映入眼帘的那般景致，是何等的美啊！那里隔绝了城市的喧嚣，留下了缠绵的乡音，悠悠的故乡水，还有外婆沏好的碧螺春……那古朴的红瓦房有序地座落在这充满幽香的土地上，袅袅炊烟升起，朦朦胧胧。一切者是如此简单，它不像城市那样高速流转着，你只需优雅地享受那汗流浃背的快感，陶冶于收获的耕耘中，尽情拥有那属于自己的一份安详。

瞧！一条静谧的小河穿过乡间，如一条白色的长丝带飘逸脱俗，当红日当头，恰投入河面中央，万丈华光在水面上散出条条五彩的光带，光带又好似被这清水所陶醉，脱去了层屋灼热的华袍，最后竟成了点点光斑，在款款柔波中组成螺旋样，好似在跳小蜜蜂的“8”字舞……清风习习，一群鸭悠闲在水中划过层层同心圆，而后是几只翩然的蜻蜓，沾水润舌，此情此景，不正是“蜻蜓点水款款飞”吗？

那风儿轻轻地拂过天际，把云儿幻化成一条条纤柔的白丝带，轻轻地在湛蓝的天空下飘舞，好似一首柔美起伏的竹丝，婉转优雅。那天上的飞鸟便是一个个跳动的音符，踮着脚尖儿舞动在这巧夺天工的“五线谱”上。稍不留神，这丝竹便悄悄地从你的双眸淌入了你那满是期待的双耳，让你沉睡在它那天然的梦里，许久许久……

农家户户老老少少，大大小小的人儿都欢聚在这片充满稻香的田里，瞧那稻儿，手拉着手，整齐有序地排列着，随着风摇摆。远远地望去，那层层稻浪上下起伏，左右舞蹈，似乎在为那天上的云彩伴舞，好一番迷人的景致。

侧耳细听，林子里鸟雀欢唱，田野里牛羊对歌，村子里鸡犬相闻，中间还夹杂着小孩的嬉笑声，卖豆腐的吆喝声……好一曲乡村交响乐！就是这首曲子，谱写了我童年的欢乐，留住了我对乡间的眷恋。

这古朴迷人而又富有诗意的乡村，不知陶醉了多少人，也不知滋养了多少少年的心，我们被你迷住了，被你那朴素与真实迷住了，如果有机会，我还会再来阅读你，因为我把心留给了你。我终于明白，时间不会使记忆风化，是因为心中的乡情不会随风变化。我永远不会忘记故园的山川草木，因为我就是故园里的一株草，出生时，就已经在这里深深地扎下了根。

顺与逆的作文篇2

学校有许多我们喜爱的老师，如果你问我最喜欢哪个老师，我会毫不犹豫地告诉你，我的作文老师顿老师。请听我慢慢讲。

顿老师瘦瘦的，中等身材。国字脸，小平头。浓浓的眉毛下，一双不大的眼睛，挺有神采。他上课十分有激情，嗓门还可以震破玻璃。他整天都是乐呵呵的，仿佛天塌下来，都和他无关似的，典型的乐天派。

顿老师非常幽默搞笑。记得有一次，一位同学和另一位同学发生了矛盾。那位同学趴在桌子上哭泣。不少同学在旁边看热闹。顿老师走进了教室。他发现那位同学在教室里哭泣。我注视着老师，想看看他怎么来处理这件棘手的事情。瞧，顿老师走到教室外面，我十分纳闷：上课了，他走到教室外面干什么？“好大的雨哟！”顿老师扬起了大嗓门，我不知道葫芦里装的是什么药。我班的调皮鬼笑着说：“老师，你糊涂了吧？”同学们都看着顿老师，连那位哭泣的同学也停止了抽泣。顿老师笑了笑：“刚才，不是有一个小朋友在哭泣吗？那不是下雨器在播雨吗？”听了老师的解释，教室里笑翻了天。连那位哭泣的`同学也破涕为笑。

记得还有一次，上自习课。顿老师来检查同学们的作业。结果看到陈丽淇的字，他猛地后退几步，大喊：“妈呀，好长一条毛毛虫！”胆小的同学吓得一声声尖叫：“啊！有毛毛虫啊！救命！”班长连忙问：“老师，毛毛虫在哪里？”顿老师走到陈丽琪的身边，指了指她的作业本，说：“你看她的字。这么丑，不像毛毛虫吗？”班长走上前，一看，果然，歪歪扭扭的，全班同学又轰然大笑了起来。陈丽琪羞红了脸，恨不得找一个地缝钻了进去。从此以后，陈丽琪写字再也不敢马马虎虎了。

