当你在一个爽朗的清晨起来，听见小鸟的吱吱声，阳光的美好恰好使你感到温暖。在大自然的怀抱中，去体会清风带给你的惬意和快乐。也许，你会懊恼，因为脚下踏的不是绿色，而是灰色的石板，叮叮当当，总是硌脚。可当你傍晚坐在窗边，雨掉在屋顶上“滴答滴答”，就像演奏着的打击乐。雨落到水塘中“滴滴滴”地唱起歌儿来，溅起一朵朵小水花，又似水花姑娘在轻盈地舞蹈，你还会浮躁吗？

天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧，如同笼罩着银灰色的轻纱。这时，你捧起一本书，思着书香，想着无云的天空，依然坐到书柜旁，一会儿工夫，被故事中的主人公所吸引，她也会和你一样安静吗？她需要抚慰吗？故事终归是故事，但它是一味药，能解忧除惑。静下心来细细思量，手中的书不知有多少人执过它，读过它，也得到过帮助。在书的海洋里遨游，你还会浮躁吗？

当美丽的音符在你身上每一个角落流动着，用自己的双手奏出与大自然合作出的交响乐，引来了无数个爱听音乐的小生灵，它们看着你细嫩的双手滑过黑白色的琴键，多么美妙。也许有时，你会懊恼，便弹出有力的“军队进行曲”，一番发泄后，心中的怒火消失了，响起了“献给爱丽丝”，顿时留恋起了这个世界，你还会浮躁吗？

现在，留在你心中的，不只是纯净……

不浮躁的作文篇2

清冷的夜，月光散散，落在窗台前，映在书桌上。

“叭嗒”我打开台灯。晚上是写作业的好时间，这是我一向的习惯。因为晚上没有白天的喧嚣，即使夜晚的几声犬吠也衬托得这夜非一般静。可能是黑的缘故吧。随手从那一摞厚厚地一叠试卷中抽出一张来。一看，是数学。想想也好，晚上心神定若，效率应该不慢。可是开头的10道选择题就扰乱了我的心神。道道都要画图，画得不标准还做不出正确答案，最后，花了三十分钟才做完。看着这一张卷子前半节密密麻麻地画满图，列着式子。后半节干干净净。心想又要花好多功夫才能使之持平。

心里不免有些浮躁起来。可这些题早晚都要做完。就不得不耐心把后面的题继续进行下去。渐渐地，心总算也平静下来，题做得也还算顺利。这就这一道证明题，拦截住了我前进的道路，再一次使我镇静下来的心有了反应。反反复复，一遍一遍地看这道题，条件，方法，找了又找，可就是没有出路，我仿佛陷进了这道题里面，潜意识都被这道题给指使者。而这道题又好像一片沼泽，我越是挣扎，就越往下陷。绕来绕去，我的耐心已被耗尽，看着这道题，心里充满抱怨。为什么别的题都很顺利，就它不行。如果这是在考试的画(作者错别字，正解：话)，那岂不是很糟糕。看看这道被我画得不成样的几何题。我一怒之下，连笔带卷地扔至一旁，不想再理它。脑子里还是不断重复地闪现这道题的条件，条件，条件。我急得心里比沸腾的水还沸腾。再也没有心情做题了。连外面的几声犬吠也成了影响我的噪音。没想到，我会因为一个难度较大的数学题而如此浮躁。他会让我暂时失去理智，觉得所有的东西都在和我作对

?我抱怨，我厌恶。可是时间一过，我又对这种感觉深感无措。讨厌死了这该死的浮躁。它会让我的生活变得不训，让我的能力无处发挥，甚至阻碍我前进的道路。我不要浮躁，浮躁只会让人发疯，让我浮躁的心冷静下来吧。充满喧嚣的生活需要镇静。

不浮躁的作文篇3

又是平常的一天，该上语文课了，我们的语文老师迟到了，教室里渐渐吵了起来。

“咚，咚，咚……”走廊上响起了老师的脚步声，可教室里似乎没有因此而变得安静。老师走了进来，把手中沉重的作业本“砰”的一声砸在讲桌上，突然大喊一声：“安静！”然后用阴冷而愤怒的目光缓慢地扫视了全班，班上立刻比马里亚纳海沟最深处还要安静一百倍。“太浮躁了！”老师第一次用四川话骂人，“都快期末考试了！”说到这，老师气呼呼地喘了一口气：“起立！”全班前所未有整齐安静地起立。

“你们的作业太差了！我简直没有教过你们这么差的班！”这时，同学们一个个低下了头，面红耳赤。老师又深吸一口气让自己冷静，开口道：“现在叫到名字的人就继续站着，没叫到的就坐下，叫名字的人就是现在最浮躁的！”老师开始念名字了，被念到的人越来越多，被念者不是头低得更低，就是一脸惊讶。

