大家可以通过写作文来记录下自己的感受和体验,留下宝贵的回忆,很多人提到写作文就会感到头疼,那是因为平时没有素材的积累,下面是九九范本网小编为您分享的《起跑线》作文最新7篇,感谢您的参阅。
《起跑线》作文篇1
小学六年的时光就这样匆匆地过完了。我已是一个初一的学生了。小学与初中真的完全不能比较,知识含量也不是一个层次的。总而言之,初中就是一个新的起跑线。
每个孩子来到初中,都会站在同一条起跑线上。每个人都是平等的。在小学的时候,不管你是差生还是优等生,这些在初中都是无关紧要的事。从现在开始,你的成绩将会从“0”开始计算。
如果你不努力,就算你以前是“全班第一”或是“全校第一”,你也依然会落在最后。初中不像小学,没有人会一而再,再而三地教你。想要成绩好,必须靠你自己的努力。爱因斯坦曾经说过:“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”由此可见,“天才”并不可靠。就算是被人们称为“天才”,只要你不努力,也会变成“蠢材”。
中学,对于每个人来说都是公平的。它给了我们一个同等享受的权利。同时,它也给了差生一个“重生”的机会,只要肯努力,每一个差生都会成为老师眼中的乖孩子。
中学中,有着不同寻常的新挑战。面对挑战时,我们不应该倒下,而应该坚定而执着的去战胜它。
有一位智者曾经说过:“过程重于结果。”站在新的起跑线上,我没有理由后退,我更没有理由胆怯。我必须一步一步地走下去,必须战胜一路上所有困难。我相信,每迈出一步,成功便靠近一步。
站在这条新的起跑线上,我就敢于去争取、去拼搏,我就不畏失败,把失败当作我人生的一笔重要财富。
为了有一天能翱翔在更高更远的天空中,今天的失败、今天的汗水,就是我明天成功的基石!
《起跑线》作文篇2
青春,诱人的光景,生命中含苞待放的时候。桃李务青春,谁能贯白日?悄悄地,音符转动,风采飞扬的我们早已迈出张扬的舞步,展现不一样的青春,不一样的风采。
青春之舞,舞出青春的炙热。“百金买骏马,千金买美人,万金买高爵,何以买青春?”这是屈原摧毁黑暗向往光明的炙热;“书生意气,挥斥方遒。”这是毛泽东风华正茂的炙热;“我宁愿一百次跌倒,一百零一次爬起来,只要爬起来,就有进无退。”这是张海迪对生命虔诚的炙热。古往今来,多少人的青春都是炙热的,此时的我们,一双帆布鞋、一个双肩包、一辆单车、一张阳光的脸,一颗炙热的心,足以在前辈踏过的路上尽情挥舞,舞出风采,舞出炙热。
青春之舞,舞出青春的自信。意气风发,昂首向前,青春时代的自信,茁壮成长出一个人一生的财富。很多人都说没有经历过高考的青春不完整,于是,为了一个完整并且圆满的青春,我们拼尽力气去迎接走向象牙塔的那条捷径。我们拼命,却磨没了自信,那不是青春该有的模样,也不是高考该有的模样,青春就是自信地苦苦寻觅荆棘丛中的未来,青春之舞,怎能少了自信的舞步呢?
青春之舞,舞出青春的活泼。“青春活泼的心,绝不作悲伤的留滞。”冰心如是说,也如是做。在白衣飘飘的年代,从贝满女中的学生到致力宣传五四运动的骨干,一切屏障阻挡不了一颗炙热的心,而在晚年,她又将青春活泼之心寄托于年轻人之上,拥有“永远觉得年轻”的力量。青春里的活泼是一腔热血,是生命与人生的活力。青春的活泼,才是人生最曼妙的音符。
青春激昂,风采飞扬。青春的火,燃烧我们年轻的光华;青春的灯,照亮我们美丽的年华。每个人对于青春的定义不同,何炅在《栀子花开》中写道:“青春是明知道错了,偏要任性到底;青春是即使五音不全,也要自信十足;纵使梦想很远,踮起脚尖就能更近一些。”青春这首歌,百人唱,百个调,因为青春的音符本就是多彩的,我们的青春,不一样的风采,转动音符,就能舞起别样的风采。
青春赋予我们灵动的美。
让我们在欢乐的节拍里自由驰骋,享受青春的意义,展现青春的风采。桃李待日开,荣华照当年。在最美的年龄,舞出最美的自己。
《起跑线》作文篇3
朗费罗曾这样说:“青春是多么美丽!发光发热,充满了彩色与梦幻,是书的第一章,是永无终结的故事!的确,青春的美好又岂能说清道尽呢?青春的花朵又岂会凋零败落呢?青春的真谛又岂能轻易把握呢?
“劝君惜取少年时,莫等闲,白了少年头。”诚然,面对眼前这人生的最佳时期——青春,我们又怎么舍得虚度呢?
