写作文需要一定的时间和精力,但它可以提高我的写作能力,经常加强作文联系,是可以提高我们的写作水平的,下面是九九范本网小编为您分享的语言的利与弊作文优秀7篇,感谢您的参阅。
语言的利与弊作文篇1
关于网络呢,人们似乎是越来越离不开它了,工作需要,娱乐需要,学习方面也需要。我们的生活中很多事情都被网络记录了下来,然后重复地被一个又一个的人看。一些网络的用语也被我们挂在嘴上常常念叨,所以,我们的生活中处处都有网络的痕迹。
网络是一个虚拟的空间,可是在现实变得越来越残酷的时候,网络给了我们一个很好的疗养地。这个疗养地对很多人来说,也许是生命中唯一的希望。在现实中的我们也许丑陋,也许卑微,也许被瞧不起,可是在网络中,如果你不愿意,就没有人会知道你是什么样子的`,没有人会知道你的身份背景,你就可以以一个新的身份去寻找你要的那份慰藉。的确,若对现实生活失去信心,在网络上也找不到一片绿洲的话,世界对自己而言就没有了意义。如果一个人在现实中失败,心灵上孤单无一,那么他在网络上找到了依靠,他就有可能沉迷。人之常情,谁愿意永远做个被遗弃的人呢?当老师的絮叨还在重复着不要沉迷于网络时,我们的心灵早已朝网络的方向飞去。
我们不想看见那些和我们朝夕相处的老师,我们不想去面对那一大堆的试卷和作业,我们更不想听见那些被称作“冲刺”的口号,我们需要安静,需要从繁忙中调整自己那晕眩的大脑,我们需要精神上的歇息。我们喜欢网络,因为网络能够让我们好好松一口气,因为网络能带给我们比现实更多的快乐,可是没有人理解。我们很难过,很失望,便放纵自己,欺骗自己,伤害自己,然后现实给我们的回报就是,让我们颓废,然后,把我们击垮。一个祖国的花朵就这样湮灭了。
当网络的感觉更真时,现实就开始变得越来越虚幻了。可是总有一天,我们得走出网络,搬正真实与虚幻的倒影。因为阳光照在身上的感觉,才是最温暖的。
语言的利与弊作文篇2
在那明媚的午后,我坐在小花园里,轻划笔尖,配着一杯浓浓的香茶。”唰唰唰“几个来回,那淡黄色纸便显出了刚才流下的痕迹,在阳光的映射下,便如黑曜石般流动,就称它为黑曜石吧,起伏动荡,黑光粼粼。那便是文字了。
辉映着金色的阳光,那些黑色的文字也绽放它那无与伦比的魅力,神奇的魔力,让空白变成了熠熠生辉的天伦美景。
那图画上,有清风,有流水,有鸣啼,有绿树红花。一切展现的让人眼前一亮,真不敢相信这是那个文字创造出来的。不知不觉中走进绿荫,去感受那春光,去眺望那夏日,去丰收那秋风,去抚摸那冬雪。四季的美好,也只有文字才能表达出来吧。近处,淡白色的花蕊微微的颤抖着,搭在上面的`瓣儿也矫情了,只是惬意的倚靠在上面。
月光如高山流水一般,静静的罩在这一片叶儿上,晶莹剔透,闪烁着暗绿色的影子。
听,那文字又在演奏了,渲染着晨露,从石缝里微微渗出,一串琴声从幽谷传来,似乎还能挺骚碰击峭壁的清脆声音,那便也是文字发出的了。
伴随着微风的轻柔,文字飘飞在那空中,顺着小河流水,应着鸟儿的婉转歌声,”叮咚“的泉水也随之伴起节奏来。
文字走到哪里,哪里就有色彩,世界因文字的存在,而变得多姿多彩。
文字,我该怎样感谢你呢?