我渐渐安心了，似乎不会再念到我的名字了，可突然一个名字如雷贯耳的念了出来：“廖彦哲！”我没有想到我的作业竟然也不达标，我竟然如此浮躁！念完了名字，可老师并没有发的意思，这时老师突然把面前所有的作业丢到前排同学的桌子上。

“我真不知道该怎么教啊！”老师再次发飙了。回想这一个月的所作所为，我可能真的有些浮躁，在政治课上写数学作业，在语文课上做数学题，改错时间拿来讨论其他问题……我实在应该好好反思一下。

老师又深吸了一口气，似乎仍不能平静，“到期末还如此浮躁，怎么办呀！”老师一次次的批评让大家不禁都眼眶红肿。想起之前我的所作所为，让我不禁对老师深深的愧疚。

没想到我如此浮躁，这让我又难受又怀有愧疚。在听了老师之后对我作业不足的点评，让我完全心甘情愿的接受了这个词。我应该做出一些改变了，必须改变我对语文浮躁的态度！

不浮躁的作文篇4

人世苍苍，为何你偏要在急速的洪流中跌宕？芸芸众生，为何你执意在漫天尘埃里游荡？向前眺望，原野上，夕阳晕染了一身的苍茫，这难道不是一种宁静下的守望？若想生活安宁澄明，则必要褪去浮躁。

褪去浮躁，生命将因此更灵动。

透明的灰色在薄翼中流转，安静，黯淡，灰败，沉寂。枯叶蝶似乎是从不邀宠的生物，宁静，祥和…它无声地倚于枯木，从不哗众取宠从不幻想得到人们的注意。它似在另一个世界中轻盈的活着。让人不禁为它的自由而感慨。没有浮躁的世界，大抵如枯叶蝶般只剩下了一个空灵了吧！寂静的夜晚以“浮躁”为题，便情不自禁的想到了另一种生物——金银花。它白色细末与微黄的.芽尖根根交错，如鸳鸯般并蒂而生。让人不禁产生美好与诗意的联想。可它还有另一个名字叫做“忍冬”，忍着，坚韧不拔也！经历了寒冬的禁锢，而又来年开得更盛。这难道不是退去了浮躁的结果吗？与生灵相处，退去了浮躁，心境也必将更澄明。自然界中的枯叶蝶与金银花不经意的告诉我，灵动的生命要想获得羽翼，则必要退去浮躁。

褪去浮躁，心境将因此更澄明。

知其不可奈何而安之若命。庄子是一棵孤独在深夜里守卫灵魂的树。我们大都在黑夜里昏昏欲睡时，他却与月光独自相守。他说：圣人无己，神人无功，圣人无名。这种将生死名利都看得如此淡泊的人早已退去了心里的浮躁，不由的让人心生敬畏。“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吴足。”屈原也许就是处世清高不愿让清白之身蒙受世俗的尘埃，才会发出如此感慨。朝饮风露，夕餐秋菊，以白芷明心志。在一次次无奈的放逐中高呼：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔！”又是怎样的一种心境？若不是心中的浮躁全然褪去，若不是看清了世俗的污秽，这个在风中飘举的三闾大夫怎么舍得纵身一跃，将性命尽数交与汨汨流去的江水？褪去浮躁，心静才能更澄明。

当华美的叶片渐渐凋落，生命的脉络才清晰可见。褪去了浮躁，你将会同川端康成一起听到海棠花未眠的花语。你将会同迟子建共坐在竹林里，看见漫天飞舞的萤火虫，听到上帝的悄悄话。你将同三毛一样跋涉在沙哈拉沙漠里找到一泓清泉。你将和王维一起坐在山涧看着明月松间照，清泉石上流。

褪去浮躁，灵动的生命将在你身旁诉说世间的美好；澄明的心境将护你于繁杂忧患的人世沧桑。当生命洗尽铅华，辗转回首时，美好的岁月依然在原处照还给你一颗玲珑剔透心。

不浮躁的作文篇5

在这春暖花开的季节里，在这书香似锦的教室中，我拿着笔在思考问题。

我的手腕在不停的挥动着，内心对第一名的想往激励着我一直写下去。我们的老师因为期末考试将临，布置了一份大试卷作为今天的作业。

我细心耐心的写着……写着……一阵微风吹过，好似母亲的双手抚摸着我的脸庞……

“沙沙……沙沙……”“写完啦！终于写完了！”一个小时过去了，我未曾停笔。但是，突然，能把你的作业借我一下吗？我想对一下答案。“有一个男生走过来，向我借作业。”当然没问题！“我把我的作业递给了他，他便高兴地回到了座位上。

风儿在不停的吹，不停的吹，但不知为何，渐渐变凉了……

”今天的课就上到这里，下课！“晚上，晚自习结束了，我拿着东西回到宿舍，当那位男生却依然留在教室里，在我的位置前，不知道在做什么……

第二天，春光明媚，但是却不知为何吹着带有寒意的风……

”第一节，语文课，大家拿拿出试卷，讲评。“我翻了翻桌面，”咦，我的试卷呢？对哦！我借给他了。“我迅速走到那男生面前”我的试卷呢？“”我还给你了呀！“是吗？我怎么没看到？”就在这时……“回到座位上！”老师大喊。