步入青春,意味着不再为落红憔悴、花谢伤情,不再感叹流水东去、太阳西沉,不再羡慕夸父逐日、嫦娥奔月,不再迷恋于席娟琼瑶千篇一律凄美纯情的爱情陷阱,不再惊羡于金庸逍遥浪子走马迷阵的刀光剑影,不再沉醉于古龙风流女侠扑朔迷离的神奇传说……
李大钊曾对女儿说:“玩就玩个痛快,学就学个塌实。”这不正是对“把握青春”的精妙诠释吗?
放眼古今,哪一位成功人士不是牢牢地抓住青春、利用青春、把握青春的呢?
两千年前,孙敬曾将头悬于梁上,苏秦亦将锥刺于股中。这类事例可谓俯拾皆是,比如孙康的映雪夜读,车胤的囊萤读书,匡衡的凿壁借光,董仲舒的三年不窥园。仔细回想品味,“把握青春”不也正蕴含于此吗?
把握青春,古人能为,今人亦不逊色。
2005年“感动中国十大人物”之一的成龙,在面对古龙的嘲讽、事业的挫折时,他并没有将自己人生的篇章定格于此,而是大胆地翻开了崭新的一页,凭借着青春的豪气蓬勃、激情澎湃去努力奋斗、不懈追求,撰写了更为绚目的一笔。试想一想,如果成龙当初没有好好地把握青春,恐怕就不会成就今天在好莱钨留下的辉煌足迹,也不会成就世界影坛中的一个“神话”!
人物一理。
蝶在沉默了一冬之后,积蓄了全身的力量,终于把飞的梦想变为现实;依米花在沉默了五年之后,爆发了自己毕生的心血,终于把花的芬芳吐露给了世人。
青春好比是人生的岔路口,正确的选择,将引导你走向成功;青春好比是岔路口的红灯,及时的警戒,将造就你良好的品性;青春好比是旅途中的加油站,不断的供给,将促进你人生的进程。
气质,在感动中蕴藏;情感,在激动中酝酿;理智,在陶醉中升华;活力,在青春中爆发……
把握青春,你将会拥有一个充实而有意义的人生!
《起跑线》作文篇4
我们的人生有很多起跑线,幼儿园的第一天是起跑线,高一的第一天是起跑线,高一也是新的起跑线。但是,面对人生的起跑线,你怎么看?有人会说只是起跑线,离终点还有一定距离,最后冲刺就能到达。有人会说,起跑线是新的开始,要认真对待。起跑线的好坏关系到最后的成功与否。
如果我选择,我会选择后者。就前者而言,想象一下,我们可以把一个房子的建造过程比作从起跑线到终点的过程。简单来说,一套房子的竣工要经过三个重要的阶段:奠基—施工—装修。试想一下,如果奠基过程马虎,这房子能建吗?就算建了,质量有保证吗?这不言而喻!
我们的起跑线也是如此。
然后会有人问,知名的百米飞人是——博尔特。每次开始都比其他选手慢一点,最后不是夺冠了吗?对于这个问题,我想问问自己为什么博尔特是百米飞人?是因为他跑得快。那为什么他总是跑第一?是因为他运气好吗?还是其他选手都出了问题?所以一次是偶然,两次是巧合。第三次是什么?也许5%是其他玩家出了问题,也许5%是他真的很幸运,但我相信这些只是客观原因,或者主观原因。
也许他夺冠的时候很多人羡慕他,但是很少有人知道他背后的不懈努力。相比博尔特,他的起跑线不仅仅是赛道上的白色水平线,而是赛前默默无闻的努力。
现在,你敢说起跑线不重要吗?
既然不能留住时间,为什么不珍惜每一天?天天照顾好?每天都是新的起跑线不是吗?
对于高一的我们来说,高一是新的起跑线,最终的归宿不仅仅是三年后的高考,更是我们未来的幸福生活。
高一同学们加油,把握好每一天的时间,在这条起跑线上打好基础,为以后的幸福生活铺路。
《起跑线》作文篇5
青春的花开花落让我疲惫却不后悔,四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。——题记
在繁华落尽,夕阳将下而我们回首时光时,我希望逝去的只是时间,而不是我们的青春。青春富有一切年轻的代名词,她有着梦想,有着使命,也有着更多年轻的东西。
青春是关乎梦想的。我们要在这样的青春里,永不停息地期望。昙花只有一现,树叶也将凋零,而期望与希望却不会随岁月消逝半分。梦想与未来一样遥远,梦想是我们的方向,它让我们在山下仿佛就能感受到山顶上的鸟鸣,让我们身处荒漠却若感受到了浪花冲打礁石,它让我们感受到我们现在到不了的地方。梦想之美,在于它像梦一样美好,它不加以期限,不加以内容限制,它存在于春夏秋冬,岁月变迁,它让青春绚烂。
青春是关乎使命的。青春是火热的年纪,是富有活力的年纪。有时我们在感慨它的美好,有时也白白将它浪费。使命让肆意膨胀的.青春有了方向,让不知去向的青春有了目标。使命让我们在懈怠中清醒,在失望中坚持。正因为不论怎样的旅行,如若心中有那么个地方,脚步无论如何也会将它达到。也若不论怎样的青春,肩上负着一个使命,青春到最后,也给了所有人想要的。
