三年前，妈妈给我买了一架钢琴，如愿了我多年的心愿。黑色的琴身，88个黑白交错的琴键，三个变音踏板，完美合成一架豪华钢琴，有了这家钢琴，优美动听的曲子不在话下。开始学钢琴，总是弹一些枯燥厌烦的练习曲和音节，“do”“re”“mi”“fa”“sol”“la”“si”“do”，天天练，不少于一小时。慢慢地，我对钢琴的喜爱也一点点转化为厌烦了。这时，妈妈就会不停地鼓励我，开导我，连哄带逼的引导我练琴，当我不练时，偶尔也会训斥我。就在这种哄、逼、训的练琴过程中，我的琴艺竟然突飞猛进了。我每天下午放学做的第一件事就是练琴。

五年级上学期，老师告诉我可以准备考级的'曲子了。我的心里无比的高兴，终于可以参加考级了。在那段时间里，我渐渐领悟了钢琴美妙的一面，自己弹着钢琴也会陶醉在音乐中，我真正喜欢上了钢琴。在这个暑假中，我的家里总响着美妙动听的琴声。终于盼到考级那天，我成功过了六级。无意间，钢琴成了我的好朋友。现在，我正在准备考八级的曲子，希望我的好朋友——钢琴，能陪我顺利的考过八级。

钢琴，不仅使我成为一个爱音乐的人，而且也改变了我的品性和修养。我要说：谢谢你，钢琴——我的最爱！

练钢琴的苦作文篇2

昨天下午，我放学一回家，就赶紧跑到钢琴边。因为，今天我面临着一个六级的“结束晚会”。我心里只想着：不要紧张，好好练习，发挥出自己最好的水平，你一定能考过！倩倩，你是最棒的.！我在心里不断鼓励自己。也许你会觉得没什么，但对于仅考过三级的我，还是很害怕。妈妈回来了，吃饭……

在路上，我一会儿挎着妈妈的臂弯，一会儿靠着车门坐，一会儿缩成球状，一会儿和妈妈说我紧张、害怕，一会儿在心里打仗，反正我坐立不安……

到了考场，我更是抓着妈妈不放，后来，只允许考生带着准考证进考场，我只好和妈妈拜拜。临走前，妈妈说：“别紧张，深呼吸，让自己放松下来。”我点点头便上楼了。

在楼上考场外，我差不多等了一小时，这让我的心情放松了许多。轮到我了，我进入考室，先给考官鞠了一躬。然后考官让我弹第二组调――《降b大调与g小调》，爽！接着《半音节练习曲》，准确无杂音。赋格《喜悦》，弹得很喜悦，准确自然。《第二小奏明曲》，很投入，可惜断了一点点，不过不影响大局。我胸有成竹地对妈妈说：“六级保证考过了！”“是吗？那么有信心？”妈妈问。“那当然。”我肯定地回答。

这次考级没有我想象的那么难，其实我没必要那么紧张。因为我有实力！

练钢琴的苦作文篇3

我叫明珠，今年快十岁。别看我小，我的琴龄已有六年了。

刚开始学琴，我觉得很新鲜，每天都认真完成钢琴老师布置的作业。那时，我最喜欢在睡觉之前弹一会儿琴，优美的旋律会伴我进入梦乡。

学琴，远不像想象的那么简单，它对力度、手型、节奏甚至坐姿都有严格的要求，还要背谱子、练指法，枯燥极了。有时一首曲子练多少遍也弹不准，左右手老是配合不好；左右手配合好了，指法又错了。曾经多少次我心里说：我不想学琴了。然而，第二天我的手指又在琴键上跳动起来，我就这样坚持着。大家可以从“酸”、“甜”、“苦”、“辣”来了解我六年的`学琴生涯。

“酸”，我最讨厌爸爸拿别的孩子和我比了，每当听到爸爸说别人家的孩子弹得怎么、怎么好时，我心里就酸酸的，特别不是滋味。

“甜”，功夫不负有心人，经过努力，我获得了“中华宝宝才艺大赛三等奖”，我高兴的一蹦三尺高。

“苦”，记得有一次，我去老师家学琴，弹得不好，指法错得一塌糊涂，被老师狠狠的批了一顿。这还不说，回家又被生气的爸爸打了一顿，他边打边说：“不好好练琴，学费都白花了！”我只好哭着说：“我以后好好弹。”曾经有段时间我对钢琴几乎是恨之入骨。