“你的试卷呢？”“我……”“出去罚站！”我的心里就想被一千根针扎一样痛苦。但是无奈我还是得出去罚站。

就这样，我带着悲愤的心情走出教室门口…….我的心中，就如一团团火焰在燃烧。

“你以后别想我借东西给你了！”下课后，我对那男生大叫起来，恨不得把他碎尸万段。

但是，这窗外却刮起了温暖的风……

过了一会，我回到自己的座位上，翻开语文书……“原来我的试卷在这里！”他为了不让风吹走我的试卷，特地把试卷夹在了我的语文书中。他当时是多么的无辜，多么的难受，我心中的怒火突然被一盆突如其来的冷水所浇灭了……..

眉毛下垂，嘴巴下弯，他的心里很是内疚，而我却对他这样……

那春天里的寒风夹杂着寒意，吹入我的心田之中。这阵清凉的风刚开始没能将我愤怒的火降温，而且给更多的人带去了心寒。但是最后还是将我心里的浮躁吹到了窗外。

初一:曾欣琳

不浮躁的作文篇6

世界上有很多应该被人戒掉的东西，有的人戒烟，有的人戒赌，有的人戒毒，还有的人戒自卑，虚伪和骄奢……但我认为，人最应该戒的东西是浮躁。

波斯著名诗人萨迪说过：“事业常成于坚忍，毁于急躁。”确实，在人生的路上，浮躁往往会导致我们失败，而沉着冷静往往引领我们走向成功。所以我们要戒浮躁，不要让浮躁成为我们成功路上的绊脚石。

诸葛亮说过：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这句话告诉我们：不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注地学习就不能实现远大的目标。沉着冷静在一定程度上可以让人聚精会神，从而准确地分析出形势的好坏，而浮躁则会使人心不在焉，以致盲目地跟从他人的脚步。

俗话常说：“心急吃不了热豆腐”有专人调查后发现：浮躁的人学习往往都会不求甚解，浅尝辄止；工作拈轻怕重，眼高手低；做事急功近利，做人玩世不恭；听不得批评，也经不起挫折；遇到一丁点儿困难就觉得自己很失败，看到别人一点儿成功自己就心生嫉妒。所以我认为浮躁是一种心病，这种心病只有用沉着冷静这味心药才能克制住，所以当我们对某一件事情开始有点失去耐心的时候，千万要告诫自己：不能浮躁，要冷静淡定，否则一定会吃亏。这样，你才能对这件事情给予理性的判断和正确的抉择。

有人说：“浮躁对社会的危害更大，好像毒瘤一个”。假若农民浮躁了，那么就会一味想要庄稼成熟，不管庄稼长得是好是坏；假若学生浮躁了，就会降低课堂听课效率，到了考试的.时候就想通过一些投机取巧的小把戏骗自己，骗老师，骗亲人，最终栽倒在毕业考试上。其实，我也是一个有时会浮躁的人，我也常常幻想着自己不学习便可以考高分，但经过老师的教导和我自己的考试失败之后，我明白了“天下没有白吃的午餐”这一真理，所以现在相对于初中的时候已经淡定了很多。因此，在我看来，浮躁只会让人一味地空想美好生活而让人在现实中一步步走向毁灭的深渊。

自古以来，浮躁导致了多少人的失败—如果不是它，楚汉之争的胜者除了项羽还会有谁？如果不是它，小小东吴怎会让蜀国名将关羽败走麦城？如果不是它，拿破仑的不朽战绩怎么会被终结？戒掉浮躁，相信明天会更美好！

不浮躁的作文篇7

浮躁是什么？字典里的意思是指人的急躁，不沉稳。现在，浮躁这个词变得越来越流行起来。现代的浮躁这个词已经就过去有了很多不同的含义。

浮躁，一个人急躁，不沉稳，而容易产生浮躁情绪的人也往往是缺乏自身安全感的一类人。浮躁的人往往疑神疑鬼，对周围事物抱有过分的戒心，并且心神交猝，经常因为小小的外界因素而情绪大变。

浮躁心理，在当今社会变得尤为突出，由于经济的快速发展，人们有了大量的物质积累。而当物质的增长速度大于精神境界的提升速度，人往往会出现浮躁心理。举一个简单例子：当一个人一夜暴富，往往的处事行为就会往往会变得出格、离谱。

浮躁心理恰恰问题出在“快”的方面，我们知道在这个世界上，快的事物往往不稳定容易出问题，浮躁心理恰恰是反映了人们在快速发展当中，经常担心这个担心那个，经常不冷静地做出选择。

因此，我们提倡拒绝浮躁！应该让大家各自都有知识的增长，通过精神的提升，来最终拒绝浮躁。由此，我们的社会就会变得更好。

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