通过写观后感,我们可以从影片中获得更多的启示和思考,拓宽自己的视野和思维方式,通过写观后感,我们能够分享自己对电影人物角色的情感共鸣,以下是九九范本网小编精心为您推荐的电影少年观后感6篇,供大家参考。
电影少年观后感篇1
星期五晚,我与同学一道观看了《少年派的奇幻漂流》。电影所讲述的耐人寻味的故事,引起了我的思考:
1.信仰与理智。这是影片反复探索的东西。影片一开始,派的父亲就告诫信奉三种宗教的派要理智对待,不要盲目地信这信那,但派依旧保持自己“复杂”的信仰。从这里开始,理智与信仰的对抗就一直穿插于影片中,直到最后,影片抛出一个发人深省的问题: “你愿意相信第一个故事,还是第二个?”是相信信仰,还是选择理智?在第一个故事中,是信仰,让派在孤身一人与一只老虎漂泊于海上时不至于绝望,是坚信上帝、神、安拉会向他施以援手,从而让他乐观地活下去,并最终获救。然而,我们不能忽视理智的作用,正是理智地思考,让他从荒岛死里逃生。而理智同时也告诉我们,上帝、神和安拉都是虚假的。第二个故事比第一个故事更符合实际,尽管我们不愿意接受。那么,我们又该如何抉择呢?我的答案是:做一个有信仰且有理智的人。有信仰,却不狂热,只是奉行不悖;有理智,却不麻木,只是沉着冷静——这或许是一种最好的做人方式。
2.毅力与决心。派这个名字的由来在引起我们发笑的同时,也展现了他的决心与毅力。日后,正是这种决心与毅力支撑着他在海上漂流了227天。如果光有信仰,缺少毅力与决心,他仍难以活下来。这也告诉了我们:要做一个有决心有毅力的人。
3.人与动物。在给老虎理查德·派克喂食时,派说老虎的眼神像是在说些什么。派的父亲说那只是派的倒影,派却发现那里除了他的倒影之外,还有别的某种有灵性的东西。最终派救了快要淹死的老虎,并和它一起活了下来。如果没有老虎,派也活不下去。影片中派和老虎的关系或许就是人与动物的最佳关系,即人与动物和谐相处,共存共亡。影片最后,老虎没有回头,走人了莽莽丛林。派很伤心,却不后悔。派爱老虎,这种爱不止于老虎。我们对其他动物也应如此,不管它们是否有灵性,都要爱它们,与它们和谐共处,让这个星球永远生机勃勃。
4.自己与上帝。在派漂流的时光中,他无数次祈祷上帝显灵来救自己,而实际上是他自己救了自己。这说明天助自助者。在险境中能救自己的,唯有内心那份对美好生活的向往和希冀,唯有博大的爱与坚强的意志。
电影少年观后感篇2
岳飞,他是一代忠臣,他精忠报国把自己的青春都献给了祖国。忠诚守信,是他的品格标志;保家卫国是他一生的追求。
前几天,我们在校园里观看了《少年岳飞》,小岳飞的精神着实令人震撼,他有着超乎常人的毅力。岳飞从小没有爹,他娘含辛茹苦地将他养大,小小年纪就比别人懂事,宽容、大方、博爱以及好学都是他的闪光点。一次,号称“天下武功第一”的周同在他们镇上开办学堂,考试招生,在整个过程中最令我难忘的是毅力考试:谁的手先离开木板谁就出局。岳飞在木板边上守了一晚上,他夺取了第一名而我们又有谁能像他这样?就这样,岳飞凭借坚韧不拔的毅力,苦练武艺、勤奋好学,最终机智地拿下了史文恭,并自创了“岳家枪”!
“自古英雄出少年”这就是岳飞,他坚韧、好学,拥有惊人的毅力,小小年纪就能独当一面,为百姓除害,不畏艰险,敢于同恶势力对抗勇气可嘉。同样是中华儿女,21世纪的我们难道不该具备这样的精神吗?
中学时代的我们,如同初升的太阳,本应该充满激情与火热,可是我们大多以慵懒之态面向社会,不思进取,名族荣誉感不强,是我们生活的太安逸了,丢掉了拼搏,忘记了奋进!