“辣”，遇到练琴总出错又改不对时，老师就会生气地说：“再错就打手了！”或更严厉地说：“再错就别来了！”那时，我脸上就火辣辣的。

六年来我体会到了万事只要持之以恒就能成功的道理，就像毛泽东主席说的：“世上无难事，只要肯登攀”。

练钢琴的苦作文篇4

一件物品，能得到我的钟爱那它必定是带给我无限的欢乐与享受的。他像一位伙伴又像一位老师，给予我鼓励与引导。"他"便是我心爱的钢琴。

我常常叫他“钢琴先生"，他身着笔挺高雅的"黑色西装”，通体黑色的亮漆表面，总是被妈妈擦得一尘不染，有时我走近，准备弹奏时，黑色亮漆表面的倒影提醒着我自己的仪容仪表是否得体，我的举手投足是否优雅。雪白的`琴键是钢琴先生西装内的白色衬衫，整洁，大方，又利落。我与他“合作"时，触摸琴键，手指尖的光滑便能感受到他的淳朴与高贵，按下琴键，他便使劲地动用他的"五脏六腑"，与我演奏出动人美妙的乐曲。同时我们还有一个必不可少的得力助手——琴椅，琴椅也是黑色真皮的，虽然没有钢琴先生光亮，但也是低调的奢华，默默地承载着我的身体。我们就像是一个团结的团队一样，彼此协作，密不可分，演奏时的每一秒钟都让我觉得无比享受。

钢琴先生有时会很严厉，弹奏错误的音符就就好像老师批评一般非常逆耳，让我的心中有种说不出来的难受，每当这时候，我对这位钢琴先生显得十分不耐烦，先生却依然严肃地站在那里让我不敢放弃，经过多次练习后，旋律变得美妙了，音符变得灵动而跳跃，先生会给予我肯定，而且会发出或湿润或激昂的声音对我进行鼓励，不由让我觉得钢琴先生对我来说是一位严厉的指导者，所谓"严师出高徒"，他让我不断进步，琴也弹得越来来越好。它带我在快乐的天空飞翔，带我在音乐的海洋里探索一切未知的美妙。

当然，钢琴先生也有温和而善解人意的一面，每当我难过或忧伤的时候，他总会默默安慰我，要抚慰我的心灵，一首舒缓的乐曲会让我的心境渐渐好转，如果我的心情变好时，他会配合我，弹出我的开心，弹出我的激昂。有了他的陪伴，让我觉得弹琴并不是那么乏味了。

钢琴是我的心爱之物，他让我从一个不受练琴的小淘气，随着时间的推移，年龄的增长，琴技不断提升，现在已经成了一个小琴童。现在练习钢琴对我而言，是一种享受，更让我学会了坚持。

我越来越喜欢钢琴。钢琴，是陪陪伴者，是指导者，是我的心爱之物，他让我学会了用心去感悟琴声，用心去感悟生活。

练钢琴的苦作文篇5

最近，我刚读完了一本国际大奖小说——《钢琴小精灵》。它的作者是德国的洛特?金仕可菲。

这本书的情节非常精彩：女孩丹妮尔在一次弹钢琴的时候，竟然发现了一个叫克雷琛多的钢琴小精灵，他和家人走散了，并且他以音乐为食。于是，善良的丹妮尔不得不每天疯狂地练习钢琴去喂饱这个可爱的钢琴小精灵。最后，不仅丹妮尔的琴技进步神速，而且还帮助钢琴小精灵找到了他的家人。

看完这本书，我也多么想在我的钢琴里也住着这样一个可爱的钢琴小精灵啊!

有一次钢琴课时，钢琴老师给我布置了一首非常美妙的曲子——《小夜曲》。当我第一次在家练习的时候，美妙的旋律被我弹得断断续续、疙疙瘩瘩，与老师给我弹的“判若两曲”，我看着五线谱上密密麻麻的“小蝌蚪”，有些灰心，不想再弹了。就在这时，我想到了钢琴小精灵，我应该像丹妮尔一样继续坚持练习，钢琴小精灵会阻止我弹错的。于是，我又有了信心，在接下来的练习中，我一次比一次认真，一次比一次有进步!就这样我每天都坚持练习，终于在下节钢琴课之前熟练地弹出了那美妙的旋律!这在之前是不可能被我完成的“任务”。

难道，我的钢琴里也住着一个钢琴小精灵吗?这显然是不可能的!我想，这个钢琴小精灵应该是坚持不懈的努力!

是啊!只要付出坚持不懈地努力，那么奇迹就会发生!

?钢琴小精灵》不仅是一本引人入胜的书，而且是一本让我受益匪浅的书，真不愧是一本国际大奖小说，我一定要好好珍藏这本书。

练钢琴的苦作文模板5篇相关文章：