在读这本书的时候，我觉得最有意思的`是《半朵大红花》，讲的是几只燕子把棕小熊的衣服弄脏了，回到家里换衣服，结果有把猫小花给撞骨折了，他给爸爸说了，爸爸却不以为然，在大街上，笨狼把棕小熊背了起来，到了学校，老师奖励笨狼一个大红花，棕小熊去不乐意了，非得要半个大红花，结果给了他半个，最后，棕小熊，非要把那半个大红花还给笨狼，笨狼却怎么也不把要。

还有一个故事我也很喜欢就是《胖棕熊的t 恤衫》这个了。笨狼喜欢干活，但却总是好心办坏事，胖棕熊有一个很心爱的t 恤衫，一直不舍得穿，除非森林镇有重大的事情他才传一次，穿过就洗干净收起来，本狼看着个t 恤衫这么脏，要帮胖棕熊洗干净，但却惹恼了胖棕熊，扬言非要把笨狼掐死，笨狼下的赶紧跑回了家。

这本书真好看，我要把他收藏起来，等我长大以后把它拿出来，再读一读。

聪明的鹿读后感篇2

晚上吃完饭，我把我最喜欢的《笨狼和聪明兔》拿出来，看了里面的`《一块钱买汽车》这个故事，我的读后感是，胖棕熊想耍笨狼，让笨狼用一块钱买汽车，聪明兔非常聪明，让笨狼拿一辆玩具汽车给胖棕熊，让胖棕熊给了笨狼40块钱。

聪明的鹿读后感篇3

“要做一个聪明的老师。”——这是我读后感触最深的一点！王晓春老师的这句话看似简单，其实 “要做一个聪明的老师。”——这是我读后感触最深的一点！王晓春老师的这句话看似简单，其实要做到不容易。“鼓励孩子的方法有很多种，尤其是对行为偏差生上的鼓励老师更应该多想想办法，多从这些孩子的角度来考虑，带着一些宽容的心态去面对这些孩子。”读到这，我想到了班里的董振洛同学。上课时，他总爱把手伸进抽屉里做小动作。刚开始时，我看到时轻轻地叫一下他的名字后，他就坐端正了。过了一会儿，老毛病又犯了。几天下来，总不见起色。我想，是不是我方法上出了问题。后来，我说：“这几天我发现董振洛同学比以前上课用心听讲了，作业也做得很棒了。希望他做个永远的乖孩子。”听了我的表扬，要做到不容易。“鼓励孩子的方法有很多种，尤其是对行为偏差生上的鼓励老师更应该多想想办法，多从这些孩子的角度来考虑，带着一些宽容的心态去面对这些孩子。”读到这，我想到了班里的董振洛同学。上课时，他总爱把手伸进抽屉里做小动作。刚开始时，我看到时轻轻地叫一下他的名字后，他就坐端正了。过了一会儿，老毛病又犯了。几天下来，总不见起色。我想，是不是我方法上出了问题。后来，我说：“这几天我发现董振洛同学比以前上课用心听讲了，作业也做得很棒了。希望他做个永远的乖孩子。”听了我的表扬，他很端正地坐好。几天下来，尽管有时还要做一下小动作，但比以前少多了。在以后的几次默写中，空格也少了很多。是啊，我们不能用一把尺子去丈量所有的孩子。在教育的过程中，我们不妨多动动脑筋，想一些既有效又能让孩子、家长都能接受的好办法。

书中有这样一篇案例：集体批评——对任何事情都要采取分析的态度。一个叫平的同学因为老和同学处理不好关系，被老师“请”上讲台接受同学们的集体谈话，最后同学们原谅了他，事态也就平息了。在我们身边，也会有这样调动集体舆论批评、教育问题学生的情况。我们有时会指着一个孩子对全班学生说：“以后我们都不要理他！”但是我们的教师显然对事情的原因不感兴趣，教师不想走进孩子的心，老师只想管住他。于是调动集体舆论告诉他：“你这样做是不对的！再这样做，我们不理你了！”问题学生迫于集体舆论的压力，暂且“改邪归正”，一旦离开集体他又会露出他的“真面目”，这就是所谓的“两面派现象”，学校、家庭判若两人。

