大家对这本书的读后感都充满了对人性的思考和理解,为了能够写出有深度的读后感,需要对所读内容进行多角度的思考和分析,九九范本网小编今天就为您带来了某本书读后感最新6篇,相信一定会对你有所帮助。
某本书读后感篇1
很庆幸能读到这本书,它刷新了我对读书的认识。以前我是为了学习新知识,为了享受读书的乐趣,甚至是为了炫耀自己的好学而去读书,实在是太肤浅了。
这本书给了我全新的认识,奥野觉得读书应该是为了与书作者的思想进行交流,了解他的想法,促进自身的思考,从而吸收精华,为自身所用,提升自己的思想和水平。要认真消化书中的内容,使之对自己有益。
有了这个目的,所以才有了选书、标记、笔记、书评、重读这一系列的过程和注意事项,由此才有了这本书的出版。书名中的“有效阅读”是全书的精髓!此书文字简单,通俗易懂,比大名鼎鼎的《如何阅读一本书》更适合初步学习阅读方法的学者。
我以前觉得专门花时间做笔记,写书评,太耗时间了,而且这个过程不那么轻松愉快,所以一直都没花什么精力去做这个。但是,恰恰是这些耗时、烧脑的事,反而更能促使我们思考和成长。
做笔记,写书评,正好是一个重新消化吸收、检索知识的过程,它促使我们提炼精华,深入思考,形成新的深层认知,从而改变原有的思维和行为,促进生活的变化。
浪费时间不算什么,但请不要浪费生命!
书中一个故事,原本只需要短时间就可以建好的房子,花了2年才完工。从客观角度看,确实浪费了很多时间。但是过程中,主人对房子的建造过程投注了更多的时间和心血,和工人们有更多的.相处和互动,而且自己的其他事情并未因此而耽搁。这些浪费在房子建成的那一天,化作了更大的成就感和满足感,这些记忆将成为房子的宝贵的精神价值。虽然浪费了很多时间,但并没有浪费生命!
读书后的消耗和吸收,看似浪费时间,但并未浪费生命啊。对书籍的精炼、思考和输出,正好是知识重组、迭代的过程,它会把作者的思想,一点点的转化成自己的东西,促进自身的改变和成长。
记得有一个补钙的广告,补品不光要营养成分充足,更重要的是能被身体消化和吸收。要不然有再多的营养,只是从身体里过一道便离去,也是没有意义。看书也是一样,重要的不是接触了多少新知识,而是消化和吸收了多少新知识。
从现在开始,认知消化读过的每一本书,写读书笔记和读后感。很期待后面读书的收获呢!
某本书读后感篇2
寒假很快结束了,信息综合组的读书会推荐了《如何阅读一本书》一书,要求进行阅读并在群里分享,本书很实用对阅读也很有参考价值,共分为四篇,讲述了阅读的层次、阅读不同读物的方法以及阅读的最终目标等内容。书中的具体内容在此不做表述了,通过大家的分享与精彩展现,大家肯定都熟练掌握了,在这里我想结合阅读本书,分享一点自己关于阅读的一点想法,敬请大家批评指正。
个人认为,我们在确立阅读目标时,功利心不能太浓,人一旦有了功利心就会出现一些功利性的思维与行为,这对于阅读兴趣的培养及阅读行为的发生并不是一件好事。当一个人将自己的阅读目标定位在获得利益或者想让阅读为自己或别人获利的时候,其实他已经把阅读的最根本的价值给丢弃了,因为不管是什么利益,只要是利益都是一种“即刻索取”的心态-----即我要通过阅读应该立刻获得什么或者取得什么,而这种“即刻索取”的心态会给我们的阅读带来很大的影响,因为有些时候的阅读并不一定会立刻促进你取得什么,或者使你成长多少,而这种功利性的“即刻索取”心态在没有获得满足时就会严重打击个人的阅读习惯,使一些人放弃阅读,甚至是厌恶阅读,所以我们在阅读时,尽量要像鲁迅说的那样,尽量让我们的阅读成为一种嗜好,就是出于自愿,全不勉强,离开了利害关系的阅读。这就像有些人“爱打牌一样,天天打,夜夜打,连续的去打,有时被公安局捉去了,放出来之后还是打”(摘自网络),其实就像打牌的人的目的并不在赢钱,而在有趣一样,我们阅读的目的'也不应在于“功利”,而在于点亮自己的生活。
什么是点亮自己的生活,个人认为应包括以下三个方面,一是要有“开卷有益”的习惯。二是要有选择优秀书籍的方法。三是要有分析阅读与主题阅读的能力。只要具备了这三个方面,我们的阅读就不会是一种“逼迫”,更不会是一种“要求”,而是一种发自内心的,自觉自愿的兴趣盎然的行为,这样的阅读也一定会使我们的生活更加洒脱,更加自由,更加和谐,最终就会像苏轼那样将阅读融入到自己的血液里,“三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味”。
最后,祝愿阅读都能点亮我们的生活,点亮我们的人生,感谢大家的陪伴,祝大家新年新进步,事事更如意!
