所谓事迹材料的写作就是将某些人的伟大事迹做个记录,事迹材料需要强调人物的社会影响力和示范作用,引导读者成为社会发展的积极参与者,以下是九九范本网小编精心为您推荐的孝顺的事迹6篇,供大家参考。
孝顺的事迹篇1
杨雨欣,女,10岁,xx小学四(1)中队长、英语科和数学科代表。她是个谦虚好学、品学兼优、全面发展的学生,同时也是个阳光的小女孩。她兴趣广泛,喜欢音乐、美术、书法、体育、舞蹈等。
与许多同龄的孩子一样,杨雨欣生活在一个和睦的家庭里,在爸爸妈妈、爷爷奶奶的关心下健康地成长,也在老师们的呵护下快乐地成长。她有乐于助人的行为,有心存感恩的言行,在校是个孝敬师长、积极向上的好学生,在家是个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子;在社会上还是一个遵纪守法、注重公德的小公民。
每次遇见老师、熟人或长辈,总能听到杨雨欣甜甜的叫声;看到邻居的小弟弟,她总是开心地与他一起玩耍。有时跟爸爸妈妈一起出外游玩,吃剩的果皮纸屑,她总是细心地丢到垃圾桶中,附近没有垃圾桶的,也从不乱丢;有好吃的,她总是爸爸一份,妈妈一份,再自己一份;有时,一起回家,看到爸爸妈妈拎的东西挺多的,她总是主动地帮爸爸妈妈拿东西。妈妈颈椎不好,经常头痛,她看见妈妈不舒服了,主动给妈妈按摩,及时拿药倒水。
孝敬长辈是中华民族的传统美德,杨雨欣对爷爷奶奶十分孝敬,有什么好吃的,总是忘不了给他们,而且从来不顶撞他们。每次吃饭,她都要等大人们全都坐了下来,她才吃。一吃完饭,主动帮妈妈收拾碗筷……
“诚实守信,好好学习”是父母送给杨雨欣的生活准则。父母对她要求比较严格,但不是没有原则的严格。杨雨欣对朋友比较真诚,虽然因为年龄小的原因,在某些时候还是有犯错的时候,但是只要父母给她指出来后,她肯定会虚心接受。她说过,“爸爸妈妈批评自己的孩子,总是为孩子好的,如果不管自己的孩子,反而是害了孩子。”杨雨欣为了实现父母的期望,在学校里也能好好学习。当父母因工作繁忙时,她就自己做早饭,以此来减轻父母的负担。她时常会和父母在一起讲个笑话,说说在学校的状况,让父母对她的'学习放心。杨雨欣父母的同事,常常夸奖她,“真是个懂事,孝敬的孩子!”
杨雨欣在学校里是老师的小帮手,总能帮老师做一些力所能及的事,比如收拾清洁用具,维持班级纪律,收发作业本,辅导学习有困难的同学等等,虽然任务很简单,但是她感觉:只要能减轻老师的负担,便觉得很开心。
有句古语说得好:“百善孝为先。”从古到今,不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。今天,对孩子来说,孝敬父母,回报父母,不必要做一番惊天动地的事情,只要在平时多注意从身边小事做起,从一点一滴做起,就完全可以尽到孩子对父母的孝敬之心。
孝顺的事迹篇2
我是一名外表文静,骨子里热情活泼的朝鲜族女生!在校我是个孝敬师长,积极向上的好学生;在家我是孝敬父母,尊老爱幼的好孩子!在我的成长道路上,虽然没有经历过什么感人肺腑的大事迹,但我都是从身边点点滴滴的小事做起。我每天一放学就自主做作业,然后练琴,看书,收拾书桌等,在学习上一点也不用父母操心。当爸爸下班回家,我都会迎上去,帮爸爸拿拖鞋,帮爸爸捶捶背。当妈妈为我们准备可口的饭菜时,我也会帮妈妈一起择菜,洗菜,摆放碗筷等,饭后帮妈妈一起收拾,洗碗。我还会主动与爸爸妈妈聊聊学校发生的趣事,弹琴给他们听,帮妈妈暖被窝……
“百善孝为先,孝为德之本”,“孝”是做人的基础,道德的根基,是中华民族的'传统美德。我会牢记这一点,继续把“孝礼”做得更好。今后,我也会怀着一颗感恩的心,用实际行动去回报社会,回报身边所有爱我和我爱的人。
