能引起读者的共鸣和关注的作文的主题和内容必然是紧跟时代的潮流和社会的热点的，通过写优秀的作文，我们能够在语文考试中得到高分，提升我们的成绩表现，九九范本网小编今天就为您带来了马的世界作文精选6篇，相信一定会对你有所帮助。
马的世界作文篇1
“你有想过吗？以后（二十七世纪）人们住在哪里吗？”我理想中的未来世界，就是二十七世纪到来的时候，人们会住在天上。
在天上，人们可以免费吃到棉花糖……；
在天上，人们居住的房子都是用云彩筑成的，有红色的、黄色的、绿色的、紫色的……，还有五彩缤纷的呢!
在天上，可以看到各种各样风景，如：星空、小河、花园、瀑布、学校……这些美丽的风景去那里看呢？当然是去云中眺望台啦！那里是用粉色的云拼成的；屋中有一个大窗户，窗户上架着三个望远镜：一个是看宇宙的；一个是看陆地的；另一个是看远方的。
在天上，人们想去哪里都行！只要踩上一个五彩缤纷的云彩制作成的滑板（当然，每个人都会有一个），心里想着自己要去哪里，滑板上的云彩就会立即改变。如：想去商场，滑板就会变成红色；想去游乐场，滑板就会变成粉色……
在天上，人们住的房屋里的家具也都是用彩色云彩拼成的，如桌子要用6—7朵彩云；电视机要用9—10朵彩云；茶几要用11—13朵彩云……，而且，彩色云彩拼成的家具、电器和各种用品，可以按照人们的需要进行拆散和拼装，可方便啦！
在天上，人们住的彩云筑成的.房屋，房屋的颜色会随着季节的变化而变化，房屋里面的温度一年四季都保持在人体最舒适的温度--26℃，在这样的房屋里面居住的人们，一年四季都会感到非常舒适。
在天上，人们的各种活动、生活都和云彩息息相关，那么，彩云在哪里才有呢？我告诉你吧，彩云啊，是在彩云修筑场领取的—当然领取彩云的人们必须付出一定的劳动哦，按照需要的彩云颜色的不同，人们需要付出的劳动也是不一样的呢！
这些二十七世纪的房屋多姿多彩，既能满足人们的生活和各种活动的需要，又没有污染，可以让人们生活在一个清洁干净又彩色缤纷的世界里！
我相信，随着科技的高度发展和勤劳的科学家们的努力，我理想中的未来世界一定能够被创造出来，甚至可能比我理想的未来世界更美好！
马的世界作文篇2
“铛铛铛！”学校里响起了放学的铃声。“噢！下课喽，快去踢足球。”几个足球小子背着书包冲出学校，向草坪跑去。
草坪上，足球小子们用书包堆在两旁当做球门，两队的队员个个都磨拳擦掌、跃跃欲试。比赛开始了，风速队的一名球员以风一般的速度向草坪中间跑去，抢 球。不料，球没有抢到，反而被电光队的队员们围了个水泄不通。风速队的队员灵机一动，想出了一个好主意，他把球向空中一踢，心中窃喜：哈哈！这回没人能抢 到球了吧。谁知，电光队的一名球员使出了他的拿手绝活----铁头功。只见他的身体像弹簧一样跳起来，用头使劲去顶球，球飞快地飞向风速队的球门，还好守 门员早有防备，一见球就扑上去，这才保住了风速队的分数。可惜，守门员的膝盖磨破了，临时用纱布包扎一下。
这时，守门员身后一个穿红衣服，挺着将军肚的替补队员看见守门员受伤了，就走到他面前说：“你受伤了，下去好好休息吧，让我来威风威风。”可是，守 门员把手一摆，仍然目不转睛地盯着前方，非常严肃地说：“这点小伤算不了什么，你就好好看着我的表现吧！”说完，他双手扶在膝盖上，准备第二次扑球。替补 队员只好继续回去“坚守岗位”。
这么激烈的比赛，当然也吸引了不少观众。观众席上坐满了人，一个大个子叔叔也来观看我们的“世界杯”了。看着看着，他不禁笑了起来，似乎想起了自己孩童时代与伙伴们玩耍的情景；还有那个黄头发的小男孩，他伸长了脖子，嘴里还不停地喊：“电光队，加油！加油啊！”
渐渐地，已到黄昏，太阳公公也累得打起了哈欠，要下山了，可球员们还在一分高下。这场属于孩子们自己的“世界杯”，已成为他们童年生活不可抹去的一笔。
马的世界作文篇3
未来的世界中有高大的楼房，有奇怪的动物，还有美味的食物……创造这个世界可以使生活更加美好，方便的一切事物。
这时候的每座楼里都有绿化，每一个房子的主人都有一个私家小院。在院子墙上有一个按钮，如果院子的树着火了，只要轻轻一按，水就会自动泼下来，像下了雨一样。要是按一下旁边的按钮，房屋上的人工太阳就会启动，它上面有个识别器，可以自动识别雨水的多少。如果雨水太多，它会自动提高温度，将雨水晒干，等到差不多的湿度，它就会自动收起。如果树木受伤了，它也会自动砍伐，再会自动种上小树苗。而被砍的树不会被丢弃，而是会被做成生活用品，比如水杯饭勺等。
这时候的狗会非常听主人的话，主人说什么它就会做什么，除了让它干坏事。
在城市中还有一个农场，农场中养着有许多动物。这里的牛，身上的肉很有营养，不论炒着吃，煮着吃，还是烤着吃都很美味。这里的'羊身上的毛更加茂盛，而且它们的繁殖力很强，一年能生出100多只小羊。不要看有些羊的岁数很大，但不会很早死去，它们能活许多年。这里的鸡很大，有车轮那么大，但它们的肉还是一样的很肥美，它们一天能生很多个蛋，因为它们肚子很大。
世界中的食物也多种多样，比如饮料球，这个饮料球里面都是各种饮料，有橙汁，雪碧，可乐等，它们的外皮是用凉皮做的，味道十分不错!
还有一种神奇的食物，它叫繁殖肉饼。这个肉饼如果你买了，你就会发现过了一个月，这个饼就会变成两个，不过第一个饼再过了几天就会坏掉，所以要抓紧时间吃掉，不可以浪费食物哦!
还有一种食物“不饿丸子”，从名字上大家就可以看出这个食物的作用。是的，只要吃了这个不饿丸子，你一周都不用吃饭了。原来不饿丸子中有许多肉，只不过经过压缩把它变小了，然后到了我们胃中，它会慢慢一天一天的释放，所以就是一周不吃饭也不会饿肚子了。
我相信未来的人类一定会造出这样不一样的世界。
马的世界作文篇4
未来是我世界究竟是什么样子呢？具体的不是很清楚，未来的世界肯定是飞速发展的我们不能想象。
在我的脑海和心理想象着未来的世界，未来的世界里空气肯定没有雾霾，自动净化不会被污染。未来世界里人类生活在四季如春的温度里，庄稼生长在适宜庄稼的温度里，在庄稼成熟时候自动的分类进仓。装进仓库的粮食自动做成人们喜欢吃的食物，还有庄稼的秸秆自动的变为化肥直接废物利用。蔬菜、水果全部都是无公害的，没有化肥没有农药，不用洗直接摘了就能吃的。
在未来世界住的地方应该是共享的吧。不需要太大的.地方，每一家都住在半空中，像抽屉样的房子，回来之后直接把车子什么的都拖入半空，把地面上的土地合理利用起来做有意义的事情，比如多种树，种庄稼，种花美化环境。让学生们在上学的时候都有一个理想的操场。
“滴、滴、滴……”我的秘书来了，很奇怪我的秘书它怎么就到眼前了呢，它是个机器人，它平时工作来回跑也不是用脚走路的。很奇怪它怎么来的？他是腾云驾雾来的。未来的世界不再需要飞机和汽车之类的代步工具了，直接踩在云朵上去你想去的地方，既环保又方便还有没有污染。
吃、住、行这就是我想象的未来世界，也努力去创造实现。
马的世界作文篇5