青春是关乎坚强的。在关于坚强的青春中,我们可以无视骄阳似火,无视大雨倾盆,无视挫折颇多,无视成败几何。无论前路多么漫长,凭时光茫茫,青春就是坚强。
青春是关乎努力的。青春路上免不了风吹雨打,坎坷阻塞。可每个人都曾为了心里那个未知的未来而不住努力着。
青春是关乎自信。在夏日炎炎中不停奔跑,在漫天飞雪时寻找花香,在青春中无所畏惧,昂首而自信,每个人的青春都将永垂不朽。
在明朗的青春中,我不愿在明月星辰下感伤过去的自负轻狂。在愉悦的青春中,我不愿看见秋景即落泪感伤。青春在不停向前地奔跑。每时每刻都是独一无二的记忆。
最美的风景还没有看过,最不朽的舞蹈还没有表演。当我们想看远方时,青春的旅程才刚刚开始。
青春如此,关乎梦想,关乎使命,关于我们心中,最远的地方。
《起跑线》作文篇6
当新年的第一缕阳光洒向大地时,新年的脚步便渐渐远去,时间过的真快。
今天,我问朱自清爷爷:“时间是怎样走掉的?”爷爷在《匆匆》里回答我:“洗手的时候,日子从水盆里过去;默默时,从凝然的双眼前过去。我恍然大悟,时间就是这样轻轻悄悄地挪移走的。”我又问大作家林清云:“你是怎样和时间赛跑的?”他在《和时间赛跑》里告诉我:“我有时和太阳赛跑,有时和西北风赛跑,有时一个暑假才能做完的作业,我十天就做完了;那时我三年级,常常把各个五年级的作业拿来做;每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知怎么形容。”他还告诉我:“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功!”今天的的时间正像朱自清爷爷说的那样“逝去如飞”,只有和它比赛的人才能得到快乐。
明天,时间的脚步正稳稳地走来。在时光隧道里,我看到自己是一位军事家,研制出各种新型武器保卫我们伟大的祖国;我看自己是一位网络大师,设计出更适用,更方便的学习和上网软件;我看到自己是一位宇宙探险家,寻找到另一个星球上的“人类”。
昨天已经过去,明天即将来到,新年的钟声将敲响新的一切,新年的太阳将盛满新的企盼。让我们在新年的钟声里,带着新的希望,与时间赛跑,跟太阳一起上路吧!
《起跑线》作文篇7
当掌声和欢呼在终点线上响起,当奖牌和鲜花在领奖台上举起,你是否在起跑线上欣赏过独属于这一处的美丽?
我们都是生命的奔跑者,我们传递、承接以至最后终结;我们途中播撒、收获以至最后遗留;我们都从上一个终点线跨越到这一个起跑线,都是生命的实践者和开拓者。
在“跑”中,我们感受骄阳暴雨,我们为美丽而存,为战斗而活,时时流露喜悦,迸发激情。谁说我们是一路畅通?别开玩笑了,即使你坐车,也还会堵车哩。在“跑”中,谁没有摔过?谁没有头破血流?我们曾为学习忧伤自卑,曾为情伤神苦恼,曾为亲情逃跑受伤。但那又怎样?擦干眼泪,抹掉鲜血,大声告诉自己,那些不过是为我生命增添颜色的美好记忆。正因为有了它们,我的生命才会如此多娇。
在“跑”中,我们感受春暖花香。我们是胜利的,谁说拿了奖牌才是胜者?那岂不误解了运动的含义,侮辱了生命的真正价值?我们一路奔跑,一路感悟,也一路收获。老师的教侮,亲人的感动,让我们不断成长。我们在跑,在义无反顾地向前冲。即使我们来自不同处,走向不同处,但在这“跑”中,我们是一体的,是为了一个意义而存在的,我们一起笑过闹过,哭过吵过,但风风雨雨过后,留给我们的必然是最美的春天,最灿烂的笑脸。
好感动,好惊讶,你来自天,我生于地,我们都经过若干斗转星移,若干天数变化,在这同一起跑线上相遇。不用理会语言肤色,在这里,我们只是最根本最纯粹的“人”;在此刻,我们只为最简单最原始的“跑”而付出一切,不论在上次你是败得一塌糊涂,或是曾经功成名就。但这里,在这一起跑线上,我们都是新生儿,都是纯白无杂的,真正要努力拼搏就在于此刻了。在这一路上,我们是对手,是同伴,更是朋友;我们共同感受失败,共同分享喜悦。不要担心摔跤受伤,我会将你扶起;不用担心弹尽粮绝,我会将我的食物与你分享,因为,在这里,在这一条起跑线上,在这一段“跑”的历程中,多亏有你!因为有你,我无所畏惧!
我们在终点线上欢呼鼓掌,共同分享成功的喜悦;我们在起跑线上摩拳擦掌,预测下一个障碍,鼓起勇气,只为到时一搏;我们在“跑”中感受暴雨骄阳和春暖花香,在“跑”中感受、经历和成长。并要执著地为下一个目标付出一切,奋力拼搏!
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