，培养成高考数学达140分的老师，这里还有很多很多这样的老师，我在这里因时间关系就不说了，总之，今年高考取得优异成绩，是我们广大教师努力拼搏所得到的。

高考讲话稿篇5

老师们、同学们：

大家好！

浩荡东风今又是，决胜百日正当时。今天，我校隆重召开20xx届高三年级高考百日誓师大会。此刻，我要庄严而隆重地向在高三辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示衷心的感谢和诚挚的敬意！向勤奋学习、顽强拼搏的同学们致以亲切的问候！

同学们，那年你们携着希望带着憧憬来到培才。时光匆匆，如今的你们，早已褪去初入培才时的稚气，成长为自信沉稳的翩翩少年；如今的你们，即将从培才起航，去面对严格的高考选拔，去面对一份考验青春智慧与意志的选拔！作为陪伴你们成长的老师，我们的内心，激动而感慨！

培才人都相信一个朴素的道理：只有更多的付出，才会有更多的收获。我们必须比别人起得更早，我们必须比别人更勤奋，我们必须比别人更能吃苦，我们才能走得更快、更稳、更远！你们用自己的日复一日的努力传承着培才人勤勉稳健、笃学求尖的优良传统。你们不断磨炼提升，不断挑战、突围与超越，为青春留下一个个精彩的印记，为即将远行的年华，积攒下丰厚的资本！你们将带着坚定的执著，走过高考的桥，亮出青春的剑，收获无悔的年华！

未来的100天，我们要奋斗，这是我们高三学子提升能力、提高成绩、创造奇迹、书写辉煌的100天。向周围勤奋的人学习，向周围成功的人学习，调整心态，为高考的冲刺打下自信的心理基础。我们相信，每一个同学，都会在100天后姿态优美地绽放，为20xx年培才的高考，写下最浓墨重彩的一笔！

100天的高考冲刺，时间紧，任务重，一百天除去考试的时间，平均一个学科不到十五天。这么短的时间，必须要求高效率、高质量，“珍惜每一天，走好每一步”，沉心聚力，心无旁骛投入到紧张的复习备考中去。

100天，我们应该怎么做，我想送给大家三个字，与各位同学共勉：

第一个字是“专”字。“专”就是专注，专注就是集中精力做好一件事，专注就是长期的竭尽全力，专注就是全心全意锲而不舍，不达目标决不罢休。每天上八节课，每节课都能认真听讲是一种专注；学习的时候，不左顾右盼、东张西望，不心猿意马、漫不经心，丢掉所有的顾虑，聚精凝神是一种专注；不受外界的干扰，充分沉浸其中，让自己的心智完全投入到当下的学习中是一种专注；在课间，在路上，在饭堂……三分钟、十分钟、三十分钟……不同的场景，不同的时段，利用碎片时间投入思考是一种专注。专注可以听懂似懂非懂的题目，专注可以攻克一道道的难题，专注可以背会一串串英语单词，可以背熟一篇篇古诗文，专注一小时就会学会一个章节的内容，专注一天就会扫除一个学习的障碍，专注100天就能使后进的学科变成优势，使优势学科出类拔萃，一天天的专注就能取得最终的`胜利。

心在哪里，时间就在哪里，专注就在哪里。特别是在遇到诱惑、遭受挫折的时侯，能够不为所动、勇往直前，直到最后成功。反之缺乏专注的精神，即使立下凌云壮志，也决不会有所收获，因为“欲多则心散，心散则志衰，志衰则思不达。”当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。一个人知道自己为什么而活，就战胜任何一种困难。珍惜并专注高考前的每分每秒，希望在高考结束的那一刻，你们盖上笔盖时，都有英雄将宝剑归鞘时的豪气万丈。

