她总能发现我们的问题，还苦想冥思解决办法。一次次的提前到位、静静守候，只是为了让我们时刻保持最佳学习状态。对事不对人的管理理念让我们大家都信服。她对待班级事务的严格和细致态度令人害怕，量化扣分总是第一时刻通知我们，让我们看到自己做到不好的地方；她善于总结，从我们的不足发现本质问题，再提出有针对性的意见和建议；她用手机记录下我们成长的点点滴滴，让在家的父母不在担心

老师，我们很庆幸进入衡中的第一任班主任是您，您不仅是我们生活的陪伴者，生活的引路人，更是我们成长的知心人！老师，您辛苦了！

书陪伴作文篇2

每个人都有自己的梦，梦在身边陪伴。

壮志难酬的梦

纵观古今，多少文人墨客在壮志难酬的梦中抒情。看辛弃疾的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”看那陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”看那岳飞的“惊回千里梦，已三更。"都抒发了自己的报国无门。俗话说：“日有所思夜有所梦。”古今中外的名人哪一个不是忠于国家而日思夜想，这是一个壮志难酬的梦。梦看似虚幻，却又真实。

怀念故乡的梦

纵观上下五千年，许多著名的诗人留下千古流传的佳句，那是寄托，那是怀念。看那苏轼的“夜来幽梦正还乡，小轩窗，正梳妆。”写出了对妻子的怀念之情；看那刘眘虚的“归梦如春水，悠悠绕故乡。”烘托了作者对故乡的思念之情；看那令狐楚的“纵有还家梦，犹闻出塞声。”写出了诗人想要回家却回不得的苦闷心情。看着中华五千年的文明，这是一个有名人的寄托的梦。梦看似缥缈，却又清晰。

无所谓之的梦

梦是一个用来想象的空间，永远在夜晚陪你，看那许彬的“坐永神疑梦，愁多鬓欲丝。”看那王绩的“梦中占梦罢，还向酒家来。”看那郑谷的“梦绕长松楼，遥梦一炷香。”看那白居易的“唯是相君忘未得，时思汉水梦巴山。”梦是一种理想的境界，那里没有斗争，没有黑暗，没有算计。

梦在夜晚陪伴着我，让我感受到温暖。夜晚的陪伴，梦的陪伴，让我想起了杜鲁门卡波特的一句话“梦是心灵的思想，是我们秘密的真情。”

书陪伴作文篇3

陪伴是什么？是守护在你身旁的父母，是关心你、陪你玩耍的同学，是教导知识的老师……而我还感受到了另一种陪伴，便是那看似普通，却意味深长的诗词。

阳光下，捧一诗集静静品味，感受诗人那激动人心的声音、那高洁的品质……

“举杯邀明月，对影成三人”，品一品诗人眼中的月，一种新的感受在心中荡漾；“举头望明月，低头思故乡”，让我们体会诗人的思乡之情；“小儿不识月，呼作白玉盘”，体会诗人那颗童真的心，让我们难以忘怀。品味有关赏月的诗，让我们充满了无限的遐想，与月相伴，是一种陪伴。

“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻”，品一品那天真、活泼可爱的儿童，让我们回到了那美丽的童年；“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，多么有趣的场面呀！去找一找我们的童年时光，看一看天真活泼的我们；“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”，又让我们找到了那调皮的自己。品味天真可爱的儿童之诗，让我们哈哈大笑，回忆童年，与儿时的自己相伴，是一种陪伴。

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，再去品一品诗人眼中那美丽的春天，是一种美得感受，让我们看到了春的千姿百态；“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，万物复苏的春天，是令人喜爱的，在诗人眼中，又是变化多端的；“好雨知时节，当春乃发生”，春雨也是春的象征，是人们眼中的美景。品味诗人眼中充满魅力的春天，令我们陶醉，与神奇美丽的春相伴，是一种陪伴。

……

品诗，品味无穷的快乐；品诗，让我们来一次心灵的洗涤。

陪伴，无处不在。诗，更是另一种陪伴！

书陪伴作文篇4

我们都是有家的，我们都是爱家的，我们都有自己的妻子儿女，我们都有自己的锅碗瓢勺。孩子是我们的心头肉，他们的健康时刻都牵动着我们的心。但我们是光荣的人民教师，我们肩负着教育学生的重任，注定我们要早起做饭上班，孩子有病了不能在家陪孩子。那种感觉我想只有做老师的才能体会吧！

三天前，儿子开始流鼻涕，我和孩子妈妈就赶快给孩子拿点药，因为到周一我们就要开始一周紧张的学校生活啦！就没空给他拿药，陪孩子了，提前准备吧！可是一直到今天孩子还是没有好，昨天孩子幼儿园的老师就给我说：“孩子一天都流鼻涕，不停事擦，鼻子都擦红啦！不行让孩子在家歇一天吧！”我是孩子的爸爸，也心疼孩子，可是我知道让孩子在家歇一天就意味着我和他妈妈要有一个人要请一天假，他的妈妈也是老师，她明天还要去听课一天，专家讲课很难得，我就给孩子的爷爷说：“不行，你请一晌假，在家看小东一晌吧！我中午回来接班，你下午再去上班！”孩子爷爷也是个很负责很认真的人，他说他们园里也很忙。（孩子爷爷在公园里干活）所以能不麻烦他，我也不麻烦他老人家。这段儿学校的事也很忙，迎接局里的常规检查，整理一些材料，还有学校里那忙不完的杂事！中午吃过饭后去中心校交完材料，我就开车回去，在路上我想：我们为了工作，孩子生病了也不能陪陪孩子，我们做父母的合格吗？！各种心酸涌上心头！

