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分手作文篇1
校园里,木棉花静静地开放,又静静地凋谢着,一根根挺直的枝干上花瓣稀稀零零。每每看到这个场面,我的心禁不住又想起小学毕业时的情景。张老师,分手时,我想说声谢谢您!
记得我六年级转入您的班级时,我还是一个刚从农村来,学习基础较差的学生,而在您辛勤的培育下,我终于充满自信,成为您的骄傲。
模糊的记忆中,我最头疼的是我的。干瘪的语言,凌乱的结构,缺乏真情实感。每次课后,您总是坐在讲桌前,微笑地面向我,耐心地指导我。怎样拟题,怎样开头,怎样结尾,中间怎样叙事,结尾怎样升华。对中出现的问题进行“地毯式”地搜查,然后一一订正。终于有一次,我的被您在班里当作范文讲解,我混沌的内心才被光明冲散,迎接着的是一片自信的天空。《为晚会喝彩》还被刊登在校报上呢!
自信终于战胜了自卑,成为我生活中的主旋律,随之而来的是每天的阳光灿烂。张老师,谢谢您,是您给了我信心和勇气!
在小学,由于贪玩,我的成绩一直平平,在我感到无望之时,您又为我点燃了星星之火。您常找我谈心,询问我在学习上出现的问题,我认真地在一旁听着。我暗下决心,一定要扬眉吐气一回!“功夫不负有心人”,我终于战胜了自己,登上了学习上的高峰,体验了“一览众山小”的感觉。
谢谢您,让困境中的我重获了希望!谢谢您,让一个贪玩的孩子学会了奋斗!
时光的年轮划过了一圈又一圈,许多记忆终会有一天被消磨,但是,您教给我的,我会铭记一生。此时此刻,仿佛又回到了分手时,不得不凝望着您的眼睛,挥手离别。张老师,我真心地想说声谢谢您……而这一声谢谢里面啊,别是一般滋味在心头!
分手作文篇2
生活中有很多滋味,每一个滋味里都藏着一个或开心或痛苦的回忆,或忧伤或烦恼的故事。在我的心里,有一件往事,浸满了这种离别的忧伤滋味。
望着窗外的云霞,记忆的大门打开了。我一页一页地翻开了记忆的相册,忽然,一张照片吸引了我,那是一个可爱单纯的女孩,大大的眼睛满含笑意,仿佛天上的星辰,闪闪发亮,又好似一汪泉水,清澈见底没有一丝杂质,高挑的鼻梁,红红的樱桃小嘴。在鼻梁上架了一副淡红色的,印着卡通图案的小眼镜,整个人看起来就像个不折不扣的洋娃娃。她那动听的歌声仿佛依然在我耳边萦绕,快乐的时光总是那么短暂。
正月初五,空气中弥漫着喜气洋洋的过年气氛。我正在休息,突然,响起一声敲门声。“咚咚咚”,“有人吗?”一听这嫩嫩的嗓音,我就知道最喜爱的客人来访了,我急忙蹦下沙发,迫不及待地过去开门,连鞋子都穿反了。
一开门,粉色帽子下的小脸就绽开笑容,一进门就说:“我正月初八就要搬家了,今天特意来玩一天,叙叙旧。”我似乎听到了心破碎的声音!难道一起玩耍了九年的朋友要离开我了吗?我感觉天塌了下来。
一转眼,就到了离别的日子。正月初七,是她搬家的前一天,我去找她,想与她道个别。可她妈妈说:“她去奶奶家了,她不忍心与你做最后的道别,她还是哭着去的……”
那一夜,泪水打湿了我的枕头。晚上我梦到了我们一起在夏日的傍晚,摘下洗澡花染红我们的指甲;梦到了我们用粉笔在地板上写大大的字,画美美的画;梦到了我们一起给石头化妆,画上各种动漫人物的造型……
我的梦如此清晰,仿佛又回到了小时候,回到了小时候那段快乐美好的时光。
分手作文篇3
独坐在校园的夕阳下,不禁有些凄凉,寂寞。
昏黄的光线洒在身上,那夕阳被淡蓝的云朵一点点遮掩,安详地步入了恬静的夜。天空暗了下来,变得沉寂,就像此时我的心情。遥望远方,只觉空幻迷茫,寂寞的声音在天地间蔓延……
喜欢寂寞又害怕孤单。不是我的性格,真的。我活泼,好动,喜欢大声说话。我不知道为什么,在平时,我不经意间做的事情,但是,在别人眼中却是……
我总感觉一些人老在我背后偷偷的议论什么……我真的好伤心,好伤心。所以,我立志要使自己成为一个沉默内向的人。不要有什麽与众不同的做法。为此,我还做了一个“十不准”的规定。但是,每当这样做时时,我却又感到很恐惧。我感觉快乐像一只小兔子快速跑开,寂寞和无助的魔爪缓缓的向我伸来,在我身上,心上划上一道又一道的伤痕。让我害怕,让我战栗。
为了掩藏一次次的伤口,我学会了笑。努力调动双颊上的肌肉,让嘴不自然的咧开。每天无论发生什么事,无论我知道了多少损人的话,我从不辩解,从不说什么,只会笑,傻傻的笑。
寂寞,让我变得越来越难接触,以前的好朋友夜逐渐离我而去,其实,我并不想那样,我只想少说话,让世界遗忘我,让每一个人遗忘我。也许因为这样,我和朋友都互相不再理睬,让陌生人一样,生活在真空里。但是,当遇到这样的情况,我却害怕,痛苦的不得了。 在这漫无边际的黑夜里,我不知道该怎么办,每天只能疯狂的在日记本上书写,借此来发泄。可是,又有什么用呢?只能变得越来越寂寞。
日子一天天的和我说再见。来到新的班级,也许,我应该去改变,去和寂寞说分手,在这黑暗的夜里,我不要再孤自一人咀嚼痛苦;在这深深的寂寞里,我不要再踽踽独行。
我要抛弃寂寞,我要离开寂寞,我要和寂寞说分手。
分手作文篇4
听着《末班车》,悲伤而又凄凉的音律钻进了我的心。听着它,我想起了你。为何你就像《匆匆》中的时间一样,一去不复返了呢?
