新学期的心得体会推荐6篇

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新学期的心得体会推荐6篇

新学期的心得体会篇1

昨天领到了军训的服装,本来有些小失望,衣服并没有想象中的帅气。但是今天,当我穿上它们,却有了一种特别的感觉,原来,这就是我的军装!

迷彩,这种花色,不算耀眼,却更为深邃铁血!它代表军人的意志、坚持和奉献!它是我认为最美的颜色,最酷的颜色,最感人的颜色,也是最铁血的`颜色!

我,只是杭师大一个普通的大学生,但我崇拜并且喜爱这些最可爱的人!军人的任务是保卫政权稳定,保障人民安居乐业,保卫国家安全,为国家巩固国防力量,抵抗外来侵略者使祖国强大!军队的力量就是维护国家的稳定不受外来国家的欺凌!军人以服从命令为天职!我愿意大声说:“我爱这些可爱的、忠诚的、可靠的、铁血的军人!”

穿上这身并不算正规却是我第一套的军装,我并不算一个真正的军人,但我愿意按一个军人的标准来严格要求自己,在军训期间严格服从教官的命令,以我对军人的喜爱、对祖国的忠诚以及自己的骄傲宣誓!

新学期的心得体会篇2

当一个人垂垂老矣,回首过往,对于他人生所不可或缺的东西,不是取胜,而是无悔地战斗过。而正如一千个读者便有一千种哈姆雷特,无悔对于每个人都有其特殊含义,但总有一种答案具有大多数的普适性,那便是努力过,奋战过,深爱过的青春。

若把青春比作一张白纸,那么奋斗拼搏便是白纸上永不消褪的底色,当我们风华不再,回溯往事,是消极颓唐于泛黄昏暗甚至带有虫蛀的相片,还是仍充满希翼地一遍一遍深亮底色充实完善自己的人生画卷,我们是否能做到真正的无怨无悔呢?作为大一新生的我们,前路还只是些微地透露出点点昏沉的鱼肚白。青春的航船只刚刚吹响进击的号角。我们刚刚启程便要做出选择,若是肆意挥霍这年轻的资本,便只能过早地抵押自己的未来以纵想片刻欢愉。

我们是白纸的未来书写人那么军训便是间接引导我们的引路人,便是航海的西风漂流,推举着我们帆船,领它划向正确的道路。同时,军训也是一片土壤,我们身在其中,怀揣并洒下了梦的种子,用泪与汗水浇灌它们,让它们就着熹微的晨光,一朵一朵地长出花苞,花苞盛放在这里,也能映在所书写的纸张上,这芬芳更会顺着清风,飘飘袅袅地穿入云霄。

是啊,作为新时代未来的建设者,我们的无悔青春便是祖国的无悔未来,我们梦想的芬芳总有一天也能在云端之上结出果实,能够丰饶一方天地。

在接下来的军训中,只要我们把握了正确方向,那么无论前方的路多么辛苦,多么崎岖不平,我们都比站在原地更接近幸福,而我们的`祖国也能让我们比幸福更幸福!

愿这无悔青春,直入白云深处,浩气展虹霓。

新学期的心得体会篇3

九月一日,又到一年开学季。只是今年较之以往有很大的不同,因为女儿已经迈入了小学的校门。感慨时间飞逝同时也盼望她拥有更好的将来。

第一次与女儿坐在一起观看《开学第一课》。之前对于这档节目并没有太多的了解,虽然从栏目名称便可对其内容略知一二,但实质上只有在看完以后才对有了更全面的相识。

董卿和撒贝宁是两位深受宽阔观众们宠爱的主持人,一位知性大方,一位幽默幽默,主持风格轻松又不乏,很简洁吸引学生们的留意力。

开场节目是优质偶像吴磊的歌曲表演,果真青春洋溢,阳光活力。吴磊在新生代少年演员中很具有代表性,外型明朗,得才兼备,选择他作为开场嘉宾,应当很能表达目前中小学生典范的力气。

特别宠爱他演唱的其中一句歌词:“这就是我们幻想起先的地方。〞脑海里突然回想起自己的少年时间,颇有感受。时间荏苒,女儿如今的开学第一课,她准备好了吗?犹如歌中所描述的那样:成长的路上,总有苦恼,与伙伴一起,一同拥抱,校内的'花草,一起长高,开学第一课,用心起跑。

离开校内已经差不多十年之久了,此次透过《开学第一课》,重新对目前学校的教化指导方针有了新的了解和相识,很受鼓舞和启发。

这一期节目的主题为:中华高傲。来的很多嘉宾都让人印象深刻,通过他们根据自身阅历所传递给我们信息,不由

新学期的心得体会篇4

这次的班主任培训,尤其是优秀教师和班主任的经验介绍让我收获颇多,受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识到作为一名优秀教师和班主任工作的内涵,更从一些优秀班主任的案例实践上,给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中,自觉运用学到的知识和方法,来指导工作,不断学习、反思、总结,努力做好老师和班主任工作。通过这次学习,使我认识到作为一个优秀的教师和班主任要不断地努力,不断的学习。

教师要善于因材施教,因势利导。教育必须有爱,教育也需要技术。没有爱的技术是危险的,而无技术的.爱是无力的。教育要真正起到作用,教师的智慧,独特的工作方法,宝贵的工作经验是万万不可缺少的。好的教育不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块打磨成美丽的鹅卵石。教师要因材施教,遇到突发事件,光有爱心和责任心是不够的,还要讲求方法,因为我们工作的对象是人,每一个学生都是不同的个体,所以在处理问题时要讲方法。其根本的原则就是既能处理好问题,又不能伤害学生的自尊。

