有一次，在语文课上的时候，王老师正在绘声绘色的讲着课，同学们聚精会神的听王老师讲课。而我呢溜号的坏习惯又犯了，我偷偷地从抽屉里拿出一张纸和一支笔画起画来了，我画了一个大舞台，然后画了一排评委，最后画了自己在舞台中央拿着麦克风唱歌的样子。我正画的起劲的时候，一只沾满粉笔灰的手轻轻地敲了敲我的桌子，抬头一看，原来是王老师，我的心顿时像一只小兔子“咚咚"乱跳。下课后，王老师来到我的桌前，我的心顿时紧张起来，心想：这下准挨批评了。可王老师却拿起画欣赏起来：”画的不错，你长大以后想当歌唱家？“"恩。”我没敢抬头，只是小声回答。“可你想过没有，当歌唱家也需要很多知识呀。”听了这番话，我脸上火辣辣的，惭愧的说：“王老师，我错了。”从那以后，我改掉了上课溜号的习惯，学习越来越好，可王老师却被调走了。

王老师给我留下来的深刻印象。现在，我除了想当一名歌唱家，也想当一名光荣的人民教师，像王老师那样，做一名可钦可敬的好老师！

我印象最深刻的是作文篇2

有一件小事，至今令我印象深刻，一件印象深刻的事作文。· 有一次，我们一家人准备出去玩。半路上，妈妈突然想起来家里的水龙头没有关，我们像热锅上的蚂蚁——团团转，立刻让司机调转车头，以最快的速度冲回家。一路上，我焦急万分，心想：万一水溢了出来，家里像发大水一样怎么办？妈妈也担心的不得了，握着我的手，说：“都怪我出门前没好好检查，这下一定完蛋了！”我安慰妈妈说：“没关系的，说不定水龙头关上了，只是你记错了而已，你放心吧。”到小区后，爸爸三步并两步，冲回了家，我和妈妈在后面紧跟着。到家后才发现一切都是虚惊一场。上了出租车后，妈妈突然叫了起来：“哎呀！我好像没锁门！”“oh my god！妈妈你怎么会忘记锁门呢？”“我好像锁了，但又好像没锁，哎呀，我也记不清了，还是回家看看吧，不怕一万就怕万一啊！”妈妈不好意思地说。到家后，爸爸把钥匙插了进去，转动了一下，门没开，说明门是锁好的。我心想：哎，妈妈你怎么这样，又是竹篮子打水——一场空。我们又进门检查了一遍，以防妈妈又忘了干什么事。到机场了，我们一颗吊着的心终于落了下来。

事后，我对妈妈说：“你以后一定不能粗心大意啊，粗心大意是会耽误事情的哦！”

我印象最深刻的是作文篇3

在我记忆的脑海里的匣子，有一件难以忘怀的往事。

在一个漆黑不见五指的夜晚，我吃完饭，独自在街头徘徊着，漫不经心的用眼光扫过每一个地方，一个老人吸引了我的眼球。我目不转睛地看着老人，老人穿着朴素的一身，站在街边大声吆喝着：“快来买啊，漂亮的千纸鹤，只要2。5元一桶啊！”我跑过去一看，花花绿绿的千纸鹤堆集在一个个精致的小桶里，显得漂亮别致。老人在马不停蹄地折着千纸鹤。老人拿出一张淡紫色的、带有微微芳香的正方形小纸，熟练地对折，分开，又对折……不一会儿，一只小巧玲珑的千纸鹤就活灵活现的诞生出来了！

见我一直默默呆在一旁看着漂亮小巧的千纸鹤，老人倏地笑了，他在我面前叠了一只又一只的千纸鹤。千纸鹤在黑暗中散发着隐隐约约的亮光，五颜六色的，煞是好看。我愣住了，望着老人那苍白的，早已布满茧子的老手，竟然能做出巧夺天工，如此精美的手工――千纸鹤，我感到不可思议！

我看见，千千万万只千纸鹤在身边盘旋，在我的脑海里回旋，在我的心里回旋！我还看见许多许多……俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量。”我看真是如此，老人给我的启发极大极大，不仅让我认识到了自己本身的错误，还让我明白了“人不可貌相，海水不可斗量。”的道理和教育了我们千千万万个莘莘学子，一切不能以听到的为准，要自己去发现、探索和创造！

我印象最深刻的是作文篇4

在我脑海中有许多印象深刻的人，有在幼儿园辛勤培养我的马老师和黄老师，和原来在幼儿园的好朋友贝贝，还有……但是现在回想起来我最难忘的人是付天一。

付天一是我在小学一，二的同学。在二年级第一学期时，老师告诉付天一要转走了。那时我们全班都很伤心，但是我们为了他走后我们还都能保持联络，我们就问他家的电话号码。这样在今后我们虽然见不找他了，但也能通过电话聊聊天儿，也可以问他在那个学校的情况了。等我们都问完了他的电话号码后，他的家长就要接他走了。我们全班都依依不舍得看着他，目送着他走出校门直到看不见身影。我们多希望他能在有空时回来看看我们呀!