我不知为何你去得这么匆匆,但你确实,一去不复返了。你如深秋的树叶,一夜间,便被风吹得无影无踪。你知道你走的那天,我有多着急吗?过了几天,才从别人口中打听到你的消息:你搬走了。那一刹那,我愣住了。我们兄弟之间的约定呢?我不知道你是否忘了,但你却违背了它。你到了那里,又干了什么?我不得而知,你的消息如同石沉大海,只留下海面上起起落落的泡沫。
大雨吞没了我眼前的玻璃,我再也看不清你我回家时的路了。“友情都去哪儿了?”我在心中问自己,我看不到答案,但问题却始终在我心中打转,你送我的每一件礼物,我都拿出来细细抚摸。每次看着它们,你的音容笑貌,又重新到了我眼前。我情不自禁,想去拍拍你的肩膀,但结果都是一样的落空。你的迹相,没有声音,也没有影子,就这样,从茫茫人海中消融了。你像冬天的雪,融化后只剩一堆冰冷的水;你像火堆,给予人温暖的或延后又只剩下了一堆残有余温的灰;你像美食,给人口中无限的美好之后,却只剩下余味儿,只能回味。你不知道赠与我多少美好,但你的踪迹,只有残影了。我不想把你忘却,却又无法补全你给我的记忆。
雨,丝丝点点打透了花盆中的泥土,又渐渐干透了,被花吸收。你给我的印象曾是多么的深刻,一部分被我吸收,深深地种植在脑海之中。一部分又像水,挥发了。我不知我们何时才能相见,但我正在期待这种时候。“你好,朋友。”我心里期待着这么说。
分手作文篇5
脑海里,不时浮起你的脸庞,梦中,又经常与你相逢。记得那是一次开学……
所有的同学都到了,只有你的位置仍空着,老师等了许久,终于,拨通了电话,不知道为什么,全班每一个人都静静的,不敢出大气,似乎冥冥中就有一种力量在指挥着我们。
一股夹杂着雨丝的风贯穿整个教室,每个人都不禁打起了寒战。大家紧紧地盯着老师手中的电话。电话,通了。“喂?”老师紧抿着的嘴唇终于张开了。老师与家长谈着话,脸上的表情由这位同学迟迟不来所引起的愤怒转成了一种深深的担忧。似乎过了一个世纪,电话放下了。老师的眼睛红了起来。“洪贞——”老师欲言又止。“同学得了一种严重的病,有生命危险。”老师用袖子擦擦眼泪,语气又变得坚定起来,“让我们一起为洪贞祈祷,他一定能够回来的!”
一听此话,全班变得更安静了,一支笔掉在了地上,没有同学去捡。
窗外,还是下着雨,只是变得更猛烈了。
猛地想起,我刚入学时……
那一天的阳光分外灿烂,那一天的花朵分外娇艳,那一天的笑脸格外自然。在那一天,我遇到了我的同学洪贞,他很内向。我却向每一位同学问好,向每一位老师致意。我看到了他,向他问好,他很羞涩,只是愣了愣,有些生硬地回答:“你,你好。”然而,那是我收到的第一个回复。所以,他给予了我开学第一天的快乐。
可是,你回不来了,再也回不来了,从杭州的医院回来时还穿着校服。容我不再写了,再写,泪就要滴下来了,洪贞,谢谢你。
分手作文篇6
和他认识,是在刚上小学的时候,自此,他一直陪伴着我,直到我长大。然而,就在中考的前一天,我们分手了,彻彻底底地分手了。
“你走吧,我不想再看到你!”
“为什么?为什么要和我分手?”
“因为,一直以来,你只会带给我失败和痛苦,不能给予我成功和幸福。我要的不是这种生活,所以请你走吧!”我是这样的绝情,他是那样的'绝望。也许,也许这样的结局早就该发生了。
每当我想参加什么比赛的时候,他就会在一旁嘲笑我:“你参加它干什么呀,别丢人现眼了,还不如做个旁观者清闲呢!我看,你别参加了,还是老老实实地看别人比赛算了。”每次考试的时候,他就会坐在我的旁边说:“哎,你费这个脑筋干什么?你考试又不会得第一名,马马虎虎应付一下得了。”
就这样,我们在一起生活了十五年,就在这决定我命运的时刻,我终于从睡梦中醒了过来,终于从陷阱中走了出来。但是,太晚了,一切都太晚了,时间已不允许去后悔,不允许我回去了。
是他,是他让我与梦寐以求的高中擦肩而过,是他让我一次次地坠入失败的陷阱,是他让我的人生道路发生这么多的坎坷,我再也不要和他在一起了,再也不要,我要重新找回自己,重新做自己。
感谢天,感谢地,感谢命运终于让我醒悟。
说了这么多,竟忘了介绍他的名字,他叫——吴(无)自信。
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