通过各位优秀老师的经验介绍,使我认识到与他们存在的差距,在处理偶发事件上,有时缺乏教育机智。在班级管理上,有时缺乏有效的工作方法,导致自己辛苦不说,又收不到理想的教育效果。大爱无边,师爱无痕,也许只有无痕的教育,才能在孩子的心田里留下最深的痕迹。那么优秀的教育机智,工作方法从何而来呢?通过学习,使我认识到只有从读书学习和在工作实践中勤于探究、及时反思、善于总结中得来。

我要不断学习,在工作中积累经验。我们都是普通教师,学识不够高,方法也不够灵活,要多向优秀班主任和专家学习好的管理班级的方法,并根据自身的条件去进行变通应用,只有这样才会不断进步。车尔尼雪夫斯基说:"教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。"要想自己的学生好学,教师必须先好学,只有学而不厌的教师才会教出学而不厌的学生。读书是进步的阶梯。

从这些优秀教师身上,我看到他们共同的特点就是爱好读书,喜欢积累,在工作中勤于反思,及时总结。我打算继续多读书,多向优秀班主任学习,努力提高自己的教育技巧。

教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲究科学、创新、艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中,要注重教育方法的研究,不断学习,研究学生、家长、社会的新情况,具体问题具体分析,调整好自己的心态,使班级管理水平不断提高。多学习先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的教学工作不断提高。

新学期的心得体会篇5

荷花未消,枫叶未红。

但不可否认,夏天的脚步与空气渐行渐远,秋天的色彩已然弥漫于浩荡的云霄之间。

大学的第一课,军训,今天开始。

秋,将揭开这一幕华美的乐章。

季节交换,人事变迁。

高中的点滴被夏天的灼光蒸发于坤灵之上,大学的遥想被秋天的飒爽吹荡在穹苍之下。

军训的开始意味着遥想的实现,但未必梦幻就是现实。

军人们迈的整齐划一的步伐迈于坤舆,坚实而有力量,似乎蕴涵着一股坚定的信念与不屈的勇气。这,是否正是梦幻能变成现实的力量呢?

军人的傲骨与风度,是一种精神,优秀的精神。优秀不是一种一次性的消费品,而是一种坚定不移的习惯。军训正是教导我们如何拥有这种精神,最后变得更优秀,变得更成功。

之所以军训是大学的第一课,是因为意志与精神决定着大学四年如何发展,而军训能让我们拥有弥足珍贵的精神和意志。这是军训给予我们最宝贵的财富,也是让人发展的不竭动力之源。

天朗气清,惠风和畅;碧玉琼楼,万金之育;雄姿英发,豪情万丈。

开学第一课“军训”,正式开始。

新学期的心得体会篇6

新学期我又将担任新一年的教学任务,区教研室又一次组织我们进行网上教材培训,下面我就谈谈我的感悟。

教研室组织的数学教材培训对我的教学帮助很大,使我在教学中知道了应注重什么,应注意什么和这册书的教学编排。

这册书的内容主要有:“解决问题”、“表内除法(一)”、“图形与变换”、“表内除法(二)”、“万以内数的认识”、“克和千克”、“万以内的加法和减法(一)”、“统计”和“找规律”。

在学习的过程中,我对新课标教材有了一定的认识。通过学习,我深刻地认识到新教材不但对知识的呈现是有条理的,而且每个年级的知识衔接很紧凑。在二年级(上册),学生已经完成了100以内的加减法和表内乘法的学习,从二年级(下册)开始将陆续学习表内除法以及千以内和万以内的加减法。通过除法的学习,一方面可以拓展对表内乘、除法的理解;另一方面可以为继续学习除法的笔算打好基础。同时,也能进一步拓宽用除法计算解决的实际问题的范围。万以内的加减法是在万以内数的认识以及100以内的加、减法基础上教学的,起着承上启下的作用。一方面通过口算和笔算,复习了数和计算的有关知识,另一方面也为进一步学习万以内的数与计算起了铺垫作用。

知识来源于生活而又服务生活。学知识是为了长本领。新教材及其注重让孩子们体验成功的乐趣。孩子们的最大乐趣是他们能用自己刚学会的知识去解决一个生活问题了,那便是他们最大的喜悦。使学生体会到所学的数学内容与自己每天接触的问题息息相关,并运用已有的生活经验去解决数学问题。从孩子们的生活经验出发,让他们感受到的是一个亲切的数学问题,使他们乐于接收。

通过这次教材培训,我更深刻的认识到,谁也不能超越过程收获结果。教师在教学过程中不是日复一日不断的教给学生新知识,而是为了教给学生学习的方法,使学生懂得用已学的方法去学习新知识、解决新问题。例如“统计”这一单元教师主要教会学生用不同的标准对收集的数据进行分类整理的方法,提高收集和整理数据的能力,发展统计观念,增强数学思维的逻辑性。一句教育名言说得好:“什么是教育,那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。”我们的教育,要给孩子们留下正确的思维方式,留下解决问题的能力。

眼中有教参,心中有学生。有些时候,我们总爱把学生成绩差归结为学生素质低,家长不配合等等。其实我们自己对教育、对教材、甚至对教学还缺乏必要地了解和正确地认识。培训的时间是短暂的,但培训给我带来的思考却是长久的。我想,在今后的教育教学工作中,我一定要在吃透教材的基础上,把学生的需求作为具体的载体,创造性的把握教材,争取在教育教学方面有一个新的突破。

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