语言的利与弊作文篇3
记得那是四年级暑假的一天,我准备去超市买东西。那天风好大,树都被吹得摇摇晃晃,人们只能眯起眼睛走路,我加快步子向超市跑去,忽然听到后面“哐啷”一声,回头一看,原来是停在超市门口的一辆自行车被风吹倒了。我急忙跑了过去,费了九牛二虎之力才扶起那辆车子。我拍拍身上的灰尘,心里高兴着,转身想离去。
“小鬼!撞倒了我的车想溜,没那么便宜!”从马路那边,突然冲来一位气势汹汹的叔叔,吼声如同炸雷一般,把我吓了一大跳。他一把抓住了我,我被这突来的情况吓呆了,愣在那里。周围的人一下子聚集起来,他们同情地望着我,开始议论起来。我不知道该怎么办,委屈的泪水在我眼里打转,好像马上就要流出来。我很想告诉这位叔叔,这不是我弄的,是风把它刮倒的。可现在什么都说不出口,我的心急了起来。
正当我处境尴尬的时候,人群里走出一位阿姨来。她说:“刚才的情况我都看到了,不是这孩子撞倒了车,而是你的车子被风吹倒了,她帮你扶起来,你应该向她道谢才对。”听了这话,那位叔叔的.脸一下子红了,不好意思地说了声:“对不起,误会你了。谢谢你。”“没关系。””我小声地对那位叔叔说,同时,也对那位阿姨说:“阿姨,谢谢你,要不是你的辩解,不然我不知道会怎么样。”阿姨说:不用谢,这是事实嘛,你并没有骗人啊!你真是一个好孩子。”听了阿姨的话,我感到一阵温暖,鼻子一酸,委屈的眼泪终于掉了下来。
这下我可明白了,做好事——有时还真令人尴尬,被人误会,但无论如何,我将继续做好事,因为这世上还是好人多。
广东深圳罗湖区翠茵小学五年级:温林逸
语言的利与弊作文篇4
世界之大,语言何其多?千千万万个国家,就有千千万万种语言。一个国家的每一块分布区,又像一个个小小国家。不同的国家造就不同的人,不同的分布区域养出不同的人。不同的语言还有各种不同的表达方式。这就是每个地区的——方言。
可是,方言如此晦涩难懂,这世上也没有专教方言的课本,如此,我们怎么学会方言的呢?但,转眼一想,我们的母语——汉字,我们又是如何学会的呢?还不是听着长辈们说,最后随着自己的年龄增长便学会了。人小时候的模仿能力可是超强的。所以,同样的,所有的方言,其实在父辈的熏陶之下,早已深深印进了相应的人的骨髓。
如若中文是一个个念起来让我们中华民族有着自豪之情的文字,那么,汉语的“变形”,方言,则是让我们说起来有着简约、朴实,接地气却亲切而读起来朗朗上口。
我父母都是农村人,我实在不觉得他们和另外一样。反而,小时候的我觉得他们很伟大。若是说普通话,我倒不会有这种感觉,可全家人说的都是萧山话,我只听得懂,说的时候却磕磕绊绊,可我每一个字的音都说的很到位。主要是因为,我话说一半,便会想不起某个不常用的字词该怎么念。当实在想不起时,我干脆就把普通话填了进去,到人们反正都勉勉强强听得懂。注意,那时的的我只有五六岁,我现在连中文和英文有时都记不住,晦涩的方言对于那时的我来说是何其的难?正因为这样,所以每当爸爸妈妈一口流利的说出萧山方言时,他们在我心中简直是神。
而且,我觉得方言和普通话比起来更为让我亲近,虽然我的普通话比萧山方言好多了。方言的夸奖“买好哒”(还不错呀),比普通的“真棒”更能愉悦我的心;方言的训言“恩孝佛孝的恩错了”(你知不知道你错了),比普通话的“你错的太离谱了”,更能让我愧疚、自责。
当然,方言也在我过去这十三年中帮了我不少。
有一回,大概是三四年级吧,我与一个大我一年级的人比英语单词词汇量。就算我脑袋再聪明,也架不住人家比我多啃了一年的英语,我输了。输了就输了吧,班里的同学包括老师都觉得没什么大不了的,我可比他小一年级呢!赢了才叫大事儿呢!但可恨的是,那家伙得了便宜还不收敛,竟朝我慢悠悠地比出了了一个中指,还慢吞吞的对我不屑的说:“文盲!”语气要多鄙视就有多鄙视。
文盲?
你竟说我是文盲?谁没有过一段文盲时期啊,你没有过么?难道你一生下来就懂得这些么,你是神童么,谁信啊,比我大一年级赢了我又没有什么好稀奇。你个英语就比我好这么一丢丢的家伙在这个地球上也只不过是个跳梁小丑!
我们全班人都面红耳赤,心有怒气却无处可发。情急之下,我脑子一热对他吼了句:“恩仪伟恩聊服气啊!”(你以为你了不起啊)把大家说的一愣一愣的,他们当然不知道这世上还有种东西叫方言。看着那个招惹了我的家伙瞪大眼,仿佛不相信眼前的场景是真的,我会说出他不懂的句子。我挑了挑眉,也毫不客气的回他了一句:“文盲!”
哈哈,我实在是太机智了,我为本地的方言而自豪啊!
语言的利与弊作文篇5
高山,庄严肃穆;河流,在沉默中显露出壮丽;感动,也在沉默中沁人心脾。
一个人走在细雨蒙蒙的大街上,昏暗的灯光让整个世界都很安静。偶尔有两只蝉在我耳边回响,但很快就消失了。我忍不住停下来。
目前,一个左脚畸形的衣衫褴褛的男孩正在昏暗的灯光下数着一个破碗里的几个硬币。在我看来,那个破碗里只有几块,微不足道。而且他已经数了很久了。
手里的汗水渗透进口袋里的二十块钱,心里进行着激烈的思想斗争。我知道我是一个中学生,我也知道我在这种情况下应该怎么做,但毕竟是我用来买书的钱。如果给了他,我回家的.时候必然会有“皮带炒肉”,但是他的脚.唉!太穷了,但是这里有人吗,是吗.