某本书读后感篇3
假期时读了棒棒老师的《超好吃的书》,里面的每个故事都特别有教育意义,读过之后让我学到了更多的知识。
书中的每个人物也都有特别鲜明的性格。高大威虽然调皮捣蛋,总是爱和巴佳佳同学吵架,但却心地善良,诚实勇敢。老师教育我们同学之间应该团结友爱,互帮互助,而不应该和同学吵架。
书中的牛一热心肠,乐于助人的品质值得我们向他学习。但他上课爱睡懒觉,这是一个特别不好的行为。我们在上课时应该认真听讲,不应该错过老师讲的任何内容,老师讲的内容一定是对我们来说特别重要的,我们不应该忽略课堂上老师讲的任何细节。
书中还有一个叫做黑色大盗贼的故事让我印象特别深刻。故事中的大盗贼其实是一只特别饿的大黑熊。老师和同学们抓到大黑熊后,了解到大黑熊一家人原来住在森林里有吃有喝,饿了从小溪里抓鱼,渴了喝泉水,想吃甜点时还有最新鲜的蜂蜜。但后来,由于人们的乱砍滥伐,导致森林的面积越来越小,动物们也跑的'跑,植物们也一点点枯萎,食物也越来越少,甚至大黑熊的家人也被盗猎者抓走了,只剩下它与妹妹相依为命,不得已来到人类世界盗取食物。听到了大黑熊的经历后,同学们都决定从自己做起保护森林帮助动物们。
通过读这本书给我的收获是:一,我们要从自己做起,从身边的小事做起,爱护动物,保护森林环境。二,遇到事情不要着急,要学会冷静的想办法解决问题,任何事情都会有解决办法。三,学习是一件特别快乐的事情。
某本书读后感篇4
读完《如何阅读一本书》,第一感觉就是一本阅读指南,介绍怎样阅读的方法和技巧,阅读所应具备的视野。一开始作者就强调了一个观点:阅读是一件主动的事,阅读越主动效果越好,通过主动的阅读,你会投入心思去不断思考,这样才会有更大的收获。
说实话,最初是好奇的心态来读这本书的,但是看过这本书后,确实学到了很多东西。首先意识到了自己很多不足之处。
读一本好书就是和一个良师的对话。一本新书仿佛就是一个陌生人,他包含学识却不愿吐露心声,只有当你主动去打开一本书时,才开启了你与良师的交流之门。
阅读是生活中必不可少的一部分,所谓精神食粮便是如此。这本书关于阅读者的看法不一定尽善尽美,但是以现代的观点来看,书中提及了一些分类,仍具有科学性,现代社会快速发展的电子产业,将阅读逐渐带向电子书时代,认为书中的观点不仅适用于阅读纸质书籍,对电子书、网络阅读也有很大的指导作用。
尽管很多时间阅读是为了放松或者打发时间,但我们还是应该以严肃的态度去面对阅读。一本好书是作者的心血结晶,人生历练,更是对世人的告诫,我们应当怀着尊敬、感恩的心情去阅读。读书是一个人的修行,当你翻开书的那一刻修行便开始了。我们要做的不仅涉取新的知识,更要增加我们的感悟能力和理解力。真诚阅读一本好书,对于作者对于自己都是一种嘉奖。
读完这本书,才明白最初的想法有多么愚不可及,世上没有什么事是简单而随便的,心中认为理所当然的事也未必有它的章法。《如何阅读一本书》它也是一种哲学。
某本书读后感篇5
第一次知道这本书是在报纸上香港大学推荐的书单中,毕业后的那个暑假,闲来无事,就在网上下载了其中几本书的电子版来读,其中之一就是《如何阅读一本书》。初读此书,感觉讲得非常好,至于好在哪里,也说不大清楚,只是书里面涉及到一些具体的可操作的以往从来都是被忽视的阅读指导原则,让我如获至宝,并在以后的阅读中有意识地去这样做,如拿到一本书,先浏览书名,前言,目录,后记,粗略的从整体把握本书的构架,知道讲了什么,然后再进行具体的分析阅读。
第二次拿到本书,是在双11网上购书的快递里。因为好书是值得收藏和反复阅读的,所以有不少书都是我之前在网上阅读或借阅之后,再次买来读的。为了提高自己的阅读效率,对于本书的阅读又提上了日程,并且此次阅读我也做了笔记,但这一笔记不成体系,比较零碎,只是涉及到相关感兴趣的语句记录了下来。所以阅读了几章后觉得还是没有掌握本书,读后收获的还是第一次阅读的体验,再加上比较忙没读完,此书便被再次搁置。(而通过这些年阅读经验的积累,我发现两个问题:1、很多书读第一遍的时候,印象是最深的,以后每次再读,当时会感觉形成了对本书的更细致的认识,可没过多久,便又忘得一干二净,体验仍旧是最初的,让人很困扰。2、对于一本需要认真阅读思考的书,一个是用时非常长,再一个就是一定要有规律的持续不断的阅读,如每天一章,否则一旦搁置,便前功尽弃,再拿起时,对前面的理解也忘的差不多了,很难再形成前后知识的整体的把握,所以就得重新从头来过。)