我们难道要以这样的状态来报效国家吗?不,我们是新时代的青年,我们有的是激情,我们要不断进取,我们热爱祖国、热爱美好家园,我们能够战胜懒散,振奋精神向岳飞学习,学习他对待知识的态度和精神。
“少年强则国强;少年立则国立”我们是光荣的中华儿女,我们身上肩负着伟大的中国梦,我们要为早日实现中华民族的伟大复兴而努力。
今天我们是桃李芬芳,明天我们要硕果累累。听,朗朗读书声,是我们在为祖国高歌!祖国啊!祖国,你雄伟豪迈,那山的雄壮,河的灵动无不使我骄傲自豪。
今天,我们是祖国的花朵,明天我们是国家的栋梁!中国腾飞,我们奋进!加油!像岳飞一样爱我中华。
电影少年观后感篇3
今天和朋友约了一起去看上映不久的少年的你,已经过了少年期的我,看完这个电影后,有很大的感触。记得老警官问,你曾经也有受过欺负吧?我回想,我的中学生活是否有受到过欺凌?我身边的朋友呢?我思考后的答案是没有吧?或许我和陈念一样认为在学校里是不需要交朋友的,所以他的任何举动对我来说都没有任何影响吧。或许我把一些恶作剧认为是他们的交朋友方式?
看完电影后,我在想以前大人们都和我说,你们长大后就懂我们大人了。可是大人们有没有曾站在少年的角度为他思考?一开始少年知道遇到问题,我们都可以去找大人,大人可以帮忙解决。可是当我们真的去找了的时候,大人们真的有站在少年的角度为少年思考解决问题吗?其实不一定的,有时候我们大人都觉得少年的这个做法太偏激,可大人有没有想过为什么?其实都是受大人们的日益影响的,少年会被身边的一些事潜移默化地感染到的。
现在校园霸凌事件,国家已通过法律法规来保护校园里的少年了。我们为祖国慢慢的变化感到欢喜,可是更重要的还是在少年身边的教育,成为校霸的一员魏莱,当警官与其母亲沟通时就发现,其母亲告诉魏莱要带有目的性地交朋友,但没有告诉魏莱不应该去欺负任何人,认为其对一些不该交的朋友可以不尊重。说到最后我们现在还是要多关注少年的成长,要在少年的角度思考,我们不论年龄多少,都是平等的。
再来看陈念,陈念因为失手推了魏莱从石阶上摔了下来。个人认为陈念一开始其实可以送魏莱去医院的,而不是选择去告诉近期一直保护她的小北。如果在胡小蝶的欺凌事件,警方相信陈念,对校霸做出相应处分以及教育。或许后面就不会有后面了,可是没有如果。
电影少年观后感篇4
今天,我们学校组织观看了《少年雷锋》这部电影,看完后,我思绪万千,心情久久不能平静。
雷锋小的时候,日本进攻了中国长沙,雷锋居住的那个村子也被日本鬼子占领了,全村人都多进了山洞,在山洞中饿了三天三也后,他的爸爸终于忍不住了,下山去取粮食,结果被日本鬼子发现了,然后残忍的杀害了,这时,一股对日本侵略者愤怒在我的心中油然而生。
因为家里穷,他的哥哥就去染布厂打工,以为不适应染补偿的工作环境,再加上过渡劳累,得上了重病,没有钱一致,最后,也死掉
了;而他刚出生不久的弟弟,因为没有饭吃,活活的饿死了;他的妈妈遭到了恶霸的侮辱,因为受不了肉体上的伤害和精神上的折磨,上吊自杀了。可怜的小雷锋从此成为了孤儿,他在街上流浪。看见小雷锋那么可怜,有的人留下了同情的眼泪,有的人拼命抱怨这世道不公平。最后,彭大叔收留了他。彭大叔对他很好,他就发誓:“一定要报答彭大叔。”
1949年,中华人民共和国成立,小雷锋上了学,他以优秀的成绩当上了少先队员。这市场下响起了一片热烈的掌声。这就是雷锋给彭大叔最好的报答吧。
我想:现在,我们的生活那么的幸福。衣来伸手,饭来张口,要点零花钱花花是很容易的。可是在当时,小雷锋吃一口饭都很困难,那还有什么零花钱呀!在那种艰苦的情况下,雷锋好好学习,天天向上。可是在下在这种幸福的生活中,还有些人不好好学习。
说起雷锋,我也很惭愧:我在上学时,一下课,就谈论网络游戏,星期六、星期日,我一写完作业,学完习,就“沉迷”电脑网络游戏中,可是雷锋呢,他抓金每一分每一秒得学习,向的就是长大后成为国家得栋梁。
从今以后,我会学习雷锋那种刻苦的精神,做一名优秀的少先队员,长大后成为国家的栋梁。
电影少年观后感篇5
10月25日是特别的一天,是多少人期待已久的一天,是一个重要时刻的一天。就在今天,没有什么不幸的事,全是开开开心心的样子,这么如此特殊的一天,是因为《少年的你》已经上映半天了,这么大的影响力也只因是他!