书陪伴作文篇5

现在的我终于不再害怕写作了，甚至有点喜欢上写作，因为有了网络-----你的陪伴，每个星期的星期三，是我最盼望的一天，因为我亲爱的方老师要带我们去网络教室上网络作文课。

今天，我像往常一样和同学们早早地来到新教学楼五楼的网络作文教室，电脑已全部打开了，大屏幕上也呈现出今天要上的作文内容，大家安安静静地坐在位子上等方老师来上课，不一会儿，方老师满面春风地走进网络教室，亲切地对我们说：“同学们，喜欢旅游吗？现在春意浓浓，正是游览祖国大好河山的最佳时候，今天老师就带你们去看看美丽的樱花公园。接着方老师播放音乐风光片《樱花公园》，我一边欣赏，一边听老师点评樱花公园的美丽之处，我看着，看着，真好像到樱花公园游览了一番，顿时写作兴趣大增，我的手不断地拍打着键盘，不一会儿，一篇精彩的文章写出来了。接着方老师再播放音乐风光片《樱花公园》，让我配合着音乐读自己的习作，其他同学听后评议，找出我文章的不足之处，并和大家一起探讨写好景物的方法。就这样，平时最难熬的作文课成了我最喜欢的课，每次我都是恋恋不舍地离开了网络教室。

有你陪伴，真好！因为有你陪伴，我不再为写作而烦恼；因为有你陪伴，我的生活变得多姿多彩;因为有你陪伴，我的生活变得美好……

书陪伴作文篇6

福利院里的小朋友，没有父母的陪伴，没有父母的爱……他们被丢弃在了街头，住进了福利院里。

福利院里的叔叔、阿姨对孩子们非常友好，义工们有时会到这儿帮助阿姨、叔叔们，献出自己的爱心。小朋友们很喜欢唱歌、跳舞和做游戏。叔叔、阿姨和义工们陪着他们，还教他们画画和写字。从此，他们变得有知识了。这里的小朋友身有残疾；有的腿脚瘸了，柱着细细的拐杖，用力地往前走；有的说话口齿不清，只能听其他会说话的小朋友来解释；甚至有些人，连说话都不会说，只能用手势来表达自己的想法；还有的小朋友小手崴了，拿东西很吃力，汗水都流下来了。叔叔、阿姨们赶紧拿来毛巾替小朋友们擦汗水，帮助他们拿起他们想要的东西。看到这种情景，我想：“我们太幸福了。福利院的小朋友们，有些最简单的东西，最简单的事情，对他们来说却是那么地艰难。我们可以在校园里学习知识，还有父母温暖的怀抱，我们要珍惜啊！”

“大家来自我介绍一下！先从谁开始？”主持人问大家。“我！我！”一个小男孩勇气十足地说。小朋友们一个接着一个进行自我介绍后，我们的活动正式开始。主持人先是愣了一下，然后说：“谁先来？”小朋友们勇跃地举手，最后，选了福利院的超级组合。一个人唱，一个人跳，她们的歌声和舞蹈美极了！“虫儿飞，花儿睡……”虽然咬字不清，但这美妙的歌声落在了每个角落，义工们情不自禁地拍起手来。我也决定来一首《外婆的澎湖湾》。当我开唱时，义工小伙伴，福利院的小伙伴们都跟着唱起来，整个房间充满了欢乐歌声。

社会上的爱心人士，请大家伸出双手，去关爱这群特殊的群体。让爱陪伴，让爱延续！

书陪伴作文篇7

夜已深，喧嚣退去。月光和星光被层层浮云遮住，远处只有几盏灯还在微弱地照耀着。

盯着书上密密麻麻的字，我觉得头疼。终于，我忍不住抬头看向窗外。对面楼的灯光已经把我的眼睛闭上了，我的眼睛好像也闭上了。我伸了个懒腰，打了个哈欠，忍住想跳到床上的欲望，扔掉笔，去客厅喝水。

不经意的一瞥，发现爸爸妈妈的门虚掩着，一盏昏黄的灯从门里出来，在客厅昏暗的地板上隐隐约约，反射出柔和的光。

奇怪，这么晚了，他们怎么还不睡觉？端着杯子喝水的时候，我忍不住自言自语。当我准备端着满满一杯水回房间，再次经过他们房间的时候，我听到里面有声音。睡觉去！那是爸爸的声音。妈妈回答：不，我女儿睡我就睡。我想陪她。读书不容易。虽然我不能给她读书，但我想陪她

回到房间，父母的话总是在我耳边回响，久久缠绵。看墙上的钟，快十二点了。于是，我关上了灯，透过,的门，我清楚地看到他们房间的灯在我关上灯后不久就被关掉了。

我震惊了。我站在那里不知所措。粗心，从来没发现父母比我起得早，睡得晚。况且都是默默陪着我。原来，我从来都不是一个人！那道柔和的光突然射进我的心里，温暖了我的心。

我睡到天亮，第二天起床。窗外的阳光突然把我抱在怀里，柔软而温暖。我妈还是像往常一样起得那么早，已经做好早饭在等我起床。她在喝着温热纯净的牛奶，一抬头就看到妈妈在冲我微笑。

我出门的时候，我妈像往常一样拉着我的手，开始说起小心过马路，在学校好好上课，放学早点回来，还有

第一次没有像以前那样打断妈妈。我只是抱着她，给了她一个灿烂的笑容：好了，我知道了，我要走了，妈妈。我妈一脸不解，目瞪口呆，然后笑容绽放，眼里仿佛闪着光。

走出房子，天空又深又蓝。我深吸了一口气，伸出手，拿起一束阳光，手里拿着妈妈的余温