王晓春老师反复强调，爱心是师德的灵魂，没有爱心就没有教育。“爱与责任”是当代教师之灵魂，“师爱”是师德之必备。但是，王老师同时指出，不能因此迷信“师爱”。他说，迷信“师爱”有两种情况：一种是好心的糊涂人，真的以为爱能点石成金，爱是万应灵药，一旦他不能把学生“爱成”好学生，他会怀疑自己爱得不够。我想到了自己，有时好同学犯了错误，不是让他意识到自己错在哪里，以后该怎么做，而只是告诉他：“你是个乖孩子，以后不要这样，老师就依然喜欢你。”这种缺乏帮助的爱不是真正的爱！

老师们，让我们走出思维方式的误区，做一个聪明的教师，做一个轻松、睿智的管理者！最后，我引用书中的一句话来激励自己——“我是一个行者，步履轻盈，在教育的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光，我的行囊中为教育准备了一切：澎湃的热情、宽容的胸襟、迷人的书香、思考的大脑。”

聪明的鹿读后感篇4

寒假里,我阅读了现代作家叶圣陶爷爷写的《聪明的野牛》,非常佩服那只聪明的野牛,感受颇深,故事主要讲述了:在一片树林里,住着一群随意吃草、随意玩耍的野牛。有一天,他们收到了一封城里的牛寄来的信,邀请他们去城里过有房住、有鲜嫩草吃的好日子。于是野牛们选了一只最聪明的野牛代表他们去看望城里的牛。这只聪明的野牛来到城里住了几天,觉得很憋气,完全没有树林里那么清爽。草虽然是嫩的,可是不象野地的草那么有嚼头、有味道不仅如此,当他经过观察,还发现了一个最重要的问题——与城里的牛交往的人竟然是个屠夫!于是他给那些城里的牛讲述了他的发现并给他绵注了勇气,最终让它们冲出了困境,成功逃脱人们屠刀,过上了野外自由、舒适的生活。

通过这个故事,我明白了两点:第一,看一件事情要认真、仔细地看全面,不要仅仅只看“外表”,要看清楚它的本质,否则就会像城里的牛们一样,差点落进屠夫的“圈套”;第二,在我们遇到困难的时候,不要退缩,不要屈服,鼓足勇气,战胜困难、冲出困境!第三,要像文中那只聪明的野牛学习,善于观察,善于发现问题,善于解决问题,向往自由自在的幸福生活。

?老子》中有句话,“福兮祸之所伏”,他的意思是:眼前的舒服与满足兴许就埋藏着一份危险。所以,不要相信天上会掉馅饼,就算真的掉馅饼也是“苦馅饼”,我们要通过自己勤劳的双手争取“甜馅饼”。

聪明的鹿读后感篇5

这本书主要写了发生在笨狼和聪明兔之间的有趣故事。

笨狼是一个可爱，善良的动物。他的朋友聪明兔是一个善良，聪明的`小动物，发生在他们身边的事总是很有趣。最有趣的就是《1个森林币买汽车》这件事，有一次，胖棕熊和几个朋友喝酒，看到笨狼，于是他们对笨狼说：“你如果能用一个森林币买一辆车，我们每人再奖你十个森林币，如果办不到，你就要给我们干一个月的活”结果笨狼没买来，只好去找聪明兔想办法，为了帮助自己的好朋友，聪明兔把自己心爱的玩具车给了胖棕熊，在他的帮助下，笨狼不但没干活，而且还获得了四十个森林币。