第二个字是“拼”字。让人迷茫的原因只有一个――那就是本该拼搏的年纪，却想得太多，做得太少！只要你认准了一个目标，为目标不懈拼搏，全世界都会为你让路。同学们，请扪心自问：若没有早晨起床刺耳的铃声，你们会准时爬起来吗？若没有老师严厉目光的震慑，你们会自觉远离诱惑专心刷题吗？若没有学校各种规章制度的约束，你们会严格自律按部就班紧张高效吗？人都有惰性，都想舒服，都想自在，都想随心所欲。但是，放任不受约束的结果就是，你人生中最宝贵的青春年华从你的指缝中，从你的嬉戏中，从你的哈欠中，从你的恍惚中，从你今天推明天，明天推后天的拖延中无声无息溜走了，一去不回头。三年花落花开，三年弹指一挥，高考前100天对你一生影响有多大，我想每个人都要想清楚。剩下的一百天，还有许多苦要吃，还有许多路要走，但“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”我相信，百日立誓，决战高考，为了梦想而拼，永远不会迟。

我深信，天道酬勤，这一百天不遗余力地付出，一定能让你们鱼跃龙门，鲲鹏展翅！

同学们，天下没有白吃的苦，没有白受的累，去奋斗，去拼搏吧！

第三个字是“谨”字。未来的一百天中，我们需要严谨治学，严谨笃学，严谨务实。绝不疏忽任何一个知识点，不忽略任何一个错误，不忽视任何一个细节，做到深入、细致、周密、严谨，尽全力将每一天、每一节课、每一次考试都做到用心、严谨，不留缺憾。

高考是一场严峻的挑战，请记住“狭路相逢，勇者胜！”让我们激情燃烧100天，顽强拼搏100天。100天是梦想成真的100天，创造奇迹的100天！

同学们，四季可以轮回，人生却不能重写。十二年的寒窗苦读，为的就是这百天冲刺后的分晓。亲爱的同学们，上一个春天，你们闭门不出，居家学习，春回大地是如此来之不易。这一个春天，你们注定逐梦而行。愿你们沉稳自信，豪迈亮剑，一展多年的积累，不负多年的拼搏！请相信，你所吃过的苦，你所挥洒的汗，你曾接受过的磨练，必将结出丰硕的果实。

衷心祝福你们：

用辛勤的汗水，良好的状态，去迎接高考，去创造辉煌！

用青春的激情，坚定的步伐，去拥抱明天，去成就梦想！

我坚信，你们一定能乘风破浪，勇往直前；一定会成为培才新的骄傲！

谢谢！

高考讲话稿篇6

各位领导、老师、全体同学们：

大家上午好！今天是xxxx年3月7日，距高考还有91天。再过91天，你们就将带着老师希望，带着父母叮咛，走进高考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔。xxxx年的9月1日，你们加入了泽州三中这个大集体，高一时我带过1、2班，高二我带过文科的3、4、5班，考场上、教室里，我见过在场的每一位高三同学，但像今天一样，面对全体学生来谈谈心，这是第一次，估计也是最后一次，我希望在场的每一位能够耐心的，专心致志的来听我说。

下面，我给大家说几个事情，提几个建议。

第一，要坚持到底，绝不放弃。

航海家哥伦布每天都会写航海日记，每篇的最后总要写上同样一句话：我们继续前进！仅仅六个字，这重复的、平淡的语言，却包含了巨大的毅力和无穷的信心。常言道：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最为艰苦难行的，特别是当你自己都觉得希望渺茫之时，应该怎么办？

“于无声处见惊雷，于平凡处见力量。”在泽三的三年你学到的最有价值的东西是什么？作为泽三的老师最希望留给你们什么样感悟？毕业之后回首高中生涯，什么才是最激励你的回忆？从xxxx年9月我校招生第一届高中生开始，到今年2月的模拟考试，说实话我校不少同学离高考要求有一定的距离，但6年来这个学校从校长到老师、到职工、到教官，很少出现说“学校生源不行，怎么教都考不上，瞎胡上上算吧”这样的声音。近期，高三教师周六补课、课间操全体教师专门给学生辅导，周日下午到校安排周练，没有一个教师对我说”和老师，多数学生考不上，搞的这么辛苦，得不偿失“一个都没有。为什么？因为老师们不认输、不放弃。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。你要问什么是泽三精神？我想说，这就是。就是这种处在低谷时、前途迷茫时，甚至是看不到希望时也绝不放弃的精神。正是凭借这样的精神，泽三一年年走过来，一届比一届好！我想将来会更美好。如果同学们都具备了这种遇到困难还迎头而上的精神，你一辈子都用的上。

所以，第一条，坚持到底，绝不放弃是成功的必要条件。第二条，当你想要放弃时怎么办？参见第一条。另：老师们不放弃，你们怎么好意思？

第二，把学习当成事业去对待。

高考不是终点，而是新的起点。

高三生活很枯燥，但高三生活快乐而又单纯，学习是你生活中最主要和最重要的事情。把学习当成事业来对待，如何把这项事业做好，分分钟体现了你的领导力和分配水平，或者说体现你的“素质“，如何控制你的手、眼、脑，如何克制你的惰性和欲望，如何合理分配你的`时间和精力。

在这个过程中要培养一种能力，一种非常重要但又极容易丢失的一种能力，这种能力叫做“勤奋“。我们经常搞反了聪明和勤奋这两兄弟的地位，我经常自诩聪明，我们经常爱夸孩子和学生聪明，但其实勤奋是比聪明更重要的一种能力。在场的所有同学里不聪明的很少，但称得起勤奋的估计不多。在社会上，聪明但不勤奋的人成功的不多，但只要是够勤奋的失败的估计很少。四川大学校长谢和平说，人与人之间的差别不在智商，而在于坚持。所以我们坚持学习的过程也就是培养勤奋这种能力的过程。

我们的坚持和努力也不仅仅是为了高考，我们的努力奋斗是为了将来有选择自己生活的权利，是为了能够体面的劳动，有尊严的生活。王安石说“世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远，而人之所罕至焉，顾非有志者不能至也。“希望我们把奋斗的精神贯彻终生。

第三，要坚定信心，平和心态，讲求效率。

坚定信心！百日人生事，无惧少年狂。我们流过的汗、做过的题都是为了今年6月过关斩将蟾宫折桂。九十天，说短很短，只不过是人生中的一个片段，但这九十天又很长，有2160个小时，有129600分钟。你能做的还有好多，它足以影响一个人的成长历程，足以改变一个人的命运走向！无论前进的道路多么崎岖，都要做到不抛弃、不放弃！坚持就是胜利。

亲爱的同学们，你们在泽州三中这几年里给我留下了鲜明的记忆，我记得你们在教官叫你时你不起床，我记得你们不听学校劝导要用净化过的水去洗脸，我记得你们在考场上表现出的焦虑；但我更记得你们捡到钥匙、饭卡和现金会交到政教处，我更记得你们在老师不知情的情况况下给她送上的生日蛋糕，我更记得你们在运动场上表现出的同舟共济和奋勇拼搏，我更记得你们在体育和音乐等专业训练时表现出的不怕苦累，我更记得你们在元旦活动时表现出的开朗活泼，我还记得你们在同学需要帮助时体现出的优良品质。你们是可爱的，们是优秀的，把这些保留下来吧，把这些分数中不能体现的优良品质带到你们将来的漫漫人生路中去，它你能教会你堂堂正正做人，认认真真做事。

平和心态！最后100天的学习可能会比较辛苦疲惫，但这种辛苦与疲惫，很大程度上来自自己的不良心态。如果你心有杂念，做一道题需要十分钟，而为什么做？做了有多少实际价值？就考虑了20分钟。这种心态会造成心灵的疲惫，久而久之，因此而产生的种种烦躁和痛苦可能会淹没你，学习效率之低下，也在情理之中。面对自己的梦想，无论发生了什么，请保持自己平和的心态。如果老师下课迟了一两分钟，请不要生气，让自己平静，可以用幽默的口吻向老师提出来；如果某次考试失利，没有达到你的目标，请不要沮丧，你需要的是静下心来分析；如果老师或同学的言行，让你觉得一时不能接受，请不要埋怨和发怒，否则可能会让你偏离了航线，会多走弯路……我只想告诉大家，我们如果需要喝水，就不要在乎杯子是什么形态什么色彩。