瞧，这就是我的作文老师，一位幽默的好老师——顿老师。我非常喜欢他。

顺与逆的作文篇3

早上，当你漫步在校园的时候，一定会被那美丽的风景所吸引。

看，小操场上的同学们正沐浴着晨光，踢起了五颜六色的毽子，玩起了花样百出的跳绳，打起了在空中飞舞的羽毛球。好一派欢乐的场面。瞧，一位同学右手拿毽，将毽子向上一抛，脚立刻做出各种复杂的动作，那毽子好像是一个个色彩斑斓的蝴蝶，上下翻飞着。大家踢着、跳着，校园里到处充满了欢乐。

两节课后，随着乐曲的播放，同学们集合在操场上，排着整齐的队伍，迈着娇健的步伐环绕操场一周，接着跑步开始了，同学们双手握拳，有节奏地摆动，和煦的春风吹拂着我们，我们步伐整齐，口号响亮。过路的行人都驻足观看，不时地点头，好像在说：“瞧，现在的孩子多健康快乐啊！”

几圈跑完后，同学们在操场上自由活动起来：有的踢毽子、有的跳绳、有的打篮球……老师们好像忘了一天的工作劳累，也来到了我们的中间，和我们一起活动。看，那位女老师提着羽毛毽子的底，手一松，立马抬起脚，向上一迎，毽子刚好落在她的脚上，只见她轻轻一挑，毽子又回到空中……周围的同学不时地鼓掌喝彩。

不知不觉，上课的铃声响了，同学们依依不舍地快步走向教室，大课间虽然结束了，但快乐留在了我们心中。

顺与逆的作文篇4

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

——题记

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”而我却认为：学习才是人类进步的阶梯。只有学习，才能追梦圆梦，实现抱负，追上社会发展的步伐。

古人云：“吾生而有涯，而知也无涯。”当今时代，世界在飞速变化，新情况、新问题层出不穷，知识更新的速度大大加快。人们要适应不断发展变化的客观世界，就必须把学习从单纯的求知变为生活的方式，努力做到活到老，学到老。

鲁迅在江南水师学堂时，学到的还是些迂腐的东西，而他对新知识的探求很迫切，于是他改考到矿路学堂。鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，例如：绘画，写作······所以鲁迅对时间十分珍惜，他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

王亚南是现代中国著名的经济学家和教育家。王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每当打瞌睡时，一翻身倾斜过去就会被惊醒。日复一日，年复一年，王亚南年年都取得了优异的成绩。

“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习需要我们像鲁迅，王亚南一样刻苦认真，对知识充满渴望。而想学好就得吃苦，想记牢就得勤劳，这样才能实现我们的学习目标。

“少年富则国富，少年强则国强。”我们是祖国的花朵，是明天的太阳，为了实现“中国梦，我的梦”就需要努力学习，对未来充满希望和梦想！

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

——尾记

顺与逆的作文篇5

我始终都相信诚信是做人之根本，一个守望诚信，以诚信待人的人，自然的别人也会以诚信待之。

就在前些天，发生在我身边的一件事，再次让我对诚信微笑。老爷爷推着水果车，一边呦呵着，一边询问着来往的路人是否买水果。虽然老爷爷推着车有些艰难，但是老爷爷却是十足的乐观。

“老板，拿一个西瓜。”一个成年的小伙子停下了脚步，然后说道。瞧见有人买自己的水果，老爷爷笑得更加欢了。“小伙子，这西瓜又脆又甜，还是自家种的，你买它绝不会后悔。”小伙子从口袋里掏出了钱包，然后拿出零钱递给了老爷爷。这一场交易原本是结束了的，小伙子也已经走出了老远。但当老爷爷重新数了数自己手上的钱的时候，“哎呀！小伙子，你给多了。”

老爷爷张着脑袋，瞧着越走越远，就快要见不到人的小伙子，立马推上自己的水果车，然后朝着小伙子走了去。老爷爷的速度有些慢，所以老爷爷不得不一边往前推着车，一边扯着嗓子大喊：“小伙子，你等等，你等等。”

过了一会，就走在这位老爷爷口中的“小伙子”旁的我，意识到后面的老爷爷叫的就是我身边的这一位大哥，于是我叫住了他。老爷爷追了上来后，喘着气将他多给的.钱还给了这位大哥。“你多给了钱，老头子我只收我应该收的钱。小伙子，下次可不要走的这么快了。”

这位大哥收下钱后，接着就走了。这件事看似这样结束了，但其实不然。之后我好几天都看到那位大哥带着他的朋友们一起在老爷爷这儿买水果呢。

老爷爷守住了自己心中的底线，坦坦荡荡，以诚信待人，必然的也就受到了其他人的欢迎。

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