今天我读《爱的教育》时发现了一篇很好的文章，它对我的触动很大，文章的题目叫《卖炭者和绅士》。
这篇文章讲了这样一件事：卡罗·诺琵斯因为自己的父亲是上等人，很是高傲。一天，诺琵斯和培谛吵架了。培谛是年级中年龄最小的，是个卖炭者的儿子。在争吵中，诺琵斯对培谛说：“你的父亲是个叫花子!”培谛非常生气，回去告诉父亲去了。很快诺琵斯的父亲和先生都知道了。绅士叫诺琵斯对卖炭者道歉，但卖炭者却连连说：“不必，不必。”最后诺琵斯还是向卖炭者道歉了，但绅士要和他握手时，卖炭者却摇起手来。接着先生让诺琵斯和培谛坐在一起。等绅士和卖炭者走后，先生对大家说：“今天的`事，大家不要忘记。因为这是这一学年中最好的教训。”
读了这篇文章，我想：很显然，诺琵斯的那句话已经深深地伤害了卖炭者。在现在的社会中，每个人都是平等的，并没有谁比谁更高贵。我们应该和别人换位思考，想想别人受辱后的感受。不要用一些过激的语言、行为去伤害别人，使别人感到伤心、难过。如果是你听到了那些话，看到了那些行为，你又会怎么想，怎么做呢?如果每个人都能做到不伤害别人，不因为别人的出身、地位和财富的低微而瞧不起别人，这样人与人之间的相处会变得更加和谐。你尊重别人，别人也会尊重你;你给予别人友爱，你也会收获友爱。如果那样的话，这个世界将更加美好!请大家一起努力吧!
马的世界作文篇6
周三上午，舞钢市实验小学通过红领巾电视台向全校师生播放了邹越老师的演讲《让世界充满爱》。我们三《1》班在班主任张老师的组织下认真收听收看了这场精彩的演讲。
在演讲中邹越老师把深奥的道理融入到事例当中，通过激情四射、声情并茂的演讲把道理阐述的淋漓尽致。顿时我们班的同学都感动得哭了起来，我也感动得泪流不止。
最让我感动的有两处。第一处是在马拉松比赛时，一个黑人男孩在赛道上跑，突然一个人投了一个易拉瓶罐子砸住了小男孩的脚后跟，小男孩重重地摔倒在地，可是小男孩并没有终止比赛，他艰难地爬了起来，一瘸一拐地跑完整个赛程，小男孩虽然没有取得比赛的冠军，但当他冲过终点时，热烈的掌声经久不息，人们为他不放弃，坚持不懈的精神所感动。回想我自己，平时自制能力、自理能力差，遇到困难就想退缩，今后，我要向这个小男孩学习，不怕困难，坚持不懈地做好做完每一件事情。
最让我感动的第二处是，有一天老鹰生病了不能出去捕捉食物了，她想：“万一我死了，我的孩子什么也不会做，这可怎么办呢？”于是，老鹰决定教小鹰飞翔。老鹰抱着小鹰飞到山崖上，在一个个小山崖之间教小鹰练习飞翔，小鹰在鹰妈妈的指导下虽然已经飞得很熟练了，可还是没有胆量在高空中飞翔。这时候，鹰妈妈带着小鹰来到最高的山崖，鹰妈妈做出了一个大胆的决定，她猛地把小鹰扔下了山崖，小鹰在危急之时奋力煽动翅膀，翅膀撕裂了，鲜血直流，可小鹰发觉自己真的可以在蓝天翱翔了。鹰妈妈看着飞向高空的小鹰既心疼又欣慰，她想“孩子，为了让你自己掌握一身过硬的本领，获得生活的技能，妈妈必须这么做，相信终有一天，你会理解妈妈的苦心的”！鹰妈妈把对孩子的爱融入到了“苛刻”的训练之中。由此我想到了老师和妈妈，她们不也正像鹰妈妈对小鹰一样的爱着我们吗？
这次听了邹越老师的演讲，更加坚定了我今后在学习之路上不怕困难，持之以恒的决心，听老师、妈妈的教导，练就一身过硬的本领，将来报效祖国，让自己做一个有利于社会，能给他人带去帮助和快乐的人！
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