第三次拿到新书阅读,便是学校的同读一本书活动指定下发的阅读书目。这样一来既有外在的压力,又有了自己想要重新阅读的内在动力。于是认真阅读每一个部分,结合自身的阅读体验来做好理解与批注,并且在阅读过程中一边阅读一边运用书中介绍的方法。如注意每一句话的意思,分析整个段落的主旨,从而概括整篇文章的主旨,并进行知识点的归纳与概括。进而形成对整个章节知识点的把握,在分析阅读完本章后,列出本章的知识框架。这一过程让我觉得本书成为了我自己,我获得了比初读本书时更多且更加透彻的体验。除此之外,也因分析思考获得了一些具体技巧,如在读一本水平高于自己的书时,不要边查字典边阅读,这样不利于提升自己的理解力;是否抓住主旨的检验办法是能不能用自己的'话说出来,这一点对于分析历史试题尤为重要;逗留与倒退的不良习惯极大地降低了阅读速度等等。
正如翻译者所言读完这本书的两种强烈的感觉,先是羞耻,开始怀疑自己第一遍读时是否确定把书读完,如果读完的话,为什么后边的那么多细节没一点印象呢,虽然早早就读过本书,但并未让本书真正为自己所用。其次是何其有幸,就如同书名《如何阅读一本书》所言,这本书帮我就读书这件事情的思索和困惑,作了许多印证和总结。如在讲历史习题过程中发现部分学生的理解力非常差,常常抓不住主旨,选择与材料主旨无关的选项,是因为中学生阅读水平到达基础阅读阶段后便停滞不前,理解力跟不上,而这一能力并不是背会历史就能提升的。问题的关键在于国内没有相关课程来进行基础阅读之上的阅读层次的训练,而本书为我们提供了解决这一问题的方法,也让我们看到了提升孩子成绩的希望。感谢本书的存在,让我的阅读更加有效。
某本书读后感篇6
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这是一句在再熟悉不过的诗句。我早已将它背的滚瓜烂熟了。
偶然的一天,我看了美国女作家——以为震惊了全世界的女作家——海伦·凯勒,写的巨作《假如给我三天光明》,我才彻底领悟了这句诗的含义。
海伦的一生,也许注定要坎坷曲折。
她出生十九个月后,便因得了猩红热而失去了听力、视力,成了一位聋哑人。但她却没有向命运屈服,而是依旧对生活保持着乐观、热爱,并用她顽强的毅力,克服了这些困难,还以自己的真实经历,写下了散文集——《假如给我三天光明》。这本书,真实地记录了她艰辛的一生,把她对光明的渴望、对幸福的向往和对人生的感慨,表达得淋漓尽致。
我依稀记得文中写着这样一句话:“要是人把活着的每一天都看作是生命的最后一天,那该有多好啊,那样就能更加体现出生命的价值……”
回顾我的学习和生活,不也该如此吗?时间看起来是无限的,犹如滚滚江水般源源不断。也许有人会觉得,反正人的一生那么漫长,时间那么多,浪费一点又有何不可呢?呵呵,但是你错了。人生虽长,但可以利用的时间却不多,要知道,人有一半的时间是在睡梦中度过的呀。
所以,我们应该好好的利用这有限的时间,去干一些有意义的事情,而不是端坐在电脑桌前,敲敲键盘,点点鼠标,打打游戏,玩玩电脑。
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”是啊,时间如流水,稍纵即逝,我们应当合理地利用每一分,每一秒,千万不要任时间悄悄溜走。
这本书令我深有感触的,还是这样一句话:“我多么渴望看看这一切,如果凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。可奇怪的是明眼人对这一切都如此淡漠!……”
是啊,人们何尝不是这样呢?
许多事情只有在失去后才会知道那有多么可贵,那有多么值得珍惜。
当你生病时,才会留恋健康时的欢声笑语;当你考试失败时,才会觉得当时讲过的知识多么重要;当你视力下降后,才会爱惜曾经那双明亮的眼睛;当你离开父母时,才会认为他们的叮咛又多么温馨………
当你失去后,才懂得珍惜,你拥有它时,却从没想过要珍惜。
沐浴在幸福中的人却总是感受不到自己所拥有的那份珍贵的、来之不易的幸福。正所谓:身在福中不知福。
我时刻铭记着:不要等到失去,才懂得珍惜。
读了这本《假如给我三天光明》,我受益匪浅,感触颇深。
我已经拥有了十三年的光明世界,而现在,我也找到了我心中那份真正的光明……
某本书读后感最新6篇相关文章: