什么是怒呢。我放假第一天，妈妈就对我说：“你利用休息好好看书，期中考试快到了。”于是，妈妈给我布置了一大堆家庭作业：口算题,写日记等等。我把这些任务一样一样完成后，当我打开电视的时候想看一会儿电视时，耳边又想起妈妈的声音：“现在不能看电视，去看课外书！”我只好乖乖地关掉电视，看起书来。哼，把我当成一台不停转动的机器，可真让人生气！

那什么是哀呢，我觉得一个人呆在家里太没劲了，想和爸爸打羽毛球，爸爸说忙；想和妈妈一起唱歌，妈妈说洗衣服没空。哎，大人怎么都这么忙呀。我真有点想念学校里的小伙伴们。我还羡慕爸爸妈妈小时候又兄弟姐妹，可以一起玩。可我却想一只关在笼子里的小鸟，多孤单啊！

那什么是乐呢，最让我快乐的事就是去哥哥家玩。那天，我和哥哥玩娃娃家的游戏，翻遍了所有的玩具，把哥哥家弄的乱七八糟。我们两个还吃了一大堆零食，把肚子撑的饱饱。整个下午，我们都自由自在地玩着，快乐的'笑着。

这就是我在家休息生活的喜怒哀乐，也是我成长的快乐和烦恼。

喜怒哀乐作文篇2

在我的成长记忆中，最令我难忘的`是四年级时，我稀里湖涂地把醋当成了酱油，闹了一个有喜有悲的大笑话。

一天下午，我玩得正开心，奶奶叫我说：“曼岑，陪我一起去买酱油和葱吧!”听完后我很开心，可我转念一想：我已经长大了，特想锻炼一下自己。就跟奶奶说：“奶奶您太累了，就让我一个人去买一次吧!”一开始奶奶怎么都不同意，她觉得车太多了，太危险了，最后还是被我说服了。奶奶给了我足够的钱，临走前还提醒我一定要注意安全。

我顺着路边来到了超市，一进去就看到好多好吃的东西，特别想买，但钱不够，只好走开了。走到酱油区，我一心想着酱油是黑色的，所以，也顾不上多看，就胡乱拿了一瓶“酱油”就去买葱了，买完后就快速回家，把东西交给了奶奶，又迫不及待地去玩玩具了。

开饭了，我想着爸爸妈妈肯定会表扬我帮奶奶做事，情不自禁地陶醉于其中。我看着桌上可口的饭菜，连忙夹了一块“酱油鱼”吃了起来，酸得我“哇”地一下把鱼吐了出来。妈妈尝了一块，也酸得直吐舌头。奶奶见状，凑过去闻了闻说道：“这哪是酱油，分明是醋嘛!”刹那间，我羞得无地自容，伤心地哭了起来。心想：本来是想做件好事的，没想到弄巧成拙了。这件事给了我一个启示：做任何事都要认真细心，不能马虎粗心。

生活中真是离不开喜怒哀乐，就好像一幅画，色彩搭配得好，画就很美，搭配不当，美就变得很丑。所以，生活中要什么颜色都有，少了哪一种，生活就显得不自然，不协调了。

我热爱有喜怒哀乐的生活!

喜怒哀乐作文篇3

在我们的校园生活中，有喜就有忧，有哀就有乐。如果你想了解我的校园生活，那就跟着我来看一看吧！

那一次，我参加了年级50米迎面接力赛。轮到我了，我奋力地跑，后来，我们班的一位同学跟我说我们班得了第二名，我太开心了，这真是让我感到惊喜！因为，这份荣誉里也有我的功劳呀！

说到怒，我就想起那一次。那时，我正在和朋友们一起玩，突然，有一个人对我说：“你是一个大笨蛋……”我心里很生气，越听越想打他，但最后我还是决定不管他了。没想到第二天他还是这样，我不想跟他打架，心里却很生气，怎么会有这样可恶的人？！

我的怒气未消，没想到还有雪上加霜的事。上课了，老师发下了《知识与能力训练》，说：“有一些同学做题太马虎，最后一题那么简单都做错了，做错的全部重抄两遍！”我打开我的《知识与能力训练》，天啊，最后一题也错了！我更不开心了，因为妈妈会把我狠批一顿的。

心情极度不好的时候，幸好还有让人乐的消息——明天秋游！我们去了海上乐园，那里有各种好玩的游乐设施。我们一起走进了鬼屋，那些可怕的鬼就快要吓死我们了！终于走出了鬼屋，我们都松了一口气。这时，有一个人突然大笑起来，原来有一个胆小鬼刚刚在鬼屋里被吓得尿裤子了，我们也忍不住笑了起来。

充满着喜怒哀乐的校园生活啊，你陪伴了我一天又一天，让我欢喜让我忧，更让我健康成长，回味无穷。

喜怒哀乐作文篇4

一群小朋友来到草地上，放下自己沉重的书包，轻松愉悦的踢起了欢乐的小足球，两个孩子坐在地上，一个男孩对着自己的朋友打招呼。阳光仍然那么灿烂，花儿舒展开自己美丽的.花瓣。一滴滴露珠在阳光下好像闪耀的彩虹，一位位来这里玩的人都开开心心的说着，露出了自己最灿烂的笑脸。

突然，一位孩子被几个影子包围了起来，抬头一看，几架花花绿绿的飞机从他头上飞过，有人大喊：“日本鬼子来了！”。人们的笑容顿时没有了，只听“呼”的几声，导弹如雨点一样落下来，伴随着几声恐怖的尖叫。几位孩子还没反应过来，就滚到了路边的大石头上。人们惊慌失措，哭声四起，几个大人被几块木板压着，手里抱着几个一岁多的小孩，而自己却惨死在了导弹之上，草地顿时没有了往日的美丽，天空没有了往日的生机，只有滚滚的硝烟弥漫天空。

轰炸机带着浓烟离去，留下了一片悲惨的景象：草地变黑了，大树被烧毁了，学校变成了一片废墟。几分钟前，人们还在欢乐地踢足球、玩耍，可在导弹投下的那一瞬间，人们变成了一块块“肉饼”，血肉横飞，死神让所有的人都牺牲在了日本人手里。

日本轰炸机让许多人失去了宝贵的生命，让我们团结起来，让和平不要战争。

喜怒哀乐作文篇5

我们生活中有许多心情，可不管怎样，最重要的是四种心情：喜、怒、哀、乐。如果你很想知道我在发生这四种心情时是怎样表现的，就听我慢慢道来。

喜

在我考试得了满分，我的心情就会非常好；作业完成的速度很快，正确率也很高，我就会觉得今天的太阳照耀在身上暖洋洋的；如果今天是下雨天，爸爸就会让我沉浸在电视的海洋里，心里甜得像吃了蜜糖一样。

怒

如果我钢笔突然“失踪”了，有的人无缘无故地侮辱我、说我的坏话，或者别人做恶作剧：把墨水挤到我的身上、乱划我的书本……这时候，我的心情就会很糟糕，觉得今天的天空很灰暗，觉得每个人的一举一动很烦人。

哀

假如我今天犯了“滔天大罪”，老师狠狠地“表扬”了我一顿的情况下，我会在回家的路上和同学们说说笑笑，试图想把这件事情忘记，可是它就像魔鬼一样缠绕在我的心底里，像一只乌鸦样的在我的头顶不断哀嚎，我的心情糟糕透了。

乐

上音乐课时，一个个淘气可爱的音符从那跃动的韵律里弹出，在我的心中，那是多么地美妙；作数学时攻克了很难的题目时，我的心情美极了；帮助了别人时，我也会觉得很开心……

古话说得好：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”正是因为人世间有了酸甜苦辣，喜怒哀乐，我们的生活才会变得多姿多彩，有姿有态。

喜怒哀乐作文篇6

立春刚过，柳丝泛青，迎春花悄悄地绽开了花苞，春天的阳光，温暖着人们的心田。

在这温暖的春天，突然得知爷爷去世的消息，亲戚都匆匆赶回故乡。只见屋前场院上搭起了防雨篷，里屋灵堂传来阵阵哀乐。姑姑一身素装跪在遗体前放声痛哭，我顿觉一股寒意涌上心头。爷爷头戴毡帽，脸蒙白布，躺在竹床上，手中还捏着一束香。几位长辈在一旁叠“金元宝”，算是尽点孝心，可我心里有说不出的滋味。

两天后，丧葬仪式正式开始。乐队吹起了进行曲和流行曲。暮色降临，室内灯火通明，二十几桌酒筵已经摆好，人们往来穿梭，献筹交错，还夹杂着孩子们的叫嚷声、嬉笑声。酒足饭饱后，和尚在里屋念经，写封帖，念一段唱一段，算是超度亡灵。子女们在外间守灵，筐里的“元宝，越聚越多，孝服一套套堆得整整齐齐。哀乐一遍遍放个不停……

我仰望点点繁星，几天来的见闻不断在脑海中浮现，心中不觉诧异：在这乡办企业十分发达的故乡，为什么还摆脱不了封建迷信的束缚？！为什么还要如此大办丧事？

第二天是大殓。清早，用红色锦缎装饰的棺材装上了卡车，棺木旁围坐着身穿白衣的孝子资孙。行进中，他们不时从车上丢下几个“金元宝”。紧随其后是乐队的车和两辆面包车，浩浩荡荡，好一派“壮观”景象，江南水乡的春天，一片葱绿，春意融融，可我心里为什么仍觉得那么寒冷？！

遗体火化后就要下葬了，弯弯曲曲的乡间小路上长长的送葬队伍犹如一片白雪覆盖了大地，春意盎然的田间却是冬天的景象，我的眼睛顿时模糊了。

喜怒哀乐作文篇7

假期已经来临，而假期生活给我们带来了怎样的感受呢？

喜

喜的是上了一学期的学最终能够放松放松了，再也不用早上按时起床了，能够愿意睡到几点就睡到几点。也不用背着沉重的书包向学校走去，不用到了晚上背着书包伴着黄昏晚归。更不用应对那些繁多的作业，一个个令人头疼的字母题目。

怒

怒的是虽说放假了以为能够放松放松了，可是厄运就藏在喜悦的背后。还没有到放假发的那些辅导班的广告就让人眼花缭乱了。回到家听着家长说我给你报了某个辅导班，光听着就头大，就更别说每一天上课去了。我们又能怎样办呢？反抗？仅有乖乖的听从父母的话。六个字-敢怒不敢言啊！

哀的.是假期里那些让人做的头昏脑涨，写的手发软的作业。一篇篇作文、一个个单词句子短语、一道道另人费解的数学题，一样又一样、一种又一种，让人头痛让人心烦，我们又能怎样办呢？完不成？那开学等待我们的'是教师严厉的批评，只能乖乖的拿起笔，认认真真的完成。唉！作业作业啊，我与你是前世仇人，今生的冤家！

乐

乐的是最终放假了，高度紧张的大脑最终能够稍微放松一下了。去黄河、去白雁泉，那一个个好玩的地方仿佛在向我招手，在向我微笑。也能够稍微看看电视了，看那一部部历史题材的电视剧，让我们既丰富了历史知识，又提高了历史素养。在假期里看看书、读读报纸，真是人生一美事啊！