我敬佩聪明兔的聪明、善良，也羡慕他们的友情。

聪明的鹿读后感篇6

有一天，森林里发生了一件非常奇怪的事，聪明的野牛突然不见了，大家到处找，找遍整个森林都没有找到他。后来，大家围在一只野牛旁边，因为这只牛是唯一知道聪明野牛消息的。这只野牛边摇尾巴边说：“昨天，我听到聪明的野牛，说……明天……一定……”来自城里的一只牛着急的说：“如果我们遇上一些困难，没有他，我们该怎么办？”第二头牛说：“对呀，我们该怎么办？”第三头牛接着说，第四头牛又接着说。大家你一言我一语，天黑了，才去睡觉。

第二天，大家把这件事儿都给忘了，还是跟以前一个样，吃草，睡觉。

时间，像马儿一样跑过去了。一天，大家都在吃草，突然，身上有很多伤口的聪明的野牛回来了，说：“大家快走，森林要被人类砍光了”大家看到了聪明的野牛，非常高兴，立马跑到了聪明的野牛身边，聪明的野牛说：“快跟着我跑！”

大家一边跑一边说：“你去哪儿了？”

“我去找一个安全的地方，让大家住。”

聪明的野牛和城市里的牛跑了五天五夜，终于跑到了一片大草原，安安心心的住下了。

聪明的鹿读后感篇7

“做一个聪明的教师”——我想每个人都想做这样的一位老师，但这句话看似简单。其实要做到并不容易。在这次读书活动中我看到了这一本书《做一个聪明的教师》，我的感触颇深。

这本书中没有高深的理论，而是通过一个个具体生动的教学事例的剖析，从思维方式的角度切入，向我们阐述着作为一名老师应该如何来看待自己在教学工作中遇到的问题，改进自己的教学行为。

“教师思考和叙述问题的时候，只喜欢朝一个方向走……”“多数老师很不习惯在矛盾中思考，很不习惯在事物的互相联系中思考，很不习惯刨根问底的思考，很不习惯在思考中反驳自己。”“教师普遍缺乏反思意识，很少有解剖自己的.认知冲动，结果就是严重缺乏自知之明，不是盲目自信，就是盲目自卑。”诸如此类的话语在书中多处可见。

看着书中的一个个案例总觉得自己曾经也有这样的经历，但是自己的处理方式有时候几乎也是没有科学研究，缺乏人文关怀。对于那些喜欢惹事的孩子，我会缺乏耐心，有时候根本就不愿意听他们多解释就把他们“制裁”了，真的像是“教书的警察”。看了这些案例分析后，我觉得我们作为老师在接手一个班后要尽快了解每个学生，在遇到问题时首先自己要心平气和，了解清楚整个事情的来龙去脉，在没有结果前不乱下定论，有的孩子的行为是需要时间来改正的，在处理班级问题时需要多一份理智。

李镇西老师说过：“做最好的老师！是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是‘竹杖芒鞋轻胜马’的闲适从容，也是‘惊涛拍岸，卷起千堆雪’的荡气回肠。”多意味深长的描述啊！的确是，《做一个聪明的教师》，让我知道如何更好的面对问题，那就是多问几个为什么。遇到问题，必须要保持平和的心态，选择适当的时机，用普遍联系的观点探究现象背后的原因。虽然我不能说自己在这方面表现很出色，但起码我也在不断的努力，因为我明白聪明的教师是特别受学生欢迎的。

教育是一种行动的艺术，而不是靠嘴巴吃饭的职业，我们要做一个智慧型的、研究型的教师，要不断地读书学习，要时常重新认识自己，在工作中思考，在思考中不断提升自己的专业水平。

聪明的鹿读后感篇8

我读了《笨狼和聪明兔》。我最喜欢笨狼。

笨狼是一个善良、可爱的小狼，你不信？我讲给你听！有一天，棕小熊假装捂着肚子说：“哎哟！哎哟！”笨狼想：棕小熊的肚子那么疼，我不能丢下他不管！于是，笨狼就背着棕小熊把他送进了青蛙大夫的诊所里，他累得气喘吁吁，腰都被压弯了，但笨狼说：“虽然我非常累，但我也不能丢下棕小熊不管！同学之间应该互相帮助！”

笨狼非常善良，我喜欢他！

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