意想不到的是他竟然在三年级的时候来看我们了。那时正好是课间，我们正在操场上玩儿呢。这是看见那边有一个奶奶拉着一个跟我们差不多大的男孩儿，他们越走越近，仔细一看原来是付天一呀!这时我们班在操场上玩的同学都看到了，有的同学立刻去叫班里的同学出来。我们全班同学都围在他身边问他情况，可能电话忘了，也可能没时间吧。我们的“采访会”一结束就看到刚才那位奶奶从教学楼出来，我突然想起来那是付天一的姥姥。她刚才好像去和老师聊天了。她走来后，对付天一说：该回去了。”付天一就跟我们说再见，我们也只好跟他说再见。再次把他送出了校门。

我真希望他以后还能再回来。

我印象最深刻的是作文篇5

我印象中最深刻的是我四、五、六年级的班主任，是个男的，教我们语文。

他是我最恨的老师之一，我恨他只有一个原因。就是考试时，他总是把我排到最后一号，最后那次考试，我跟我班里的女同学，打了一个赌，我说老师肯定会把我排到最后一号，她们都不信，但事实证明我说对了，在那次考试的前一天，老师跟我们说我们的考号、地点、时间，先说的考号，老师史无前例的先说的都是女生的考号，虽然我是女生中的最后一个号，但我挺知足的，全班的同学跟我的想法一样，认为男生的考号肯定在女生考号的后面但是我们都想错了，老师刚说完我的考号，我班的女同学都回头看我，认为我说错了，我当时也特别高兴，脸上露出了灿烂的微笑，可接下来就是一盆冷水把我从头到脚浇了个透心凉，男生的考号居然在女生考号的前面，这是我们意料之外的事，我一听，脸上的微笑，早就没影了，取而代之的是眼眶里的液体，我班里的女同学又一次回头看我，只不过这次的眼神跟上一次的完全不一样，上一次的眼神是欢跃的，而这一次是同情的眼光，但我并没有让眼里的‘金豆豆’得逞，我不想让别人同情我、安慰我，因为我认为我不配，当时我万念俱灰，连死的心都有了，我都不知道我最后是怎么教室的。

最近我又对学习有点灰心丧气了，原因跟排座位有关因为我觉得老师都放弃你了，你还是一如既往的认真学是不是太讽刺？也许是我太虚荣把一些不起眼的小事看的那么重，所以才会伤得那么深，但此时的我，已经认识到了这个错误，并愿意改正这个错误。我以后一定会好好学习，不，应该是从现在开始就好好学习，但愿我的成绩会再次提上去，不管是与否我都努力的。

我印象最深刻的是作文篇6

在生活中，不只我们的亲人，朋友、同学给我们留下深刻印象，即使是偶尔见上一面的陌生人也可以，因为有些陌生的心，甚至比你的还要好。

我的妈妈，眼神里充满了关怀和善良；我的妈妈是一个爱唠叨的妈妈。不过，我就喜欢妈妈的唠叨。我的妈妈有一头浓密的头发，在乌黑的头发中透入出几根银发。我的妈妈不算漂亮，脸上虽然有些皱纹，但她在我心中是最美的'！

在上学的那天，妈妈就会唠叨起来：笔带了吗？作业本带了吗？在这样的一天，那是一个寒冷的冬天。我该上学了，妈妈带着我去上学，在个寒冷的天气里，北风吹的耳朵生疼生疼。我把头紧紧的靠着妈妈的后背。但是冻的让我说了一句话：“妈妈，我冷”。妈妈说：“把我的衣服穿上”。就这样我穿着妈妈从家披来的衣服。妈妈又把车开慢了许多。看时间我快迟到了。所以我说：“妈妈，我快迟到了。”妈妈并把车开快了许多。

我来学校，还有几分钟就迟到了。我让妈妈在路上小心点，便急忙跑入教室。过了一天又一天，很快就到星期五。老师布置作业，放学铃一响，我们走了出去。当我走到校门口时，看到的不是妈妈，而是爸爸。我问爸爸：“爸爸，这几天你放假啊！”“嗯，走，我们回家去。”我们到了家。我叫了声妈妈。爸爸说：“妈妈星期一得了重感冒加发烧。现在在休息。”我走近妈妈的房间说：“妈妈，对不起我不是故意的。”“没事，在学校有不有穿暖，星期一没迟到吧。”我说：“妈妈，您先照顾好您自己吧！我亲爱的妈妈！”

给我留下深刻印象的一个人就我亲爱的妈妈，一个爱唠叨不停的妈妈！妈妈，我爱您！

我印象最深刻的是作文篇7

教过我的老师有许多，但让我印象最深刻的老师是李老师。她是把我们从一年级带到三年级的班主任，她就像一根蜡烛照亮我们前方，她像个太阳温暖着大地，用光和热培育着我们。

她大大的眼睛射出智慧的光芒，锐利的眼光像一把剑，从不放过一个开小差的同学。乌黑的头发经常绑成一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别有精神。

她善良，非常关心学生。记得一年级时，我和几个同学在操场玩游戏，过了一会儿，铃声响了，要上课了。有几位同学匆匆忙忙跑时一不小心撞倒了我，当时把我撞倒在地。当我站起来时，那几位同学已消失在走廊中，正当我准备回教室时，李老师刚好经过，看见了我，关心地说：“英才怎么不回教室去上课呀？”我小声地说：“我刚刚摔了一跤。”李老师顿时蹲下为我检查一番，最后发现我手掌擦破了皮。她带着我来到医务室，先搬一张椅子让我坐下，然后轻轻拿起我的右手问校医说：“请问有没有药给孩子擦一擦？”只见那校医拿出一瓶药水，李老师一把接过，一边轻轻地擦一边问我疼不疼。我当时疼得眼泪快要流出来了，但心里一直忍着，嘴里说不疼，可手一直在发抖，老师好像看出了什么，然后停下手，嘴对着我的伤口轻轻地吹风。这时，我觉得眼前这位仿佛不是老师，而是我的妈妈，忽然伤口一下子就不疼了。回教室时，李老师一边走一边牵着我，叮嘱我说：“以后走路要注意，走廊人多或有人在追逐的话，靠边上走，这样不容易碰到你。”

这就是李老师——一位善良、关心学生的好老师，我永远也不会忘记您！李老师，我爱您！

我印象最深刻的是作文7篇相关文章：