讲求效率！一百天，从物理时间上讲，对我们每个人都是一样的，但从实际利用的效率来看，每个人又都是不同的。要自制，要懂得管好自己，晚上睡前别拿手机，上课不说闲话，节约时间，知道自己该做什么。要跟上老师的节奏，学校有统一的安排，高二下学期我们个别科目提前开始一轮复习；上学期我们搞优生补差科计划；本学期我们提出代课教师主动辅导，班主任重点关注；四月中旬后我们计划以考代练，以考为纲，集中复习。各科教师根据不同的学科特点以及学生情况都准备了具体的实施方案，我们要同步复习。要认真，认真做题、认真考试，认真吃饭，认真完成老师的任务，认真过好每一天。

同学们，一百天，我们还有足够的时间来为明天作准备，让我们一起，为明天加油，为明天喝彩！我相信即将到来的六月，会是一个收获的六月。

高考讲话稿篇7

亲爱的同学们：

大家好!

高考后期的备考，紧张又激烈，可以称得上是“无烟的战场”，那一个经历过高考的人不说累，但那只是暂时的，你不是期待收获吗?

你，看到了悬挂在教室的“高考倒计时牌”了没有?看着数字在一天天变化，你或喜悦，或担忧，或什么都不在乎，但是这终究也改变不了高考的日期。那么，应该做些什么呢?

一、努力

作为一名学生，而且是一名即将奔赴考场的学生，你还有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的归属地，却依然在课堂上做小动作、说悄悄话、递小纸条、看小小说、听mp3，这怎能算得上是努力呢!倒头来，还弄的自己不断发牢骚“哎呀，高三真累”，孩子，这样做你能不累吗?明明看到老师精心地准备、认真耐心地讲解、缜密地思维，你却给自己信心“这些东西，我全懂，再说，考试能出这样的题吗?”

孩子，你是明白还是糊涂呀，你怎么能用猜测的心态来面对高考。高考是考查对基础知识的运用及综合能力的提升，倘若我们对任何一个知识点都不加梳理，我们核能做到心中有数;倘若我们不去加以对高考真题的研究，我们又如何明白考试的`方向呢?

你常常在学习的刹那，眼神不由自主的漫游起来，时而还发呆，难道此时此刻还有比“高考”还重要的吗?你说你成绩总是差，就这样下去，再好的知识点又怎么能轻易地、主动地进入你的耳朵呢?

二、再努力

你可以说“老师，听说我的高考高原期到了”，那么你就宁可困扰，也不愿意继续努力吗?殊不知，高考的脚步仍在前行，它绝不会因为你的“高原期”而放慢了脚步，也正如刘翔在参加北京奥运会跨栏的时候，起跑后自己身体除了问题，但是比赛仍在进行，那么，落后的那个是谁呢?就一定是你。

你或许在抱怨“老师们，怎么总是反复强调这个错误呢?”你怎么不问自己“就这么一个问题，我还反复出了问题呢?”

高考后期的备考，紧张又激烈，可以称得上是“无烟的战场”，每一处都是特别地敏感，每一处都会引起心的跳动。其实，有时候，作为老师，他们也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己满意的成绩，所以每当有点不尽人意的时候，你说，他能不给你指出错误吗?他这样做，难道不是为你负责的表现吗?

所以呢，对于老师说的话，自己要选择性地、用心去聆听，因为我们真的需要这些。

三、还要努力

孩子，请不要对高考说累。你说，那一个经历过高考的人不说累，但那只是暂时的，你不是期待收获吗?收获的背后怎能没有汗水呢?

高考难!太难了!对了，不难的话，它就不值得让中国上千万考生为之而拼;不难的话，那还能称作高考吗?不难的话，你将来的就业怎么办呢?

孩子，可爱、辛苦的孩子，你的累，父母、老师、社会都知道，但是这种获，他们却真的是替不了的。反过来说，他们难道为之不累吗?

谢谢大家!