透过写作文，我们可以训练自己的文字表达和论证能力，通过写作文，我们可以提高我们的批判性思维和判断能力，培养我们的批判性思考，九九范本网小编今天就为您带来了书是甜的作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
书是甜的作文篇1
夜，静悄悄……我正睡着，耳边隐隐约约传来轻轻的呼唤声：“勇勇该吃药了，醒一醒！”朦胧中我看到一个高大的身影，一手拿着药，一手端着茶杯站在我床前。我睁开睡眼，定睛一看，是李老师。噢，我想起来了，这是李老师的家。
我想起来了，原来是我成绩差，快到期末了，老师让我来他家补习。中午，我的爸妈出差了。一吃饱饭我就向李老师家奔去。李老师正在窗边批改作业。我叫了一声：“李老师。”老师听见了，给我开门。进了老师家，老师先让我复习基础题，然后让我做阅读训练。忽然我觉得天旋地转，我晕倒在地。
“好了，快吃药吧。”朦胧中我听到李老师轻轻的话语。老师说，一边慢慢地将我扶起来。李老师把药一口口地喂着我。虽然药很苦，但想到李老师对我的关心和照顾，我心里涌起了一股暖流，这药也变成甜的了。我一口口地把药吃完了。之后，我又沉沉地入睡了。
早晨，城市热闹起来了……我的'耳边又隐隐约约传来轻轻的呼唤声：“勇勇该吃早餐了，醒一醒！”朦胧中我又看到了那高大的身影，，我又看见老师拿着早餐给我吃，站在我床前。我的眼泪不知不觉地落下了。
我在心里暗暗的下了决心：老师我一定会努力的。我回用成绩来回报您对我的付出。谢谢您，老师！
书是甜的作文篇2
书是知识的源泉，我爱书更爱看书，因为它能让我汲收着知识，我如饥似渴地吸收它的精华，成了一个小才女，能懂得上知天文，下知地理。
记得一年级的时候，妈妈就教育我，快把拼音学好，到书店里去就能认着拼音读。后来会认字了，就看没拼音的'。这样一举两得，既增长了知识又学习了语文，多么好的方法啊！在妈妈的陶冶下，我一到周末，便去新华书店看书。还记得小时候的我，去书店看书都是吃力地用手指着拼音，一个个拼起来读，哪时读得还不亦乐乎。再后来字认得多了，便开始抛开拼音，汲取着书中更多的智慧。从童话看到科幻、科普和历史，这些书中知识都让我受益匪浅。童话丰富了我的想象力、科幻增加了我的童趣、科普类让我懂得了许多日常生活中的问题、历史让我了解了中华民族的事件，让我知道了中国是个充满智慧的民族。
书向我展示了雄狮斗争的惊心场面，告诉了我们强者生存，弱者淘汰的道理。乌鸦反哺、羔羊跪乳，都是中华民族孝顺的美德……
我爱看书，每当我看起书来就像饥饿的人扑在面包上。高尔基说“书是精神食粮”。对！说得好！“吃”了书，看书你不会再饿，就能在书的海洋里遨游、去探索，所以我们时时刻刻都在啃书！吃书！煮书。
书是甜的作文篇3
校园犹如蜜糖，从里甜到外。细细品尝，你会品尝出各种不同的甜味。
老师是太妃糖。我无时无刻不在品味他带给我的甜蜜，每当想起这般滋味，心中自然泛起一阵阵暖流…。
记得那是在二年级时，放学的时间到了，天空突然阴云密布，果然不出所料，“哗哗”下起了大雨，不巧，今天我没有带雨伞，看着一个个同学都被家长接走了。我心里十分着急，心想：妈妈，为什么您还不快来呀！就在这时，班主任李老师过来问：“璐瑶，你没有带雨伞吗？妈妈还没来？走，我送你回家吧。”起初，我心里有些犹豫，迟迟没答应，可是雨越下越大，无奈，我还是进了老师的“保护伞”里，老师用他那高大的身体呵护着我，就像妈妈保护她的孩子一样，一样的`。我微微抬起头，看到老师右边肩膀全淋湿了。此时的我心里酸酸的，但又甜甜的，说不出是一种什么样的甜。
虽然事情过去几年了，但说不尽的感激、温暖时常在我心里一遍又一遍地念叨：“亲爱的老师啊，谢谢您，谢谢您！”是你让我感到校园里的“甜”是无处不在的。
同学是一颗颗水果糖。他更让我品味了不同的甜蜜与快乐。在趣味活动中，我和同学手拉手做游戏；放学路上形影不离，说着心里的小秘密；大合唱中我班拿到了一等奖；作文课上，我和大家一起分享我的优秀作文带给大家的快乐；有时在校园里被小石头绊倒，虽然感到疼，但同学对我的关心、安抚的话胜过疼痛；有什么疑问同学们互相讨论、研究、共同找到了答案……这是多么高兴的事啊，每当想起这些，心里像喝了蜜一样甜。
“太妃糖”与“水果糖”伴我茁壮成长，我很快乐！
书是甜的作文篇4
“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”，笑容的甜是怎样的甜？
妈妈是一个非常爱笑的人，她的微笑总是那样那样的甜蜜，那种感觉总是能给我带来力量。
芭蕾舞年年都要考级，但是今年有些不顺心。开始了，开始了，音乐响起来了！刚开始还好，可到了后来，我开始忘动作，自然也有点慌。过了一会儿，我的余光看到了镜子。镜子反射出了站在屋外的妈妈，妈妈看着屋内的我们，嘴角微微上扬——她在笑！
顿时，那个动作一下子被妈妈的微笑“冲”出脑海，我也完美的做出了那个动作。妈妈的微笑变得和糖一样甜，和魔法一样神奇。我爱妈妈的甜蜜而美丽的微笑！
写作文，可能是不熟练的缘故吧，选择一个题材还要花太长时间。今天又要写一篇作文，我不是不喜欢写作文，是真的觉得选材难。“到底应该写什么呢？”这个问题在我的大脑里徘徊着徘徊着……
想了半天终究还是“无用功”。我看向房间外的客厅，看向那明亮的灯光，觉得有些孤单。等等，看！我看到了什么？又是妈妈的甜蜜微笑！用这样美丽的微笑来做题材，多好啊！灵感涌上了我的心头，我奋笔疾书。
甜蜜蜜，妈妈这甜蜜的笑容像花儿开在春风里，鸟儿飞在天空中……
“甜蜜蜜你笑得甜蜜蜜……”
书是甜的作文篇5
校园是我们成长的摇篮，是启迪我们知识的乐园，是我们接受心灵洗涤的地方。在这里，我收获了累累硕果，尝到了甜蜜的滋味……
每天，我一走进校园，就会看到许多同学在操场上嬉闹，跳绳、丢沙包、踢毽子，玩得不亦乐乎；有的同学则在执行公务——他们有的扫卫生区、有的监督同学们……我也很快融入到这个快乐的大家庭中，不是去和伙伴玩，就是完成自己的扫除任务，在这个小小的世界中，我充当着各种各样的角色；在不同的'角色扮演中，我体会到这里生活的乐趣。随着铃声走进教学楼，朗朗的读书声传到耳边，在书声的伴随下，我来到了教室。哦，同学们大多都已经开始看书、复习了，我赶紧坐下来，赶紧拿出书来复习，真是不容喘气哟。不过，我还是理解的，因为，毕竟我们是小学毕业生，我们即将迎来小学阶段最后一次考试，怎么说也得为母校争光嘛！“今天，我们为您骄傲；明天，您因我们荣光！”想起这句话，我就信心百倍，是该努力的时候了，加油！老师走进了教室，还没等我们开口问好，老师的嘱咐声又响起来了：“同学们，没几天就要考试了，一定得抓紧时间好好复习哟！”以往听到这句话，心里总是很烦，可是今天，我却感觉很顺耳，毕竟，我们离开母校的时间就要到了；毕竟，我们聆听老师的教导也进入倒计时，谁不想留给老师一个好印象呢？同学们正襟坐好，以新的面貌来迎接新的一天……以往漫长的课堂今天竟也奇迹般地短了很多，很多……