小编很清楚,大部分人应该是冲着四字弟弟易烊千玺去的吧。大部分人是因为颜值,没想到被他的演技所折服。看完电影的朋友们,也纷纷作了影评,只能说,咱们四字弟弟太厉害了,整个豆瓣一片夸,口碑爆棚!
四字弟弟带来的是巨大的惊喜呀,如此小小年纪的他有这么大的成绩是他本该拥有的。全程演技在线,感动哭了一群人,小北的表现,让人十分心疼,不少人都想给他一个大大的拥抱。
“他的眼神,可以往人心里盯住的那种”某位网友如此评价到。看了预告的海报,小编都觉得那眼神像是能把一切都能看穿一样,相信在他面撒谎一眼就看穿了吧。很多人也被他的眼神所感动了,挣扎在angle里的少年仍想要仰望希望。
爱与救赎,少年的真性情与成才世界的自私有着明显的鸿沟,在现实世界里,很少会有人愿意为一个人顶罪吧。整部电共情能力太厉害了,俩人的眼神传递出信念、坚强,网友感叹,真是一部好片子,导演能力真不错!
故事让人难过,想要看这部电影的朋友们,要带够纸巾哦!少年少女对霸凌的无力和困境中的挣扎在镜头无限放大,电影中间陈念与小北快乐的片段大概是两位少年生命中唯一的光吧。周冬雨与易烊千玺对视的片段人整场人都哭了,整整齐齐的,让人刻骨铭心。愿每人都能得到温暖与爱护,愿世界不再有霸凌,愿每个人开心快乐的成长!
电影少年观后感篇6
上个学期末,我就听说过电影《少年的你》的消息,所以很期待。
电影讲的有关校园暴力的事,内容上不多赘述,电影还算完整,美中不足就在于没有清清楚楚交代那三个欺凌他人的女孩,欺凌背后的真正原因。但整部电影看完后很震撼,带我陷入深思。
第一,很多学生对“校园欺凌”没有正确的认识。“我曾经审过一个案子,一群男生打一个男生,把那个男生打死了。因为他们根本不知道那样会打死人。”这是影片中一位警长说的话。很多校园欺凌的事情发生是因为欺凌者对自己的行为没有正确的认识,觉得那没有什么了不得的。因为认识肤浅所以往往顾及不到后果。从这点来看,学校和家庭都应该给孩子加强对“校园欺凌”这一主题的普及,让孩子对校园欺凌有深刻的认识。不对他人进行欺凌这是一方面,另一方面当自己受到他人欺凌时要第一时间告诉家长和老师。
第二,家长应该让孩子学会交朋友。电影中,三个欺凌者中有一人说自己也是被逼无奈。可能刚开始,她们三个人成了朋友。那个女生并不了解她所交的朋友是一群恶臭少年,在朋友的耳濡目染下成了和她们一样的人。现实中这并不少见,很多学生走向歧途都和他们交的朋友有关。从中告诉我们交朋友一定要选品行端正之人,家长也要教会自己的孩子识人。
第三,学生要有健康的心理,父母的言传身教很重要。影片中欺凌别人的老大,家里最有钱。看似本应有教养,但却带着同学欺凌他人。被告到警察局的时候,不仅她为自己开脱,连她的妈妈都为她开脱,认为自己的女儿没有任何问题。她的父亲也因为这件事,一年不理她。从中可见,一个孩子的心理和家长的引导是分不开的,家长要做好的榜样,才能让孩子变得阳光。
电影中叙述的故事只是一个特例。我生活的地方很健康,体验不到,没有直观的感受,不过还是需要时刻提防,防范欺凌者,帮助被欺凌的人,但必须保护好自己,让自己能健康成长!
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