当我拿不定主意的时候,一个穿着同样破旧衣服的老妇人从我身后吃力地走了过来,同样破旧的碗里只有几块钱被倒进了小男孩的碗里。拍拍他的肩膀,默默告诉他要坚强。作为这一幕的旁观者,我震惊了。真的,我见过幸运的人帮助不幸的人;乐观者帮助悲观者;积极的人帮助消极的人;有钱人帮穷人,但我没见过乞丐帮乞丐。这一幕让我的心在颤抖。我毫不犹豫地从口袋里掏出二十块钱,迅速放进男孩的碗里。松了口气,我收起了伞——。雨似乎停了
只要人们帮助别人,世界上就不会有穷人。是的,只是一个小举动。对我们来说很琐碎也不难吧?
语言的利与弊作文篇6
看看时下的青少年们,他们的话语中甚至作文中充满了“恐龙”、“哇噻”、“酷”、“晕”等新“元素”,你问这些词是什么,从哪里来的呢?他会自豪的告诉你,这是为上网聊天方便而出现的“网络语言”。果然如此。
现在网络语言风行于校园,风行于报纸杂志。出现网络语言或许是现有的词汇已不能表达人们越来越复杂的感情,仰或是缺乏某种感情强烈的叹词以宣泄对日渐增多的新奇事物的惊异。无奈之下,要么借用人家的词汇,实在没撤,就自己挖掘一些来自内心深处的呐喊权当抒发感情的新词。上了年纪的人大多无法接受这种变相玷污语言的行径,难免时常的评论、指责。但他们却总是振振有词:“词,始于无规则的创造,敝人无非是在重蹈前人覆撤而已。何过之有?”说来也怪,总会有一部分人很快接受这种新玩意,并且极力推行。这一类人无疑会被冠上“时代先驱”的名号,换言之,像我这样作为被动接受者,必然是“落伍”了一步。
有时当我实在听不懂同桌的话,看不懂同学的作文时,我也会有一股莫名的冲动促使自己去阻止新元素的诞生,但每次的冲动仅在刚刚萌芽的阶段就被无情的扼杀在摇篮里了。要说大人们难以接受倒也合情合理,毕竟年龄的隔阂难以逾越;而同是中学生,似乎就没有接受不了时髦语言的道理。诚然,把个人的观点加强于大多数人显然是行不通的,脱离、改造集体普遍行为就是天方夜谭了,那么唯有去适应了。起初我的确难以忍受别人对五千年来纯正的交流工具的玷污,但久而久之,也就睁只眼闭只眼了,然而这并不代表我支持和崇尚这种做法,我只是在承受而已。
但随着信息技术的发展,国际间交流的加强,这一现象似乎又成为必然,如果是这样,我只希望中国的造词专家多造些融于时代的新鲜词,以满足人们的心理需求,从而取代那些俗不可耐的东西。
语言的利与弊作文篇7
汉字的发展可以追溯到古代。每一个字每一句都有一个动人的故事。我们每天都在汉字的海洋中快乐地旅行。有趣的歇后语让我发笑;诙谐的诗句让我心旷神怡;感人的一章哺育了我;有力的话语激励我努力前进。汉字真的很有趣。他们就像乐谱上快乐的跳跃音符,又像活泼可爱的精灵,在纸上快乐的跳舞。他们是多么美丽迷人啊!看到“从”字,我会想:一个人要有灵敏的耳朵去听别人的好话;有一双明亮的眼睛去观察别人没有发现的小事;拥有一个张巧嘴,去说服别人。不仅如此,一颗善良的心也能造就一个聪明的人。每当看到“笑”,我就很开心;看到“哭”就觉得很难过…汉字太神奇了!就像一个谜一样的魔术师。
以前我很讨厌汉字。如果我写得不好,我就得挨骂。然而,自从发生了一些事情,我改变了对汉字的态度。那天,和往常一样,我每个星期天下午都来参加作文培训班。上课的'时候,黄老师比任何一天都开心。她笑着说:“同学们,今天我们要写一篇关于汉字的文章。现在我先讲一个关于汉字的笑话。”我一听,心想:无聊的汉字里有段子?所以我认真听着。故事是这样的:一个外教在语文课上讲解“物”字。她说:“同学们,“物”这个词可以指方向,也可以指某些物体,但就是不能指人。所以说,我不是东西,你也不是东西。”老师的学生听了,都哄堂大笑。听了这话,我们笑了起来,似乎身体前倾。突然,我对汉字的看法发生了很大的变化:我从来没觉得汉字这么神奇有趣。喜欢在夏夜的星空下徜徉,陶醉在壮丽的景色中,深深地爱上了我赖以思考和交流的汉字,被它无限的生命力和奇特的魅力所震撼。我坚信,在人类历史的长河中,汉字会越来越被世界所珍视。
我爱你的汉字,就是我爱我的祖国。
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