散学了，同学们陆续走出教室，结伴的同学谈笑着。校园里顿时热闹起来，欢声笑语不断传来，为庄严的校园增添了不少情趣……
校园里的一天都充满了欢声笑语，校园里的每天都充满了欢声笑语。徜徉其间，我品到了丝丝甜味，校园生活中的甜味……
书是甜的作文篇6
我学口风琴大概有两个学期了，现在琴弹得不错（至少我是这样认为的）你想知道我学口风琴的酸与甜吗？想知道就接着往下看！
酸
记得有一次音乐课上，我们唱完歌后，郭老师就让我们回家每人买架口风琴，下节课带来，第二节音乐课时，大家都带来了口风琴，
老师就开始教我们发音，这样一节课下来我也懂了一些吹口风琴的皮毛。第三节课时，老师就正式开始教我们吹曲子，“嗡”的医生叫时传来一阵音乐，哦不对应该是噪音，连窗外的小鸟都震飞了。
在这样的环境里，我根本不想吹了，便与同桌说天谈地，老师注意到我的举动后，便悄悄的走到我身边对我说：“这位同学你看一下，别的同学都在专心致志的吹，你怎么不吹呢？快吹呀。”老师就这样反复提醒了我好几次，以为我会了，便叫我起来为大家吹一下，
我缓缓站起来，心里直发虚（因为我不会呀！）我慢慢吹出了几个音，可能因为紧张一连吹错了几个调，这声音既奇怪又搞笑，就像一头小猪哼了几声一样惹得大家哈哈大笑，糗大了。
甜
因为前面的经历，后来我每节音乐课专心吹奏，认真的听老师讲要领，每在课堂吹一首曲子，我回家还要练习几遍。
功夫不负有心人，那节音乐课老师让同学之间进行一场比赛，因为我之前刻苦练习过，所以我很轻松地进入三人决赛，轮到我了我努力使自己放松，然后吹起了我最拿手的曲子，吹完后。我听见同学们雷鸣般的掌声和老师对我的称赞，我心里美滋滋的，恨不得让全世界都知道。我热爱吹口风琴，它使我懂得只有坚持不懈，才会获得成功！
书是甜的作文篇7
从硬币到纸币的变化，从青墙黄瓦到高楼大厦的存在。随着时间的推移，一切都在不停变化，但唯一不变的，还是那甜滋滋的麦芽味。——题记
说到泰州特产，我最喜欢的还是那传承了四代人童年记忆的麦芽糖。
每每步行至老街，我总是嚷嚷着让母亲帮我买几块香甜扑鼻的麦芽糖。看着老人熟练的做法，真实让人赏心悦目：先是抓上几把绿油油的麦芽草，然后和上白糖放进锅里搅拌至完全相融，最后把糖浆倒入一个大平桶里，等着它慢慢变硬，再用小锤子一敲就可以了。母亲总是问我为何不买现成的，我总是回答：“这样才有它本来的样子啊。”她笑我念旧，我却不以为然。
当拿到糖后，我便细细端详起来，外面一层薄薄的汤粉，拨开后，就露出棕褐色的糖块，棱角分明，可爱极了。
轻轻放入口中，那股甜味儿溢满了我的口腔。“真香！”我不禁喊道。细细品味糖块在口中慢慢化成糖浆的过程，从唇齿到喉间，滑出一道古韵。有时候，那黏黏的糖丝扒住牙齿，好像给牙齿套上了一件外衣，虽然不太舒服，但也饶有趣味呢。
绵绵糖丝，扣住流连。因为它，让我们跨越时间，尝到了祖父那辈的“甜”。
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