孝顺的事迹篇3
从古至今,“尊师孝顺”是中华民族的传统美德,尊师孝顺也是我们作为一名学生首先应该做到的。今天我给大家介绍的这位尊师孝顺之星是来自五(4)班的黄宇妍同学。她的.这个称号并不是浪得虚名的,而是她用实际行动谱写出来的。
在学校里,她是个尊师敬长的好学生,无论是在校园内还是在校园外碰到老师,不管有无教过她,她都会恭恭敬敬的说声:“老师,您好!”每次到办公室,她都会先“报告”,得到老师允许后才进办公室;每次用餐,都会跟老师说声:“老师,请慢用!”宇妍的尊师不但表现在对老师有礼貌,而且懂得尊重老师,课堂上总可以看到她的小眼睛跟着老师走,积极举手发言。自修课认真投入的也一定有她。作为科代表的她是老师的好帮手,是班级同学的好榜样。
在家里,宇妍是个孝顺长辈的好孩子,自己能做的事情自己做,还经常帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务活。听她的父母说宇妍在家都是积极主动地完成作业,并自觉预习复习,很少让他们操心,学习之余懂得体谅父母的不易,家务活总是抢着干,例如:做饭、洗碗、打扫卫生、晾衣服、照顾弟弟……等等,只为减轻父母一点点的负担。
宇妍在成长的道路上没有忘记老师和父母的心血,她做到了“饮水思源,常怀感恩”是尊师孝顺的好孩子。
孝顺的事迹篇4
在学校,我是个孝敬师长、积极向上的好学生;在家是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子;在社会上是一个遵纪守法、注重公德的小公民。百善孝为先,学校推行的孝敬教育让我充分认识到了孝敬父母和长辈是中华民族的'一种美德。
我每天坚持为父母做一件孝敬的实事:拖地、洗衣、洗碗、端茶送水……这些平凡的小事在我看来是如此得不平凡。明白了父母含辛茹苦地培养我长大真的不容易。每次遇见老师、熟人或长辈,总能听到我甜甜的叫声,楼道邻居也都夸我是一个有礼貌懂事的好孩子。有时跟爸爸妈妈一起出去散步,看到路上丢弃果皮纸屑,我总能主动捡起来丢到垃圾桶中;有好吃的,我总是爸爸一份,妈妈一份,再自己一份……孝敬实践活动让我在孝敬父母的同时,也感受到了快乐。
孝顺的事迹篇5
我是家人眼里的 “小暖男”, 同学眼里的“好伙伴”,小朋友眼中的`“大哥哥”, 社区活动的“小小志愿者”。在校我是个孝敬师长、积极向上的好学生;在家我是个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子;在社会上我还是一个遵纪守法、注重公德的小公民。课余时间,我打扫卫生、洗碗、浇花、喂鱼,样样都要做。
疫情期间,我给自己制定了一份宅家战疫作息时间表,把“勤”与“嬉”安排得井井有条,充实而愉快。我从身边小事做起,真正做到孝敬家人,关爱他人,常怀感恩之心,常为感恩之行。
孝顺的事迹篇6
我是503班的小刘,我是个尊敬师长、积极向上的好学生,还是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子。我生长在一个和睦的大家庭里,有疼我的爷爷奶奶,爱我的爸爸妈妈,还有一个可爱的弟弟。从小,妈妈就给我讲二十四孝的故事,上学后,我对孝敬有了自己的'理解,那就是听父母长辈的话,做力所能及的事。
平时在家,我会帮忙做各种家务,扫地、拖地、洗碗还会烧菜煮饭。别看我瘦小,我力气很大,还会帮爷爷把桶装饮用水搬上楼呢。在父母长辈的眼里,我还是个小孩子,但我却想告诉他们,我已经长大了,以后,我会更加努力好好学习,以优异的成绩回报爸爸妈妈,成为他们的骄傲。
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